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第一篇：《感動中國》觀后感

看完《感動中國》已經(jīng)好幾天了，至今我的心情仍久久不能平復(fù)，依然對節(jié)目中的嘉賓懷著深深的敬畏，我曾想得有多么強大的內(nèi)心和高尚的情操才能促使他們做出這一樁樁感人肺腑的事情來。

生物學(xué)家――鐘揚，長期致力于生物多樣性研究和保護，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究做出了重要貢獻。他帶領(lǐng)學(xué)生攀上了青藏高原6000多米的高峰，發(fā)現(xiàn)了目前人類發(fā)現(xiàn)的海拔最高的種子植物，也是中國植物學(xué)家采樣的最高點!16年來，鐘揚和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。

我是去過云南旅游的，到了那里就有高原反應(yīng)，每天早晨都得吐一次才會舒服些，沒幾天就感覺身體沒有力氣了，更別說在那待一段時間了，而鐘揚教授一年有很長時間都待在高海拔的西藏，不顧自己已不再年輕的身體，克服身體的不適，堅持攀爬高峰，只為追求自己的夢想―采摘那一株株未被世人發(fā)現(xiàn)的植物種子，即使他不做這些，也不影響他的工作和收入，但他仍然這么拼命地去工作，對他而言，這已經(jīng)不僅僅是工作了，而是他的一種責(zé)任，一種使命。

掃雷英雄――杜富國，在邊境掃雷行動中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。更讓我感動的是爆炸的一瞬間，他下意識倒向戰(zhàn)友那邊，用身體為戰(zhàn)友擋住爆炸物!這是一種怎樣的情懷，能讓自己把生命置之度外，是對自己軍人身份的一種使命感，是對戰(zhàn)友深深的情誼，是真正的大公無私。在如今孩子們都被父母奉為掌上明珠、天之驕子的社會，他卻跋涉險區(qū)、舍身為人、視死如歸，這樣的大無畏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

捐贈千萬的退休老人――馬旭，馬旭是新中國第一位女空降兵，當(dāng)她得知家鄉(xiāng)木蘭縣正處在脫貧攻堅的艱難時期，毅然將她與丈夫一分一毛積攢的1000萬元畢生積蓄無條件捐給家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)，而她自己卻住著簡陋的房子，連件新衣服都沒有，但她卻舍得買書，在這物欲橫流的時代，她就是一股清流，當(dāng)我們都在追求錦衣玉食的時候，是不是也應(yīng)該拿出一點來回饋社會?就像歌聲唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

王繼才，王仕花――守島衛(wèi)國32年的夫婦，夫婦倆在荒無人煙、寸草不生的島上，一待就是30多年，他們?nèi)淌苤鴽]水沒電的惡劣條件，忍受著風(fēng)濕骨痛的折磨，忍受著對親人孩子的相思之苦，只為完成自己的使命，在丈夫離世后，王仕花也仍然堅持留在島上，這么多年，開山島早已融入她的生命。換做我們普通人，不說別的，就是長年荒蕪人煙的孤獨就能讓我們望而卻步，可見他們心中得有多么強大的信念，以及對黨和老百姓的絕對忠誠，這都是常人難比的。

其美多吉――雪域郵路上的忠誠信使，他愛崗敬業(yè)，30年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運送郵件，累計行駛里程140多萬公里，沒有發(fā)生一起責(zé)任事故;他意志堅強，遭遇歹徒襲擊時挺身而出，用鮮血和生命守護郵件安全，身負重傷后堅持康復(fù)鍛煉，以堅韌的毅力重新走上工作崗位。都知道雪域的路不好走，他卻迎難而上;都知道屋里暖，他卻常年住在雪地里，因為他心中燃燒著為祖國、為人民做貢獻的熊熊火焰，他以此為榮，以此為樂，所以他的事跡才更加讓人動容。

還有見義勇為、勇斗歹徒的退伍軍人呂保，在危急時刻沉著應(yīng)對，保證機組人員及119名旅客安全的民航英雄機長劉傳健，六年堅守扶貧一線的基層干部張渠偉，以及擔(dān)起鄉(xiāng)村未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾，兩彈一星功勛程開甲，每個人都譜寫出一首首愛的贊歌，是對祖國的愛，對人民的愛還有對工作的熱愛。

身為企業(yè)職工的一份子，我們有太多太多需要向他們學(xué)習(xí)的地方了，他們的言行也無不和我們的企業(yè)文化息息相關(guān)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬旭捐贈千萬給家鄉(xiāng)教育的感恩圖報，企業(yè)培養(yǎng)了我們，給了我們養(yǎng)家糊口的平臺，我們就要珍惜，要感恩，以好好工作來回報單位;學(xué)習(xí)鐘揚，劉傳建，張渠偉，其美多吉還有王繼才夫婦多少年如一日的奉獻精神，當(dāng)企業(yè)需要我們的時候，我們應(yīng)該義不容辭的站出來，有困難大家一起上，需要我們加班的時候，毫無怨言;學(xué)習(xí)杜富國以身守護隊友的團結(jié)惜緣精神，我們大家有緣在一起工作，就要珍惜這種緣分，彼此互幫互助，像家人一樣相處，互相包容，互相鼓勵，一起成長;學(xué)習(xí)張玉滾、鐘揚、其美多吉、張渠偉、和程開甲的愛崗敬業(yè)精神，把工作當(dāng)作一種樂趣來做，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;學(xué)習(xí)鐘揚、杜富國、其美多吉、張渠偉等的攻堅克難精神，當(dāng)遇到困難的時候，不退縮，迎難而上，要相信風(fēng)雨過后總會有彩虹。

總之，我們要讓我們的企業(yè)文化不再只停留在文字上，要讓它變得鮮活起來，真正把企業(yè)文化融入到我們的血液中，貫徹到我們的一言一行中，并堅定不移的執(zhí)行下去，只為同一個夢想――企業(yè)的明天更美好!

第二篇：《感動中國》觀后感

2017年2月8日晚，《感動中國2016年度人物頒獎盛典》播出了。獲得“2016年度《感動中國》人物”榮譽的是：功勛科學(xué)家孫家棟，火海救人英雄王峰，扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英，大學(xué)生村官秦h飛，壯烈犧牲的殲15飛行員張超，大國工匠李萬君，四川愛心醫(yī)生梁益建，紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人郭小平，新疆焦裕祿阿布列林，量子通訊科研帶頭人潘建偉。最后，盛典特別致敬了中國女排。

看著這些感動中國人物，聽著他們英勇事跡的介紹，不禁熱淚盈眶。平凡的人卻做出了不平凡的事跡。他們當(dāng)中有不計名利，幾十年如一日埋頭鉆研的科學(xué)家、工匠。有植根鄉(xiāng)村，為了鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻一份力量的教師、村官。有救死扶傷，給患者帶來尊嚴(yán)希望的醫(yī)者。有不顧威脅，堅守職業(yè)道德的焦裕祿式的好干部。有為國捐軀的烈士和為救他人犧牲的平民英雄……

他們都擁有崇高的人格，擁有為國為民的崇高理想，用一生去執(zhí)著堅持，甚至付出生命的代價也在所不惜。為事業(yè)默默付出，危急時刻冒死拼搏，為國人樹立了崇高榜樣。他們是民族的脊梁，是時代的引領(lǐng)者。榜樣的力量是無窮的。這些默默奉獻的人，為我們的社會帶來了無窮的希望和生機！

榜樣在前，也許我們無法達到榜樣的高度，但無論我們是什么職業(yè)、處在什么崗位，都要做好本職工作，提高自身業(yè)務(wù)技能，奮發(fā)進取，兢兢業(yè)業(yè)。立足崗位，堅定理想信念，為社會貢獻一份力量！

第三篇：《感動中國》觀后感

自古以來，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動中國。

孟佩杰是一位可憐且堅強的女孩。年幼的她不幸被生母狠心拋棄，善良的養(yǎng)母收養(yǎng)了她，幸福的生活如同白駒過隙，媽媽就纏上了惡疾，使得本不富裕的家更加貧瘠。不久，狠心的父親拋下妻女離家而去。這無疑令母親和孟佩杰雪上加霜。母親受不了打擊，一度想要離開人世，不料年幼的孟佩杰緊緊摟住母親撕心裂肺般喊道：“您就是我的命，沒有您我救沒法活了！”童稚的聲音猛烈地撞擊著母親的心，為了懂事的女兒，母親頑強的活了下去并開始與女兒相依為命的生活。從此，孟佩杰早起貪黑的照顧母親。就這樣孟佩杰陪母親度過了400多個艱辛并快樂的日日夜夜，終于她的事跡傳遍了大江南北，感動整個中國。

孟佩杰孝義拳拳的照料著母女，與她相比，整天和親生父母吵架的我們是多么的無恥；為了看精彩的電視劇而向苦口婆心的父母頂嘴，為了刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而不惜與父母大打出手。我們又何曾想過，刀子般的嘴下那顆因我們而痛的心；我們又何曾想過，狠狠的巴掌后那又噙滿淚水的雙眼。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是真摯而最無私的。我們吮著母親的乳汁離開襁褓；就這父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無微不至的關(guān)懷下成長。孝敬父母使我們的責(zé)任，我們應(yīng)向孟佩杰學(xué)習(xí)，以行動報答父母，履行責(zé)任。

第四篇：觀《孟佩杰故事》有感_《感動中國十大人物》觀后感500字

用愛的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強，都會和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強教書育人的中學(xué)。母親的“癡呆癥”愈來愈嚴(yán)重，就連大小便也不能自理，陳斌強為了母親有時會沾上一點氣味，但他的學(xué)生們卻并不排斥――因為那是愛的味道！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三寸暉??????”這些在每個人的心里恐怕已經(jīng)再熟悉不過，可這些來自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負荷運行”。

但在《感動中國十大人物》中，卻展現(xiàn)了一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師陳斌強感人至深的守護母親的故事，在億萬的“寶貝”面前重新詮釋了 “孝”， “孝”代表的不單單是一個字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風(fēng)般溫暖。

陳斌強那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛的捆帶，也許在未來久遠的日子里會塵封，但盡管捆帶不會永存，它記錄的一點一滴的子孝與母愛卻會永存，卻會把孝傳滿整個華夏，傳滿整個世界！

在一點一滴的積累中，父母的愛已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會察覺出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記――感恩孝奉！其實，世界上不存在孝子，因為，為父母付出，是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

第五篇：感動中國觀后感800字

今天，是開學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動中國》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動的是王峰和張超。

王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個孩子救出，接著又跑進去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。

王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險之中，只為救出他人。一個平凡的市民卻有著不平凡的行動，感動著我們。

張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰(zhàn)機隊，在執(zhí)行某一天最后一個班次的飛行任務(wù)時，飛機頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機，于是他試圖操控飛機安全著陸，可是飛機出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。

張超作為一名經(jīng)驗豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關(guān)時刻，他首先考慮的是飛機的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對危難時的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國平安。哪里有危險，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動著老百姓。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因為他們用生命詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀看感動中國節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計了44個航天項目……正是他們這種默默奉獻、舍己為人的精神讓我們的社會變得如此的和諧與美好！

第六篇：觀《孟佩杰故事》有感_《感動中國十大人物》觀后感500字

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">

作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的.精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">