千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中小學(xué)生消防安全觀后感(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中小學(xué)生消防安全觀后感(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：中小學(xué)生消防安全觀后感

今天晚上，我觀看了《消防第一課》，李伊警官教我們在火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生，在火場中，切忌回到火災(zāi)現(xiàn)場取東西，也不應(yīng)該躲在角落和桌子底下，也不可以在逃生的時候你擁我擠，這樣子會大大減少逃生的機(jī)會也增大死方的人數(shù)。

在火場中，不可以保護(hù)財(cái)產(chǎn)，在火場中要分清楚“兩個門”分別是普通門和電梯門，大家都知道在火災(zāi)中電梯肯定是不可以乘坐的，因?yàn)槿f一乘坐電梯的時候停了電，電梯就會卡在中間，這會令救援變得十分困難的，這讓傷亡大大增加，還有普通門，別以為普通門就沒有危險(xiǎn)，那你就大錯特錯了，在火災(zāi)中應(yīng)該保持一顆警覺的心，想知道門后是否有火情，可以把手背放在門把上感覺溫度是否過高，為什么不放手心而是手背，因?yàn)槭直潮容^敏感，所以更容易分辨門后是否有火情。

在逃生的時候，不可以立在跑著走，正確的方法是應(yīng)該彎腰用濕毛巾擋住濃煙，這也會防止呼吸道灼傷，為什么要彎腰呢？是因?yàn)闈鉄煻硷h在上方，彎著腰可以防止身體受到傷害和灼傷。在被困的時候請勿傷害自己，而是應(yīng)該沉著冷靜，要堅(jiān)強(qiáng)地等待救援。

在發(fā)生火災(zāi)如何正確報(bào)警，首先應(yīng)快速逃離現(xiàn)場，去到安全的地方再去報(bào)警，接著應(yīng)該保持冷靜，正確報(bào)出火災(zāi)地址，然后再到顯著路口等待消防車的救援。

這次的《消防第一課》你記住了嗎？

第二篇：中小學(xué)生消防安全觀后感

昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節(jié)課讓我受益良多，更懂得了一個知識――一個知識點(diǎn)可換一條命。

《消防第一課》的主講人是消防大隊(duì)的二級指揮員，他給東莞的一個班級上了一節(jié)消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開始模擬逃生后要怎么做......

首先，他提問同學(xué)們在逃生后應(yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)們在激烈的討論后得出了辦法――要在保證自身安全的情況下告知消防員火情?？稍趺锤嬷鹎橛殖闪肆硪粋€難題。經(jīng)過一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準(zhǔn)確地報(bào)警。

隨后，同學(xué)們在體驗(yàn)了很多消防游戲后，開始進(jìn)行火場逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開始了火場逃生。只見有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當(dāng)中，有一個小女孩吸引了指揮員的眼球。只見那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表揚(yáng)了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。

接著同學(xué)們開始下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，這一次他們是要學(xué)習(xí)如何從著火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來到了電梯口，電梯旁邊有一扇門。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門拉開。哪知道開門后，一團(tuán)令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時，“萬能”的指揮員又出現(xiàn)了。他說：“同學(xué)們，在火場中千萬不能坐電梯，而且開門前要先用手背感受門把手的溫度，如果十分熱，表示門后是熊熊燃燒的火?！?/p>

伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個知識點(diǎn)沒掌握好，都會讓人“漫步”甚至“長眠”于火海，正所謂一個知識點(diǎn)可換一條命??！

第三篇：中小學(xué)生消防安全觀后感

火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。

小時候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險(xiǎn)，但也確實(shí)沒見過火災(zāi)……

我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒這么簡單！何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會怎么做？會打119嗎？會使用滅火器嗎？還是會逃生嗎？……都無從可知。

然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示。現(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”――眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會！這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。

片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢?，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。

總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯！生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。

第四篇：參觀消防隊(duì)觀后感400字

今天，我跟著跆拳道活動組去消防隊(duì)參觀，同學(xué)們在消防隊(duì)大廳里集合，走進(jìn)大門，大廳給我的第一印象，用一個詞形容：一塵不染。

首先，我們隨著消防隊(duì)員叔叔參觀了電話室，這里一共有三部電話，三臺電腦，三個座位，消防員在執(zhí)勤的時候三部電話能同時接聽，然后領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時集合，開展救援。

隨后我們又參觀了消防車和消防器材。參觀之前，我在想：消防器材多不多呢?他們的作用都一樣嗎?到了之后，我看見了許多沒有見過的東西，比如說：一個大方盒子，還有一把很大很像電鉆的東西。聽了消防員叔叔的講解，我恍然大悟，原來那個方盒子是雷達(dá)，地震的時候通過一個小接收器救人;那個大大的電鉆是用來把金屬割斷。

最后，我們參觀了消防車，消防車各有各的功能，都不一樣。有一種車給我留下很深印象。就是五十鈴搶險(xiǎn)救援照明車，它長8.6米，有四個照明燈，照明燈功率是1000千瓦，能伸到20米高，它的功能是救援。

消防員叔叔他們這種精神鼓勵我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有用的人。

第五篇：小學(xué)生參觀消防隊(duì)觀后感

10月的最后一周，翰林精品園泡泡糖班的小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶們一起，在老師的帶領(lǐng)下一同來到了消防隊(duì)進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)!作為5歲左右的小朋友，孩子們對消防員叔叔們的消防用具可感興趣了!在這次的參觀學(xué)習(xí)活動中，叔叔們?yōu)閷氊悅兒图议L示范了如何使用水袋與水槍滅火，還請我們的爸爸和爺爺們來試了一試。雖然在之后的活動中，孩子們參觀了叔叔們的宿舍，也試穿了一次消防服裝，但使他們最興奮的還得數(shù)參觀消防車?yán)?你看他們拉著爸爸媽媽們的手，聽叔叔介紹消防車的時候聽得多認(rèn)真!

這次的社會實(shí)踐活動很有意義，孩子們不僅真切地感受到了消防叔叔們

的生活環(huán)境，也對消防用具有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識?；顒咏Y(jié)束后，許多

寶貝還悄悄告訴老師他們也要當(dāng)一名消防員呢!

第六篇：中小學(xué)生消防安全觀后感

今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)引起的原因及火災(zāi)時的自救。

我們看見那電視播出的十大火災(zāi)都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數(shù)，已經(jīng)達(dá)到上千人了！造成的'經(jīng)濟(jì)損失的也達(dá)十億多，火災(zāi)不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學(xué)因一個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后疏忽忘記關(guān)火，導(dǎo)致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實(shí)驗(yàn)室化為烏有……

我們還從主持人口中了解了怎樣在火災(zāi)前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學(xué)們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災(zāi)發(fā)生時一定要冷靜，別慌！我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。

不過我覺得為什么要等到火災(zāi)時再自救，應(yīng)該提前預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。