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第一篇：《新聞》觀后感

老師說這學期開始，在教育局的組織下學校開設了“時事新聞課”。今天老師就領我們觀看了第一堂實事新聞課。

在“時事新聞課”上，首先由市教育局局長馬軍講話，他希望同學們通過“新聞時事課”了解歷史、把握今天，體驗社會、了解國情，把自己的發(fā)展和國家的前途命運聯(lián)系起來，培養(yǎng)自己“知天下，報家國”的高尚情懷，把自己鍛煉成具有國家意識和國際視野的現(xiàn)代學生。 然后我們觀看了今年冬奧會熱點新聞，讓我記憶深刻的是是這樣一段話：“在今年澳網(wǎng)公開賽上，中國選手李娜殺入決賽，下面就來看看她是如何追夢的……”我們知道了網(wǎng)球運動員是如何辛苦奪冠的，了解了她小時候是如何刻苦訓練的。同時還觀看了周洋等其他冬奧會運動員奪冠的情景。

隨著孫楠的歌聲“五星紅

旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪，你的名字比我生命更重要，紅旗飄呀飄……”我的心也跟著激動，跟著振奮，并為自己是中國人而感到驕傲。這一刻，我好像才明白了“中國夢”的含義，并暗下決心，自己也要努力學習，像那些奧運冠軍一樣將來也實現(xiàn)自己的中國夢，為國爭光。

我覺得“實事新聞課”開得特別好，我們小學生不太懂得關注新聞，現(xiàn)在上了這個課，讓我們多關注新聞，同時也逐漸理解了中國夢的含義，我們自己的夢想與國家的夢想是密不可分的，期待下一次“實事新聞課”。

第二篇：娘教子觀后感

忘了是幾周前，學校組織我們初三年級去觀看了京劇《三娘教子》，感觸頗深，但卻遲遲沒有發(fā)上文章，今天卻突然想起了。 開始我是對京劇沒什么興趣的，不過家中姥姥姥爺之類的長輩來了之后我也會跟著看一看，現(xiàn)在大抵也記不清了，只記得我看過《青梅煮酒論英雄》、《穆桂英掛帥》之類的，當時也沒有太大興趣，只是不喜歡也不討厭而已，這次看完，卻讓我喜歡上了京劇。劇中內(nèi)容大概是：薛廣有三個娘子，分別是劉氏、張氏和王氏(王春娥)，一天，薛廣外出販米，卻一走就杳無音信，幾年后，有人來報說薛廣在販米途中，遇到狂風，被吹落河中，命喪黃泉。劉氏和張氏只顧分家產(chǎn)，連二娘也不顧自己的兒子了，大娘和二娘都改嫁了，但三娘王春娥卻沒有，她苦苦支撐，甚至照顧起了二娘的兒子薛依哥。但薛依哥頑劣不堪，不肯學習，接下來就出現(xiàn)了三娘教子的一幕，真在我們?yōu)槿锔械讲恢禃r，卻傳來了薛依哥考中狀元的好消息，與此同時，薛廣又“死而復生”，還成為了一名朝廷要員，劉氏張氏聞訊，都跑來“祝賀”，拿走了紅包，而王春娥、薛廣和薛依哥也過上了幸福快樂的好日子。 看完之后，我不禁感觸萬千，想想薛依哥，想想自己。薛依哥在父親西去，母親改嫁的艱難時刻卻能寒窗苦讀，考中狀元，而自己呢，有父母的疼愛和關心，成績卻是心有余而力不足。想想王春娥，她能在沒有義務時主動承擔起他人的義務，這種人格的魅力和崇高的品質也是我所沒有的，更是我需要學習的。而有的父母為了子女，耗盡了一生的歲月青春，獻出了寶貴的幸福。這也在王春娥身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。我不禁想到自己的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋遥冻隽撕芏嗪芏?，而我卻...... 上次的期末考試我沒有發(fā)揮好，一下退出了年紀前30，心情很不好，爸爸媽媽見了，關切的問我怎么了，我卻以為他們是在說我沒有考好，就賭氣在自己的房間里一直彈琴，不想出來，晚上終于忍不住了，走出去一看，爸爸媽媽已經(jīng)睡了，正想到他們不管我了，卻猛然發(fā)現(xiàn)客廳的茶幾上有一杯牛奶，摸上去還是熱的，頓時，我的眼睛里澀澀的，說不出來是什么感覺，看看天花板，想想自己，覺得自己真不應該。爸爸媽媽明明沒有說什么，自己卻扭曲了他們的意思，還和他們賭氣。想到這兒，我也不知怎么了，突然有種想哭的感覺。 第二天，我不知怎么了，還是沒有向爸爸媽媽道歉，而他們也只字不提昨天的事，只當做沒有發(fā)生過一樣。這時我明白：爸爸媽媽的愛就在無形中，雖然沒有王春娥那樣表現(xiàn)的淋漓盡致，但能讓我如沐浴在春風中。 《三娘教子》讓我明白了很多，我相信以后我能向薛依哥一樣努力學習，回報父母!

第三篇：小學生讀后感怎么寫

題目：讀《xxx》有感

大綱：

開頭：我第一次看到這本書，便被它深深地吸引，翻開書頁，津津有味地閱讀。

中間：先介紹這本書的內(nèi)容，然后選取書中一個片段，簡略的談談感想(這個感想要與你后面寫的讀這本書的感觸結合在一起)，然后選一個與這本書主人公類似的名人的例子或生活中的經(jīng)歷舉例，順勢引出這本書所告訴你的道理或者精神;

結尾：點一下中心，一筆帶過就可以。

第四篇：《新聞》觀后感

每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日，這是看了本期的《新聞大求真》才知道的，“我安全我健康我快樂”是本期的主題也是每一位家長對孩子們的祈愿，本期重點講述了以下幾個方面的安全知識：

一、通過游戲方式得知中人群密集迅速沖撞為什么會造成很大傷害的原因！要告知孩子們不要為了著急下樓而互相推，所有人往前沖，及易造成危險；如遇要采取什么姿勢（口訣）來如何保護好自己的安全；

二、通過魯貝貝小朋友的奇遇記，記錄了一系列的危險事件，這些可怕的危險又是否可以避免：紅綠燈、異物玩耍、遠離水油火、墜樓等意外事件的發(fā)生。

綜上告知無論是家長還是孩子都一定要加強安全意識，提高安全警惕，孩子還小，家長的責任重大，要培養(yǎng)孩子的安全意識，增強預防措施、提升應急能力。最后借用教育部基礎教育一司王定華司長的話來呼吁大家：“希望全社會都來關心學生安全，呵護年輕生命，為他們平安健康成長，撐起一片藍天！”

第五篇：新聞大求真觀后感小學生范文5

上個世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人，其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人。交通是為“人”服務的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規(guī)忽視的結果。交通事故死亡人數(shù)在各項非正常死亡人數(shù)中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實告訴人們要全面加強社會管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。

忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。每個十字路口都有斑馬線，人們本應走斑馬線過馬路，可我看到的現(xiàn)象更多的是為了圖個方面，走“捷徑”，那樣做真的有利于自己嗎，如果突然有急速行駛的車輛過來，來不及停車鳴笛，而你就在那條自己選擇的捷徑上失去了生命。

我和父母一起去上街時還曾親眼目睹了一起交通事故，一輛二輪摩托車酒后駕駛，與一輛對向行駛的后驅動拖拉機正面碰撞，駕駛員頓時血流滿地，兩人當場死亡，另一人也受也嚴重的傷，血流不止。我想，死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源，忍讓才能保證安全。酗酒開車是駛向死亡與墳墓的選擇。酒性發(fā)作不由人，醉酒開車禍害深。不想讓車禍上身，交通法規(guī)要記深。違章與事故同在，守紀與安全永存。本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關聯(lián)，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間，卻多了一份感激之情，使人與人的關系變得親切起來。兩車狹路相逢，當你主動靠邊時，發(fā)現(xiàn)對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時，無論是走的一方，還是等的一方，都會被一種感動滋潤著。

何愁路途多遙遠，遵守法規(guī)保平安。

交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我們共同營造。讓我行動起來，從我做起，讓我們積極促進城市交通秩序逐漸好轉的愿望始于“足下”，從現(xiàn)在做起為構建和諧文明常州作出自己的貢獻!

第六篇：小學生看新聞觀后感

前幾天,我在電視上看到一位打掃的婦人檢到好幾條金項鏈,都拿到警局請他們把這些項鏈的主人找到,還給他們,這種拾金不昧的精神令我很佩服.

當我知道婦人人家境不是很好,但也沒有起貪念把項鏈占為己有實,我更感動了,找到項鏈的主人還愿意給婦人一些錢謝謝她,可是她竟然沒收,因為她覺得這是做人應該的;相反的,她也不會像之前一個女大學生一樣,撿到別人的東西還了之后還一直跟他要酬勞,真是太壞了.

看完了這些新聞我下定決心,以后一定要多做好是幫助別人,這樣自己不但很開心,別人也會很高興的,看完了這些新聞,我覺得那位婦人的精神實在太值得我們學習了,我們以后一定要做個拾金不昧的好孩子,讓這個世界充滿人情味.