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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月策劃

電信學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

為了營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，體現(xiàn)電氣信息工程學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，提高我院同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識，決定在我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以本科教學(xué)評估為契機(jī)，認(rèn)真切實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，積極營造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)宣傳工作，開展相關(guān)座談會

邀請一些老師、高年級學(xué)生為大一大二大三學(xué)生作指導(dǎo)，各班班委參加。座談會主要關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提升，各班班委在會后到各自班級開展主題班會進(jìn)行宣傳教育，號召班級學(xué)生不曠課，不抄襲作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真完成。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立一系列活動小組。

以班為單位，建立一些能積極調(diào)動本班的學(xué)習(xí)氣氛的活動或活動小組，如“學(xué)習(xí)互助小組”、“一幫一”。“一幫二”等等。各班應(yīng)根據(jù)實際情況去建立有本班特色的“學(xué)習(xí)互助小組”，大家相互幫助，取長補(bǔ)短，營造更好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率。然后，根據(jù)各班的需要，可以組織成績優(yōu)秀的學(xué)生、學(xué)生黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部對上網(wǎng)成癮、經(jīng)常不上課的同學(xué)進(jìn)行“一對一”或“一對二”重點(diǎn)幫扶。

3、提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真組織開展學(xué)風(fēng)督查活動。

（1）我院積極開展學(xué)風(fēng)督查活動，并建立督查小組，以此來提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)部制定出安排表，合理安排各班班主任老師、團(tuán)委老師、學(xué)生會主席團(tuán)成員及各部部長和共產(chǎn)黨員各班導(dǎo)生在晚自習(xí)時到各班巡查，并進(jìn)行打分，每周根據(jù)各班總分評選出周最佳班級，并對相關(guān)班級進(jìn)行通報表揚(yáng)和批評。

(2)督查小組每天對大一晚自習(xí)進(jìn)行督查。督查時間是7：00至9：00；

（3）各班班委在每天上課時都要進(jìn)行班級上課人數(shù)的清點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，確保無誤，如發(fā)現(xiàn)存在班委存在包庇現(xiàn)象會通報給各班班主任

注：學(xué)習(xí)部人員以及所有考勤人員無批假資格，所有需要請假的同學(xué)必須認(rèn)真如實填寫由我部門專發(fā)的請假條。請假后，請假人必須銷假，以便考勤。臨時請假的同學(xué)，必須在最短時間（不能超過一周）內(nèi)補(bǔ)辦請假條。

3、為大二大三部分英語四六級未過學(xué)生開展英語四六級經(jīng)驗交流會，爭取幫助同學(xué)能在這次通過英語四六級考試

4、舉辦“師生座談會”，建立師生交流的平臺，增進(jìn)師生感情，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了促進(jìn)我院師生的進(jìn)一步交流，我院將在11月舉行一次別開生面的“師生座談會”， 座談會為老師與學(xué)生提供了面對面交流的平臺，使老師能夠及時了解學(xué)生所需、所想，為提高教學(xué)質(zhì)量，更好的制定教學(xué)計劃提供了依據(jù)。此次座談會，以師生面對面的形式，針對學(xué)生平時在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，進(jìn)行全面、深刻的談話和交流。通過相互交流，相互彌補(bǔ)自己的不足。

三、評比規(guī)則

為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的班級班風(fēng)，提高大家自主學(xué)習(xí)的意識，提升大家團(tuán)結(jié)互助的精神，我院制定了以下評比規(guī)則：

1、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班級獎（每年級一個）

學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提與保證，是學(xué)校培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)的重中之重。要求如下：

（1）班級同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專業(yè)思想穩(wěn)定，形成"勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、追求卓越、奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（2）學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班級成員能自覺遵守學(xué)校學(xué)院相關(guān)制度；能認(rèn)真聽課，按時獨(dú)立完成作業(yè)，不無故逃課；考場紀(jì)律好，考試無作弊現(xiàn)象。

（3）積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，并鼓勵班上同學(xué)積極參與院、校乃至全省、全國的各種學(xué)習(xí)競賽活動。

（4）班級評比（百分制）中出勤占70%，班級學(xué)風(fēng)活動占30%（30分）。班級或班級學(xué)生獲得省級、校級、院級獎勵分別加4分、2分、1分，班級開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動每次加3分，累加后，最高分不超過30分。

（5）若某班級沒有積極參與班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，則取消該班級以及本班同學(xué)在此次活動中的獎勵。

2、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)個人獎（每年級每班占10%）

學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，在班上各方面表現(xiàn)突出，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到良好的帶頭作用。

四、保障方案

1、嚴(yán)格的要求各考查人員認(rèn)真的考查（自本學(xué)期起實施優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員評比制度，其中各學(xué)習(xí)委員在考查時的表現(xiàn)將與此評比嚴(yán)格相關(guān)，以進(jìn)一步調(diào)動各學(xué)習(xí)委員的工作積極性和提高對考查工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度）。

2、完善檢查監(jiān)督制度。建立完善的檢查記錄和檢查情況通報處理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)如果真的是有正當(dāng)理由的同學(xué)可到我院老師處開出證明到我院學(xué)習(xí)部銷假。

3、加強(qiáng)宣傳教育，積極營造氛圍，在全院師生中形成人人了解評估，人人關(guān)心評估，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢。通過海報、條幅、專題理論學(xué)習(xí)、主題班會、講座、討論等多種渠道向全院師生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，要求人人樹立校興我榮、院興我榮的主人翁意識，積極主動地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。

4、定期召開各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員會議，動員一切可以動員的力量將我院的學(xué)風(fēng)搞好。

5、以各班學(xué)習(xí)委員為基礎(chǔ)，組建學(xué)習(xí)調(diào)查小組，深入了解各班的學(xué)習(xí)情況，及時收集同學(xué)們的意見及要求，并針對不同的需求開展相應(yīng)的活動，真正做到解同學(xué)們學(xué)習(xí)之所需，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

六、工作要求

1、公平公正的工作態(tài)度。每個考勤人員要以公平公正的態(tài)度對待每個班級。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

電氣信息工程學(xué)院2011-10-31

第二篇：我是接班人防疫專題大課看見春天直播觀后感

新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時，也為廣大家長和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引，家長和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。

及時做好心學(xué)生的理疏導(dǎo)工作，老師同學(xué)家長們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細(xì)講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時申報健康情況。

學(xué)校幫助學(xué)生及家長及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護(hù)，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人

學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人事跡材料

xxx，男，中共預(yù)備黨員，系我石油天然氣工程學(xué)院09級學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任石油工程0901班團(tuán)支部書記，大學(xué)期間先后多次榮獲獎學(xué)金和各項榮譽(yù)，曾獲得過“國家勵志獎學(xué)金”、“遼寧石油化工大學(xué)校內(nèi)一等勤奮獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。

該生在思想上積極進(jìn)步，主動學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識，關(guān)心國家大事，自主學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策，并多次向?qū)W院老師做思想?yún)R報，通過了學(xué)院的審核并于2011年9月27日宣誓入黨；在學(xué)習(xí)上，該生一直非?？炭?，成績無論在班級還是在專業(yè)都是名列前茅，并通過了國家計算機(jī)二級考試，英語四級，英語六級等國家考試；在工作上，該生自大學(xué)以來一直擔(dān)任班級干部，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)支書一職，工作能力強(qiáng)，熱情飽滿，能過及時準(zhǔn)確的傳達(dá)學(xué)院下發(fā)的相關(guān)通知，為老是和學(xué)生們搭建起了一座橋梁，為學(xué)院以及班級的建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)；在生活中，該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，能夠主動幫助同學(xué)客服生活及學(xué)習(xí)中的困難，在同學(xué)中有著較好的口碑。

2012年3月份，我校開展評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”等活動，來表彰那些為同學(xué)為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的人，該生因幫助一名本班落伍同學(xué)而得到學(xué)院的認(rèn)可，并獲得了學(xué)院“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”稱號。

xxx是xxx身邊的同學(xué)，在大二下半學(xué)期由于成績特別差收到了學(xué)校的退學(xué)警示，xxx很苦惱，不知何去何從，那個時候xxx同學(xué)便打算好要拉他一把，也正是那個時候?qū)W校開展了“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，由學(xué)習(xí)好的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上受警示的同學(xué)，由于xxx是班里

的團(tuán)支書，跟年級主任兼班主任的我接觸比較多，且這個學(xué)生受警示為退學(xué)警示，情節(jié)比較嚴(yán)重，我就把這個學(xué)生讓xxx來帶，xxx當(dāng)時對我許諾一定會完成這個任務(wù)。xxx自己制定了一套學(xué)習(xí)方案，在盡可能幫助他的同時也能不影響自己的學(xué)習(xí)，在做好一切準(zhǔn)備后，xxx還找這個同學(xué)談了一回心，對xxx說“我?guī)銓W(xué)習(xí)絕不是出于張老師給我的任務(wù)，我是把你當(dāng)哥們，不想看著你就這樣被退學(xué)，我希望你能跟我一起學(xué)習(xí)，只要你學(xué)我保證讓你考過，絕對不讓你就這樣被退學(xué)”。當(dāng)時xxx放下手里玩的游戲跟我說“我會跟你學(xué)，你一定別讓我在掛科”。

從談完話的那天起，xxx每天都會去他的宿舍轉(zhuǎn)幾圈，看到他玩游戲我就以哥們的口氣和他有打有笑的督促他學(xué)習(xí)，xxx從一開始他對游戲的戀戀不舍一直到最后的說起學(xué)習(xí)就能離開電腦，xxx讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變，同時讓我也相信游戲癮只要有決心就一定能擺脫掉，xxx也開始主動學(xué)習(xí)了，有不會的也主動問xxx了。臨近期末，我單獨(dú)找xxx進(jìn)行過多次談話，詢問他的學(xué)習(xí)情況，他說xxx在學(xué)習(xí)上給了他很多幫助，全心全意的幫助他，為他功課學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣及困難，讓他看到了希望，并打趣的說“xxx給我講的讓我感覺自己能考一百分”，臨近期末xxx同學(xué)更是精心研究了一套針對xxx的考前最后沖刺計劃，每天白天xxx同學(xué)自己去圖書館學(xué)習(xí)，把自己不懂的先弄明白，然后晚上提前回來便一直給xxx輔導(dǎo)，帶他做習(xí)題，就這樣他一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最終從不會到會，有時他們一起探討到很晚，便拿著應(yīng)急燈一起學(xué)習(xí)。一天又一天，考試的日子最終來臨，在上考場時xxx還是忐忑不安，xxx就鼓舞他說“把會的都做上肯定能行”。

考試期間每考完一科xxx就帶他復(fù)習(xí)下一科，就這樣完成了考試任務(wù)。當(dāng)查成績時作為xxx班主任我也關(guān)注了他的成績，看到他通過了各科考試并從原先班里的倒著數(shù)考到班里的第14名我也感到很欣慰。同時在xxx的幫助下xxx也通過了計算機(jī)二級，英語四級等考試，xxx最終將他從低谷中拉了出來，充分體現(xiàn)了該生的責(zé)任心以及對待同學(xué)間的真誠。

xxx同學(xué)在幫助xxx的同時，自己的功課也沒落伍，而且還督促其他“一幫一”負(fù)責(zé)人，讓他們帶好自己所輔導(dǎo)的學(xué)生，時間充裕的時候他也會去幫助其他人學(xué)習(xí)，在他的帶領(lǐng)下石油0910班也考整體性的好成績。

其實這也只是件小事，但是通過xxx認(rèn)真的付出讓別人有所收獲不正是雷鋒精神所提倡的嗎，在xxx的“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”的征文中他曾說過，“在人生的旅程中我們也許真的沒有能做轟轟烈烈大事的能力，但是做好身邊的小事是我們每個正常人都能做到的，如果每個人都付出的多一點(diǎn)就會像那句歌詞一樣‘如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成美好的人間’?！?/p>

后期我也找xxx談過話，表達(dá)了對他無私幫助同學(xué)一事的肯定，并鼓勵他再接再厲，將班里還存在有學(xué)習(xí)問題的同學(xué)管理好，讓這個班級體越來越好，帶領(lǐng)大家都能夠順利畢業(yè)。

以上是xxx同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人的事跡材料。

石油天然氣工程學(xué)院

2012年4月8日