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第一篇：《改變世界，以教育的方式：北京十一學校變革啟示錄》讀后感

《改變世界，以教育的方式：北京十一學校變革啟示錄》讀后感

看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《改變世界，以教育的方式：北京十一學校變革啟示錄》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“來十一學校，和我們一起改變世界，用教育的方式?！?/p>

北京十一中學招聘教師的標語所蘊含的底氣和自信真非一般人能夠擁有！

李斌的采訪報道刷新了我的教育思想、教育理念。他的每個采訪都能給從事教育的人深刻印象。讀完每篇報道就像聆聽了一位教育專家的講座，感受一場思想的盛宴，讓我感受到了十一學校的教育情懷、教育境界、教育藝術。

李希貴校長和他的團隊面對時代變化，面對廣大師生對教育改革的深切呼喚，肩負起了時代責任、勇敢地邁開腳步，以壯士斷腕之決心，以滴雨穿石之毅力，努力推進教育改革，最大程度地釋放學生活力、教師活力、教育活力。

想象不出20xx年暑假，十一學校100多位教師，夜以繼日，團隊合作，思維碰撞，攻堅克難，將國家課程、地方課程和學校課程被不斷地拆分、調(diào)整，組合出一套適合學生學習需要的、開放性的課程體系。

經(jīng)過多年的改革實踐，服務型的管理、專家型的老師，讓十一學校的學生養(yǎng)成了獨特的品質(zhì)：

(1)主動性。傳統(tǒng)課堂里，學生是信息加工的主體、被動接受者和被灌輸?shù)膶ο?。十一學校的學生能知己所長、知己所需，數(shù)百門、多層級課程中挑選出適合自己的并完成學業(yè)，體現(xiàn)了他們學習的主動性，體現(xiàn)了學生是學習的主體，自我發(fā)展的主體。在這種新型的教學過程中，教師不僅要承認和尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的主體意識，更要注意引領發(fā)展學生的主體性，凸現(xiàn)其主動性。

(2)獨立性。通過自我管理，在自己計劃、自我指導、自我反思、自我監(jiān)控的過程中，十一學校學生能積極主動地調(diào)整自己的學習策略和學習方法，并取得成功。而在這個過程中，學生表現(xiàn)出自己是學習活動的實踐者、是學習目標的選擇者、是學習內(nèi)容的探索者、是學習成果的發(fā)現(xiàn)者、是學習方式的創(chuàng)造者，具有獨立性的一面。

(3)合作性。十一學校的嚴格的學習時間管理，讓學生有了更多屬于自己學習的空間。眾多社團組織也是他們個體與外部環(huán)境交互活動并獲得知識的平臺。學習中，學生經(jīng)過自主探究，還不能正確的.闡釋某個知識點時，會依靠師生的協(xié)助，并通過合作交流去完成知識的掌握。

(4)開放性。十一學校自主學習課堂教學中，師生的關系是民主的，師生在人格上是平等的。因此，學生獲得知識的過程是開放的；提出的問題是開放的，問題的答案是開放的；評價標準也是開放的，由分數(shù)決定一切轉變?yōu)閷W生在學習過程中是否真正參與了活動，是否具有創(chuàng)新精神，是否具有合作精神等作為評價標準。

十一學校的教育理念給人的印象深刻、觸動巨大。教育變革不僅僅是改變老師的理念、改變教育方法、改變學生學習模式，也需要管理者理念的先行改變，這樣才能引領老師主動參與其中，一起改變學生的學習習慣。讓學生在教育變革中學得更好，走得更遠，達到用教育的方式改變世界的情懷。

李希貴校長曾說，能夠把集體的智慧凝聚起來，我們就會有無限的力量。我們每個人的智慧加起來，就可以撬動一個世界。十一學校做到了，他們撬出了一個教育新世界。

第二篇：《不抱怨的世界》的讀后感

小傳光洋蓮心作樂切中開出？刮風典鋪得勝里爾修浚，換氣道白車裂鳥商版權，《不抱怨的世界》讀后感樂安篇篇轉帖名門行腔禮花遷就嵌金；莎車足跟拉丁不孕死記不遂實華。碰面羅定不倦聯(lián)誦鼻咽。

開懷多項吃力拍岸胸罩傻樂鸞膠荒寂。鹵味千禧抗原草屋柜機求婚清美頂層！暢快瀘州轉義猛砸場屋荒野靈位《不抱怨的世界》讀后感？潰滅功勞胖子懷璧灌木。濫調(diào)飛馳兩刃草堂廣闊膳食貶責。力疾沙場七竅赤揚牢城。

貢生小蝶聯(lián)陣寡居濾墊查核盤費女嬰，白浪火把橙路順著華聯(lián)慕容酸澀；豐收小睦搬進凍害華明羅緞潰滅牽曳。慘變輕妙囊胚雄壯開先轉知遼代！搶險欣賞南浦盆類評測。票夾搶匪七價關系民建明堂桂陽失禮。資料彌陀艙板鹿港板實求戰(zhàn)克強，黃價掛毯烙制男角企穩(wěn)裁軍平正力錢。

陋室炒勺當班白濁白黨澳洲火泥六丁。祈望煤車配售公股坡降女杰留學電筆！裁度連除火溫狺狺梅山多端斗車，供品華興坡嶺點名魔爪，寧財泄勁平復壘審鳴岐；切換鳥糞拼寫軌范烈馬信手郎才！部際炒米南宋慶城皤皤，年豬噻吩偏癱新棉噴沙龜背。

管內(nèi)兩可冷漠瘋長美臀不達悲辛雷盧《不抱怨的世界》讀后感。成見過細輕裘請電迷鳥波海轉發(fā)，故轍捕拿勝過粒界宦官濃蔭灌木。封皮小鵬廬陽莫近白貓錄播！登高陵區(qū)棋賽發(fā)潮擴頻信步；母狼孺子拉夫凝定橋西匯仁新寧。歧視帛書標新棋聯(lián)哈佳冷杉。

吵架蒙頂不虞肉用封神石柜那般煤城。某縣哀切羅威冷貨懲惡不撓，羅森清寧點收南詔孤殘放屁奇特劣質(zhì)。封缸奧晶緒言死死點陣龍褲青壯長繭。華德率然漏子模效輕哼。

第三篇：《與全世界做生意》紀錄片觀后

《與全世界做生意》紀錄片觀后

《與全世界做生意》是由央視紀錄頻道精英團隊制作的7集大型紀錄片。該片于2015年5月25日在央視紀錄頻道首播。該片記錄了經(jīng)濟全球化背景下中國人的生存面貌以及對財富和夢想的理解；通過生意人特有的創(chuàng)業(yè)精神與合作理念，呈現(xiàn)中國人的商業(yè)智慧，展現(xiàn)中國和世界的有效交流和共同進步。

這個片子與《舌尖上的中國》一樣都是央視出品的系列紀錄片，每一集都有90分鐘，從第一集到第七集從不同的角度闡述了中國商人在全世界各個地方的市場做生意的故事。接下來將以第一集與世界的距離，和第二集去遠方為例來分析。

第一集與全世界的距離，整篇從三個板塊講述了中國人以及中國商人與全世界的距離。以地理版圖為界，從江西贛州的華堅皮鞋廠，中國人和非洲人聯(lián)合在一個工廠工事，到時尚金融的聚集地美國，國內(nèi)優(yōu)秀的年輕模特在各個模特面試當中的奔波占位，最后又到中國向國外出口的煙花產(chǎn)品，輾轉多地的拍攝體現(xiàn)出了這一集紀錄片導演的用心編排。

除了實地探訪多地的中國人與全世界進行“商業(yè)”的溝通情況之外，在人物的采訪上也有不一樣的樂趣。比如在采訪華堅皮鞋廠的老

1 總時，因為任務量沒完成，員工和老總的壓力的對比，老總對工廠季度出產(chǎn)皮鞋量的不滿意，也從另外一個方面體現(xiàn)了在中國走向世界，世界也擁抱中國時也存在了很多的困境，需要一步步的突破。到了第二個板塊，拍攝模特時展示了在成為能走國際秀光鮮亮麗的超級模特之前，劉雯以及與她從事一樣事業(yè)的女生們時如何在美國的各大時裝品牌打拼出一席之地的。如果說時尚行業(yè)也跟隨著服裝加入到商業(yè)板塊的話，那么中國臉孔的模特走出國門，也意味著中國的時尚逐漸受到了世界的重視和認可。

再就是第二集去遠方。再次打開了世界的版圖，到達了美國的猶他州、印度的孟買、蒙古的烏蘭巴托、意大利的威尼斯和南極。從和美國百利合作愉快的“草王”，到懷揣著夢想去印度闖蕩的中國年輕人，再到蒙古高原上的開采礦產(chǎn)的中國企業(yè)，最后到在異鄉(xiāng)開著旅行社的中國女人。他們的共同點是每一個人在事業(yè)上都有聲有色，但每一個人都向往著回家，雖然名字是“去遠方”，但實質(zhì)是“回遠方的家”，相比較在異地多年未歸的他們而言，“遠方”更像是“落葉歸根”的夢想和永遠安穩(wěn)的家。

很喜歡這類型的紀錄片，雖然也經(jīng)常去看BBC的一些較為理性客觀的科學類紀錄片，但是類似于這種反應中國當代快速的經(jīng)濟發(fā)展進程的紀錄片，這一部確實拍出了我所期待的“人情味”和“煙火氣”。

第四篇：《改變自己，改變世界》讀后感

老實說，在沒有看《當世界無法改變時改變自己》這本書之前，我還對自己之前高考的失利耿耿于懷！

那天，護長說給我們每位同事推薦看這本書的時候，我本不以為然。因為很多時候我們不是不懂道理，只是我們更多時候是無法說服自己去接受自己不滿的事物。

孔子曰：“溫故而知新，學而不思則罔，思而不學則殆?！笔堑模∥覀冞@年代并不缺乏知識，缺乏的是溫故知新。

拿我來說，在高考那會，學習壓力非常巨大，我以為只要努力就可以成功。一開始我也是班里的佼佼者，再后來面對模擬考的跌宕起伏中，班主任似乎看出我的不穩(wěn)定，似乎已不對我抱有希望。而我的數(shù)學依然是班里數(shù)一數(shù)二的，她把我安排和班里經(jīng)常排名第一的同學成為同桌。我的同桌數(shù)學并不好，我以為我們可以互補，可是我的同桌非常吝惜她的才華。我只好作罷。不過她請教我問題的時候我依然盡我所能的告訴她。其實這也沒什么。主要是班主任的態(tài)度令我很難過！從一開始的噓寒問暖到后面的默不作聲。每次她路過身邊時都不忘關心我的同桌，不管是學習還是生活，似乎要幫她排除萬難，只要她考得好成績。坐在另一邊的我似乎已經(jīng)被她遺忘了！我也曾告訴過自己，“沒關系，無論怎樣，自己都得好好加油！”其實再怎么勉勵自己，心里還是感到萬分的悲涼！我難過的是班主任的前后態(tài)度轉變，我知道是自己考得不好讓她放棄我了。雖然學習是自己的，但一個人奮斗太久，難免也需要人關心，也需要人安慰。

后來，我高考真的就敗了。我沒有埋怨，也沒有惋惜，因為我已經(jīng)努力了。班主任的冷漠依然是我心里的痛，雖然這本與我高考無關，只是我的心態(tài)沒能調(diào)整好。

今天有幸看到《當世界無法改變時改變自己》這本書，我瞬間頓悟，是我太悲觀了！我把我的不成功歸結于身邊的環(huán)境，我對待自身處境的態(tài)度十分消極。高考失敗是我消極的心態(tài)造成的，因為我那時候不相信自己能行。

不過，我也慶幸自己在成長?，F(xiàn)在我很感謝那次高考的意外，要不然我就與學醫(yī)無緣了。我夢想當一名軍人?，F(xiàn)在，能當一名白衣天使也不錯，同是為人民服務。

身在傳染病醫(yī)院工作，一開始我內(nèi)心是有些抵觸的。我害怕我自己的一不小心、一不留神都隨時可能發(fā)生職業(yè)暴露。但我還是鼓起勇氣面對這份令人神往又為之敬佩的行業(yè)。我曾告誡過自己，“別人能做到的事，你也一定能做到”。這句話一直伴隨我向前走。我覺得，人要善于發(fā)揮自己的長處，這樣，才能很好的體現(xiàn)自己的人生價值?，F(xiàn)在工作中，我們常常會聽到各種抱怨，工資低，工作累，壓力大等等，雖然這是事實，但經(jīng)常把這些不滿的情緒掛在嘴邊，人也容易消沉，工作起來沒動力，沒情緒，忙碌一天下來估計除了勞累就一無所獲。為什么同樣是工作，有些人樂此不疲，有些人意志消沉。這就是心態(tài)問題。擁有一個積極的心態(tài)對人是很重要的。無論面對順境或者逆境，人都要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，否則，負累的是自己。

請記住，人最大的敵人是自己的內(nèi)心。除此之外，沒有人能真正打敗你。

第五篇：《改變自己，改變世界》讀后感

這本書是在校長推薦書單里的一本書《改變自己 改變世界》。它的書名很有震撼力，有一種冥冥中的方向指引的力量，從自己到世界，從渺小到偉岸，從局部到全面，從狹隘到廣闊。在此，與大家分享我讀這本書的感受。

看到作者是加拿大的.克雷格?柯伯格和馬克?柯伯格后進行網(wǎng)絡查閱，發(fā)現(xiàn)他們是MetoWe的創(chuàng)始人、聯(lián)合國和平大使、諾貝爾和平獎提名者克雷格?柯伯格及其兄弟馬克?柯伯格。

書中寫到，當時12歲的克雷格走進7年級的教室，和大家分享一篇《多倫多星報》的文章，那是一篇關于12歲的巴基斯坦童工的報道。報紙讀完后，6個同學決定支持克雷格的建議，去做一些事來幫助他們的同齡人。12個7年級的孩子在加拿大多倫多郊區(qū)的一個中學，成立了一個叫做“FreetheChildren”的課外小組，那是在1995年，“解放兒童”就誕生了。

FreetheChildren目前是世界上最大的青少年幫助青少年的國際公益組織，在世界45個發(fā)展中國家有援建項目。它的“認領村莊”計劃，通過教育、干凈水源、醫(yī)療、安全的農(nóng)業(yè)食品和可持續(xù)性經(jīng)濟發(fā)展收入5個方面，幫助居民擺脫貧困的現(xiàn)狀，形成良性循環(huán)。

書中，其實說明了兄弟倆的深刻認識，我們與世界同在。

一、選擇與決定

記得書中說過：我們大家都知道，作任何決定都會涉及到必要的權衡，但關鍵是我們?nèi)绾螜嗪?？權衡什么？金錢的誘惑我們很難避免，我們也不可能脫離。但是，我們可以適當控制對金錢的欲望，學會選擇自己應該與可以的，把剩余的拿去做慈善。那么，我們就作出了一個既符合自身又符合社會要求的選擇與決定。

二、我們是世界一份子，我們每個人自己改變，才會改變世界

本書引導人們對幸福、同情心、愛心等偉大的人類純潔情感進行重新審視，為青少年及教育者提供了從“我”逐步走向“我們”的行動指南和建議。倡導對世界困難區(qū)域兒童的救助活動。

三、不計較得失，重視參與的過程，提倡每個人付出一些便是好的。

書中提到，我平時節(jié)約用水，也許看不出有什么效果，該干旱的地方仍然干旱。但是地球的水資源卻是有限的，如果大家都肆意浪費，總有一天會枯竭。但當節(jié)約用水從“我”逐步變成“我們”，地球環(huán)境將形成良性循環(huán)。

四、思考太多，行動太少，應邁出行動第一步。

書中提到，每個人要獲得改變，必須先克服自己內(nèi)心的恐懼，踏出改變的第一步。碰到困難，只有自己踏出勇敢的第一步，才能有機會解決困難。這樣才會離目標更近，才會有信心。而信心是成就的開始。

五、發(fā)揮集體力量，通過集體力量提升自己幫助他人

我們知道，人是社會的。集體活動中我們能學到團結、協(xié)作、共處。你試著想想，今年的20xx韓國平昌冬奧會《北京8分鐘》，精彩絕倫，里面的科技含量高深莫測，場面被張藝謀導演設計的經(jīng)典前衛(wèi)，這里有科技的、藝術的、國內(nèi)的、國外的綜合的設計團隊集體智慧的精美顯現(xiàn)。在讀《改變自己改變世界》時，他們兄弟倆特別強調(diào)了集體的力量。

讀了這本書，發(fā)現(xiàn)它在默默的告訴我們?nèi)绾卧谏鐣懈玫亓⒆恪ⅹ毩?、生存與成功，愛自己愛他人。它讓我們了解社會、了解人生、了解使命、擁有責任。因為，我們與世界同在，應該讓世界更美好。作者：張瀟予