千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)》。
第一篇：新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)
近段時(shí)間，我們學(xué)校召開了“向李春苗學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的主題教育，仔細(xì)聆聽李春苗老師的事跡，她高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和愛生如子的高尚師德給我們展現(xiàn)了偉大教師的形象，也是對最美教師的詮釋。
由李春苗老師，我首先想到了我們的馬校長，他讓我們感受到了作為三小老師的幸福，俗話說，“身體是革命的本錢”，由于我們的工作性質(zhì)每天起早貪黑工作勞累，早上中午做飯時(shí)間比較緊張，很多老師每天的就餐就是匆忙解決，不能確保營養(yǎng)均衡。馬校長及時(shí)解決了老師吃飯的大難題，為老師們有一個(gè)良好的身體提供了強(qiáng)有力的保障。通過了解發(fā)現(xiàn)好多老師電動(dòng)車充電有困難，及時(shí)在學(xué)校安裝了充電設(shè)備，解決了老師的出行問題。更讓我們感動(dòng)的是因?yàn)橹贫鹊恼{(diào)整老師們?nèi)缃衲茉诙臎龅霓k公室工作更是倍感滿足。
當(dāng)然馬校長不但在生活上讓老師感受到幸福，更是關(guān)心每位老師的冷暖，趙老師孩子生病住院，他工作再忙不忘送去親切的關(guān)懷。楊老師父親生病了，他得知后第一時(shí)間送去探望，更讓我們感動(dòng)的是自己忍受著膽結(jié)石的病痛，堅(jiān)持在工作崗位等送走均衡檢查的領(lǐng)導(dǎo)才去醫(yī)院做手術(shù)；還有我們的王永沛校長，擔(dān)任后勤管理工作的同時(shí)兼任二年級(jí)年級(jí)組長的重任，每天工作繁忙，但對老師們在工作上和生活上遇到的任何困難他都不辭勞苦、身先士卒幫助老師解決；更有我們的樊校長，新入職三小不到一年，但他見到每一位老師總是笑臉相迎，讓人倍感親切，心里異常溫暖。每次例會(huì)，他都精心結(jié)合自己管理的工作實(shí)際做好切實(shí)有效的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，起到引領(lǐng)作用，對存在的問題巧妙和大家溝通，讓老師們深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的會(huì)議精神，引領(lǐng)教師穩(wěn)步做好各項(xiàng)工作。他們是我們最尊敬的校長，用求真務(wù)實(shí)、踐行責(zé)任的高度情懷感染我們每一位老師。
更有我們學(xué)校的戴老師身患重病，但從來沒有因?yàn)樯眢w耽誤工作。每天他利用放學(xué)時(shí)間做完透析繼續(xù)上課。很多時(shí)間上樓梯都感覺困難，但他從未耽誤過學(xué)生們一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，個(gè)別孩子因病請假了，他拖著虛弱的身體回到家視頻為孩子補(bǔ)課，他想到更多的是孩子們，唯獨(dú)沒有想到自己。
在三小工作的十年中，每天都被許許多多敬業(yè)愛崗樂于奉獻(xiàn)的教師感動(dòng)著，熏染著，在他們的帶動(dòng)下，每天在教研組我會(huì)仔細(xì)的備課，課堂上我會(huì)認(rèn)真地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；課下我會(huì)和學(xué)生玩在一起，走進(jìn)他們的內(nèi)心……因?yàn)楹⒆硬欢闹R(shí)，需要我們耐心的講解；學(xué)生生病需要我們陪他一起就診，學(xué)生的心里有了問題，需要我們輕輕地疏導(dǎo)那受傷的內(nèi)心……
真的非常感謝李春苗老師，是她讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情，未來的教育之路，我將會(huì)以李春苗老師的精神力量鞭策自己，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，以高尚的師德支撐著自己的教育人生，用全部的愛去點(diǎn)燃人民教師這把“紅燭”！
第二篇：做新時(shí)代好教師心得體會(huì)
前不久，在各種媒體上得知通河中學(xué)的高三教師徐宏杰，因?yàn)楣ぷ鞫涝谥v臺(tái)上。這是如何平凡的一位老師呀，平凡的他在6月3號(hào)前沒多少人能知道這個(gè)名字，而在這平凡映襯下的是如何偉大的一種師愛呀，他將平凡教師的真情發(fā)揮到了極至――用生命踐行了自己的諾言。
高考最后一天，剛結(jié)束考試的學(xué)生，沖沖趕出考場為了和徐老師見上最后一面?？吹酱?，淚水已奪眶而出。我們同齡呀，而他卻已然在悄然中逝去，留給同事無比的惋惜，學(xué)生無盡的回憶。但他卻讓我明白了原來這么多年自己在這三尺講臺(tái)上，默默工作的精神支柱――將愛延續(xù)下去?；ㄩ_有聲，師愛無痕。
他的人生雖然很短暫但卻活出了精彩；他的崗位雖然很平凡，但卻干得轟轟烈烈；他雖然只是個(gè)普通園丁，但卻用他的精神影響著我們。是的，他已經(jīng)離開，但他留給后人的，是無盡的精神財(cái)富：對己負(fù)責(zé)，對人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，然后才能真正地對自己的人生負(fù)責(zé)！徐宏杰最打動(dòng)我的是，他對于學(xué)生的熱愛，這種一絲不茍的精神是現(xiàn)代許多人最缺乏的。
物質(zhì)在生活中占據(jù)很重要的地位，但是更加重要的是要樹立一個(gè)崇高的理想，一個(gè)可以讓自己一生都孜孜不倦、為之奮斗的理想。人活著，能為自己心愛的事業(yè)鞠躬盡瘁，這是件很幸福的事情。也許他沒有轟轟烈烈的人生，但是他讓我們感受到平平淡淡才是真。學(xué)習(xí)了徐宏杰的事跡之后，我懂得了做事先要學(xué)會(huì)做人，作為小學(xué)教師的我們，也要從現(xiàn)在開始從小事做起。把最簡單的事做好，是最不簡單的；把最平凡的事做好，就是最不平凡。
曾經(jīng)有人用這樣一句話來激勵(lì)我：“年輕人，要時(shí)刻把自己放在極限的邊緣，讓自己能攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰。”我覺得青春就是應(yīng)該這樣的，無論從事的是哪一行，努力攀登是一樣的。幾年工作下來讓我體會(huì)到，作為一名教師，光有努力還是不夠的，我們面對的工作對象是活生生的學(xué)生，他們有思想、有個(gè)性，所以對于學(xué)生而言，老師的關(guān)愛是他們更大的學(xué)習(xí)支持。
如果說，不斷學(xué)習(xí)、不斷努力是工作成功的基石的話，那么師愛是教師的另一必備。每一朵鮮花的盛開，都離不開陽光的'照耀，雨露的滋潤。教師的工作是辛苦的，但我會(huì)永遠(yuǎn)帶著十二分的熱情站在這三尺講臺(tái)上。教師是平凡的，而我相信，任何一個(gè)教師都是這樣屹立在講臺(tái)的，尤其是今天當(dāng)我看到徐宏杰老師的事跡時(shí)。
我相信，自信是成功得基石。我會(huì)努力讓學(xué)生在我的賞識(shí)下萌發(fā)自信的胚芽，更努力地給他們提供鍛煉和展示的平臺(tái)。讓學(xué)生在自己良好的表現(xiàn)中滋長信心的青枝綠葉，釋放自己的個(gè)性和潛能，讓每個(gè)孩子都能認(rèn)識(shí)到自己也是一顆閃爍的星星，也可以發(fā)出奪目的光彩。
世界因?yàn)橛辛藧鄄琶篮?。我要讓這份愛的暖意繼續(xù)發(fā)散洋溢下去，我將為此繼續(xù)努力。
第三篇：新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)
8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
1、熱愛教育事業(yè)是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘，她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件。
2、熱愛學(xué)生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁竦奶卣髦酗@示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
同時(shí)，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)有苦也有樂，有得也有失。在教學(xué)過程中了解學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友是我們每個(gè)教師努力的方向。我們要明白：教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其教書育人的功能。
3、做好本職工作是師德的基本要求
我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為一個(gè)語文教師，首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長。生命的基本需要是物質(zhì)與精神，孩子的精神從哪里來，在課堂教學(xué)中，主要靠教師人格的影響和人性的發(fā)揮。教師的崇高在于無私的奉獻(xiàn)，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。
“你是快樂的，我是幸福的。”是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語文是富有感染力的學(xué)科，如果說一個(gè)語文教師，沒有豐富的情感，沒有優(yōu)美的語言，沒有應(yīng)變的智慧，怎么能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學(xué)生心靈的震撼。同時(shí)作為班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學(xué)中應(yīng)隨時(shí)隨地對學(xué)生進(jìn)行著誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。在日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。
班主任工作中，常會(huì)遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，一切感到無所謂，作為一個(gè)成功的班主任，會(huì)盡可能的改變這種困境。一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)家庭，家長會(huì)平等的對待每個(gè)孩子。班主任也應(yīng)像家長一樣平等地對待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，除了用集體的力量感召每個(gè)學(xué)生，還需給全班每個(gè)學(xué)生上緊發(fā)條，尤其是后進(jìn)生，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點(diǎn)一滴，滴穿階前石。點(diǎn)滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。”總之，小學(xué)語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷地創(chuàng)新工作方法，才能將它做好！
4、不斷進(jìn)取是師德的升華
在20世紀(jì)的新時(shí)代，我們更深刻的體會(huì)到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會(huì)落后于課堂實(shí)踐的要求。面對當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來。同時(shí)，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。以創(chuàng)新求取的精神，積極開展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝，升華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課、管理班級(jí)等同樣的事情……。但“一年樹木，百年樹人?！睘榱诉@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，以各位先進(jìn)教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
第四篇：新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為心得體會(huì)
新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為心得體會(huì)16篇
【一】
一百年前，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。一九二一年中國共產(chǎn)黨在近代以后中國社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中應(yīng)運(yùn)而生。從此，中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭就有了主心骨。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”等重要思想是我們的思想綱領(lǐng)，農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)、改革開發(fā)到現(xiàn)在的“兩個(gè)一百年”建設(shè)是我們的切實(shí)行動(dòng)?！皟蓚€(gè)一百年”是黨對人民做出的最美承諾，我們齊心聚力，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。從2020年到2035年再到2050年，這是我們的機(jī)遇、也是我們青年干部的挑戰(zhàn)。這就是我們青年干部所處的時(shí)代。
新?lián)?dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是指黨員干部堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭的精神。2013年習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上提出“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！睕Q勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我們有敢于去啃硬骨頭的魄力、敢于涉險(xiǎn)灘的勇氣。
以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)；以時(shí)不待我、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)；以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)滿懷激情地投入新時(shí)代中國特設(shè)社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去。新時(shí)代，是我們的機(jī)遇；新?lián)?dāng)，是我們的使命；新作為，是我們對黨和人民的“交代”。讓我們乘著《意見》之風(fēng)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
【二】
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新征程需要新作為。黨的十八大以來多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為干事者撐腰。這些重要論述有效調(diào)動(dòng)和保護(hù)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。近日，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》。對如何激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為作出了整體性部署、制度化安排，具有很強(qiáng)的宣示性、指導(dǎo)性、統(tǒng)籌性。 新?lián)?dāng)新作為要以學(xué)習(xí)為基石。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和規(guī)定、條例，堅(jiān)持原原本本學(xué)，不折不扣學(xué),要學(xué)而有恒、學(xué)而有方、學(xué)而有新、學(xué)而有用，做到學(xué)有所獲、學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。
新?lián)?dāng)新作為要以實(shí)干為要義。社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。改進(jìn)作風(fēng)，踏實(shí)做事，這即是實(shí)在的內(nèi)涵，也是實(shí)干的要求。最好的作風(fēng)，就是踏踏實(shí)實(shí)干事?黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅(jiān)力量，沒有廣大黨員、干部的積極性和執(zhí)行力，再好的政策措施也會(huì)落空。干，是成功之基，苦干實(shí)干，才能創(chuàng)造成績，成就偉業(yè)。解決干部的實(shí)干問題，要不斷加強(qiáng)政治思想教育工作，促使后勁趕先進(jìn),讓實(shí)干的不白干，對虛干或不干的給予警戒和適當(dāng)處理，克服干部思想當(dāng)中的消極情緒，克服一切不良作風(fēng)，提振精神，鼓足動(dòng)力，自覺地把實(shí)干精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
新?lián)?dāng)新作為要以機(jī)制為保障?？蠈?shí)干、勇?lián)?dāng)、有作為的干部在工作中難免會(huì)吃“苦頭”，我們要在制度設(shè)計(jì)和人文關(guān)懷上讓他們嘗到“甜頭”，才能形成正向激勵(lì)，廣大干部才有實(shí)干擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的“勁頭”，進(jìn)而可以產(chǎn)生良好示范榜樣效應(yīng)，其他干部才能看到“盼頭”。進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，需從以下三個(gè)方面入手。一是健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。二是健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。三是健全培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。
新時(shí)代、新形式提出了新問題和新要求，新時(shí)代的干部要有新?lián)?dāng)和新作為。廣大干部要“敢所為”、“有所為”，為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
【三】
近日，上海市委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
《實(shí)施意見》深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，細(xì)化落實(shí)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神，對完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，激勵(lì)廣大干部堅(jiān)持改革開放、勇于創(chuàng)新發(fā)展、敢于擔(dān)當(dāng)作為提出明確要求。《實(shí)施意見》的出臺(tái)，對貫徹落實(shí)中央和市委決策部署，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)本市干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教育引導(dǎo)干部為上海加快建設(shè)“五個(gè)中心”、卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市匯聚強(qiáng)大力量，具有十分重要的意義。
《意見》有四大特點(diǎn)：一是強(qiáng)烈的政治性，旗幟鮮明教育引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；二是鮮明的時(shí)代性，立足中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代和全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的歷史背景，彰顯了為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為干事者撐腰的鮮明態(tài)度；三是明確的導(dǎo)向性，堅(jiān)持目標(biāo)和問題導(dǎo)向，對干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)、容錯(cuò)糾錯(cuò)等提出要求，為各級(jí)干部擔(dān)當(dāng)作為樹立了風(fēng)向標(biāo)，順應(yīng)了干部期待；四是嚴(yán)密的系統(tǒng)性，統(tǒng)籌考慮影響干事創(chuàng)業(yè)積極性的關(guān)鍵因素，既有激勵(lì)又有約束，形成了比較完整的制度安排，為敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部加油鼓勁。 【四】
新時(shí)代干事創(chuàng)業(yè)，不僅需要政治過硬，也需要本領(lǐng)高強(qiáng)。要讓黨員干部“能為敢為”，就需要提升黨員干部適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。
要善于學(xué)習(xí)，跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型加速，群眾利益訴求多元，如果干部不主動(dòng)跟上，適應(yīng)改變、更新知識(shí)、豐富儲(chǔ)備，就會(huì)患上“本領(lǐng)恐慌癥”,到頭來就算有再大的決心、再高的熱情，也無法彌補(bǔ)業(yè)務(wù)不精、能力不足、自信不夠帶來的“不會(huì)為”。作為新時(shí)代園區(qū)的黨員干部，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向企業(yè)學(xué)，掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，努力成為本部門、本系統(tǒng)、本專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。 要勤于實(shí)踐，增強(qiáng)能干敢干實(shí)力。從焦裕祿到廖俊波，每一個(gè)“好黨員、好干部”的成長故事里，都離不開“實(shí)踐”二字；株洲市石峰區(qū)的“獅子型、黃牛型”干部，也都是從區(qū)內(nèi)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的第一線選拔出來的。沒有經(jīng)過實(shí)打?qū)嵉拿罎L打、墩苗扎根，就不會(huì)真正做到辦事說話中氣十足、有理有據(jù)。擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵在“為”；敢干能干，核心在“干”。唯有實(shí)踐，才能出真知，唯有實(shí)干，才能做出黨和人民信得過的業(yè)績。
要忠于理想，敢于挑戰(zhàn)時(shí)代課題。當(dāng)前，擺在黨員干部面前的時(shí)代課題，許多都是前所未有，就如同株洲清水塘企業(yè)關(guān)停搬遷，既無經(jīng)驗(yàn)可循，又無“模式”可遵。要戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、成就新作為，少不了每個(gè)黨員干部“逢山開路遇水架橋”的智慧、奮勇和擔(dān)當(dāng)。反觀當(dāng)下，有個(gè)別黨員干部信奉“多一事不如少一事”，能推諉扯皮就決不跨前一步。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槿狈h和人民事業(yè)的忠誠。新?lián)?dāng)新作為，既需要行動(dòng)來驗(yàn)證，也需要精神來支撐，黨員干部要有“為民情懷”“創(chuàng)業(yè)情懷”，若能“不忘初心”,時(shí)刻以“慢不得、等不起、跟不上”的危機(jī)感與責(zé)任感提醒自己，對全面從嚴(yán)治黨、依法治國等有全面的認(rèn)識(shí)，有新時(shí)代干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和責(zé)任，來擁抱新時(shí)代、適用新時(shí)代，自會(huì)“砥礪前行”。 【五】
在全面建成小康社會(huì)決勝階段、打贏打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央專門出臺(tái)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的文件，意義重大而深遠(yuǎn)。貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，對建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為提出了新的要求，制定實(shí)施《意見》非常必要，十分及時(shí)。《意見》深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，從思想教育、用人導(dǎo)向、考核評(píng)價(jià)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能力素質(zhì)、關(guān)心關(guān)愛干部、凝聚合力等七個(gè)方面提出了明確要求，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和可操作性，為我們做好新時(shí)代干部工作指明了方向。一是強(qiáng)烈的政治性，旗幟鮮明教育引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”;二是鮮明的時(shí)代性，立足中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代和全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的歷史背景，彰顯了為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為干事者撐腰的鮮明態(tài)度;三是明確的導(dǎo)向性，堅(jiān)持目標(biāo)和問題導(dǎo)向，對干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)、容錯(cuò)糾錯(cuò)等提出要求，為各級(jí)干部擔(dān)當(dāng)作為樹立了風(fēng)向標(biāo)，順應(yīng)了干部期待;四是嚴(yán)密的系統(tǒng)性，統(tǒng)籌考慮影響干事創(chuàng)業(yè)積極性的關(guān)鍵因素，既有激勵(lì)又有約束，形成了比較完整的制度安排，為敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部加油鼓勁。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。貫徹落實(shí)《意見》，必須堅(jiān)持把思想教育擺在首位，落實(shí)《意見》提出的堅(jiān)持“一個(gè)武裝”、強(qiáng)化“三個(gè)擔(dān)當(dāng)”、做到“三個(gè)帶頭”的要求。常正國談到，繼承和弘揚(yáng)干部思想教育這個(gè)傳家寶，必須教育引導(dǎo)干部筑牢信念之基，從科學(xué)理論中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)作為的底氣，把“四個(gè)意識(shí)”融入血液、鑄入靈魂，自覺做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職;必須注重見賢思齊，特別要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、濃厚的家國情懷、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的事業(yè)觀和政績觀;必須提升能力素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作習(xí)慣和責(zé)任，培養(yǎng)專業(yè)能力，弘揚(yáng)專業(yè)精神，不斷彌補(bǔ)知識(shí)空白、能力弱項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，練就干事創(chuàng)業(yè)真本領(lǐng);必須轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，始終牢記作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，切實(shí)增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，當(dāng)好“主攻手”，擼起袖子加油干。
【六】
近日，上海市委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
《實(shí)施意見》深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，細(xì)化落實(shí)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神，對完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，激勵(lì)廣大干部堅(jiān)持改革開放、勇于創(chuàng)新發(fā)展、敢于擔(dān)當(dāng)作為提出明確要求?！秾?shí)施意見》的出臺(tái)，對貫徹落實(shí)中央和市委決策部署，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)本市干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教育引導(dǎo)干部為上海加快建設(shè)“五個(gè)中心”、卓越的全球城市和具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市匯聚強(qiáng)大力量，具有十分重要的意義。
激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為是解決現(xiàn)實(shí)問題的需要。問題是時(shí)代的聲音，目標(biāo)是前行的動(dòng)力。隨著我國全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，絕大多數(shù)干部能夠適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，不斷攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取，但也有少數(shù)干部改革勇氣銳氣弱化，出現(xiàn)庸政、懶政、怠政現(xiàn)象。有的因能力不足不能擔(dān)當(dāng)，有的因動(dòng)力不足不想擔(dān)當(dāng)，有的因魄力不足不敢擔(dān)當(dāng)，甚至有部分干部因擔(dān)當(dāng)受挫，而產(chǎn)生負(fù)面情緒。出臺(tái)激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的一系列制度措施，正是要通過正確的思想引領(lǐng)、科學(xué)的制度安排、有效的機(jī)制激勵(lì)、細(xì)致的服務(wù)保障，為廣大干部想干事、能干事、干成事營造良好氛圍、消除后顧之憂、提供堅(jiān)強(qiáng)后盾，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，需要營造良好氛圍，要堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一。政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感。各級(jí)黨組織要切實(shí)增強(qiáng)“四力”，即政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力；要大力弘揚(yáng)中華民族的“四個(gè)偉大精神”，即偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神，讓廣大干部聰明才智充分涌流，讓各類人才創(chuàng)造活力競相迸發(fā)。
社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的?！兑庖姟窞閾?dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，吹響了鼓勵(lì)改革創(chuàng)新的號(hào)角，樹立起支持干事創(chuàng)業(yè)的大旗。廣大干部應(yīng)以此為動(dòng)力，不斷彌補(bǔ)知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板，著力增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的本領(lǐng)能力，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐；以時(shí)不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，不斷銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為；以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在其位、謀其政、干其事、求其效，滿懷激情干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)，努力以新?lián)?dāng)新作為譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。 【七】
激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為是時(shí)代大勢所趨。新時(shí)代開啟新征程，新時(shí)代期待新氣象，面向新時(shí)代，在新的歷史條件下，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定不移打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，把黨的十九大確定的一系列重大戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，需要廣大干部更加積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)作為，作出新的貢獻(xiàn)。
激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為是事業(yè)發(fā)展所需。貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，這既需要加強(qiáng)人才引進(jìn)，擴(kuò)大干部隊(duì)伍的增量，更需要突出提升干部精神狀態(tài)，確保干部隊(duì)伍的存量，把我們的干部隊(duì)伍建設(shè)得更有理想、更有力量、更有作為，這就要求從制度層面作出系統(tǒng)謀劃、全面部署。 激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為是干部民心所向。黨的十八大以來，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，干部亂作為問題得到有效遏制，但也有少數(shù)干部存在不作為慢作為的問題，有的庸政懶政怠政、改革勇氣銳氣弱化，有的瞻前顧后、責(zé)任意識(shí)淡化，需要按照嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重的方式管理干部，著力健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，才能抓住影響干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的關(guān)鍵癥結(jié)，有針對性提出對策措施。
作為新時(shí)代青年干部，《意見》實(shí)施后，通過健全干部待遇激勵(lì)保障制度體系，落實(shí)相關(guān)福利制度，充分保障了合法權(quán)益，解決干事創(chuàng)業(yè)后顧之憂。所以更要進(jìn)一步加強(qiáng)自身鍛煉，大力弘揚(yáng)中華民族的“四個(gè)偉大精神”，按照“五個(gè)過硬”要求嚴(yán)格管理自己，作新時(shí)代信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀基層干部。
【八】
近日，上海市委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。建立干部激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，規(guī)范干部作為，提醒干部責(zé)任，約束干部權(quán)力，對廣大黨員干部提出在新時(shí)代工作中的明確要求，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)黨員干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有著強(qiáng)烈的引導(dǎo)和鼓勵(lì)作用。 但是，如何激發(fā)和調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要有舍我其誰、志在必得的決心。作為一名基層黨員干部，一要有思想、有決心。堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，“在其位謀其政”，遵循“功成不必在我”“小干部也有干大事的豪氣”執(zhí)政理念。二要強(qiáng)本領(lǐng)、敢擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化執(zhí)政“八個(gè)本領(lǐng)”，自身能力鍛煉培訓(xùn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)，充實(shí)敢擔(dān)當(dāng)、能作為的底氣。三是重自律、有創(chuàng)新。按照黨員干部心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”，做到清正廉潔，堅(jiān)持“四講四有”。同時(shí)，堅(jiān)持“五大發(fā)展理念”以創(chuàng)新、開放、共享驅(qū)動(dòng)為引領(lǐng)發(fā)展。
結(jié)合市委關(guān)于推動(dòng)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效率大提升的“三大”決定，敢于直面問題、擊中要害，堅(jiān)決全面徹底肅清李嘉、萬慶良流毒影響，認(rèn)真推進(jìn)落實(shí)“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”工作部署，推動(dòng)新時(shí)代珠海“二次創(chuàng)業(yè)”，既是《意見》的具體體現(xiàn)，也是習(xí)近平總書記要求廣東尤其是經(jīng)濟(jì)特區(qū)進(jìn)一步解放思想、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國前列”的具體要求，以新?lián)?dāng)、新作為開創(chuàng)新時(shí)代的工作新局面。在人社工作中，珠三角最優(yōu)人才政策“英才計(jì)劃”若干措施的推出，構(gòu)建更加積極、更加開放、更加有效地人才政策體系，加快了珠海創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展步伐，體現(xiàn)了珠海市委市政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)了珠海廣大黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)?！案刹扛刹?，干是當(dāng)頭的”，在新的歷史時(shí)代下，無論是“三大”決定，還是“英才計(jì)劃”措施的逐一實(shí)施落地，都是我們每一個(gè)黨員干部敢想、敢作、有為的大舞臺(tái)。在全面依法治國、從嚴(yán)治黨、深化改革和進(jìn)一步深化改革開放的今天，每一個(gè)黨員干部都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新?lián)?dāng)、新作為，爭當(dāng)改革創(chuàng)新的促進(jìn)派、實(shí)干家。 【九】
改革道路絕非坦途，當(dāng)前改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，沒有現(xiàn)成的例子可以照搬，一些改革措施遭遇“中梗阻”，一些重大戰(zhàn)略難以落實(shí)，一定程度上是因?yàn)楦刹颗鲁鲥e(cuò)被問責(zé)，思想上有包袱?！兑庖姟窞楦矣趽?dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，讓改革?chuàng)新者吃了一顆“定心丸”，激勵(lì)廣大干部勇?lián)?dāng)、放手闖、大膽干，爭當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專心致志干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。 “水不激不躍，人不激不奮”，關(guān)心愛護(hù)干部，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。1938年10月，毛澤東同志就提出愛護(hù)干部5條方法，至今仍有重要指導(dǎo)意義。“天下之治，始于里胥”，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，深化改革、加快發(fā)展，許多任務(wù)都得在基層落地落實(shí)。基層干部處于改革發(fā)展一線，任務(wù)重、壓力大，一些貧困邊遠(yuǎn)地方的基層干部更是面臨著活多人少待遇低的現(xiàn)實(shí)窘境?！兑庖姟窞榛鶎痈刹刻峁┝苏紊系募?lì)、工作上的支持、待遇上的保障、心理上的關(guān)懷，晉升天花板被打破了，待遇提升了，工作有了“盼頭”。
誠然，厚愛也要嚴(yán)管，對干部容錯(cuò)糾錯(cuò)、關(guān)心厚愛，絕不是搞紀(jì)律松綁、管理松懈、作風(fēng)“減壓”，更不是對干部失誤錯(cuò)誤的無原則包容、無底線縱容。要正確理解容錯(cuò)糾錯(cuò)與全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的辯證關(guān)系，嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來”的重要要求，讓干部知道能試水的地方在哪兒、不能踩的紅線在哪兒，激勵(lì)黨員干部在遵規(guī)守紀(jì)的前提下敢闖敢試、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、加快發(fā)展，決不能讓容錯(cuò)糾錯(cuò)成為庸官的“護(hù)身符”、亂作為者的“擋箭牌”、“問題干部”的“避風(fēng)港”。
【十】
近平總書記多次指出有責(zé)任擔(dān)當(dāng)是干部必備的基本素質(zhì)，并對什么是擔(dān)當(dāng)、怎樣擔(dān)當(dāng)，如何干事創(chuàng)業(yè)作出了重要論述，明確指出了“好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。因此作為基層直接接觸群眾的干部更要有擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，在服?wù)群眾工作中有新的作為，讓人民群眾看到新時(shí)代的干部，是有擔(dān)當(dāng)善作為的。中共大連市委十二屆六次全會(huì)審議通過了《大連市進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》，對大連廣大干部提出要堅(jiān)持敢擔(dān)當(dāng)能擔(dān)當(dāng)會(huì)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決克服不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、虛假擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，該挑的擔(dān)子挑起來。從而為大連的廣大干部敢擔(dān)當(dāng)能作為創(chuàng)造了良好的機(jī)制和氛圍。
習(xí)總書記說：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，遇到大事難事要勇挑重?fù)?dān)、敢擔(dān)責(zé)任、不計(jì)得失、顧全大局。真正做到激發(fā)工作熱情，發(fā)揮主動(dòng)精神，迎戰(zhàn)一切困難解決一切問題，有不達(dá)目的不罷休的勇氣。敢于擔(dān)當(dāng)是一種能力，敢擔(dān)當(dāng)不是亂擔(dān)當(dāng)，遇到問題、矛盾，要真心實(shí)意地去研究、分析用聰明智慧找出科學(xué)的解決問題的方案。作為基層工作者新時(shí)期新?lián)?dāng)是一種精神、一種態(tài)度，古人都有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的情懷，更何況我們處在新時(shí)代，新征程的基層干部，更要有宏遠(yuǎn)志向，大的格局，高的素質(zhì)情懷，把該擔(dān)的責(zé)任但起來，該挑的擔(dān)子挑起來，不計(jì)個(gè)人得失，不忘初心，不辱使命，把基層為民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)責(zé)任承擔(dān)起來，或許你的敢于擔(dān)當(dāng)精神不如圓滑、逃避的人選票高，或許你的勇挑重?fù)?dān)努力作為比庸官、滑隸更能會(huì)得罪不當(dāng)利益者，或許受到暫時(shí)的不公，但你是廣大群眾心中有擔(dān)當(dāng)、有作為、有素質(zhì)、有格局的新時(shí)代干部。
當(dāng)前，中央出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，各地區(qū)也出臺(tái)了相應(yīng)《意見》、《方案》，為廣大干部提供了發(fā)揮自身工作激情，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為的環(huán)境和土壤，對信念堅(jiān)定、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有能力作為、實(shí)干干部有完善的考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)改錯(cuò)機(jī)制。作為基層干部更要珍惜當(dāng)下，時(shí)不我待，堅(jiān)定信念、不忘初心，奮發(fā)有為，擼起袖子加油干，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在其位、謀其政、干其事、求其效，努力把以人民為中心，為民服務(wù)工作落到實(shí)處，不斷創(chuàng)新，讓人民群眾真正感受到身邊的干部是敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為的新時(shí)代干部。 【十一】
新時(shí)代。一百年前，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。一九二一年中國共產(chǎn)黨在近代以后中國社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中應(yīng)運(yùn)而生。從此，中國人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭就有了主心骨。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”等重要思想是我們的思想綱領(lǐng)，農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)、改革開發(fā)到現(xiàn)在的“兩個(gè)一百年”建設(shè)是我們的切實(shí)行動(dòng)?！皟蓚€(gè)一百年”是黨對人民做出的最美承諾，我們齊心聚力，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。從2020年到2035年再到2050年，這是我們的機(jī)遇、也是我們青年干部的挑戰(zhàn)。這就是我們青年干部所處的時(shí)代。 新?lián)?dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是指黨員干部堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭的精神。2013年習(xí)近平總書記在全國組織工作會(huì)議上提出“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我們有敢于去啃硬骨頭的魄力、敢于涉險(xiǎn)灘的勇氣。以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)；以時(shí)不待我、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)；以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)滿懷激情地投入新時(shí)代中國特設(shè)社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去。
新作為。學(xué)習(xí)《意見》，讓我深深的感受到了黨在新時(shí)代下為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展，為調(diào)動(dòng)廣大干部思想、行動(dòng)活力動(dòng)力，為提升整體能力素質(zhì)、凝聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合力所送的“溫暖”。落到基層、落到個(gè)人，要繼續(xù)堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”；在理論學(xué)習(xí)中，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步勇于實(shí)踐和探索；在工作開展中，珍惜在基層一線的鍛煉機(jī)會(huì)，堅(jiān)持抓常態(tài)、創(chuàng)特色、樹典型。爭當(dāng)改革的促進(jìn)派、實(shí)干家，專心致志為黨和人民干實(shí)事。
新時(shí)代，是我們的機(jī)遇；新?lián)?dāng)，是我們的使命；新作為，是我們對黨和人民的“交代”。讓我們乘著《意見》之風(fēng)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
【十二】
又到一年公務(wù)員上崗季，又到一年公務(wù)員報(bào)到時(shí)。 基層，是服務(wù)群眾的最前沿，是揮灑青春的熱血高地，是成長成才淬煉成鋼的重要平臺(tái)。
當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重，脫貧壓力極大，干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，伴隨著鄉(xiāng)村振興的逐步鋪開，鎮(zhèn)村基層大有可為，也必將干出一番事業(yè)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)不斷接納和吸引著公務(wù)員年輕才俊，新鮮血液不斷補(bǔ)充進(jìn)來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，老中青的人才梯隊(duì)一并形成，成為接續(xù)推進(jìn)為人民服務(wù)偉大事業(yè)的重要保障。
然而，一個(gè)不好的現(xiàn)象是傳承了幾十年的傳幫帶機(jī)制已經(jīng)支離破碎，甚至蕩然無存，老年一派經(jīng)驗(yàn)豐富，可獨(dú)當(dāng)一面奈何年齡不饒人；青年一派中規(guī)中矩，只能在具體某一件事情中游刃有余；青年一派跨出校門，不諳世事，渴望知識(shí)但無培養(yǎng)的沃土，一部分緩慢上進(jìn)，一部分隨波逐流，大多只能選擇逃離，在縣級(jí)部門尋找落腳之地。 傳幫帶是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)?；鶎邮聞?wù)繁雜，應(yīng)對方方面面，要求某個(gè)方面的精湛技術(shù)之外，更重要的是綜合能力的全面體現(xiàn)，與縣級(jí)部門一個(gè)領(lǐng)域的突出特長截然不同。剛?cè)肼毜墓毴藛T像海綿一樣，急需吸取“養(yǎng)分”，需要老中一輩人的帶動(dòng)、學(xué)習(xí)、說教，帶領(lǐng)著學(xué)，帶領(lǐng)著干，帶領(lǐng)著做，建立一幫多、一帶多幫扶體系，盡快使入職的年輕干部熟悉基礎(chǔ)、掌握本領(lǐng)、積極工作，在短時(shí)間內(nèi)能有一個(gè)明顯的提升，不論是文字寫作方面、待人做事方面、服務(wù)群眾方面、還是處理矛盾糾紛方面，都需要年輕干部盡快成長，能獨(dú)當(dāng)一面?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，傳幫帶優(yōu)秀傳統(tǒng)幾乎不存在，年齡大的干部幾乎全部轉(zhuǎn)走或借調(diào)，只剩少有的幾個(gè)當(dāng)和尚撞鐘，中年干部本身基礎(chǔ)欠缺，雖工作責(zé)任心強(qiáng)，但傳幫帶作用明顯不足，干部成長只能靠自身摸索前進(jìn)，一點(diǎn)一滴的去積累、去摸索。
干部的培養(yǎng)，干部的成才，不是一蹴而就，不能閉門造車。世有伯樂，而后有千里馬。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都要招錄一批年輕干部，優(yōu)秀干部，如何留住人才，用好人才，發(fā)揮人才優(yōu)勢，是擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及組織部門面前的一道難題。一是激活老中干部作用，讓傳幫帶的作用較好發(fā)揮；二是出臺(tái)政策，加大激勵(lì)保障，把基層的補(bǔ)貼加大，提升1000元以上，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)留得住干部。三是壓實(shí)擔(dān)子，只有歷經(jīng)不同崗位歷練，在自己崗位上真干實(shí)干苦干，才能迅速成長成才，打好基礎(chǔ)，鍛煉本領(lǐng)。 【十三】
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，站在新的歷史發(fā)展節(jié)點(diǎn)上，面臨著許多前所未有的挑戰(zhàn)，面臨著許多從未遇到的難題，我們只能在實(shí)踐中摸索完成。作為新時(shí)代的社區(qū)工作者，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
一、是要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己頭腦，增強(qiáng)自己德信心，增進(jìn)我們的自覺，鼓舞斗志。
二、是要不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
三、是要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求，努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，不斷銳意進(jìn)取擔(dān)當(dāng)作為學(xué)習(xí)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見。 新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。若是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤，因?yàn)橥苿?dòng)發(fā)展而無意形成的過失，受到嚴(yán)肅追責(zé)，勢必會(huì)打擊同志大膽創(chuàng)新、先行先實(shí)的積極性，讓工作進(jìn)展滯緩。健全的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，給廣大勇于探索、開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，讓他們吃下定心丸、讓他們工作更有干勁，勇于?dāng)好新時(shí)代浪潮的弄潮兒學(xué)習(xí)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。 【十四】
中央有號(hào)召，組工干部要率先積極堅(jiān)決的回應(yīng)和落實(shí)。
新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，組工干部一要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作。作為一名組工干部，干任何工作，做任何事情，都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能滿足于“過得去”、“一般化”，每一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全，不出紕露。作為組工干部，更應(yīng)該珍惜崗位，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真盡到每一份責(zé)任，力爭做到不讓工作在我手中延誤，不讓工作在我手中積壓，不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生，不讓形象在我身上受損。
二要公道正派，勤于奉獻(xiàn)。公道正派是組工干部的立身之本、為人之道、正氣之源、處事之基，是組織工作的“生命線”。在各項(xiàng)組織工作中必須出于公心、注重公認(rèn)、客觀公正。要帶頭遵守組織人事紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，以誠相待，日常工作、為人處事都要從嚴(yán)自律，修身正心，時(shí)刻保持清醒頭腦，不為名利所縛，不為物欲所誘，不為私情所擾，正確對待手中的權(quán)力，正確對待個(gè)人得失。 三要團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作。對于組工干部，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種素質(zhì)，是一種品德，也是一種能力，更是一種境界。凡事都要換位思考，統(tǒng)籌安排，勤請示、多匯報(bào)，組織工作分工不分家，與同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中相互理解、相互溝通、相互協(xié)調(diào)、相互幫助、相互配合，自覺做到心往一處想、勁往一處使，緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成強(qiáng)大的工作合力，營造良好的工作氛圍。作為組工干部，必須深刻認(rèn)識(shí)和帶頭做到，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出高效率，部門之間、股室之間、同志之間都要有整體意識(shí)、補(bǔ)位意識(shí)、配合意識(shí)，真正樹立和形成“思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同行”的理念和境界。
【十五】
新時(shí)代開啟新征程，新時(shí)代期待新氣象，在新的歷史條件下，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定不移打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，把黨的十九大確定的一系列重大戰(zhàn)略部署落到實(shí)處，需要廣大干部更加積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)作為，作出新的貢獻(xiàn)。新時(shí)代的干部，擔(dān)負(fù)著國家的重要使命。新時(shí)代，要有新的擔(dān)當(dāng)和新的作為，才能繪出美麗的“中國夢”。作為新時(shí)代的干部，要必須做到以下幾點(diǎn)：
一是要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己頭腦，增強(qiáng)自信心，增進(jìn)我們的自覺，鼓舞斗志。
二是要不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
三是要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求，以時(shí)不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，努力改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，不斷銳意進(jìn)取擔(dān)當(dāng)作為。
四是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范表率作用，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為。
時(shí)代呼喚責(zé)任，使命引領(lǐng)未來。新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)滿懷熱情，用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。
【十六】
毛主席曾在說道：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”面對日新月異的社會(huì)，很多老同志不經(jīng)感慨道：這個(gè)世界變化太快了，自己都有點(diǎn)趕不上這個(gè)步伐了。學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》后深有感想，在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，作為我們廣大年輕干部，特別是在基層鍛煉的選調(diào)生，要勇敢站出來承擔(dān)起新時(shí)代的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，有所作為，繪出一片“中國夢”。
學(xué)習(xí)與工作并重?？桌戏蜃诱f：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。學(xué)習(xí)是一種不斷給自己大腦充電的過程，在這個(gè)過程中，我們能領(lǐng)悟到人生態(tài)度或工作方式，通過巨人的肩膀看到更遠(yuǎn)的地方。學(xué)習(xí)的目的是為了服務(wù)于我們的生活和工作，死讀書或者讀死書終究會(huì)變成書呆子。因此我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷思考如何應(yīng)用于工作之中，當(dāng)然，在工作的時(shí)候也要不斷反省，比較前輩的方法，不斷改進(jìn)，提高效率。學(xué)習(xí)與工作并重，既能享受到學(xué)習(xí)的樂趣，也能在工作之中體會(huì)到成就感。
實(shí)干與激勵(lì)并重。作為基層培養(yǎng)鍛煉的選調(diào)生來說，對“事無巨細(xì)”這個(gè)詞深有體會(huì)。在復(fù)雜的工作環(huán)境中，要深刻領(lǐng)會(huì)“輕重緩急”四個(gè)字，堅(jiān)持自己的信念理想，腳踏實(shí)地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善處理好大事要事難事，承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對于領(lǐng)導(dǎo)來說，需要一批肯干事敢干事的年輕人來做事，那一套完善的激勵(lì)制度必不可少。通過考核制度，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題。實(shí)干與激勵(lì)并重既是對實(shí)干者勞動(dòng)成果的尊重，也是對不作為者的一種警示。
糾錯(cuò)與關(guān)愛并重。因?yàn)閾?dān)心犯錯(cuò)，很多人抱著“多做多措，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想，畏首畏尾，從而滋生一系列不作為的現(xiàn)象。通過建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓那些在基層想干事的選調(diào)生們在紀(jì)律紅線內(nèi)放開了顧慮大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，保證了自己走在新時(shí)代的前沿，承擔(dān)起了引導(dǎo)者的角色。作為在基層一線的選調(diào)生，承擔(dān)著工作與生活上的多重壓力，既要避免犯錯(cuò)誤，又要真真實(shí)實(shí)做出事情來，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與支持就像一劑強(qiáng)心劑，主動(dòng)在工作上進(jìn)行指導(dǎo)，生活上進(jìn)行關(guān)心，讓廣大選調(diào)生們可以安心、安身、安業(yè)，更好履職奉獻(xiàn)。糾錯(cuò)與關(guān)愛并重，讓選調(diào)生們即可在自己崗位上不斷開辟新的工作思路和方法，又可無后顧之憂全心全意地投入工作之中。
通過學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，讓我們看到了新時(shí)代的年輕人“擼起袖子加油干”的積極上進(jìn)的和諧畫面，相信在大家的共同努力下，“中國夢”指日可待！
第五篇：21新時(shí)代教師師德心得體會(huì)
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的。
1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2.熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展。
第六篇：新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)
莊子云：吾生也有涯，而知也無涯。漢代劉向在《說苑》中提到：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明?！辈粩喑鋵?shí)、拓展提高自己，加強(qiáng)教師自身可持續(xù)性發(fā)展便顯得尤為重要。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，因此，作為教師，更要勤學(xué)、勤問、勤思?！案褂性姇鴼庾匀A，別有洞天在課堂”，扎實(shí)的知識(shí)功底，過硬的教學(xué)基本功，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對一名優(yōu)秀的教師來說，尤為重要。語言能力、解題能力、演示能力、教態(tài)表演能力、板書能力以及制作和使用教具能力等等，都對學(xué)生的影響極大。蘇霍姆林斯基說：“教師的語言修養(yǎng)，在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率?！?/p>
其實(shí)，說實(shí)話，當(dāng)我剛拿到這本書的時(shí)候，望著《師德新語》，原以為僅僅只是講師德方面的泛泛而談，并無其他新意，然而，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書的時(shí)候，我由衷地被它吸引了，書中的每一章節(jié)每一故事都講的精細(xì)獨(dú)到，淺顯易懂而又不失內(nèi)涵。所涉及教師方方面面，以及交給教師諸多教學(xué)教育上的切實(shí)可行的辦法。確實(shí)是一本值得看的好書，無關(guān)教齡。但凡用心看者，必能有所收獲。
