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第一篇：發(fā)聲亮劍學(xué)肅反

發(fā)聲亮劍

新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)，民族團結(jié)是各族人民的生命線，因此我們必須明確一點，“三股勢力”是影響新疆團結(jié)穩(wěn)定的主要危險，他們以宗教極端為思想基礎(chǔ)、以暴力恐怖為主要手段、以民族分裂為最終目的，破壞社會穩(wěn)定。他們代表不了任何一個民族，更代表不了任何一個地區(qū)。他們暴露了赤裸裸的反社會、反人類、反文明的丑惡嘴臉，是各族人民的共同敵人。打擊暴恐分子，維護社會穩(wěn)定，是各族人民共同的責(zé)任。

在社會迅速發(fā)展的今天，我們都擁有了幸福生活，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，最重要的是信念要堅定，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，堅持為黨、為國、為民，不求回報，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾，恪守人民公仆的精神高地。

通過醫(yī)院組織的觀看警示教育片，我感到震驚并且震怒，那些喪盡天良的以哈木拉提·吾甫爾為首的出現(xiàn)在新疆醫(yī)科大學(xué)里的這些兩面人，在高等醫(yī)學(xué)學(xué)府這所神圣的醫(yī)學(xué)殿堂里，他們的沒有去教育自己的同事及學(xué)生做正確的事，而是與阿拉伯的一些國家的恐怖分子勾結(jié)在一起，試圖把新疆割裂出去，建立自己的阿拉伯王國，在他在位的這段時間里，他用各種卑鄙可恥方法和手段，對教師隊伍和學(xué)生隊伍進行了嚴重的洗腦，以至于太多的人因為思想和立場不夠堅定，而同他一起參與了多起危害國家安全的事件，造成了不可估量的損失。

作為一名在新疆生活的公民，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。

我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力；我們應(yīng)當(dāng)加強思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆的建設(shè)。學(xué)習(xí)并且推廣《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化靈魂；堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。要積極參與政治學(xué)習(xí)，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容運用到實際工作中，作為黨員要始終堅持把反分裂斗爭擺在維護穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，幫助身邊的人和臨床的病人充分認識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀；用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露暴恐分子分裂祖國、破壞民族團結(jié)的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

我們要加強五個認同的認識，“五個認同”內(nèi)涵豐富，意義深遠。在新時代的發(fā)展背景下，深刻認識和充分發(fā)揮“五個認同”的重要作用，必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強民族團結(jié)，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，有力促進各族兒女手足相親、守望相助，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，進一步維護和鞏固中華民族大家庭安定團結(jié)的和諧發(fā)展局面?！拔鍌€認同”是深化民族團結(jié)進步教育的思想基礎(chǔ)；是建設(shè)各民族共有精神家園的重要內(nèi)容；是鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶；是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強力支撐

不斷增強全體中華兒女的“五個認同”，要從黨探索中國革命、建設(shè)、改革的偉大實踐中獲取豐富經(jīng)驗，從黨和國家?guī)ьI(lǐng)中國人民從一個勝利走向另一個勝利、從一個輝煌走向另一個輝煌的過程中汲取思想活力，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強力支撐。歷史實踐證明，有國才有家。只有國家富強、民族振興，人民才能過上幸福美好的生活。必須深刻認識個人的前途命運同國家和民族的前途命運是緊密聯(lián)系在一起的，是唇齒相依、不可分割的統(tǒng)一體。新時代，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，要以更加昂揚的斗志和必勝的信念，堅定中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信、文化自信，凝聚起中華民族磅礴的精神力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

今天的幸福生活是來之不易的，我們應(yīng)該倍加珍惜。今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。讓我們攜起手來，肩并肩，心連心，珍惜今天這來之不易的幸福生活，讓我們像石榴籽兒一樣緊緊抱在一起，反對民族分裂，維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的新疆。

第二篇：2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本

2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本【一】

按照xx委《關(guān)于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（*通字〔2018〕 號）安排部署，黨支部班子圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，研究制定了《***黨支部專題民主生活會和民主評議黨員工作方案》，精心組織籌備專題組織生活會。會前，支部班子充分聽取上級委和各黨小組、全體黨員的意見建議，支委成員認真學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，按照“五必談”要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。現(xiàn)就有關(guān)情況通報如下：

一、征求意見情況

黨支部專門下發(fā)通知，采取發(fā)放征求意見表的形式，面向全體干部職工圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面征求意見，并主動聽取了上級黨委委的意見。共發(fā)放征求意見表**份，收回**份。

（一）總體評價情況：總的來看，全體黨員對支部班子6個方面比較滿意，除“發(fā)揮作用好不好”、“自我要求嚴不嚴”評價“較好”2票外，其他評價項均為“好”。

（二）意見建議梳理情況：通過對提出的意見建議進行梳理，主要有加強和改進黨支部學(xué)習(xí)教育方式、組織開展形式多樣的文化活動等**條意見。

二、查擺問題情況

通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責(zé)任，精心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態(tài)。同時，支部班子也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續(xù)加強、鞏固提升。

在“政治功能強不強”方面，支部班子成員能夠認真按照要求積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭開展批評和自我批評，按時足額交納黨費。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規(guī)范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經(jīng)常，談思想比較少。

在“四個意識”牢不牢方面：支部班子能夠認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”， 堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。主要存在問題是落實工作針對性實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在脫貧攻堅工作方面，結(jié)對幫扶的精準度還不夠。

在“四個自信”有沒有方面：支部班子能夠自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻認識到中國特色社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯(lián)系的觀點和方法開展學(xué)習(xí)。

在工作作風(fēng)好不好方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。通過深刻反思，主要存在問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責(zé)的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，有的工作把說了當(dāng)做了，把做了當(dāng)做好了。

在作用發(fā)揮好不好方面，支部班子緊緊聚焦建設(shè)成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展”堅強戰(zhàn)斗堡壘目標，認真履行黨章賦予的職責(zé)，各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距。主要有，一是對內(nèi)教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)上，支部班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，支部凝心聚力的作用還需進一步發(fā)揮。二是在對外教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)上，組織動員黨員參與聯(lián)系群眾群眾的活動載體比較單一，聯(lián)系服務(wù)的吸引力和實效性還需進一步增強。三是黨員管理規(guī)范化水平仍需不斷提高。開展思想?yún)R報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多、匯報思想少。四是從嚴治黨的責(zé)任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。

在“自我要求嚴不嚴”方面，支部班子高度重視自身建設(shè)，認真落實民主集中制，建立健全各項制度，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。主要存在問題：一是黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責(zé)任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學(xué)習(xí)代替組織生活的問題。二是在聯(lián)系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。

在形式主義和官僚主義新表現(xiàn)方面：支部班子能夠認真貫徹落實中央八項規(guī)定和上級黨委有關(guān)要求，把反“四風(fēng)”、樹正氣作為密切聯(lián)系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在不足之處。比如，在一些具體制度規(guī)矩的執(zhí)行上還存在偏差，對外公務(wù)接待雖然不超標，但還存在浪費現(xiàn)象；比如，抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不好，沒有完全達到預(yù)期目的。

三、整改措施情況

針對上述存在問題，黨支部將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。

（一）抓班子建設(shè)，著力發(fā)揮主體作用。一要堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終從思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權(quán)威，堅決執(zhí)行上級黨組織的各項決定。二要切實履行好管黨治黨責(zé)任，認真落實支部書記第一責(zé)任人責(zé)任、支委成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內(nèi)政治生活的各項要求，帶頭接受黨內(nèi)監(jiān)督，為全體黨員干部作表率、當(dāng)示范。三要切實發(fā)揮好黨小組主陣地作用，制定完善黨小組活動計劃，認真落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部班子成員帶頭參加所在黨小組活動，推動小組活動常態(tài)化。

（二）抓制度建設(shè)，著力強化政治功能。一要強化學(xué)習(xí)教育。突出抓好思想政治教育這個首要任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為必修課，讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規(guī)矩。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，教育引導(dǎo)全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權(quán)威的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。嚴肅組織人事紀律。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內(nèi)容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，積極探索主題黨日、黨員活動日、“微黨課”等創(chuàng)新做法，增強組織生活時代性。充分用好批評和自我批評這個思想武器，高標準、高質(zhì)量開好組織生活會，增強組織生活的原則性和戰(zhàn)斗性。

（三）抓載體建設(shè)，著力提升組織力。扎實推進“四大工程”，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一是扎實推進學(xué)習(xí)型支部建設(shè)工程。認真開展“六個一”活動，即每周組織一次集中學(xué)習(xí)、每兩周舉辦一次業(yè)務(wù)講壇、每月舉辦一次中心組學(xué)習(xí)、每月舉辦一次黨支部（黨小組）專題學(xué)習(xí)、每兩月組織一次主題黨課、每季度開展一次專題研討，結(jié)合脫貧攻堅、掛職鍛煉等工作，認真做好結(jié)對幫扶等工作，加強黨性鍛煉。二是扎實推進效能型支部建設(shè)工程。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。三是扎實推進創(chuàng)新型支部建設(shè)工程。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導(dǎo)黨員干部積極建言獻策，推動工作創(chuàng)新。四是扎實推進清廉型支部建設(shè)工程。以紀律建設(shè)為抓手，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。嚴格落實中央八項規(guī)定和實施細則，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。嚴格落實請示報告、日常行為規(guī)范等制度，加強黨員日常管理監(jiān)督。

2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本【二】

? 根據(jù)灄口中學(xué)學(xué)校黨支部召開專題組織生活會要求，我在前期個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見的基礎(chǔ)上，深入查找了自身存在的差距不足，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，在認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。進一步統(tǒng)一思想、明確方向，對照初心和使命，對照《準則》和《條例》，結(jié)合本人思想和工作情況，堅持理論聯(lián)系實際，堅持問題導(dǎo)向，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，進行黨性分析，深刻開展批評和自我批評，認真剖析自身存在的不足，提出了切實可行的整改措施。現(xiàn)將個人有關(guān)情況對照檢查如下：?

一、存在的問題和具體表現(xiàn)????

（一）理論學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對黨的十九大精神的認識還不全面、不系統(tǒng)，靈活運用程度不夠。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。?

（二）黨員“四個意識”不夠牢固。 對照黨章發(fā)現(xiàn)對自己的要求不夠嚴格，忽視了自我約束，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。個別情況下?lián)?dāng)意識不足，工作上不能盡快高效落實任務(wù)；對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。 ?

二、努力方向和整改措施

針對存在問題和問題產(chǎn)生的根源，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，下一步我們將從以下幾個方面進行整改。

（一）重視理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。

1. 加強政治理論學(xué)習(xí)。

十九大報告為我國社會主義教育事業(yè)指明了方向。我倍受鼓舞，同時也感到了沉甸甸的責(zé)任。我們一定要按照習(xí)近平總書記的要求，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，推動學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展，根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程戰(zhàn)略安排，確定學(xué)校建設(shè)的近期目標、中期目標和遠期目標，不忘初心，努力工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，造就為將民族偉大復(fù)興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實而接力奮斗的一代代優(yōu)秀青少年。????

2. 完善工作督查和考核機制

進一步牢固樹立抓落實、重實效的觀念，完善工作督查和考核機制，強調(diào)分工與合作的關(guān)系，落實好班子成員與教師交流的實效性，要求班子成員沉下身子放低身段堅持與教師交流溝通、同甘共苦推進各項工作。

（二）加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識。

1. 強化公仆意識。

要進一步強化公仆意識，處理好對廣大教師的態(tài)度和工作方法。要以解決我校發(fā)展的實際問題為重點，對教師反映的困難和問題，盡心盡力予以幫助和解決。

2.堅持民主集中制。

要牢固樹立科學(xué)民主的觀念，健全完善班子科學(xué)、民主決策機制，使各項決策符合上級政策和教師意愿。

（三）嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)與政治紀律

要在萌芽階段解決享樂主義傾向的問題，就必須深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，進一步牢固樹立終身奮斗的人生觀，強化進取意識，激發(fā)干事業(yè)的激情，增強責(zé)任感緊迫感和奮斗精神，齊心協(xié)力奮力推進我校事業(yè)的發(fā)展。要敢于在班子成員之間進行談心、批評和自我批評，敢于與其他學(xué)校進行比較，深入查找發(fā)展差距，不斷提升精氣神，增強對工作的信心，強化艱苦奮斗的思想，形成敢于創(chuàng)新、不怕困難的合力。要進一步加大黨建工作力度，強化黨員意識，增強黨性鍛煉，加強黨性修養(yǎng)，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集體戰(zhàn)斗能力和工作水平。

（四）堅定正確的績效觀、權(quán)力觀、世界觀，增強工作實效

要堅定正確的績效觀、權(quán)力觀、世界觀，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，更加自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，提升思想境界。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用，進一步構(gòu)筑遵規(guī)守紀防線，不折不扣地深入落實好中央八項規(guī)定。

2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本【三】

根據(jù)**黨組關(guān)于召開*****年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的安排部署，本人緊扣重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真開展自學(xué)，積極參加黨支部學(xué)習(xí)，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，對照在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在“四個意識”牢不牢 、堅定“四個自信”有沒有，“兩個維護”做沒做到 ，發(fā)揮作用好不好是否牢固樹立總目標意識，是否緊緊圍繞總目標履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀，示范帶頭支持、宣傳、參與兵團深化改革、向南發(fā)展部署，是否與中央和自治區(qū)黨委、兵團黨委、師市黨委同心同德，奮勇向前、擔(dān)當(dāng)作為等方面的問題，通過征求意見、談心談話等形式，反復(fù)查擺問題，共征求意見建議8 條，經(jīng)梳理歸納為8 條。我全部認領(lǐng)?，F(xiàn)對照檢查如下。

一、深入查找自身存在的問題

（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學(xué)習(xí)的時間不夠 。比如，十九大后，在學(xué)校組織的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色主義思想上，只滿足于日常的書本學(xué)習(xí)、報紙學(xué)習(xí)……對習(xí)近平新時代中國特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認識，沒有系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)以此來提升自身的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)；二是知識面不夠?qū)拸V，比如在學(xué)習(xí)中知識面不寬，學(xué)習(xí)政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發(fā)生。

（二）在“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、“兩個維護”做沒做到等方面。一是 遵守“四個意識”方面，大局意識缺乏。比如，工作上只滿足于現(xiàn)狀，認為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學(xué)校其他的事，沒有從大局的角度來看待學(xué)校的發(fā)展，沒有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅持制度自信方面缺乏耐心，沒有長遠的看問題，比如對學(xué)校制定的制度有時有抵觸情緒，沒有看到制度對學(xué)校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問題。

（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹立總目標意識，是否緊緊圍繞總目標履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學(xué)生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩(wěn)定因素，給總目標埋下隱患；二是總目標意識不強，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學(xué)校的維穩(wěn)工作中，認識不到位，總想到團場是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢沒那么嚴峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。

（四）在 “學(xué)肅反”集中學(xué)習(xí)教育與“三股勢力”“兩面人”作斗爭、發(fā)聲亮劍和嚴守反分裂斗爭紀律等方面。一是對黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅持學(xué)習(xí)方面沒能夠嚴格要求自己。比如，在“學(xué)肅反”和“發(fā)聲亮劍”中，雖然按時參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄，但有時對出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言，不及時亮明自已的觀點。二是沒有進行積極有效的反分裂教育，比如對境內(nèi)外“三股勢力”和境外反華勢力的估計不足，在教學(xué)中就會出現(xiàn)教育力度弱，對學(xué)生沒有進行積極有效的反分裂教育，對孩子的教育深度不夠。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

一是四個意識樹立的不強，放松了自身的學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細致，對所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。

二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進性來看，對事務(wù)性的工作不能精細化、準確化。

三是工作作風(fēng)不扎實，遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在 。

四是黨的政治紀律和組織紀律弱化，沒有時刻高標準嚴格要求自已，紀律要求松懈 。

三、今后的努力方向和整改措施

一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點。

二是在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。

三是要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，把自身所從事的專業(yè)和學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，勇挑便擔(dān)，扎實工作，用自身專業(yè)的長處來補齊自已的短板，從中找到個人的價值。

四是嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和組織紀律，牢固樹立“四個意識”，嚴守五項紀律，執(zhí)行學(xué)校的各項制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對反分裂教育和對“三股勢力”的危害的教育優(yōu)勢作用，定時定期參加學(xué)校組織的各種組織活動和理論學(xué)習(xí)，認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。

2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本【四】

根據(jù)xx學(xué)校黨支部召開專題組織生活會要求，我在前期個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見的基礎(chǔ)上，深入查擺了自身存在的差距不足，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，在認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。進一步統(tǒng)一思想、明確方向，對照初心和使命，對照《準則》和《條例》，結(jié)合本人思想和工作情況，堅持理論聯(lián)系實際，堅持問題導(dǎo)向，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，進行黨性分析，深刻開展批評和自我批評，認真剖析自身存在的不足，提出了切實可行的整改措施?，F(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下：按照會議議程，現(xiàn)對照檢查如下：

一、十九大認識和體會

十八大以來，黨中央提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革?？倳浀膱蟾嫦到y(tǒng)闡述了新時代中國特色社會主義思想，明確了新時代我國社會主要矛盾，提出了實現(xiàn)新目標、邁向新征程的基本方略。新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南和綱領(lǐng)性文件。

十九大報告為我國社會主義教育事業(yè)指明了方向。我倍受鼓舞，同時也感到了沉甸甸的責(zé)任。目前，同濟大學(xué)入選國家一流大學(xué)建設(shè)名單，而我所在的測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科入選了國家一流學(xué)科建設(shè)名單。我們一定要按照總書記的要求，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，推動學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展，根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程戰(zhàn)略安排，確定一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的近期目標、中期目標和遠期目標，不忘初心，努力工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，造就為將民族偉大復(fù)興的中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實而接力奮斗的一代代優(yōu)秀青年。

二、存在的問題和具體表現(xiàn)

（一）政治功能強不強 學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對黨的十九大精神的認識還不全面、不系統(tǒng)，靈活運用程度不夠。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

（二）“四個意識”牢不牢方面

對照黨章發(fā)現(xiàn)對自己的要求不夠嚴格，忽視了自我約束，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。通過學(xué)習(xí)和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下?lián)?dāng)意識不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務(wù)。2、存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

（三）“四個自信”有沒有方面

四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。對照剖析后，我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。

（四）工作作風(fēng)實不實方面

總書記多次指出，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。通過深刻的對照反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。

（五）發(fā)揮的作用好不好方面

我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

（六）自我要求嚴不嚴方面

我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認真履行黨員職責(zé)。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn)，自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學(xué)習(xí)中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學(xué)以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學(xué)習(xí)，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難于保證；對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標”，學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證。

三、產(chǎn)生問題的主要原因

冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長時間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正：

（一）從政治思想上分析。

政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

（二）從執(zhí)行紀律上分析。

紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。

（三）從品質(zhì)道德上分析。

沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

（四）從發(fā)揮作用上分析。

在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

四、針對上述存在問題的整改措施，

（一）帶著強烈的進取心，持續(xù)不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

（二）帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。

牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力；加強知識運用，努力把所學(xué)的知識運用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。

（三）持續(xù)不斷的加強廉潔自律。

牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的理念，始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規(guī)合法。在生活中，嚴格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

2021年教師黨員組織生活會個人對照檢查材料文本【五】

按照支部專題組織生活會要求，我在前期個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見的基礎(chǔ)上，對照初心和使命，對照《準則》和《條例》，結(jié)合本人思想和工作情況，現(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下：

一、存在的主要問題

本人能充分認識遵守黨的政治紀律和黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，嚴格遵守黨章，在政治上、思想上、行動上能與黨組織保持高度一致。通過對照檢查，仍存在一些突出問題，需加強整改。

（一）政治功能方面

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)習(xí)中嚴格自律意識不強，自覺性不高，通常以業(yè)務(wù)工作多、沒有時間學(xué)習(xí)為由，學(xué)習(xí)只停留在組工早讀的表面上，沒有靜下心來主動深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等理論知識，在全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)掌握上還有差距，學(xué)以致用發(fā)揮不好，離“學(xué)懂弄通做實”的要求還有一定的距離。

2.政治擔(dān)當(dāng)有所欠缺。有時面對一些不當(dāng)言論和負面信息，沒有做到堅決抵制和旗幟鮮明地反對，弱化了政治勇氣和政治擔(dān)當(dāng)。

（二）“四個意識”方面

1.政治意識方面。個別情況下?lián)?dāng)意識不足，工作上只是在科室負責(zé)人交辦的業(yè)務(wù)工作上埋頭苦干，沒有多思多想如何分輕重緩急、高效地落實其他各項工作任務(wù)；政治意識和政治敏銳性有待增強。

2.大局意識方面。雖心系大局，但不能顧全大局。平時注重自己的業(yè)務(wù)工作是否按時按質(zhì)完成，沒有考慮到集體工作需要。

3.核心意識方面。有時因業(yè)務(wù)工作繁雜而多，在自己認為次要的工作上有拖拉現(xiàn)象；在撰寫心得體會、網(wǎng)評等方面有敷衍了事現(xiàn)象，核心意識有待加強。

4.看齊意識方面。組工干部有很多學(xué)習(xí)的榜樣，他們在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在處理各種問題上經(jīng)驗豐富，在信息寫作上能多思多想多創(chuàng)新多發(fā)表，自己在向先進看齊、向工作努力看齊，向能力強的看齊，寫作能力方面還有一定差距。

（三）“四個自信”方面

1.對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

2.黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識不強，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

（四）工作作風(fēng)方面

在工作作風(fēng)上，工作紀律不嚴謹，自我要求不嚴格；工作不夠扎實，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，缺乏精益求精的態(tài)度和精神；密切聯(lián)系群眾不夠，群眾觀念不夠強，比如：扶貧結(jié)對幫扶日有時沒有按要求下村。

（五）發(fā)揮的作用方面

在組織部工作這一年多來，雖然在各方面學(xué)到了很多，個人在工作、生活等方面進步不少，但對照新形勢新要求，還有一些差距，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

（六）遵守黨的紀律方面

雖然能做到時刻提醒自己是一名黨員，也能努力做到認真履行黨員職責(zé)。但是在學(xué)習(xí)工作中，嚴格自律意識還有待加強，自我監(jiān)督、自我管理還不夠嚴。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

對于以上存在的突出問題，本人非常重視，對照標準和要求，認真剖析了問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）學(xué)習(xí)自覺性不強。政治理論學(xué)習(xí)不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

（二）黨性修養(yǎng)放松。雖然自己能認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代特色社會主義思想，自認為黨性修養(yǎng)和個人素養(yǎng)已經(jīng)不低了，比上不足比下有余，黨性修養(yǎng)有所放松，但對照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求還有差距。

（三）宗旨意識不牢。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。雖然通過“兩學(xué)一做”教育、三項教育、主題黨日活動等學(xué)習(xí)教育深化了群眾觀念，強化了宗旨意識，但是在具體的實踐上，與群眾聯(lián)系不緊密，深入群眾工作做的還很不夠多。

（四）紀律觀念不嚴。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名普通的工作人員，只是負責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。 　　三、整改措施及時限

對照檢查目的就是立查立改、見言見行，對于本次組織生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：

（一）加強理論武裝。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，加強理論知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識理論武裝頭腦，增強運用理論指導(dǎo)工作實踐的能力，全面提高自身綜合素質(zhì)。

（二）堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持正確的政治立場。堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前講政治、講原則，不為巧言所惑，不為歪風(fēng)所動，堅定理想信念，不斷開拓進取。

（三）提升黨性修養(yǎng)。堅持用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的科學(xué)理論、黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略改造思想，武裝頭腦，自覺踐行黨性鍛煉，提升黨性修養(yǎng)，不斷強化黨員和黨性意識，積極履行黨員義務(wù)，在日常工作學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（四）增強宗旨意識。密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，下一步工作中，將更多站在群眾角度想問題，主動和群眾面對面地交流談心，積極關(guān)心群眾并幫助解決實際困難，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事。

（五）強化遵規(guī)守紀。切實增強紀律觀念，把紀律觀念內(nèi)化為行動，自覺嚴格執(zhí)行黨的各項紀律，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風(fēng)邪氣；自覺接受監(jiān)督，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，做遵規(guī)守紀、務(wù)實清廉的合格者。 　　以上為我的個人黨性分析材料，懇請大家批評指正。

第三篇：學(xué)肅反心得體會

“學(xué)講話·學(xué)通報·肅流毒·反滲透”

專題學(xué)習(xí)教育活動“五個必講”心得體會

3月26日下午，我校在大禮堂召開了“學(xué)講話·學(xué)通報·肅流毒·反滲透”集中學(xué)習(xí)教育動員大會。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實自治區(qū)黨委要求，聚焦總目標，動員全體教職工及退休干部，扎實深入開展集中學(xué)習(xí)教育，查擺整改突出問題，堅決抵御和防范“三股勢力”滲透，維護校園和諧安全穩(wěn)定。

校領(lǐng)導(dǎo)在會議強調(diào)，教師肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大使命，在教育系統(tǒng)開展集中學(xué)習(xí)教育，對于抵御和防范滲透，打贏意識形態(tài)領(lǐng)域這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，維護社會穩(wěn)定，意義十分重大。開展集中學(xué)習(xí)教育，要在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、學(xué)深學(xué)透理論武裝上取得實效，要在肅清思想流毒上取得實效，要在深入查擺問題、深挖揭批“兩面人”上取得實效，要在加強思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和陣地建設(shè)上取得實效。

通過進一步的學(xué)習(xí)，對黨絕對忠誠，對兩面人現(xiàn)實表現(xiàn)及危害，宗教極端思想對干部部教師的侵蝕毒害，反分裂反滲透斗爭面臨的嚴峻形勢，對《紀要》精神及新疆歷史、民族、宗教等問題，使我進一步認清了當(dāng)前反分裂、反滲透斗爭面臨的新情況,進一步認識了反分裂斗爭的重要性、長期性、復(fù)雜性和尖銳性,提高了自己的政治敏銳性和政治鑒別力,增強了政治意識、大局意識、責(zé)任意識。

一、兩面人現(xiàn)實表現(xiàn)及危害 眾所周知，“披著羊皮的狼”具有危險性大，欺騙性和隱蔽性強的特點，它們在牧人面前裝成羊，而一旦牧人離開，則露出狼的本性，兇殘地吃掉身邊的羊，給牧民造成極大損失。而今天混跡于人民當(dāng)中的“兩面人”，與“披著羊皮的狼”一樣，人前裝人，假裝正義，大喊反恐，甚至裝出對宗教極端勢力切齒痛恨的樣子；人后是鬼，露出黑手，蠶食黨的健康肌體，損害人民利益，損害黨和政府的公信力。這些“兩面人”比暴恐分子更陰險、更狠毒，我們一定要擦亮眼睛，痛下狠手，堅決不能讓這些“兩面人”再禍害我們了。

“兩面人”是危害新疆社會穩(wěn)定和長治久安的幕后黑手，他們當(dāng)面一套背后一套，說的常常與做的相反，暗藏分裂主義思想，是三股勢力的同情者、支持者，他們欺騙組織、欺騙群眾，腳踏兩只船，人前唱高調(diào)，私下拉幫結(jié)派，掩蓋自己本來的目的，往往以一種假積極的姿態(tài)迷惑大眾，對社會危害及其大

這些形形色色的“兩面人”相互勾結(jié)，不僅使反恐維穩(wěn)各項措施打折扣，而且嚴重影響反恐維穩(wěn)的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。如有些基層干部群眾反映：“我們在前面沖鋒陷陣，總感覺背后有雙眼睛冷冷地盯著自己”“我們最擔(dān)心的是‘訪民情、惠民生、聚民心’工作隊撤走”，這些都是擔(dān)心“兩面人”在背后“穿小鞋”“拍黑磚”?！皟擅嫒恕笔敲褡宸至阉枷胱躺耐寥?。這些人通過學(xué)術(shù)講座、教材圖書、網(wǎng)絡(luò)媒體等，歪曲編造中國歷史，傳播“泛伊斯蘭主義”“泛突厥主義”，宣揚民族分裂思想，挑撥民族關(guān)系，破壞民族團結(jié)，制造民族仇恨。面對“兩面人”這些混淆是非的觀點、蠱惑人心的言論，只有針鋒相對地揭批深批，堅定堅決地把“兩面人”揪出來，才能鏟除民族分裂思想滋生的土壤、斬斷暴恐活動的根源。

實踐證明，“兩面人”是新疆反恐維穩(wěn)斗爭的最大障礙，是破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的幕后黑手，一日不除，新疆就難以持續(xù)穩(wěn)定。近一年來，新疆堅持反恐維穩(wěn)沒有雷區(qū)、禁區(qū)，沒有法外之地、法外之人、法外之教，深入開展嚴打?qū)ｍ椂窢?，深入推進發(fā)聲亮劍系列活動，嚴厲打擊了“兩面人”。剔除“兩面人”是一場長期的斗爭，也是一場邪不壓正的較量，我們堅信，只要保持斗爭的常態(tài)化、緊繃斗爭的弦，加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，就一定能夠徹底鏟除“兩面人”。

二、“問題教材”流毒，“雙泛”思想，民族分裂，和宗教極端思想危害

“問題教程”流毒對學(xué)校影響意義頗深，學(xué)校是教學(xué)的神圣之地，是國家培養(yǎng)新進知識分子的搖籃，更是傳承文明，繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化的襁褓。如果存在這些流毒，學(xué)校收到長期的危害，為此我們有必要鏟除清理干凈這些問題教程。以下是流毒對我們學(xué)校的危害分析：

（1）影響學(xué)校正常教學(xué)

“三股勢力”的干擾和滲透下，有些學(xué)校的部分老師學(xué)生包括團員乃至黨員，出現(xiàn)了超出日常習(xí)俗宗教活動范圍參加純粹宗教活動的現(xiàn)象，與校園氣氛很不合拍，如穿宗教服飾等；個別教師干部不僅公開宣揚自己的宗教觀點，且在課堂上進行宣講；他們對宗教抱有很大的好奇和熱情，一旦遇到他們認為合適的機會，便會向?qū)W生傳授宗教信仰問題；還有對部分學(xué)生不正?，F(xiàn)象認識模糊，掩飾、包庇和縱容，不反映情況等。嚴峻的現(xiàn)實告訴我們，“三股勢力”對學(xué)校宗教滲透而造成的一些師生對宗教及許多問題的模糊或錯誤認識，已嚴重破壞了正常的教學(xué)秩序，干擾了學(xué)校的辯證唯物主義和歷史唯物主義科學(xué)世界觀、人生觀的教育，嚴重影響了素質(zhì)教育的深入開展，也妨礙了黨的教育方針的貫徹執(zhí)行和教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，使我們堅持社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)“四有”新人的重要任務(wù)面臨著巨大挑戰(zhàn)。

（2）破壞了各民族青少年間的和睦團結(jié)

“三股勢力”的宗教滲透，致使個別少數(shù)民族老師在意識和心理上與漢族處于一種對立狀態(tài),處理事情易采取庸俗狹隘的民族認同觀，即以民族界限或民族成分就事論事。甚至以宗教劃分民族，如對出身穆斯林家庭不做禮拜的其他人進行謾罵和冷嘲熱諷，說他們背叛自己的家庭，不是穆斯林，是異教徒，使邪氣上升正氣受壓制。這些都嚴重影響了民族之間的和睦，給民族交流帶來不便。

在新疆，“三股勢力”把高校作為滲透破壞的重點目標，同我們爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心的斗爭十分激烈。面對嚴峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記崇高使命，堅持馬克思主義在高校的主導(dǎo)地位不動搖，堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，牢固樹立強烈的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)意識、陣地意識、底線意識，對高校這塊意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的前沿陣地寸土必爭、寸土不讓，讓黨的旗幟在高校陣地上高高飄揚。我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神擺在首要位置、作為重大政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆時的重要講話和參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議時的重要講話精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話。

（3）“雙泛主義”、民族分裂主義破壞國家統(tǒng)一 他們煽惑毒害了一部分少數(shù)民族青少年群體，使他們成為分裂思想傳播與分裂破壞活動的馬前卒和犧牲品新疆境內(nèi)的民族分裂主義者在全盤接受“雙泛主義”思想并對之加以改造和利用，把19世紀末中東、西亞等一些被壓迫民族反對歐洲殖民者、爭取國家獨立的“雙泛主義”思想照搬到中國新疆，并進行嫁接演繹，把當(dāng)時中央政府和新疆地方當(dāng)局的統(tǒng)治視為殖民統(tǒng)治，聲稱要“反對中國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立”，其目的就是要把新疆從中國分離獨立出去。這種對外來“雙泛主義”思想進行改造的“新雙泛主義”更具有新疆民族分裂思想的本土化特色，特別是新疆分裂勢力把他們在新疆進行的民族分裂思想的宣傳與分裂破壞活動包裝偽造成“反對漢族人入侵，爭取民族獨立解放運動”的假象和謊言，將解放前漢族統(tǒng)治者和普通的漢族群眾混為一談，不加區(qū)別地予以排斥甚至殺戮。污蔑漢族是野蠻的侵略者和殖民者”，叫囂“要反對突厥民族以外的一切民族”，消滅“異教徒”，堅稱他們的民族分裂活動不過是“恢復(fù)”古老的“祖國”而已。對新疆一些少數(shù)民族青少年具有很大的煽惑性和鼓動性，從而容易造成他們思想認識上的混亂。

（4）直面歪風(fēng)邪氣，認清形勢，與之堅決做斗爭

直面“雙泛主義”的復(fù)雜形勢和“三股勢力”妄圖挾持整個維吾爾族的險惡用心，以自己始終對黨忠誠，堅決維護民族團結(jié)，堅決反對一切分裂言行的堅定政治立場、政治信念、政治定力影響維吾爾族群眾，懷著對黨的深切的感恩之情和深厚感情，對祖國的滿腔報國之心，對新疆各族人民的無限熱愛之情，以引領(lǐng)維吾爾族走出“三股勢力”的影響，增強“五個認同觀”的使命擔(dān)當(dāng)，在這場與民族分裂分子進行你死我活的較量中沖在前，帶好頭、作表率，啟發(fā)維吾爾族群眾認識到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨和偉大祖國，就沒有我們維吾爾族今天的發(fā)展和繁榮，就沒有維吾爾族人民的幸福生活。利用知識分子在群眾中的影響力和示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮好知識分子做維吾爾族同志工作的語言溝通、橋梁銜接和紐帶固化，主動擔(dān)當(dāng)起教育群眾、組織群眾、發(fā)動群眾珍視和維護民族團結(jié)，反對分裂的重要職責(zé)。要自覺用社會主義核心價值觀和黨史國史、新疆“三史”教育群眾，引導(dǎo)他們認清新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，新疆發(fā)展的歷史是一部各民族共同奮斗的歷史，維吾爾族是中華民族大家庭。