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第一篇：心得

“我國將進入新發(fā)展階段”，新發(fā)展階段“在我國發(fā)展進程中具有里程碑意義”，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對“十四五”時期我國所處歷史方位作出的重大戰(zhàn)略判斷。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》，為在新發(fā)展階段開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程作出了重要部署。要實現(xiàn)新發(fā)展階段的新任務(wù)新要求，向第二個百年奮斗目標(biāo)勝利進軍，需要廣大黨員干部牢記初心使命、更加擔(dān)當(dāng)有為，想干事、能干事、干成事，以自己實際行動推動黨的十九屆五中全會擘畫的宏偉藍圖落實落地。

要提高擔(dān)當(dāng)有為的政治意識。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍，是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。落實好黨的十九屆五中全會精神，自覺堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，為實施好“十四五”規(guī)劃、推進新階段社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量，對廣大黨員干部來說義不容辭、責(zé)無旁貸。黨員干部要切實提高政治覺悟和政治站位，深刻認(rèn)識黨的十九屆五中全會的重大理論和實踐意義，深刻認(rèn)識習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心在帶領(lǐng)全黨全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的領(lǐng)航掌舵地位，真正把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把五中全會精神落實到實施“十四五”規(guī)劃的具體行動中，落實到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、勤奮工作的各方面和全過程。

要增強擔(dān)當(dāng)有為的意志勇氣。面對改革發(fā)展穩(wěn)定中的“硬骨頭”，能否正視矛盾問題、敢于攻堅克難，考驗著黨員干部的意志品質(zhì)和斗爭勇氣。特別是“十四五”時期我國所處的國際國內(nèi)環(huán)境錯綜復(fù)雜，以美國為首的西方勢力對我打壓遏制不斷升級，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，重點領(lǐng)域改革任務(wù)仍然艱巨，在這個時候黨員干部是否具有勇?lián)?dāng)、敢作為的意志勇氣就非常重要。廣大黨員干部要牢記共產(chǎn)黨人忠誠可靠的政治底色，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，不畏難、不懼險，逢山開路、遇水架橋，在鞏固拓展脫貧攻堅成果、統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展、推動科技自立自強等重大任務(wù)面前沖得上去，當(dāng)?shù)昧酥餍墓呛晚斄褐Ｒ谠瓌t問題上旗幟鮮明，對錯誤思想觀點敢于駁斥，對逾規(guī)越界、違法亂紀(jì)行為敢于監(jiān)督，對不擔(dān)當(dāng)、不作為現(xiàn)象敢于批評，把我們黨敢于斗爭、善于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)堅持和發(fā)揚好。要錘煉擔(dān)當(dāng)有為的能力本領(lǐng)。習(xí)近平總書記強調(diào)，黨員干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)。

擔(dān)當(dāng)有為不能停留在口頭上，也不能蠻干、亂干，必須掌握克難致勝的“招數(shù)”和“法寶”。黨員干部要真正學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，使之內(nèi)化為科學(xué)的思想方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為解決復(fù)雜矛盾和問題的能力水平。要主動到基層一線和艱苦地區(qū)去，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，在急難險重任務(wù)中接受摔打鍛煉。黨的十九屆五中全會把創(chuàng)新擺上“我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”，這是深刻總結(jié)我國改革開放40多年成功經(jīng)驗特別是“十三五”實踐經(jīng)驗作出的必然選擇。黨員干部要充分認(rèn)識新發(fā)展階段對提高創(chuàng)新能力的新要求，善于打破自己的思維慣性和工作慣性，銳意進取、敢為人先，推動各項工作邁出新步伐、取得新成績，在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局中作出自己應(yīng)有的貢獻。

第二篇：十九大新黨章學(xué)習(xí)心得

近日、學(xué)習(xí)了“十九大”會議報告和新《黨章》，使我深刻認(rèn)識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

十九大對黨章修改主要集中在五方面：

1、十九大《黨章》加入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想具有深刻意義：把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的指導(dǎo)思想，順應(yīng)了時代發(fā)展，是這次修改黨章的亮點。

2、十九大《黨章》修改了中國社會主要矛盾反響強烈：中國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。美好生活有很多含義可以解讀：教育水平更高，更均衡;就業(yè)質(zhì)量更高，更穩(wěn)定;社會保障更全面，更適度;人民體質(zhì)更健康，更優(yōu)良;社會治理更安定，更和諧;文化生活更多彩，更惠民;生態(tài)文明更清新，更美麗;民風(fēng)家風(fēng)更淳樸，更傳承。

3、十九大《黨章》把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標(biāo)激發(fā)夢想：是中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史做出的莊嚴(yán)承諾，只有寫在黨章里，才能刻在中國共產(chǎn)黨的骨子里，才能讓每一名黨員都不忘初心、牢記使命，在未來5年砥礪前行，為實現(xiàn)全面小康社會而不懈努力。

4、十九大《黨章》把“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”寫入黨章夯實政治原則。

5、十九大《黨章》把關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化寫入黨章狠抓基層黨建：我們應(yīng)堅持把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重要體現(xiàn)，緊密結(jié)合實際制定《實施意見》，以黨支部為基本單位，制定年度學(xué)習(xí)計劃，作出學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、時間進度、考核方式和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格按規(guī)定、按要求組織黨員集中學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化。

在今后的工作中，我會一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時，要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分。保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)、完善知識結(jié)構(gòu)、增強業(yè)務(wù)能力，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強化實踐鍛煉，始終保持黨員的先進性，在崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，起好模范帶頭作用。始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機與活力做出自己應(yīng)有的貢獻。

第三篇：...自覺服從服務(wù)立德樹人的根本任務(wù)——學(xué)思踐悟十九大精神心得體會:立德樹人

文章摘要：盯緊教育優(yōu)先發(fā)展,立德樹人,素質(zhì)教育,促進公平,提高質(zhì)量這些任務(wù),改變育分不育人這樣的觀念.特別要明確我們今后一段時間教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和要求,明確如何立德樹人,立什么德、樹什么人的新任務(wù)和新要求.圍繞立德樹人這個根本任務(wù),我們……

山西省航空（基礎(chǔ)）學(xué)校、山西省示范高中太谷二中校長 趙萬科

10月18日上午九時,黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開,我認(rèn)真觀看了十九大開幕式及習(xí)總書記代表第十八屆中央委員會向大會作的報告,感觸頗深.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會.

作為一線教育教學(xué)的管理者和實踐者,自然會關(guān)注教育,更關(guān)注教育改革.總書記的報告中指出了教育的重要任務(wù):建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育.要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人.加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感.從報告中,我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向.

為此,如何在教育教學(xué)管理一線深刻領(lǐng)會與貫徹落實十九大精神,成了當(dāng)前我們教育工作者義不容辭的責(zé)任.這就要求我們在教育教學(xué)中去進一步學(xué)習(xí)、思考、領(lǐng)悟、踐行.從

自身做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“十九大”的要求.首先,要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé).充分體現(xiàn)責(zé)任感和使命感,做到自覺履行自己的崗位職責(zé).其次,自覺把十九大精神與學(xué)校教育教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷把十九大的精神實質(zhì)運用到解決我們的實際問題上去.

黨的十九大報告明確提出:要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù).作為一所省示范高中的校長、書記,如何完成和落實好這一根本任務(wù)？首先,我覺得要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記在報告中提出的新時代中國特色社會主義的新思想.在新的時代里,要自覺服從服務(wù)立德樹人根本任務(wù),努力為新時代中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?合格的建設(shè)者和接班人.我們要承擔(dān)起這個使命,必須落實好黨的教育方針,特別是落實好立德樹人這個根本任務(wù),還要考慮如何全面發(fā)展素質(zhì)教育,如何全面推進教育公平,如何在建設(shè)教育強國,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育浪潮中,去破解教育教學(xué)教研管理和課程課堂改革發(fā)展過程中的不平衡不充分這個瓶頸,找準(zhǔn)適合新時代中國特色社會主義教育的準(zhǔn)確定位.

落實踐行好十九大精神,要做到眼中有事,心中有人,手中有活.

眼中有事.盯緊教育優(yōu)先發(fā)展,立德樹人,素質(zhì)教育,促進公平,提高質(zhì)量這些任務(wù),改變育分不育人這樣的觀念.特別要明確我們今后一段時間教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和要求,明確如何立德樹人,立什么德、樹什么人的新任務(wù)和新要求.圍繞立德樹人這個根本任務(wù),我們應(yīng)設(shè)置哪些課程、如何推進課堂教學(xué)改革？

心中有人.遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長的規(guī)律,特別要結(jié)合我們的實際,比如我們的作息時間、考核評價體系、考核措施是不是都遵循了教育規(guī)律,是不是有利于各級各類人才的培養(yǎng)的規(guī)律,我們的課堂是不是回歸到了教育的本真,是不是還是抱有功利性的目的去落實立德樹人根本任務(wù)的.

手中有活.從實際出發(fā),把報告的精神在工作中做到細(xì)致化、具體化,確立載體、找到抓手,在趕超跨越中實現(xiàn)新的突破,了解師生、家長的需求.實事求是的尋求教、學(xué)、考的規(guī)律,為師生搭建多元成長的平臺,培養(yǎng)未來時代所需要的人才.

在落實立德樹人根本任務(wù)的同時,我們還要繼續(xù)深化學(xué)校的課程課堂改革,唯有改革才能有發(fā)展,所以在課程課堂改革這個抓手上我們一定要強化創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)動力.唯有創(chuàng)新才能夠開拓人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好向往和需求,唯有創(chuàng)新才能夠讓我們所有的師生和家長找到幸福成長的源泉.

十九大報告中指出:從2020年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排.第一個階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化.第二個階段,從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗15年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國.我認(rèn)為現(xiàn)代化的教育必須要有先進的教育理念,只有有先進的教育理念,才能面向世界.因此,現(xiàn)代化建設(shè)必須要更新我們的理念；現(xiàn)代化建設(shè)必須堅守公平,唯有公平才能真正的面向全體教育；現(xiàn)代化建設(shè)必須注重教育質(zhì)量,唯有注重教育質(zhì)量才能夠贏得社會對我們的信任、尊重；現(xiàn)代化建設(shè)學(xué)校必須治理有序,唯有有序才能夠面向未來,做到依法治校、以德治校.

通過對十九大報告的學(xué)習(xí),我深深體會到,要當(dāng)好一名教育教學(xué)的管理者和踐行,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教育教學(xué)管理中全面提升自己的素質(zhì),在育德育人中不斷凈化自己的靈魂.在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻力量,努力爭創(chuàng)新業(yè)績.

第四篇：心得

“人民生活更加美好，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展”是十九屆五中全會提出的九個遠景目標(biāo)中的第九個，前八個目標(biāo)涉及了經(jīng)濟、科技、工農(nóng)業(yè)、法治、文化、教育、生態(tài)環(huán)境、對外開放等各個具體領(lǐng)域，這些目標(biāo)的制定是為了解決當(dāng)前仍存在的發(fā)展不平衡不充分的問題。

黨的十九大明確指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而當(dāng)前和今后一個時期制約我國發(fā)展和滿足人民美好生活需要的主要根源就是發(fā)生不平衡不充分的問題。前八個目標(biāo)的實現(xiàn)將解決發(fā)展不平衡不充分的問題，這也就同時實現(xiàn)了第九個目標(biāo)，即更好地滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，更好地推動人的全面發(fā)展和全體人民的共同富裕，使得人民生活更加美好。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想強調(diào)必須“堅持人民主體地位”、“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，十九屆五中全會提出的遠景目標(biāo)嚴(yán)格地遵循了這一指導(dǎo)原則，深刻地體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

第五篇：

11月14日建筑工程黨支部組織教師在2—西402教室深入學(xué)習(xí)了十九大報告精神。習(xí)近平總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進一步推進教學(xué)和教育事業(yè)起到了非常重要的作用。 全體黨員老師，莊嚴(yán)舉行了黨員重溫入黨誓詞儀式，繼承革命傳統(tǒng)，牢記光榮使命。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓言，就是要讓大家不忘自己的承諾，在日常工作、生活中都要對照檢查自己的一言一行，才能始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性和先進性。貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，作為一線的人民教師，我們要嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。只有不斷砥礪品行，學(xué)習(xí)進步，才能成就自我，努力爭做一名優(yōu)秀的教師。老師們結(jié)合十九大報告精神，今后如何在今后的工作中進一步發(fā)揮好黨員的模范表率作用進行了座談交流。老師們紛紛表示，作為一名黨員教師，要努力嚴(yán)格要求自己，做好本職工作，真抓實干，踏踏實實，做講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行的合格教師。通過本次十九大精神的專題學(xué)習(xí)，支部黨員教師紛紛表示要進一步增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，為學(xué)校的跨越式發(fā)展添磚加瓦，貢獻自己的力量。　　

第六篇：心得

十九屆五中全會公報在教育方面的最大亮點是提出2035年建成教育強國。這是對黨的十九大確立的“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”的戰(zhàn)略落實，更是提前為2050年把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅實的教育基礎(chǔ)?！皬妵叵葟娊獭?，發(fā)展高質(zhì)量的應(yīng)用型高等教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級培育新動能，為建立現(xiàn)代化經(jīng)濟體系提供人才和智力支撐，對建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國具有重要意義。

建成教育強國，使命光榮、責(zé)任深重。就我校而言，打造高水平應(yīng)用型高校，我們一定要面向新發(fā)展格局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹五中全會精神，積極參與高質(zhì)量教育體系建設(shè)，夯實肇慶學(xué)院50年發(fā)展基礎(chǔ)，抓緊和抓實學(xué)校“十四五”規(guī)劃的編制與實施，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型的人才，實現(xiàn)一流的創(chuàng)新，作出一流的貢獻，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展，把我校打造成為粵港澳大灣區(qū)應(yīng)用型高等教育的嶺南名校。