千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(范文6篇)》。
第一篇：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
人生難得一知己，紅塵一去千萬里；寄我情思于風(fēng)雨，東方吹盡西風(fēng)起；在這精彩世界里，有你，我滿心歡喜，短信一條傳寄語，好好照顧你自己。
今年七月份世界杯前后，江陰的朱先生高高興興地到南非旅游，當(dāng)九天后他滿意地回國(guó)時(shí)，卻因一個(gè)意外而大吃一驚：他的手機(jī)話費(fèi)也&“滿載而歸&”，竟然欠費(fèi)多達(dá)一。二萬元。這下，他想破了腦袋，也搞不清高額話費(fèi)是從哪里來的？因?yàn)樵诼糜芜^程中，他只打過三個(gè)電話，而且都沒打通。
天是藍(lán)的，水是清的，土壤是清新的，百花是芳香的，微風(fēng)是細(xì)膩的，細(xì)雨是纏綿的，思念是默默的，祝福是最真的。炎火夏日，愿你生活無煩惱！
三、喜歡是一種聲音，也是微風(fēng)吹落露珠；運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿欣賞是一幅圖畫，也是朗月點(diǎn)綴星空；陶醉是一種氣息沒，也是幽蘭彌漫曠谷；祝您生活有味！企業(yè)短信祝福語
四、生活像露天電影，每個(gè)人既是演員也是觀眾，隨著劇情歡喜悲傷，跟著鏡頭一路前行，人生在演繹中升華，精彩在倒帶中回放，享受電影，品味人生！
五、不管周日還是周一，身體健康才是惟一；不管工作還是假期，開心快樂才是第一。就把周一當(dāng)作六一，就把自己當(dāng)作十七，生活永遠(yuǎn)光鮮亮麗。
六、陽光有些曬，空氣有些粘，文字有點(diǎn)潮，心情有些悶。坐在雨亭前，看雨絲飛濺，不想太惆悵，只愿思緒飛。遠(yuǎn)處有一抹亮，似在癡癡的望，呷一口清茶，頓覺神清氣爽。小小短信祝福送你！
今年七月份世界杯前后，江陰的朱先生高高興興地到南非旅游，當(dāng)九天后他滿意地回國(guó)時(shí)，卻因一個(gè)意外而大吃一驚：他的手機(jī)話費(fèi)也&“滿載而歸&”，竟然欠費(fèi)多達(dá)一。二萬元。這下，他想破了腦袋，也搞不清高額話費(fèi)是從哪里來的？因?yàn)樵诼糜芜^程中，他只打過三個(gè)電話，而且都沒打通。企業(yè)短信祝福語
為了尋找原因，朱先生只好查詢?cè)诖似陂g自己的話費(fèi)清單，有了新的發(fā)現(xiàn)：他的手機(jī)與某個(gè)他不認(rèn)識(shí)的號(hào)碼每分鐘就有近二零條短信來往！可是，手機(jī)上并沒有顯示收發(fā)的短信。為了朱先生遭遇到的這個(gè)怪事，在運(yùn)營(yíng)商和手機(jī)廠家的協(xié)助下，出動(dòng)了有關(guān)專家，對(duì)他的手機(jī)檢查后初步認(rèn)定，欠費(fèi)是因?yàn)槭謾C(jī)中了木馬病毒，導(dǎo)致國(guó)際漫游時(shí)手機(jī)自動(dòng)收發(fā)短信，因此產(chǎn)生了一筆高額的話費(fèi)。最后，運(yùn)營(yíng)商免收了其因中毒而產(chǎn)生的高額話費(fèi)。現(xiàn)在，手機(jī)還在廠家做進(jìn)一步的檢查。
第二篇：幼兒園教師培訓(xùn)心得體會(huì)
在幼兒園工作中，會(huì)經(jīng)常面對(duì)幼兒園教師培訓(xùn)，很多老師在工作崗位上很用心，但是教育市場(chǎng)里有很多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園教師培訓(xùn)，則是一個(gè)讓自己迅速成長(zhǎng)的最好充電方法。
參加這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)，讓我對(duì)教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！闭J(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。
通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
（2）有較高的管理藝術(shù)。
（3）有豐富的感情。學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異。 我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。如在觀摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì)，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
總的來說，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動(dòng)，中心初中校長(zhǎng)為了我們一再的奔波，處處為老師著想，如市附小的姚園長(zhǎng)的輔導(dǎo)講座精彩至極，讓我們不斷地充實(shí)自己，給自己增加能量，我們會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，再次謝謝！
第三篇：養(yǎng)成教育心得體會(huì)
8月，女兒呱呱墜地，當(dāng)聽到女兒第一聲啼哭時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅和憧憬，感覺自己一下子長(zhǎng)大了，懂得自己要承擔(dān)更重責(zé)任。隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，孩子的教育問題也開始困擾著我。父母作為孩子的第一任老師，責(zé)任重大，在教育女兒時(shí)我一直遵循著以下幾點(diǎn)：
首先，作為家長(zhǎng)要以身作則。
孩子在不斷的成長(zhǎng)，在這個(gè)過程中孩子在不斷的學(xué)習(xí)著各種知識(shí)，其很多的知識(shí)都是在父母身上學(xué)來的，父母的一言一行，都被孩子時(shí)刻關(guān)注著，模仿著。如果家長(zhǎng)的一些陋習(xí)在孩子面前反復(fù)的出現(xiàn)，那么孩子很容易的也就學(xué)會(huì)了。比如說，有一天我在班中聽到有幾個(gè)學(xué)生在說粗話，在制止的同時(shí)我問是從哪學(xué)來的，學(xué)生很誠(chéng)實(shí)的說，爸爸在家時(shí)經(jīng)常這么說。所以，作為家長(zhǎng)，在孩子面前一定要以身作則，不要闖紅燈，亂扔垃圾，說粗話臟話……給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
其次，鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信心
記得女兒剛剛有點(diǎn)懂事時(shí)，膽子非常小，除了父母爺爺奶奶，一有其他人來馬上就躲到我們身后，不敢出聲，為此，我經(jīng)常帶她到各種場(chǎng)合去，讓她接觸更多的人和事，漸漸的女兒不在怕陌生人了，也上了幼兒園，但仍然不夠自信有什么活動(dòng)都是縮在后面的，怎么辦呢？一方面我還是讓她不斷的去接觸更多的人和事，包括熟悉的和陌生的，另一方面對(duì)女兒的每一點(diǎn)進(jìn)步都給于鼓勵(lì)和肯定，有時(shí)，我還會(huì)把女兒唱得歌，彈得琴拍下來，在女兒面前放給親戚朋友看，剛開始女兒還會(huì)不好意思的讓我關(guān)掉，但隨著親戚朋友的贊賞，女兒的心里也開始發(fā)生變化了，自信心增強(qiáng)了，現(xiàn)在還經(jīng)常主動(dòng)要求我拍錄像了。
現(xiàn)在女兒在學(xué)彈鋼琴，隨著學(xué)習(xí)的深入，難度越來越大了，女兒在練習(xí)時(shí)碰到的困難也越來越多了，晚上練琴時(shí)經(jīng)常能聽到女兒哭著說，太難了，我學(xué)不會(huì)，爺爺奶奶聽到了非常舍不得，勸我們說孩子太小了，大一點(diǎn)再練吧。但我知道，這也只是孩子自信心不足，畏難的一種表現(xiàn)，于是我就對(duì)女兒說，這一部分是難了，但是只要你用心了，就一定能彈好的，爸爸和你一起練，好不好？我們先慢一點(diǎn)，先練一個(gè)手，一個(gè)手練好了再練另一個(gè)手，彈得好有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)女兒克服了困難，過關(guān)時(shí)，我又對(duì)女兒說，你看，只要你用心去練，就一定能練好的。聽了我的話，拿著獎(jiǎng)勵(lì)，女兒開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在我們的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)下，女兒的自信心得到了增強(qiáng)，克服了練琴時(shí)的一個(gè)個(gè)障礙，練曲子的速度也越來越快了，也很少聽到她說太難了，我學(xué)不會(huì)這樣的話了。而且還經(jīng)常說，我要練好了到學(xué)校里去彈給其他小朋友聽。
第三，做父母的要堅(jiān)持原則
你在尋找各種方法培養(yǎng)孩子時(shí)，殊不知，孩子也在尋找各種方法對(duì)付你。女兒很懶，什么事都依賴家長(zhǎng)，穿衣吃飯自己都能辦到了，可是每次都會(huì)要求我們幫她，自從女兒有了這樣的能力之后，我就對(duì)女兒說了，自己的事情自己做。于是，不管女兒哭著喊著，我都堅(jiān)持著原則，自己的事情自己做，到現(xiàn)在，女兒在我面前也不再提這樣的要求了。除了在這方面之外，在學(xué)習(xí)方面也是如此，時(shí)刻要做到堅(jiān)持原則，規(guī)定怎么樣就怎么樣，不能打折扣。
第四，教育孩子要孝敬老人，尊重他人。
百善孝為先，現(xiàn)在的小孩子，一個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主，對(duì)著老人呼來喝去，許多家長(zhǎng)也默認(rèn)了這一切，甚至自己做得比小孩子更甚，這樣的情況，在我面前是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的，當(dāng)?shù)谝淮纬霈F(xiàn)這樣的情況時(shí)我就對(duì)女兒說，爺爺奶奶，外公外婆，是爸爸媽媽的爸爸媽媽，他們年紀(jì)大了，很辛苦，還要每天給我們做飯，還要買零食給你吃，我們要對(duì)他們好一點(diǎn)才對(duì)，每次有了好東西，我也都會(huì)讓女兒去分一份給爺爺奶奶。
而尊重他人，也很重要，若要?jiǎng)e人尊重你，你首先要尊重別人。在一次的與人交往中，我始終注意著孩子的言行，不斷地糾正著，慢慢地，這一中華民文族的傳統(tǒng)美德在女兒的內(nèi)心中變成了一種習(xí)慣。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師，父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子，家庭教育對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。教育本身就是一門很深地學(xué)問，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們也樂于學(xué)習(xí)。愿天下所有的父母每一天都開開心心，愿所有的孩子都茁壯成長(zhǎng)。
第四篇：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會(huì)問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)
領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，無越級(jí)匯報(bào)情況 加強(qiáng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮班子整體功能
（一）政治素質(zhì)方面
加強(qiáng)理論武裝，提高政治素質(zhì)。一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子，校黨委堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有組織、有記錄、有考核，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校相結(jié)合、與學(xué)習(xí)先進(jìn)管理知識(shí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》等論著，發(fā)放并組織學(xué)習(xí)了《六個(gè)為什么》、《警鐘聲聲》等讀本，二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有高度的政治敏銳性和落實(shí)政策的自覺性，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，貫徹落實(shí)省公司各項(xiàng)決策的執(zhí)行力和穿透力不斷提高，學(xué)校發(fā)展取得了突破性進(jìn)展，顯現(xiàn)出嶄新的局面。
安全指標(biāo)
強(qiáng)化校園安全管理，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，培育安全文化。通過全員參與，群防群治，成立安全保衛(wèi)部，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，與各部室簽定“綜合治理”及消防工作責(zé)任書；繼續(xù)加強(qiáng)綜合治理責(zé)任制，嚴(yán)格重大事項(xiàng)報(bào)告制度，，實(shí)行重點(diǎn)部室安全工作日?qǐng)?bào)表制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，快速消除隱患；加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)安全管理，設(shè)立安全員，強(qiáng)化“課前、課中、課后”全程管理；加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生，舉辦健康知識(shí)講座，確保師生飲食安全、身體健康；強(qiáng)化學(xué)員學(xué)生管理，定期檢查宿舍，嚴(yán)格出入門制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，從源頭上杜絕各類安全事故的發(fā)生。
制定并完善學(xué)校綜合應(yīng)急預(yù)案和25項(xiàng)專項(xiàng)預(yù)案，組織全校師生開展了5次消防演練和應(yīng)急疏散演練，制定培訓(xùn)《安全管理辦法》（試行），共七章六十三條，明確了培訓(xùn)管理的目的意義，對(duì)設(shè)施管理、教師管理、學(xué)員管理、培訓(xùn)過程管理等方面提出了具體要求要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的安全防范意識(shí)、保護(hù)意識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和處置能力。
（3）開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作 校黨委以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、全體師生得實(shí)惠為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為中心, 以全員參與、全方位扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)揮育人陣地作用、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教室進(jìn)課堂，明晰程序、量化內(nèi)容、加強(qiáng)檢查、務(wù)求實(shí)效為特色，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)以及教職工關(guān)心的突出問題。按照公司黨組的統(tǒng)一部署和要求，緊密結(jié)合學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況《分析檢查報(bào)告》，校黨委在繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)、梳理整改落實(shí)項(xiàng)目、反復(fù)調(diào)研、聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，先后三次召開專題會(huì)議，總結(jié)成績(jī)，查找問題，分析原因，按照“四明確一承諾”的要求，根據(jù)征求的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際梳理出的問題，按照近期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)階段制定出18條整改措施，著手整改，積極解決突出問題，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
黨風(fēng)廉政建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)“三嚴(yán)一?！币?，全面構(gòu)建“三化三有”國(guó)家電網(wǎng)特色的懲防體系，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)黨建和反腐敗工作，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高拒腐防變的能力。校黨委注重教育預(yù)防工作，中心組學(xué)習(xí)多次組織專題學(xué)習(xí)討論，
制定方案，完善制度，加強(qiáng)對(duì)民主集中制特別是“三重一大”決策程序執(zhí)行情況的監(jiān)督，沒有發(fā)生任何個(gè)人獨(dú)斷專行、違反民主決策程序、造成惡劣影響和經(jīng)濟(jì)損失的問題；嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》等廉潔自律有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生任何重大職務(wù)犯罪或單位犯罪的案件；領(lǐng)導(dǎo)班子、科級(jí)干部及一般職工沒有發(fā)生任何嚴(yán)重違紀(jì)和違法問題。
（4）職工隊(duì)伍穩(wěn)定指標(biāo)情況
未發(fā)生任何影響和損害省公司形象的重大事件，沒有發(fā)生任何職工上訪等影響穩(wěn)定的事件。
學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視職工隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)職工糾紛調(diào)解制度，明確部室主任是部室穩(wěn)定的第一責(zé)任人；完善信訪工作制度，及時(shí)了解信息，快速化解矛盾；拓寬校務(wù)公開渠道，細(xì)化校務(wù)公開、科務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開形式，增加工作透明度；解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為群眾辦實(shí)事10件，切實(shí)維護(hù)和保障廣大教職工的權(quán)利和利益。
2、分類業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況
（2）員工全員培訓(xùn)情況
一是按照“分類組織、分層實(shí)施，強(qiáng)制培訓(xùn)、全員參與，強(qiáng)化管理、注重實(shí)效”的原則，制（3）培訓(xùn)（教學(xué)）計(jì)劃完成情況
（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則，建立健全民主、團(tuán)結(jié)、和諧的決策機(jī)制，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，建立和
完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事規(guī)則和決策機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、制度化、程序化操作；班子成員各負(fù)其責(zé)，獨(dú)當(dāng)一面，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，凡涉及“三重一大”問題，涉及全校性的工作，如變電檢修基地建設(shè)的立項(xiàng)、學(xué)員公寓的改建、校園文化環(huán)境的建設(shè)等項(xiàng)目，均經(jīng)過黨委會(huì)或黨政聯(lián)席會(huì)集體研究，發(fā)揮了班子的整體功效，提高決策的科學(xué)性。班子成員公道正派，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，關(guān)愛師生，得到一致好評(píng)。
（四）作風(fēng)形象方面
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的理念，依法治校、以德治校；行動(dòng)果敢，雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，樹立了良好的作風(fēng)形象。一是深入基層，開展調(diào)研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基地建設(shè)、學(xué)員學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)所、教學(xué)樓、食堂、公寓等調(diào)研工作，掌握第一手資料，針對(duì)性地開展工作；開展“四查”、“五個(gè)一”、“六帶頭”活動(dòng)， 以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。二是建立聯(lián)系點(diǎn)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研了解基層實(shí)情；召開座談會(huì)，集思廣益，變電檢修培訓(xùn)基地建設(shè)研討會(huì)、學(xué)員學(xué)生管理座談會(huì)、食堂管理工作座談會(huì)、安全工作座談會(huì)等，通過調(diào)研研討獲得了解決問題的辦法，確保了學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)及管理工作扎實(shí)、有序、務(wù)實(shí)、高效推進(jìn)。三是召開碰頭會(huì)，工作進(jìn)展中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與部室之間、管理人員之間、學(xué)生之間及時(shí)良好溝通，現(xiàn)場(chǎng)辦公，有效地遏止了推諉扯皮現(xiàn)象，提高了工作效率。四是領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校建家、和諧發(fā)展”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，打造了“人和諧、事
和諧、物和諧、景和諧、情和諧”的校園氛圍，以親和的工作作風(fēng)贏得了廣大教職員工的理解和支持，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。開展合理化意見和建議的征集活動(dòng)，離退休老同志也心系學(xué)校發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策，共收回合理化建議108條，實(shí)現(xiàn)了民主管理；設(shè)立了校務(wù)公開欄，建立了網(wǎng)上信箱，設(shè)立了意見箱，建立班級(jí)、部室聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，做到上情下達(dá)，下情上傳，師生反映情況、匯報(bào)工作有途徑，領(lǐng)導(dǎo)了解下情有渠道。領(lǐng)導(dǎo)班子親和民主的工作作風(fēng)，樹立了良好的形象，增強(qiáng)了班子的凝聚力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。
堅(jiān)持以人為本，為師生辦實(shí)事。拓寬培訓(xùn)渠道，增加職工收入；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極改善、美化校園育人環(huán)境，建設(shè)培療一體的園林化校園，建立一流的生活設(shè)施，營(yíng)造優(yōu)美的辦公學(xué)習(xí)氛圍，開辦職工食堂、提高一線教師講酬金標(biāo)準(zhǔn)、兌現(xiàn)績(jī)效獎(jiǎng)等，都體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念。
總之，臨汾電校領(lǐng)導(dǎo)班子，政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象良好。班子成員團(tuán)結(jié)一致，打造了和諧共進(jìn)的良好氛圍，學(xué)校獲得了前所未有的發(fā)展。
（二）干部隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持“四好”班子創(chuàng)建測(cè)評(píng)考核，在職代會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象四個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)，以改進(jìn)工作作風(fēng)；加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)化中層干部的工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。經(jīng)過半年多的嚴(yán)格要求，中層干部的管理效果已初見成效。
2、干部的選拔、任用、考核符合規(guī)定程序，堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則，堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持民主推薦和組織認(rèn)定相結(jié)合的原則，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理、備用結(jié)合的原則，杜絕了用人失察失誤現(xiàn)象，遏止了不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。
第六篇：家庭教育心得體會(huì)
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長(zhǎng)從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長(zhǎng)還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣許愷佶在很小的時(shí)候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣，一到練琴時(shí)間就哭。看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
五、注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣勢(shì)，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對(duì)孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
