千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師作風建設(shè)心得體會(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師作風建設(shè)心得體會(大全)》。

第一篇：教師作風建設(shè)心得體會

學校組織開展“作風建設(shè)”大討論活動以來，我通過學習，對開展思想作風建設(shè)活動的重要意義有了更深入的認識，也有了一些自己的體會。

一、在政治上要樹立鮮明的政治責任感。

作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強烈的政治責任感和使命感，加強思想學習，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護者。同時要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、在事業(yè)上要具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

心系學生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長，我首先應(yīng)該在思想上把學生放在首位，以學生為學習主體，從學生的角度出發(fā)來備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學習現(xiàn)代教學理念，實現(xiàn)自己從學生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹立起育人的信念和責任感。再次，我需要積極參與學校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動，多向有經(jīng)驗的前輩請教學習，多向他們請教教學方法和技巧，不斷的汲取知識，進一步提高自己的教學能力，爭取早日實現(xiàn)自己的教學風格。在作風建設(shè)的活動中，迅速提高自己的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

三、在作風上要形成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，肩負著傳授文化知識，教授學業(yè)的光榮職責，同時更重要的是學生心靈的塑造者、社會規(guī)范和價值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個學生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學高為師，德高為范”，毫無疑問只有一個道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔大任的學生。在日常工作和生活中，要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定，要保持謙虛謹慎的作風，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立教師的良好形象。

作風建設(shè)是一項長期的任務(wù)，既要堅持不懈、持之以恒，更重要的是去落實。我們每個人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦。

第二篇：加強作風建設(shè)心得體會

在學校紀律作風教育整頓學習活動中，我認真學習了各級領(lǐng)導(dǎo)的講話，重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己自己在思路、工作、作風建設(shè)等方面存在著嚴重的不足，現(xiàn)自我剖析如下：

一、存在的問題及根源

1、理論水平不高，對黨的方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握，對先進文化的理解不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺，思想和方法存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學校，對一些不良、消極現(xiàn)象熟視無睹，這是錯誤的。

3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)的標準要求自己，廉潔自律意識不強。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。

二、整改措施：

1、加強學習，提升素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀點，學政治、學理論，提高自身綜合素質(zhì)。

2、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新，徹底改變落后的思想觀念，嚴格制度，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

3、嚴于律己，提高能力，加強自身形象建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理有方的小學部主任。