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第一篇：22教師黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間飛逝，在不知不覺中，20--年已經(jīng)在我們的眼前，在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)幼兒身上。一年來，無論是思想方面，還是工作方面，我都有所進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和收獲方面加以總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、“”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己，能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛園愛教，愛崗愛幼。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

20--年上半年，我擔(dān)任著蔚斗分園教研組長的重?fù)?dān)，教研工作任重而道遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)大型教研活動(dòng)接踵而來，沒有給我任何喘息的機(jī)會(huì)，壓力空前的大。但我將壓力轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，逐一完成了任務(wù)，并且均取得了不錯(cuò)的成績。

1.以各類競賽為突破口，以績服人。

上半年，我?guī)ьI(lǐng)老師們參與了06屆的上課、說課比賽;輔導(dǎo)網(wǎng)半日活動(dòng)評比;學(xué)科論文評比。在06屆上課、說課比賽中，我?guī)椭鷧①惤處熯x課、修改教案，并且?guī)椭谱鱌Pt、修改說課稿至深夜。并且引領(lǐng)該教師進(jìn)行一次次的試教，一次次的修改，最終，中班科學(xué)活動(dòng)《奇妙的植物色素》獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績，并且得到了教研員的高度認(rèn)同，這也是我們蔚斗分園第一次取得區(qū)級以上的成績。在輔導(dǎo)網(wǎng)半日活動(dòng)評比中，我們班的曹老師承擔(dān)了這個(gè)光榮的任務(wù)，于是幫忙選課，修改教案，添置區(qū)域材料，一下子就忙開了，每天最晚離開幼兒園的人肯定是我。在我們共同的努力下，取得了輔導(dǎo)網(wǎng)小組第一，區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績，我們又向成功邁出了一步。在區(qū)學(xué)科論文評比之前，我認(rèn)真為每位教師修改了論文，特別是最終要選送上去的幾篇論文，我更是修改了無數(shù)稿。因此，我們?nèi)〉昧艘黄坏泉?jiǎng)，三篇二等獎(jiǎng)，一篇三等獎(jiǎng)滿堂紅的好成績，這也是我們有史以來最好的成績。

2.以區(qū)集團(tuán)化展示為契機(jī)，提升知名度。

本學(xué)期，我們還承擔(dān)了全區(qū)集團(tuán)化辦園的展示任務(wù)，我主要負(fù)責(zé)閱覽室的創(chuàng)建及兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)的研磨。在創(chuàng)設(shè)閱覽室的時(shí)候，我尋找了大量的資料，將閱覽區(qū)進(jìn)行了細(xì)致地劃分，并且每一區(qū)都選擇了大量的圖片進(jìn)行打印、塑封，幾百張的圖片尋找、打印及塑封并不是一件輕松的事。為了讓閱覽室更加溫馨，我更是上網(wǎng)淘寶，紫色的紗簾，天藍(lán)的線簾……為了節(jié)約成本，我更是絞盡腦汁，請家長穿珠子，自己做鉤子等。為了兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，我和田老師聽了無數(shù)次的課，進(jìn)行了無數(shù)次的教案修改，我還幫助兩位老師制作PPT，改進(jìn)教具，逐句修改教案，撰寫說課稿等。

3.以區(qū)優(yōu)秀教研組申報(bào)為切入口，扎實(shí)教研工作

本學(xué)年接到了申報(bào)優(yōu)秀教研組的任務(wù)，我二話沒說，馬上在較短的時(shí)間內(nèi)撰寫申報(bào)材料，準(zhǔn)備相關(guān)的資料，并且在撰寫材料的同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教研工作中的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為下階段教研工作的開展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.以班級工作為己任，在常規(guī)中創(chuàng)新

作為一名一線教師，我同時(shí)承擔(dān)著班級的教養(yǎng)工作，除了好好帶班、布置班級環(huán)境，做好家園溝通工作外，我還為社區(qū)畫展、班級特色活動(dòng)做出了努力。我能夠認(rèn)真對待每一個(gè)半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備，有目標(biāo)。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，我還力求創(chuàng)新，在創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境時(shí)本著教師、幼兒、家長共同參與的原則，每個(gè)主題活動(dòng)都會(huì)請家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，如《猜猜我有多愛你》中，請家長親手制作愛心卡，寫上對孩子的祝福;在《春天來了》主題活動(dòng)中，請家長們用廢舊襪子等材料制作毛毛蟲等;在社區(qū)畫展前期，我能夠根據(jù)孩子的實(shí)際水平，輔導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)行繪畫，使每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。

5.珍惜全區(qū)展示的機(jī)會(huì)，立爭做得更好

本學(xué)期由于身體原因，在領(lǐng)導(dǎo)的體恤下卸下了蔚斗分園教研組長的擔(dān)子，回到總園做了一名普通的班主任。但是我并沒有因此而懈怠，在幼兒園教壇新秀選拔的時(shí)候，我積極承擔(dān)了在編教師的筆試及教學(xué)活動(dòng)評比的任務(wù)。在迎接鄞州區(qū)骨干教師集中培訓(xùn)的時(shí)候，我承擔(dān)了現(xiàn)場教研展示的任務(wù)，進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備及研磨，雖然最后沒有開展，但是我卻時(shí)刻準(zhǔn)備著。在迎接北侖區(qū)骨干教師集中培訓(xùn)的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)了展示心理健康活動(dòng)的任務(wù)，自己設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備教具，在一次次的試教中改進(jìn)教案、更換教具，以較好的狀態(tài)迎接展示活動(dòng)，力爭做得更好。

三、收獲

這一年的工作很多，壓力很大，特別是教研工作，一年來似乎都沒有空閑的時(shí)間，自己的身體狀態(tài)也每況愈下，因此也沒有過多的時(shí)間及精力去充實(shí)自己，也放棄了一些投稿、評比的機(jī)會(huì)，但也還是有點(diǎn)滴收獲，學(xué)科論文《巧用元素，錦上添花》獲2015學(xué)年度學(xué)科論文一等獎(jiǎng)，《巧用梯隊(duì)式分層培訓(xùn)模式 促進(jìn)教師專業(yè)成長——對如何促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)成長的實(shí)踐與思考》獲市“分享智慧”論文評比三等獎(jiǎng)。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

第二篇：幼兒園教師心得體會(huì)

說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窭蠋?，但是我們?yīng)該要對得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對一個(gè)老師來說特別的重要，因?yàn)?，老師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名老師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)老師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題老師總是不能準(zhǔn)確地解答，老師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對老師也沒有信心可言，老師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三,堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理老師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要老師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。

因此，師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位老師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!