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第一篇：教師作風建設心得體會

作風整頓心得體會

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)大學問者，必先經過三境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！艘痪辰缫??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！硕辰缫??！娎飳にО俣?，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此三境界也。 ”我認為當一名合格的人民教師，也需要上述執(zhí)著 奉獻 鉆研這三種精神。

第一、目標遠大，責任明確。教師-----人類靈魂的工程師，天底下最光輝的職業(yè)?！跋灳娉苫覝I始干,春蠶到死絲方盡。”我們是蠟燭燃燒自己照亮別人；是春蠶；是辛勤的園丁；是人梯。我們有一個自己的節(jié)日-----教師節(jié)。我們要不愧于自己的職業(yè)，不辜負黨和人民的重托。學生對一個班，一個學校來說可能微不足道，但對一個家庭來說舉足輕重，關系一個家庭的命運。所以每一個學生就是一個家庭的希望，民族的希望?！吧倌陱妱t國強；少年富則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界?！蔽覀儽仨氁懈叨鹊呢熑涡暮透叨鹊乃枷胝J識。

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。

第二，甘為人梯，樂于奉獻。在工作中要把“吃苦是?！弊鳛樽约旱淖毅?。這是洋思教育的奠基者經常說的一句話。不要說陌生

課程我不帶，其實它也是知識的擴充，對自己的專業(yè)課程大有裨益；不要說當班主任累，其實他是和學生交流溝通的大好機會等等。凡事?lián)Q個角度去想不一定是壞事。

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?！笔堑?，因為有愛，我們才有耐心去堅持；因為有愛，我們才會關心我們的孩子；因為有愛，我們才和孩子心連心。憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，讓我們把愛化成甘露，去滋潤每一位學生的心田；讓我們把愛播種在每一個孩子的心田，讓它去生根發(fā)芽，直至愛滿人間。

第三，刻苦鉆研，不斷學習。凡是要做就做最好，在工作中高效率，高標準要求自己。每天堅持超前備課，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，無教不上課。給學生一碗水，教師必須有一桶水。

“海納百川，有容乃大”，一名陽光教師，應該不斷超越自我、積極向上，加強學習、刻苦鉆研，不斷提高自身素質，向書本學習，向學生學習，向社會學習，向網絡學習，取百家之長，補一己之短，做一個學習型教師、科研型教師。

師魂的關鍵是愛，愛可以消除壁壘，愛可以融化冰雪，大愛無疆。

作風整頓心得體會

第二篇：教師作風建設心得體會

篇一：教師作風建設學習心得體會2

教師

作風建設學習心得體會

近段時間，我們學

校響應教育局號召，進行思想作風建設教育，我們全體教師積極參加，我也不例外，經過幾

天的學習教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深

入的認識，下面談幾點體會：

一、開展作風整頓

建設的重大意義，重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活

作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一

步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。 三

個代表重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目

的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護

好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。

二、作風整頓建設

中自身的努力方向

2、心系學生、服務

人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家

長的位置，在思想感

6、生活正派、情趣

健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之我要通過這次

思想作風建設學習道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉

措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。

篇二：教師紀律作風整頓心得體會

通過

這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方

針,與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務

的思想,刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民

教師.

教師剖析材料

通過干部紀律作風

集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以

后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進

行剖析如下：

一、存在的問題

⒈記政治學習筆記，

總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，

認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完

成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。

二是認為搞教研不

是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，

不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙

看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。

三是缺乏積極進取

精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學

理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自

己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了?；蛘?，實在要改時，

也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被

淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已

到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，

疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，

而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。

四是認為知識的教

學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，

還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，

難度大，工作又要細心，還要耐心。

五是總認為多一事

不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，

沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不

太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。

三、整改措施

⒈加強政治理論學

習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政

治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。

⒉加強業(yè)務學習，

自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的

教學思想和教學理念。

通過充實而系統(tǒng)的

理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析，使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必

要性、迫切性，認識到領導干部只有嚴于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有

凝聚力、號召力，才能干好事業(yè)。

加強學習，與時俱

進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，

要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，努力

掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學習能力和水平。面對日新月異

的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經濟、法律、現代科技等知識的學習，努力拓寬自己

的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。

理論聯(lián)系實際，是

黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。服務群眾，一要淡泊名利，

強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產黨員必備的品質，只有具備這種品質，才能全身心地投

入工作，愿意踏踏實實地為群眾服務，也才有希望把工作干出色。二要關愛群眾，強化群眾

意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答

應作為準繩，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項

工作。三要求真務實，強化實踐意識。要創(chuàng)造性地開展工作，為群眾提供優(yōu)質到位的服務，

就要在具體工作中，想問題、辦事情，始終立足于求真務實、真抓實干，不搞教條主義，不

搞本本主義，不搞經驗主義。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。隨著時間的推移，新情況、新問題

不斷涌現，工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程，該更新的內容一定要及時更新，

該改進的辦法一定要大膽改進。

開展保持共產黨員

先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。一方面，教育

活動要取得實效，須有良好的作風作保證；另一方面，通過查找和解決作風方面存在的問題，

有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。所以，紀律教育月活動要“大力弘揚求真務實精神”，“在

解決實際問題上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責，那

就會使教育活動流于形式，達不到預期的目標和要求。應當看到，目前在一些黨員干部中還

存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等

現象及以權謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民

教育事業(yè)的發(fā)展進步。因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，應當把加強和改進黨的作

風建設作為重點，按照教育要求，認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和

干部生活作風方面的突出問題，以增強教育活動的針對性，推動黨的作風建設不斷取得新的

進展。

只有真正做到立黨

為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。二是樹立正確的權力觀，解決好

怎樣用權的問題。領導干部手中都掌握著一定的權力。權力是魔杖，是雙刃劍，可使人高尚，

也可使人墮落。如果帶著私欲用權，搞權權交易、權錢交易、權色交易，這樣的干部就必將

會墮落和垮臺。權力是人民給的，只能為人民服務。我們必須反對以權謀私，絕不容許在黨

內和領導干部層內形成得利益于集體。領導干部就是要以身作則，廉潔自律，管好自己、管

好親屬、管好下屬、管好分管地區(qū)和部門的黨風廉政建設，做到權為民所用。三是樹立科學

的金錢觀，解決好價值取向的問題。

人生價值的取向，這與馬克思人生和價值觀背道而馳。四要身體力行，從自身做起，從小事

做起。

在這次的紀律作風

整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工

作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有

了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。

其次，在教育教學

過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度

的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性

的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相

互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛

在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。

從我們的民族傳統(tǒng)

上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是

知識擴展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀

都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。

篇三：小學教師作風建設心得體會

教師

個人作風建設心得體會

為樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上

級要求，我們學校在全校范圍內開展教師作風轉變活動。通過師德師風學習，我充分認識到

師德師風學習的必要性和重要性。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思

想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的

工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質和業(yè)務素質的

高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系

到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德轉變確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師

在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。

在作風轉變學習后

我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：

第二、關心學生的

思想道德、身體心理等狀況，言行謹

第三，有工作責任

心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，

競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

第四，心態(tài)平和，

在單位，要顧全大局、團結協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。

第五，要自信、自

愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不

可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、

文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染

影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。

建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進

生。

在知識和技術飛速

發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的

知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，

無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要

緊跟時代發(fā)展的步伐。

二○一二年三月二十四日

篇四：教師作風建設心得體會

作風

整頓心得體會

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)大學問者，必先經過三境界：‘昨夜西風凋碧樹。

獨上高樓，望盡天涯路?！艘痪辰缫病！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此二境界也。

‘眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！巳辰缫病?/p>

第一、目標遠大，

責任明確。教師-----人類靈魂的工程師，天底下最光輝的職業(yè)?！跋灳娉苫覝I始干,春蠶到死

絲方盡?！蔽覀兪窍灎T燃燒自己照亮別人；是春蠶；是辛勤的園?。皇侨颂?。我們有一個自己

的節(jié)日-----教師節(jié)。我們要不愧于自己的職業(yè)，不辜負黨和人民的重托。學生對一個班，一

個學校來說可能微不足道，但對一個家庭來說舉足輕重，關系一個家庭的命運。

強；少年富則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界。

教育是最大的民心

工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，

作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。

第二，甘為人梯，

樂于奉獻。在工作中要把“吃苦是?！弊鳛樽约旱淖毅?。

課程我不帶，其實它也是知識的擴充，對自己的專業(yè)課程大有裨益；不要說當班主任累，其

實他是和學生交流溝通的大好機會等等。

陶行知先生說:“沒

有愛就沒有教育?！笔堑?，因為有愛，我們才有耐心去堅持；因為有愛，我們才會關心我們的

孩子；因為有愛，我們才和孩子心連心。

第三，刻苦鉆研，

不斷學習。凡是要做就做最好，在工作中高效率，高標準要求自己。每天堅持超前備課，備

好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，無教不上課。

作風整頓心得體會

篇五：教師作風建設心得體會

教師作風建設心得體會

通過作風建設學習，我充分認識到教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為教師的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

一、存在的問題及原因分析 1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。

3、缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。

二、整改措施 ⒈加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。

⒉加強業(yè)務學習，自覺堅持每年學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。

4.隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。 在知識和技術飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。