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        一周培訓心得體會范文

        發(fā)布時間:2022-12-17 03:11:17

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:一周培訓心得體會

        主題———班會、熱情感消失熟悉周圍環(huán)境、調整心態(tài)。

        班會主題是“善于發(fā)現,感受贊美”,想法主要得益于瑪瓦·柯林斯,她是一位美國著名的黑人女教師,教育理念是每個孩子都需要不斷地贊美,她要求學生每天大聲地贊美自己。本次班會希望學生在贊美同學,自己也受到贊美的親身體驗中心靈受到震動,幫助克服一些自卑心理,增強自信,感化那些表面強硬的調皮搗蛋的學生。主要流程是:3分鐘視頻簡單導入;引導學生思考贊美的力量;活動(小組同學互相贊美)親身贊美別人;得到贊美之后是讓學生在得到別人的肯定之后,自評一下;最后是學生大聲說出對自己的贊美,讓其他人大聲回應;結束時放了汪國真的《相信自己》,希望學生如果暫時自己的優(yōu)點沒有被人發(fā)現,沒有受到贊美,也要堅持自己的信念,相信自己總有一天會受到肯定。

        整堂課學生投入度高,這里的投入不只是說學生從頭到尾都在跟著老師的步伐走,還有就是心靈感悟。我相信,讓同伴贊美自己這活動能給他們一些啟示。讓人感動的細節(jié)有很多,比如當大家一起贊美班主任的時候,王老師感動得不知所措,不斷做“我也愛你們”的手勢;比如說,某位羞澀的同學大聲說出對自己的贊美時,露出紅彤彤地臉和那種能望到她心里的眼神;比如我又發(fā)現調皮學生石凱那種躲閃的眼神,我以此認為他是可愛的。這些初中小孩調皮活潑,又懂得尊敬老師,稍微交往就能感覺到他們的純潔,我很喜歡他們。遺憾的是,由于初次上班會,很多細節(jié)處理不好,比如當石凱同學露出遲疑表情的時候,我因為緊張只好跳過他重新請其他人來說。后來想起,應該說:“石凱同學由于還沒有想好,我們先給他一點時間,一會兒再請他來說?!边@樣才會讓他覺得受了重視,而不是因為沒有回答好問題而自卑。時間把握得不好,害怕內容不完整,省掉了某些重要情節(jié),比如讓被表揚的學生跟表揚他的同學握握手說聲“謝謝!”等,這些都是很重要的部分。

        總的來說,對于這次班會,我要主觀地給自己打90分。培根說過:“人類最殷切的渴望就是得到贊美和肯定”,它幫我打消掉是否適合做老師的疑惑。能受到學生尊敬,能夠走到學生中去,能夠幫助到學生,對于一個老師來講,還有什么比這個更能感到滿足呢。

        新崗見習進行到第三周,生活上的不適應已經完全消除,心理上的問題開始浮出水面。怎么克服剛入職接觸各種陌生問題時的緊張感,怎么調整心態(tài),打消對個人能力的懷疑?怎么讓下班以后的生活充實起來,每天保持愉快的心情?最喜歡吃過晚飯一個人去府河邊走走,看成都人飯后的閑適生活:有遛狗的、成群結隊跳舞的、打太極的、鍛煉身體的、放風箏的、年輕的小兩口帶著蹦跳的小朋友的,一片溫馨。沉浸在和諧寧靜的氛圍中,心中浮華漸漸褪去,無比踏實。

        第二篇:培訓心得體會

        為期兩天的寒假培訓結束了。培訓中教研室領導為我們精心準備了很多優(yōu)秀教師的講座和課堂視頻,雖然時間很短,但忙碌而充實,學習到很多先進的教學理念,受益匪淺。下面就簡單談談自己的心得體會:

        一、長文短教,構建高效課堂。

        何為長文短教?張龍老師在他的《長文短教的思考與實踐》中是這樣說的:“所謂“長文”,就是篇幅長、文字多、內容豐富的課文;所謂“短教”,就是在對文章整體把握的基礎上,在教學中凸顯重點,選取最有價值的內容進行教學,對學生進行恰當地訓練,把握本質,對教材做出藝術化的處理?!痹鯓娱L文短教呢?張龍老師說:“我們要充分地利用好教材,凸顯重點,盡可能地挖掘文本的魅力,深入淺出,更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率,刪繁就簡,去粗取精。從提高課堂教學效率的角度出發(fā),克服面面俱到的弊病,對每堂課的教學內容進行大膽取舍,選取文章中最有價值的內容來教,以此來減輕教師和學生的負擔?!睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現了他的長文短教的思想。教學設計緊緊抓住文章所表達的情感展開。上課一開始就開門見山,首先出示了“食不下咽、寢不安席、終天之恨、頻來入夢”等詞語,讓學生體會詞語中蘊含的思想感情,接著用“課文表達了什么樣的感情”的問題直接揭示了文章的中心,并讓學生劃出抒發(fā)情感的語句,批注體會,接著引導學生體會四則日記中借景抒情的寫法。因為合理取舍,節(jié)約出時間進行小練筆,既進一步加深對文章的理解,又學習了借景抒情的寫法,提高了學生的寫作能力。

        無獨有偶,孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍,長文短教。我在教這一課時,讓學生將從臘八開始的老北京習俗都找出來交流,一節(jié)課時間很緊張。而孫明麗老師卻大膽取舍,只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學習,節(jié)約出大量時間又學習了《吆喝》,并欣賞廟會視頻,進行小練筆寫作,課堂容量非常大。通過長文短教,構建了高效課堂。

        二、培養(yǎng)興趣,狠抓朗讀背誦

        小古文教學在高年級是教學重點,更是難點。結合講座和姜斌老師的《文言文兩則》視頻,以及自己在教學中的體會,我認為小古文教學主要應重視以下兩個問題:

        第一、培養(yǎng)興趣是關鍵。很多小學生對小古文不感興趣。主要原因是時代距離遙遠,小古文在內容和語言形式上與現代語言有很大差異,學生缺乏語感基礎,不易感知。并且學后在生活中很少應用,容易遺忘。興趣是最好的老師。因此,如何培養(yǎng)、調動學生學習小古文的興趣是學好小古文的關鍵。教師可以采用多種方法激發(fā)學生的興趣。精心設計導語,巧妙設計問題等,都可以調動學生學習興趣,激起學習欲望。姜斌老師在《薛譚學謳》的教學中設計了猜讀的環(huán)節(jié),就很好的激發(fā)了學生的學習興趣。

        第二、朗讀背誦是基礎。因小古文距離學生時代遙遠,學生在學習時有一定的難度,所以應讓學生反復誦讀,以至背誦。正所謂“讀書百遍,其義自見”。打好了朗讀這一堅實的基礎,字詞的理解,翻譯,內容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進行。如聽錄音,教師范讀,朗讀比賽,可以笑著讀,呼喊著讀,也可以搖頭晃腦的讀,可以自由讀、齊聲讀,也可以指名讀;可以有共性的賞讀,也可以有個性的品讀??傊寣W生反復的讀,在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞,在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復誦讀體味,達到背誦。不要怕朗讀占去了大量時間,只有讀通,讀熟,讀懂,讀透,就可以收到事半功倍的效果。

        通過培訓學習,深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中,將虛心學習,不斷探索,提高自己的素質,盡最大能力做好本職工作。

        第三篇:一周培訓心得體會

        時間從指縫悄悄流走,默默地不發(fā)出一點聲響;時間從發(fā)稍輕輕滑過,悠悠地不被人所察覺;時間從身邊快步走過,靜靜地直到歲月證明一切才停止被人們遺忘??真是時光如白駒過隙,有時候令人心生彷徨。受學校安排到濱州市博興縣實行為期三個月的實習,如今我們已經來到一個周的時間了。寫這實習感想時想起了我們剛剛到博興當天的情景,因為實習我們離開了心中的”象牙塔“,帶著好奇帶著激情邁入了另一片學習領域,去接觸去了解我們身邊的警務故事,因為實習,我們成了其中一員去親身體會其中滋味。

        作為警察大學生,是時代的驕子,現在是在校的莘莘學子,明日就是祖國嚴格的執(zhí)法者,肩負著維護社會長治久安、保障人民安居樂業(yè)的神圣職責,可以說使責任重大、使命光榮,但我們決不能因此而好高騖遠、目空一切,或者停滯不前、沾沾自喜,也不能說話信口開河,更重要的是踏踏實實做好自己的本職工作,從小事做起,從點滴做起,一切從做好自己身邊的小事開始,務必要克服當代某些青年高不成、低不就的弊病,因為“天下難事必作于易,天下大事必作于細”。年輕人做驚天動地、轟轟烈烈的大事固然可貴、難得,但能努力從點滴做起,認認真真做好身邊的小事有同樣值得肯定與贊揚。我們時刻要明白:我們僅僅是一個普普通通的大學生,年輕、能吃苦是我們的資本,除此之外,我們一無所有。成績僅代表過去,未來從現在開始,走上工作崗位,一切得從零開始,所以從求學時代我們就要從大處著眼、小處著手,努力夯實基礎、苦練內功、充實自己,在艱苦的環(huán)境中鍛造自己、砥礪自己,唯有這樣,才能厚積薄發(fā)、脫穎而出,才能在未來的公安工作崗位上有所作為。

        通過一個周的實習,我深深地感受到做一個人民警察需要很多的知識和能力,也深刻地認識到自己懂得一點知識僅僅是滄海一粟,清醒地看到了自身的差距和淺薄,發(fā)現等待我去學習的知識還有很多,這就要求我們抓住每一分、每一秒的時間,加班加點地去學習,不僅要加強理論學習,還要注重理論與實踐相結合,會學習、會把學到的知識轉化為自己的一項能力,學習講求方法,講求策略,努力提高學習效率。用科學的知識充實自己、武裝自己,掌握多方面的知識與技能,做一個高素質、復合型的人民警察,以飽滿的精神、歡笑的姿態(tài)迎接未來工作的挑戰(zhàn)。

        “士有百行,以德為首。”我們作為警察大學生,除了要熟練掌握科學文化知識和專業(yè)技能之外,還要努力加強思想道德修養(yǎng)。在實習的這一周我深深地體會到了這一點,我們作為學生,虛心、坦誠、主動地向一線民警討教、學習,而一線公安民警則以嚴謹、負責任的態(tài)度教育、指導我們。我們勤學善思、謙虛禮讓、嚴于律己,得到了一線民警的信任、肯定和贊賞。這些簡單的事實告訴我們:道德修養(yǎng)是人的第二學位,有德比有才更重要。我們時刻要提醒自己,做事先做人、踏踏實實、謙虛謹慎、不驕不躁、勤勉自強,兢兢業(yè)業(yè),使自己有堅定的思想道德意志、正確的思想道德認識和良好的思想道德習慣。我們真正要做到站著做人、跪著做事,在立志勤學的同時,還要修身立德,把自己塑造成為一個德才兼?zhèn)涞男虑嗄辍?/p>

        短短一個周的實習,卻有很多的感受和體會。我明確地認識到工作的艱巨性和復雜性,至此,我有強烈的緊迫感和責任感,深知做一個合格、讓群眾滿意的警察不容易,做一個優(yōu)秀、經得起考驗的警察更是難上加難。我要做一個優(yōu)秀的人民警察,還有一段很長的路要走,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,希望我們認清形勢、把握機遇、從身邊的小事做起,勤勤懇懇學習、踏踏實實工作,為把自己塑造成為一個優(yōu)秀的人民警察而努力奮斗。

        第四篇:培訓心得體會

        首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。

        經過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

        在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

        公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!

        接下來的培訓,我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

        第五篇:培訓心得體會

        8月15日上午八點五十,我正式打開直播間,走進鐘有偉老師的英語專題講座,兩個小時的時間,我們時而互動,時而研討,時而贊同。鐘老師的課堂上有這么一句話觸動了我的心弦:調整自己的心態(tài),降低自己的姿態(tài)和學生做朋友,真正走進學生的心里。

        畢業(yè)這么多年的時間,我自認為是學生比較喜歡的老師,能從學生的角度去跟他們交流學習,溝通,但是,近兩年來,我越來越覺得自己不知道如何走進他們的心里,也不知道如何去讓他們更喜歡英語,我越來越覺得自己是不是年齡的原因,而產生了所謂的代溝。在私底下,我也常聽見能產生共鳴的聲音:“現在的孩子越來越不好教,有時候簡直就是無法教?!薄艾F在當教師的真難,要每天想辦法適應學生?!?/p>

        當遇到學生不完成作業(yè)或考試不理想時,我總是不自覺地把他們和我之前教過的歷屆的學生比較,比較之后心情的沮喪是不言而喻的。我不知道該如何與我的學生繼續(xù)相處下去,我不知道該如何與這群幾乎有些冥頑不化孩子們“對峙”下去。事情往往會在你意想不到的地方峰回路轉。今天鐘老師的這句話,讓我認識到了自己做為一名教師近兩年來不自覺的產生一個致命的弱點:我總是在站著看學生!我總是把自己當作“老師”!

        每一位教師的內心深處都希望得到學生的尊重和喜歡。一見學生“犯規(guī)”就心煩氣燥,對學生嚴厲批評,結果常常將自己放在學生的對立面,師生之間變的生疏,學生不信任老師,不服老師,甚至不體諒老師一番苦心。因此學會放低姿態(tài),蹲下來和孩子說話,彎下腰與學生交流,表面上是一種習慣動作,而這一動作后面卻是老師對待學生的平等和尊重的姿態(tài)。

        羅丹有句名言:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現?!苯處熞朴诎l(fā)現學生的閃光點,用欣賞的眼光看學生;要讓學生在課堂上得到快樂,讓學生發(fā)現自己的價值,并讓他們從我不行變成我能行。

        做一個學生喜歡的老師,要學會做到即是良師又是益友,擺正心態(tài),放平姿態(tài),用心和他們交流,我相信,面前的每一位可愛的孩子都會對我們綻放出最甜的笑容!

        第六篇:培訓心得體會

        “為人師表,為人師表”我記得這是我進衢州師范學校的第一堂課,聽老校長給我們講過那些被固定在“教師”一類的學生。這也讓我奇怪的覺得,我以后做事的標準和普通人不一樣。我想,這應該算是我在師德上學到的第一課吧??赡芤驗檫@是第一課,我對他沒什么印象。無論如何,我明白作為一個老師,我比一般人有更高的德性標準,平時要多加注意。

        教師的職責是教書育人。教師不僅是知識的給予者,也是指導學生如何做人的引導者??梢哉f,除了父母,老師對學生的成長影響最大。特別是學生通常在家由父母監(jiān)督,老師在學校被認為是最親近、最信任、最尊重的人。因此,教師的道德和人格表現會對學生產生很大的影響,甚至影響他們的一生。所以師德不僅僅是個人問題。同時,只有師德好的老師,才能認真對待教學,才能取得好的教學效果,才能得到學生的認可。所以師德是教師的基礎。

        工作了十幾年,幾乎踏入了“老教師”的范疇?,F在學習《龍游縣師德規(guī)范》,看那些名單。他讓我再一次明白,作為一個老師,我們的師德應該是言行一致的,一舉一動都應該是孩子的“好榜樣”,是隴右人的“好榜樣”,才能算是一個合格的隴右人,說實話,“細節(jié)決定成功”,而今天,“細節(jié)就是評價”。如果你認真學習,認真行動,你的師德不會差!

        在作品中,美德的基石,我覺得最重要的是“愛”字!愛我們的學生自然會在心里培養(yǎng)我們的師德。情緒,喜怒哀樂都是人的天性。老師也是吃煙花的人。當然,他們的情緒會受到周圍事物的影響。而且在幼稚的學生中,經常會遇到意想不到的問題和麻煩。如果他們不注意,他們可能會大發(fā)雷霆,甚至做出過激的行為。

        因此,我有必要提醒自己要“寬容”、“耐心”、“自制力”。

        我必須時刻提醒自己在思想、學習、工作和生活中提高自我意識。我應該著眼于自身思想的轉化,將道德規(guī)范和原則內化為自己的道德知識、道德情感、道德意志和道德信仰,進而表達自己一貫的道德行為。這樣師德才會在心里。

        網址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/1129736.html

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