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第一篇：技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

20xx年X月x日，我有幸參加了分公司舉辦的客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售技能提升培訓(xùn)班。能成為這次培訓(xùn)中的一份子，我感到十分的榮幸，使我有了這樣一次增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高自我能力的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富而精練，十分實(shí)用。既有老師精辟的理論講解，又有學(xué)員之間精彩的互動(dòng)訓(xùn)練。從培訓(xùn)一開(kāi)始，我就被培訓(xùn)中的氣氛所感染，老師的精彩講解，提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認(rèn)真體會(huì)，盡可能多的牢記和吸收,并做到舉一反三,深刻理解其中含義?？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)使我大開(kāi)了眼界，拓寬了思維方式，補(bǔ)充了新鮮血液，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到，要當(dāng)好一名客戶(hù)經(jīng)理，必須做好幾以下方面的工作：

一、轉(zhuǎn)變理念，做好顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)。

作為一名客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)積極主動(dòng)并經(jīng)常地與客戶(hù)保持聯(lián)系，細(xì)分客戶(hù)，確立目標(biāo)市場(chǎng)和潛在客戶(hù)，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行各方面的分析與評(píng)價(jià)；時(shí)刻保持與客戶(hù)的聯(lián)系和調(diào)動(dòng)客戶(hù)的資源，利用有效的溝通手段和溝通策略保持與客戶(hù)的關(guān)系，對(duì)客戶(hù)進(jìn)行富有成效的拜訪(fǎng)與觀察。認(rèn)真傾聽(tīng)客戶(hù)的需求、理解客戶(hù)的想法，運(yùn)用“FABE產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧”最快最準(zhǔn)確的做出營(yíng)銷(xiāo)提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)和挖掘客戶(hù)隱性需求，將客戶(hù)的隱性需求轉(zhuǎn)為明確需求。運(yùn)用一些高效簡(jiǎn)煉的業(yè)務(wù)介紹技巧，更好的提高營(yíng)銷(xiāo)的成功率，從而提高客戶(hù)的綜合貢獻(xiàn)度和對(duì)我司的依存度，最終提升我司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、創(chuàng)新思維，做好客戶(hù)關(guān)系的管理。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)體現(xiàn)在全新的客戶(hù)服務(wù)理念、全方位的客戶(hù)服務(wù)內(nèi)容以及現(xiàn)代化的服務(wù)手段上。為使簡(jiǎn)單枯燥的服務(wù)工作變得豐富而多采，真正體現(xiàn)客戶(hù)第一的觀念,在接觸客戶(hù)的過(guò)程中，要牢記“客戶(hù)的需求就是我們工作的工作目標(biāo)”這一發(fā)展思路，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，用真誠(chéng)的心，和客戶(hù)交朋友，要為客戶(hù)所想、知客戶(hù)所愁，排客戶(hù)所憂(yōu)、做客戶(hù)所需、情系客戶(hù)心。用情去包容客戶(hù)，用心去體諒客戶(hù)，用愛(ài)去感動(dòng)客戶(hù)，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)去發(fā)展客戶(hù)。針對(duì)不同客戶(hù)，采取不同的工作方式，努力為客戶(hù)提供最適合最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、塑造魅力，做情緒管理的掌控者。

在工作中，往往也存在著某些或多或少的合理的或不合理的東西，我們都要保持一種積極的心態(tài)去對(duì)待，抱著更大的熱情的去面對(duì)挑戰(zhàn)。要注意調(diào)節(jié)自己的情緒，面對(duì)工作壓力時(shí)，應(yīng)該將每次的困難當(dāng)作一種考驗(yàn)，當(dāng)作是再次體現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)機(jī)遇。在每次對(duì)新的考驗(yàn)機(jī)會(huì)的期待中，使自身的價(jià)值得以提高，也就將壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力。

通過(guò)培訓(xùn)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該如何去面對(duì)客戶(hù)，具體到每一個(gè)環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售流程是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，從準(zhǔn)客戶(hù)開(kāi)拓到準(zhǔn)備、約訪(fǎng)、接洽、初次面談、產(chǎn)品說(shuō)明、拒絕處理、促成面談到售后服務(wù)，售后服務(wù)不是結(jié)束，而是另一個(gè)準(zhǔn)客戶(hù)開(kāi)拓的開(kāi)始。通過(guò)互動(dòng)訓(xùn)練，不僅掌握了具體流程，更重要的是我因此而獲取的面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和自信。還有一點(diǎn)感想，就是要做好準(zhǔn)備抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)很多，卻總有從手縫中溜走的遺憾。不能怨天尤人，而應(yīng)該自我反省，是沒(méi)有給我機(jī)會(huì)嗎，還是因?yàn)槲易约簻?zhǔn)備的不夠充分？機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。培訓(xùn)帶給我很多啟示，很多東西值得我們?nèi)?jiān)持：一份好心態(tài)，一顆上進(jìn)的心、積極的態(tài)度；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神；合理安排時(shí)間，樹(shù)立良好的時(shí)間觀念；重視細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略上舉重若輕，戰(zhàn)術(shù)上舉輕若重等等。我一定把這次培訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中去實(shí)踐，去運(yùn)用。把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己的事業(yè)和企業(yè)的明天而努力。

第二篇：能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

暑假我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)關(guān)于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進(jìn)行了母版設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)，相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦制作課件時(shí)更能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的`機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間緊迫但我感到受益匪淺。

當(dāng)然，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我更真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)更新的迅速,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。

第三篇：技能培訓(xùn)的心得體會(huì)

作為一個(gè)好的班主任，要想在班級(jí)管理中少操心但又要管好，就要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作積極性。而且作為班主任為提高學(xué)生自我管理意識(shí)，除了要經(jīng)常與學(xué)生做好溝通外，還要在班級(jí)明確各個(gè)學(xué)生干部的職責(zé)，讓學(xué)生干部和班級(jí)其他學(xué)生做到心中有數(shù)，這樣學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)，就非常方便有效了。

班干部是班主任工作的左右手，在對(duì)待班干部的時(shí)候，應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，應(yīng)該熱情愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)教育他們，又要嚴(yán)格要求他們。不能持只管使用，也不能脫離小學(xué)生的實(shí)際，一味苛求，過(guò)分的責(zé)備，更不能聽(tīng)之任之，不聞不問(wèn)。這樣的話(huà)，有的學(xué)生會(huì)有這樣的思想：

1、當(dāng)干部吃虧；

2、“干了許多事，辛苦一大把，吃力不討好”；

3、當(dāng)干部是為大家，學(xué)習(xí)才為自己，認(rèn)為還是不當(dāng)干部好等等。

針對(duì)這些情況，應(yīng)該幫助他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)干部是為了學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)，當(dāng)人民公仆的精神，認(rèn)識(shí)到班集體的好壞與班干部工作的關(guān)系，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)也要擠時(shí)間把工作做好。但畢竟是學(xué)生，工作能力有限，年級(jí)越低越是這樣。因此，在班級(jí)活動(dòng)中既要靠他們，又要具體指導(dǎo)。

班主任要鼓勵(lì)、支持學(xué)生干部大膽工作。工作過(guò)程中既要細(xì)心體察他們的心理和困難，注意指導(dǎo)，又要防止過(guò)多干涉。對(duì)于能獨(dú)立地、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作并取得一定成績(jī)的要給予肯定；對(duì)于雖受挫折，甚至遭受失敗而積極工作的要給予鼓勵(lì)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不斷幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。還有就是采用激勵(lì)藝術(shù)，包括：

1．信任式激勵(lì)。對(duì)班干部表現(xiàn)出充分的信任情感，激起他們的工作熱情。

2．表?yè)P(yáng)式激勵(lì)。表?yè)P(yáng)是情感激勵(lì)的手段，由表?yè)P(yáng)所產(chǎn)生的動(dòng)力是它的目的。

3．愉悅式激勵(lì)。使班干部感到為同學(xué)們服務(wù)的歡悅，使之對(duì)所負(fù)責(zé)任樂(lè)意完成。

4．信心式激勵(lì)。引導(dǎo)班干部樹(shù)立信心，鍛煉他們的獨(dú)立能力。

5．放權(quán)式激勵(lì)。讓班干部充分使個(gè)人所擔(dān)角色的權(quán)力，班主任只作檢查，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)他們半獨(dú)立工作的能力。

6．競(jìng)爭(zhēng)式激勵(lì)。鼓勵(lì)各班干部爭(zhēng)做優(yōu)秀小干部。

7．物質(zhì)和精神激勵(lì)。在期末評(píng)價(jià)時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如發(fā)放獎(jiǎng)狀等；或者進(jìn)行精神鼓勵(lì)，讓其余的班干部都積極向他學(xué)習(xí)對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)的精神。

這樣的話(huà)，班干部愿意干，并且會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的干，有利于減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮學(xué)生的管理能力，使班主任能把精力集中在主要工作上。學(xué)生向教師反映問(wèn)題也會(huì)實(shí)事求是，既不因個(gè)人有所求，而不尊重事實(shí)取悅班主任，也不怕同學(xué)談自己討好班主任，置集體利益于不顧，不敢向老師反映真實(shí)情況

作為班主任，不光教他們?cè)鯓幼鋈?，努力培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，還應(yīng)對(duì)班級(jí)工作負(fù)全部責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生建設(shè)文明班集體。

第四篇：技能培訓(xùn)心得總結(jié)

監(jiān)獄警察教育培訓(xùn)工作以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)一支高素質(zhì)的監(jiān)獄人民-警-察隊(duì)伍為目標(biāo)，緊緊圍繞監(jiān)獄工作中心，集中力量抓培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成了我獄年初下達(dá)的各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，取得了良好的培訓(xùn)效果，監(jiān)獄警察工作心得體會(huì)。截止11月底，共舉辦大的集中教育培訓(xùn)11次，培訓(xùn)2841人次;組織警銜晉升培訓(xùn)9期，培訓(xùn)114人;組織警-察資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)35人;組織自學(xué)考試3次，參考509人次。

一、以提高警-察職工的理論素質(zhì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展政治理論培訓(xùn)

我獄警-察職工政治理論培訓(xùn)以鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大、xx屆四中全會(huì)、xx屆五中全會(huì)精神為主要內(nèi)容，采取黨委中心組學(xué)習(xí)、日常培訓(xùn)和在職自學(xué)“三位一體”的學(xué)習(xí)格局。一是黨委中心組每月進(jìn)行兩次、每次不少于兩個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間，中心組成員認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)自身工作性質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)調(diào)研文章，給廣大職工學(xué)習(xí)做出了表率。二是健全“二、五”集中學(xué)習(xí)制度。由宣教科根據(jù)省監(jiān)獄局要求，下發(fā)季度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，各單位于每周的星期二、星期五下午集中警-察職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論、交流，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。三是鼓勵(lì)警-察職工自學(xué)。結(jié)合中央在全黨開(kāi)展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)活動(dòng)及“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)，鼓勵(lì)警-察職工自學(xué)政治理論和法律法規(guī)知識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題，正確理解和把握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、依法治監(jiān)意識(shí)，自覺(jué)地為推動(dòng)監(jiān)獄工作的改革與發(fā)展而奮斗。

二、以提高警-察職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

(一)為提高管教警-察的業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范執(zhí)法行為，增強(qiáng)管教警-察應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下復(fù)雜犯情的能力，保證其科學(xué)執(zhí)法、文明執(zhí)法，開(kāi)展了管教業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

一是1月18日、19日，組織了“個(gè)別教育工作”培訓(xùn)班，各監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)主抓管教的領(lǐng)導(dǎo)及管教線(xiàn)科室215人參加了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員掌握了如何去發(fā)現(xiàn)、獲娶捕捉服刑人員的思想問(wèn)題，如何分析和消除思想問(wèn)題，并懂得了對(duì)服刑人員進(jìn)行個(gè)別教育的具體方法，大大豐富了參訓(xùn)人員個(gè)別教育知識(shí)。二是2月26日舉行了“罪犯自殺事故控制與預(yù)防工作培訓(xùn)班”，各監(jiān)區(qū)抓管教及管教五科的警-察共85人參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由基層警-察張文清、賀紹亮同志授課。通過(guò)培訓(xùn)，提高了我獄管教警-察從細(xì)微之處觀察罪犯思想動(dòng)向的能力，熟練掌握了罪犯自殺事故控制與預(yù)防基本方法與理論。三是3月24日舉辦了“罪犯心理矯治培訓(xùn)班”，各監(jiān)區(qū)抓管教的領(lǐng)導(dǎo)及管教五科人員86人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)邀請(qǐng)了商丘師范學(xué)院心理學(xué)教授秦玉同志進(jìn)行專(zhuān)題講座。通過(guò)培訓(xùn)，更新了我獄管教警-察的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了應(yīng)對(duì)罪犯心理變化的本領(lǐng)。四是4月7日舉辦了“獄偵業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班”，管教線(xiàn)各科室及各監(jiān)區(qū)抓管教人員87人參加了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由獄偵科科長(zhǎng)吳海林同志主講。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和提高了參訓(xùn)人員的獄內(nèi)偵查業(yè)務(wù)知識(shí)，使我獄管教警-察樹(shù)立了“大獄偵”觀念。

(二)為豐富我獄生產(chǎn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高其技術(shù)創(chuàng)新能力，進(jìn)行了生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作

一是6月20日組織了“浮法玻璃在線(xiàn)測(cè)厚技術(shù)培訓(xùn)班”，來(lái)自各分廠、生產(chǎn)線(xiàn)的技術(shù)骨干39人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請(qǐng)了浙江大學(xué)張銚博士前來(lái)授課。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員了解了目前國(guó)內(nèi)外浮法玻璃在線(xiàn)測(cè)厚技術(shù)的基本情況，掌握了“非接觸測(cè)量”幾種方法的優(yōu)缺點(diǎn)及測(cè)量原理，豐富了他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是5月20日舉辦了“生產(chǎn)技術(shù)研討會(huì)”，各分廠及生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)骨干32人參加了研討會(huì)。在研討會(huì)上，各單位技術(shù)骨干根據(jù)自己多年從事生產(chǎn)技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出了內(nèi)容詳勁貼近實(shí)際的論文進(jìn)行交流，從而給生產(chǎn)技術(shù)人員提供一次共同提高、共同發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(三)為提高我獄財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉辦財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班。

9月29日、30日舉辦“財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班”，各單位財(cái)會(huì)人員及經(jīng)營(yíng)線(xiàn)全體人員47名參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了黃河科技大學(xué)曹健教授授課，培訓(xùn)后，參訓(xùn)人員就培訓(xùn)內(nèi)容展開(kāi)了充分討論，并結(jié)合工作實(shí)際，寫(xiě)出了一篇學(xué)習(xí)心得筆記。

第五篇：技能培訓(xùn)心得總結(jié)

能參加此次教育技術(shù)培訓(xùn)我很高興，很充實(shí)。教育技術(shù)的應(yīng)用在新課程改革中扮演著越來(lái)越重要的角色，廣大中小學(xué)教師正在自覺(jué)地將教育技術(shù)的新成果帶入日常教學(xué)，用越來(lái)越豐富的教學(xué)資源和越來(lái)越巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生走入知識(shí)探索未知。作為農(nóng)村教育工作者，我沒(méi)有什么理由不與時(shí)俱進(jìn);接受新的理念是實(shí)現(xiàn)自我升華途徑。

以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)工作是這次培訓(xùn)的核心內(nèi)容。這次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了：編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案、選擇教學(xué)用的媒體、理解和熟悉信息化教學(xué)資源、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果等模塊，都很切合我們教學(xué)實(shí)際的需要的。授課教師十分敬業(yè)，培訓(xùn)時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽(tīng)得十分認(rèn)真，對(duì)于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習(xí)鞏固。雖然這些內(nèi)容我們平時(shí)也在用，也給我們的學(xué)生教學(xué)，但從培訓(xùn)來(lái)看，我們對(duì)于有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)確實(shí)需要提高，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用部分，還有很多有趣而使用的技能我們沒(méi)有開(kāi)發(fā)利用的，通過(guò)教師的講解和點(diǎn)撥，感到我們平時(shí)應(yīng)該好好花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)一步地去研究其中的深層次的應(yīng)用內(nèi)容，從而提高我們的教學(xué)寬廣度，也提高自身的教學(xué)技能和水平。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，同時(shí)對(duì)我的信息素養(yǎng)也有了很大的促進(jìn)和提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，不能只停留在原有的水平，而應(yīng)該意識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。在教學(xué)中我們可把優(yōu)質(zhì)的教育資源運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。這樣我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)不斷的向前發(fā)展，同時(shí)它也對(duì)教師提出了更高的要求，要求老師要學(xué)會(huì)怎樣提問(wèn)，不是以前的一個(gè)問(wèn)題的答案是顯而易見(jiàn)的，而是給學(xué)生很大的空間，讓學(xué)生自己去探索、去尋找答案。讓學(xué)生到網(wǎng)上去查找相關(guān)的資料，收集課本以外的東西，認(rèn)識(shí)課本以外的事物同時(shí)，還要注意學(xué)科間的整合以及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的運(yùn)用，達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。利用網(wǎng)上的教育

資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻使我受益匪淺，我深深認(rèn)識(shí)到了，教育技術(shù)在教學(xué)中的重要地位。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)充分利用所學(xué)到的新理念、新知識(shí)，更好地提高自己的教育教學(xué)水平。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。