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        駕校理論培訓(xùn)心得體會(huì)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-05-15 23:20:19

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《駕校理論培訓(xùn)心得體會(huì)(合集)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《駕校理論培訓(xùn)心得體會(huì)(合集)》。

        第一篇:駕校培訓(xùn)心得體會(huì)

        3月份的駕照理論考試,可以說是有驚無險(xiǎn),95分輕松過關(guān)!沒考之前,同事說的有多難多難,考了才知道,其實(shí)做好了準(zhǔn)備也不難,不過還是要感謝他提醒我!

        現(xiàn)在我也寫寫自己的心得,學(xué)車的朋友可以參考參考。

        理論考試是從1500道題里隨機(jī)抽取100道題,90分以上就為合格,題型分為選擇題和判斷題,內(nèi)容涉及到交通法律法規(guī)、交通標(biāo)志、駕駛安全知識(shí)等,為了順利過關(guān),我們必須把1500道題都記熟和理解透。下面我總結(jié)了一下5個(gè)學(xué)習(xí)與考試的技巧:

        第一,了解!先快速把資料上的全部題目和答案瀏覽一遍,選擇題只需看答案,其他選項(xiàng)不必看,因?yàn)榈谝挥∠蠛苤匾汛鸢赣涀×?,以后做題就有個(gè)初步印象!

        第二,做題!用專門的電腦練習(xí)光盤,按題目順序從頭到尾練習(xí)一遍!每做完100道題之后,把自己做錯(cuò)的抄下來保存好,弄清楚自己錯(cuò)在哪里。

        第三,重做!再?gòu)念^到尾做一次,檢查一下之前做錯(cuò)的現(xiàn)在做對(duì)了沒有,最后還有錯(cuò)的繼續(xù)用筆抄下來,這次就要重點(diǎn)把它攻破了,理解不了就只有死記硬背了!相信這次錯(cuò)的會(huì)減少很多了,答對(duì)率會(huì)上升。

        第四,模擬考試!利用光盤進(jìn)行電腦模擬考試,多練習(xí)幾遍,有做錯(cuò)的按照前面的方法把它抄下來,逐一攻破。

        第五,如果自己每次練習(xí)都能達(dá)到95分以上,那么應(yīng)該可以去考試了,考試前再把以前練習(xí)時(shí)做錯(cuò)的.題目重新記一遍,之前做對(duì)的基本就沒什么問題了,因?yàn)橛行┖?jiǎn)單的根本就不用記,我們只需把平常做錯(cuò)的搞定就OK了,畢竟錯(cuò)的不會(huì)多,這樣就可以減輕自己的壓力。記得我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的在100道題內(nèi),記100道題還是比較輕松的。

        理論考試怎么說呢?說簡(jiǎn)單也可以,說難也可以,有些人考一次就過,有些人考幾次都不過,特別是上了年紀(jì)的朋友,記憶可能會(huì)差點(diǎn),那就更要講究方法了。

        第二篇:教育教學(xué)理論培訓(xùn)心得體會(huì)

        經(jīng)過此次的學(xué)習(xí) ,讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論,細(xì)細(xì)的反省一下,我感覺確實(shí)受益匪淺。

        一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的素養(yǎng)

        “修身、齊家、治國(guó)、平天下?!毙奚硎且磺械母?,欲修其身,先要獲得完善的知識(shí),只有用知識(shí)武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下,再遠(yuǎn)大的理想,再美好的打算,在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中,我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé),要從自身找不足,或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo),放在一個(gè)最顯眼的位置,能夠時(shí)時(shí)的看到,這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

        二、國(guó)學(xué)讓我學(xué)會(huì)感恩

        子曰:"弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。"這句話的意思是說:孔子說:"學(xué)生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長(zhǎng),做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》等經(jīng)典。"通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待,在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人??梢哉f,國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針,在你看不清前方時(shí),為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。

        國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí),讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化,使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!

        第三篇:教育教學(xué)理論培訓(xùn)心得體會(huì)

        金秋十月幾天的連綿細(xì)雨今天天氣初放晴,小小的鄉(xiāng)村終于再現(xiàn)白云藍(lán)天。

        聽說房濤院長(zhǎng)來指導(dǎo),我懷著激動(dòng)的心情,一下子推掉了五節(jié)課,想好好把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        去年房濤院長(zhǎng)來過趙營(yíng)一次,只記得那是一個(gè)雨天,在鄉(xiāng)里聽他評(píng)課?,F(xiàn)在的房院長(zhǎng)和印象中一樣,妙語連珠,思維敏捷。他的語速很快,精神頭特別好,兩眼炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。而且他比較親民,沒有什么專家的架子,他的講座,用我們主任的話說很接地氣,很實(shí)用。

        我在這個(gè)學(xué)校呆了十幾年了,可以說是渾渾噩噩,沒有成就感沒有幸福感,也沒有方向感。房濤院長(zhǎng)的講座,令我一直都有一個(gè)錯(cuò)覺,我覺得他就是對(duì)我講的,他說有的老師聽得兩眼冒光我覺得我就是冒光的人之一。

        房濤院長(zhǎng)的報(bào)告是課改智慧,教育教學(xué)質(zhì)量提升路徑。我的收獲如下:

        1,方向比努力更重要。我很認(rèn)真的思考這句話,我覺得對(duì)老師個(gè)學(xué)生說都適用。對(duì)我來說,我的方向在哪?我想在兩三年內(nèi)主要做成什么事兒?要達(dá)成自己的心愿需要怎樣努力,對(duì)于英語教學(xué)來說,我真是又愛又恨。我本身的專業(yè)我喜愛但不出成績(jī)我又煩惱無比,可以說是是雞肋。我很肯定的告訴自己我想出成績(jī)想讓孩子們愛上英語,我要多動(dòng)腦筋,培養(yǎng)他們的興趣,找準(zhǔn)教材的重難點(diǎn),提高成績(jī)。這個(gè)重難點(diǎn)得選擇要結(jié)合中考考點(diǎn)。堅(jiān)持和中考鏈接起來。

        2,方法總比困難多。房院長(zhǎng)說要憑標(biāo)準(zhǔn),走捷徑。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是課標(biāo),具體到一節(jié)課上就是這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一切的教學(xué)活動(dòng)都要圍繞目標(biāo),一節(jié)課95%的學(xué)生學(xué)會(huì)就是高效課。長(zhǎng)期以來我的課也存在太多的毛病而自己并沒有當(dāng)成一回事,真是對(duì)學(xué)生也對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。一節(jié)課下來我不知道有多少學(xué)生完成了目標(biāo)。以后我要好好定目標(biāo)。月目標(biāo),周目標(biāo),每節(jié)課的目標(biāo),目標(biāo)表述要清晰適合學(xué)生的學(xué)情。圍繞目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)。

        3,重視課堂中的意外。這個(gè)意外是指老師預(yù)設(shè)之外的情況。課堂是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的地方,是暴露學(xué)情的地方。不要怕學(xué)生說出、做出不在老師預(yù)設(shè)之內(nèi)的事情。恰恰是這種意外,這種暴露的問題,就是學(xué)生學(xué)習(xí)新知的切入點(diǎn)。要多問學(xué)生怎么想的,不要過多干預(yù)學(xué)生的思路。要尋勢(shì)而導(dǎo),揪住問題不放,引領(lǐng)學(xué)生建構(gòu)、生成新知。但要注意及時(shí)把學(xué)生的思路拉回到正課上來,不能被學(xué)生牽著鼻子走。

        4.房濤院長(zhǎng)的講座還給我班級(jí)管理上的一些啟發(fā)。比如說建設(shè)文化場(chǎng)。通過開會(huì)主體班會(huì)等各種形式給學(xué)生灌輸你所想所希望學(xué)生的行為,比如說學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法。開學(xué)五周了我一直忙于學(xué)生衛(wèi)生,兩操,紀(jì)律,行為習(xí)慣的養(yǎng)成,至于小組建設(shè)考慮的很少,用的也很少。學(xué)生的激情不高,合作意識(shí)不強(qiáng)。以后要加大小組建設(shè)用好小組。從小組文化,成員分工,座位安排,小組加分評(píng)價(jià)各方面去打造。真正發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,把每天的知識(shí)天天清,通過天天清,鞏固知識(shí)甚至是逼著一部分的學(xué)生去學(xué)習(xí)。社團(tuán)活動(dòng)的開展可以結(jié)合各科教學(xué),成為輔助,比如讀紅樓,演西游,英語沙龍。

        總之呢,今天簡(jiǎn)直是聽君一席話勝讀十年書!真正的受益匪淺,真正的靈魂對(duì)話。魯迅先生的于無聲處聽驚雷,很適合我現(xiàn)在的心情。房濤院長(zhǎng)的講座給我留下的值得回味值得反思的地方很多,對(duì)我的大腦來說不愧于是一次洗禮!一場(chǎng)驚雷!在今后的教學(xué)中我要多想多思,多行動(dòng),力爭(zhēng)教學(xué)在高效的課改之路上走的遠(yuǎn)走的更扎實(shí)!

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