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第一篇:?jiǎn)T工培訓(xùn)心得體會(huì)
首先我想感謝七公司接納了我。由于去年的金融危機(jī),全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)并不好,房地產(chǎn)業(yè)的不景氣更讓學(xué)房屋建筑的我壓力重重,當(dāng)大學(xué)生們奔波于各大城市各處招聘會(huì)時(shí),當(dāng)我的校友、同學(xué)擁擠在成千上萬(wàn)的求職者中爭(zhēng)奪僅有的幾個(gè)職位時(shí),我想說(shuō)此刻的我是幸運(yùn)的,也是幸福的。
20xx年,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我來(lái)到了吉懷15項(xiàng)目部實(shí)習(xí),我永遠(yuǎn)也忘不了那天的情形。那是我第一次獨(dú)自一人去一個(gè)陌生的城市,在車(chē)上想象了很多關(guān)于項(xiàng)目部的場(chǎng)景,也對(duì)我們黎總猜測(cè)萬(wàn)分,心里老是嘀咕他會(huì)是怎么樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。在我的潛意識(shí)里領(lǐng)導(dǎo)一般有著老虎般面相和性格的人。可那次見(jiàn)到他,他的關(guān)心、他的友好頓時(shí)讓我感覺(jué)他不是領(lǐng)導(dǎo)而是一位久違的朋友。在那寒冷的天氣里,我一點(diǎn)都不感覺(jué)到冷,心里暖暖的。
其實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間我都有接觸過(guò),只是那時(shí)沒(méi)有多想,部長(zhǎng)教著怎么做,我就照葫蘆畫(huà)瓢。通過(guò)這次培訓(xùn),我總算系統(tǒng)明白了我所要從事的工作以及身為計(jì)劃人員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。謝謝公司對(duì)我們新員工的良苦用心。前幾天我參加了集團(tuán)公司在湘潭舉辦的培訓(xùn)班。在那里,一位孕婦深深地感動(dòng)著我,她也是來(lái)培訓(xùn)的,那么熱的.天,她和我們一樣背著電腦上六樓上課,一直堅(jiān)持了十多天。我想正是由于她對(duì)這份工作的熱愛(ài)以及高度責(zé)任感,才使她有著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái),她給我樹(shù)立了榜樣,以后我也會(huì)帶著這份執(zhí)著對(duì)待工作。
其實(shí)從事這份工作,我自身是有欠缺的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是關(guān)于房屋建筑的相關(guān)知識(shí),從未接觸過(guò)道路橋梁,工作起來(lái)就特別吃力,尤其對(duì)施工工序茫然無(wú)知。希望能在以后的工作中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足。
祝福我們公司能創(chuàng)造出更多的社會(huì)價(jià)值!
第二篇:新員工培訓(xùn)心得
我告別了相伴xx年的校園生活。在過(guò)去的xx年里,學(xué)校就是另一個(gè)家我的生活與之緊緊相連,我的未來(lái)與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎,我知道,我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵(lì)和支持,讓我感動(dòng)和憧憬;入職培訓(xùn)的過(guò)程,讓我感到溫暖和期待。
加入xx集團(tuán),經(jīng)過(guò)為期三天的培訓(xùn),若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)濃縮我對(duì)之所有的情感,那便是歸屬感。企業(yè)的文化、家的感覺(jué)和我加入這個(gè)優(yōu)秀集體的自豪感,讓我深深感到我,是屬于xx的。文化的認(rèn)同,使人與人更加團(tuán)結(jié),使每個(gè)人更具責(zé)任感。小企業(yè)做事,中企業(yè)做人,大企業(yè)做文化培訓(xùn)的第一節(jié)課,便是x董事長(zhǎng)親臨講授xx集團(tuán)的企業(yè)文化與精神。誠(chéng)實(shí)守信、追求不息是xx企業(yè)文化的核心。
企業(yè),用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)用戶和每一項(xiàng)工程,來(lái)贏得社會(huì)的廣泛認(rèn)同和信任;員工,用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)對(duì)待每一個(gè)人每一項(xiàng)工作,來(lái)贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力。追求不息,是永不松懈的積極態(tài)度;追求不息,是盡善盡美的精神支柱;追求不息,是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)守信、追求不息,于企業(yè)于我個(gè)人都有著積極的意義。
有了共同的追求,就有了共同發(fā)展的動(dòng)力,它將xx與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生,就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船,給滿懷激情的我們以方向與溫暖。脫離了歸屬了四年的大學(xué),伴隨著忐忑,我來(lái)到企業(yè)。
培訓(xùn)課上,領(lǐng)導(dǎo)親切的話語(yǔ)、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹,消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感,是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織人力資源處、群工會(huì)、黨組織等等,對(duì)每一位成員進(jìn)行管理,提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗,組織豐富的活動(dòng)提供各種舞臺(tái)。在學(xué)校眼中,我們始終是孩子,而如今即將入職,我們被看做是一個(gè)個(gè)獨(dú)立成熟的社會(huì)人這是對(duì)我們成長(zhǎng)的肯定,標(biāo)志著我們的成熟。
它更像家真誠(chéng)欣喜地歡迎每個(gè)新成員的到來(lái),并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會(huì),這個(gè)家需要每個(gè)成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬,只是分工不同,他們都是為了共同的目標(biāo),即:發(fā)展公司,從而發(fā)展自己。我,成為了這個(gè)家的一員,感到溫馨和期待。自豪感,讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。
xx的前身是xx,它曾經(jīng)無(wú)與倫比地輝煌過(guò),也昏暗陰霾地低迷過(guò)。我的外公,曾經(jīng)是xx的干部,我的兩個(gè)舅舅也一直在xx工作,他們可謂見(jiàn)證了xx的輝煌、低落、奇跡。小時(shí)候,我看到大人們說(shuō)起xx,總是一臉自豪,那時(shí)我知道,xx有著首屈一指的地位,是人才輩出的地方。再后來(lái),我聽(tīng)到大人們提起xx,總是伴隨著嘆息聲,堅(jiān)持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何,還未走向社會(huì)的我,也感到陣陣失落與惋惜,可依然等待著什么。
第三篇:超市員工培訓(xùn)心得體會(huì)
我是洗化課的員工, 高登玲 于20XX年11月12號(hào)應(yīng)聘到本超市,不知不覺(jué)已經(jīng)在這里工作了二個(gè)多月了,有苦有樂(lè), 有喜有悲
記得剛來(lái)超市賣(mài)場(chǎng)時(shí),場(chǎng)地一片狼藉,伸手不見(jiàn)五指,當(dāng)時(shí),室內(nèi)的溫度也是零下二十度左右,但是,我們依然準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),接受丁主管安排的軍訓(xùn),員工知識(shí)培訓(xùn)。這是我在任何企業(yè)工作中都沒(méi)有經(jīng)歷的,她標(biāo)志著企業(yè)的形象和未來(lái)的希望。
隨著超市賣(mài)場(chǎng)的逐漸完工, 我們?cè)诟髦鞴艿膸ьI(lǐng)下,搬運(yùn)雜物 ,清潔地面衛(wèi)生,提水的,掃灰的,拖地的,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的干著,雖然,我們大家個(gè)個(gè)忙的都是灰頭土臉的,但臉上總是洋溢著高興,快樂(lè)的風(fēng)采
接著超市的貨架,商品也逐步的進(jìn)入了賣(mài)場(chǎng),首先,是主管們帶著我們組裝貨架,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)趕鴨子上架,因?yàn)槲覀兇蠹覐膩?lái)都沒(méi)接觸過(guò)此類工作,主管們就手把手的教,不厭其煩的講解,至到大家能熟練的安裝完畢。商品的陳列擺放更是叫我們一竅不通,無(wú)從下手,還是我們的主管們,耐心的講解,引導(dǎo),如何將商品的陳列擺放的更有條理化,美觀化 ,反復(fù)調(diào)換商品的位置,排面。使我深深地感到,做什么事都要有一種執(zhí)著,堅(jiān)定的精神,才能把工作做的更好。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的倡導(dǎo)書(shū),是這樣寫(xiě)的;如果你有智慧,請(qǐng)把你的智慧拿出來(lái),如果你沒(méi)有智慧,那就請(qǐng)你流汗吧、如果你既沒(méi)有智慧又不想流汗,那就請(qǐng)你離開(kāi)吧、我感悟很深。
我來(lái)超市上班,就是以這種心態(tài)做好超市分配的各項(xiàng)工作,既然,選擇了。就要認(rèn)認(rèn)真真,勤勤墾墾的去做,爭(zhēng)取做到更好。
現(xiàn)在,我們穿著整齊的工裝,站在寬敞,明亮,干凈,整潔的環(huán)境里工作,我感到十分的自豪,真是,一分耕耘,一分收獲,一份付出,一份回報(bào),這與我們的齊心協(xié)力,辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。也是我更加懂得;眾人拾柴火焰高。只有想不到的 沒(méi)有做不到的。
在以后的工作中,我會(huì)一如既往地,恪盡職守,嚴(yán)以律己,盡職盡責(zé)做好自己的本職工作,為超市的明天更加欣欣向榮,奉獻(xiàn)自己的一份力量。
我相信,我們的超市將是最優(yōu)秀,最有企業(yè)形象,最有素質(zhì) ,最有團(tuán)隊(duì)精神的一枝獨(dú)秀,我作為一名員工,能在這樣的企業(yè)工作,是驕傲,自豪的。
第四篇:消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)
火,既給人類帶來(lái)了光明,但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí),貫徹總公司安全消防方針,我們XX公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),不僅增強(qiáng)了的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的`能力。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo),組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火,避免火災(zāi)的蔓延,有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng),不要擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)車(chē)間內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí),如果道路被封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果通道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí),認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。
第五篇:消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),20xx年2月20日,我校對(duì)于全體教職工進(jìn)行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)此次講座,不僅使我在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。
案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,毀掉了校舍,學(xué)生、老師傷亡嚴(yán)重,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命……大火過(guò)后,留下了滿目瘡痍,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境?;馂?zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。
學(xué)校是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、書(shū)籍等易燃物集中,本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名教師,處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己和學(xué)生們用電安全,平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好班級(jí)、學(xué)校的消防安全工作!