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第一篇:英語培訓心得體會
20xx年8月5號至20xx年8月7號,我有幸參加了我縣組織的小學英語教師培訓會。會議的第一天,由我們縣教研員李莉老師主持。學習的內(nèi)容為“如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課及如何操作網(wǎng)絡(luò)集體備課”。李老師從多個方面、多個層面向我們詮釋了網(wǎng)絡(luò)大集體備課。也讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的真正含義。新時代、新時期的我們需要網(wǎng)絡(luò)大集體備課,在那里,我們可以共同研討教學過程中的某一環(huán)節(jié)或出現(xiàn)的某一問題,反思教學中出現(xiàn)的弊端;相互促進,以彌補我們自身的不足之處;共享我們的教學中的收獲,讓我們教師能共同提高,也讓我們的學生共同進步。相信:在網(wǎng)絡(luò)的大家庭里,我們教師、我們學校乃至我們?nèi)h的教學水平都能得以提高!
會議的第二天,朱祥慧教師的“抓好集備務(wù)實教研立足實際養(yǎng)好習慣”更是讓我們在了解網(wǎng)絡(luò)大集體備課的基礎(chǔ)上加深了認識和理解。聽了朱老師報告,我更多的是對自己進行反思:如何加強自身文化素養(yǎng)、教學水平方面的提高呢?作為一名年輕的教師,我們有時間、有精力、有魄力。
會議第三天,龍寶乾教師又給我們上了生動的一課“淺談如何制作英語PPT”,最后,李老師又給我們講了關(guān)于“圖片的剪切及使用”。說實在的,作為一名年輕教師,這方面應(yīng)該是我們最拿手的,而我在這方面卻有所欠缺。會議上我認真的聽、認真的記筆記。龍老師向我們展示的那一張張栩栩如生的畫面,讓我好喜歡、好羨慕。李老師利用簡單的圖片進行剪切、編輯、組合制作出的漂亮圖片也讓我怦然心動。我在想:為什么我們不能制作出那么漂亮、那么生動的PPT來服務(wù)于教學呢?我們都如此的喜歡,更何況學生呢!事后,我才發(fā)現(xiàn):并不是我們自身的水平有多低,而是我們?nèi)狈邮?、鉆研的能力!
在全縣的網(wǎng)絡(luò)大集體備課的大潮中、趨勢下,我想我要更加努力,爭取給自己的課堂“添點花,加點草”,讓現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學。只有課堂上充滿生機,學生才能興趣盎然啊。讓我們教師再努力點,創(chuàng)造更好更有利于孩子們發(fā)展的教學條件,讓我們的學生健康快樂的學習英語吧!
第二篇:英語教師培訓心得體會
一年以來,本人熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹落實黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學習教育教學理論,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、課堂教學水平。形成良好的師德,樹立良好的形象,思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導,團結(jié)同志,關(guān)心學生,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
在本年度里,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做學生們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不無故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我服從學校領(lǐng)導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心同行請教,認真鉆研大綱、力求吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我所任教的`語文在兩次期末檢測中,都取得不錯的成績。另外,本人在搞好教學工作的同時,還積極參加上級組織各種活動和培訓。
作為班主任,我兢兢業(yè)業(yè)地帶領(lǐng)班上的孩子,一起共建班級文明,營建一個良好的學習環(huán)境。我所帶領(lǐng)的班級,得到了家長和學生的認可。
總之,在本學年的工作中,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足之處,爭取在新的一年里取得更大的成績。
第三篇:英語教師培訓心得體會
回顧本學期,我們?nèi)昙墐蓚€班較上個學期的成績有所上升,并且逐漸趨于穩(wěn)定。尤其是開展了“研學后教”的模式之后,課堂的氣氛變得更為生動活潑,孩子們的競爭意識也更為強烈。兩個班級的孩子各有優(yōu)缺點,301班的孩子性格活潑,課堂氛圍比較活躍,高分段的孩子比較多,缺陷就是成績斷層太嚴重,只有高分和低分的差別,中間分數(shù)的學生太少,因此班級整體分數(shù)偏低;302班的孩子性格比較穩(wěn)重,上課的氛圍比較沉悶一點,課堂上愛講小話的孩子比較多,他們的優(yōu)點則是成績比較平均,總體水平高了一個臺階。現(xiàn)我將從以下幾個方面做出總結(jié):
1、激發(fā)學生學習的興趣
俗話說“興趣是最好的老師”,有了學習的興趣,孩子們學起語文來才會有勁。尤其是對于這一屆的孩子來說更是重要,他們的基礎(chǔ)很是薄弱,有些孩子甚至除了名字就不認識幾個字,還有的孩子拼音一個都不會,更有些孩子完全不知道如何寫作文。對于三年級的孩子來說,語文的難度也增加到了前所未有的難度,尤其是很多孩子一、二年級在老家學習,父母不在身邊,爺爺奶奶關(guān)心不了他的學習,于是基礎(chǔ)一塌糊涂,轉(zhuǎn)入廣州之后可能又換了幾個學校,生活不穩(wěn)定,學習就更加不穩(wěn)定。無論從成績還是從行為習慣上來看,大家的差距都比較大。如何能夠?qū)⑦@些學生的學習興趣提上來,還真是個大難題。
為此,在備課方面,我花了很多心思,利用多媒體課件,搜索與課文相關(guān)的視頻,大大吸引了孩子們的眼球,他們的思維得到了開拓,眼界慢慢開闊起來。課堂上,我會設(shè)置一些游戲環(huán)節(jié)和討論環(huán)節(jié),讓每個孩子都學會思考、學會表達。每節(jié)課會留下8分鐘左右的時間給大家做相關(guān)筆記,讓他們學會總結(jié),如何將知識融會貫通。
2、培養(yǎng)好的學習習慣,堅持寫日記
學好語文是基礎(chǔ),只有將語文學好了,其他學科的學習才會更加輕松,而語文作為一門工具,最主要的是會說、會寫,將這兩個本領(lǐng)學會了,語文的學習自然不難了。雖然孩子們的基礎(chǔ)比較薄弱,但是我希望通過堅持寫日記來鍛煉他們對文字的運用能力,只要他們能堅持下去,我相信,鐵杵是能磨成針的。堅持了一個學期,大部分孩子天天寫日記,很多孩子的語言表達能力得到了很大的提升,尤其是有些孩子以前一看到作文就發(fā)悚,而現(xiàn)在可以輕松應(yīng)對了。大部分認真寫日記的孩子,都從某種程度上得到了提升,并且養(yǎng)成了良好的學習習慣,這讓我十分欣慰。雖然我每天批改作業(yè)的量增大了不少,更加辛苦了,但是,我會將這項工作繼續(xù)堅持下去,讓孩子們多多寫出他們的心聲。
3、重視朗讀的訓練,尤其是早讀
一個星期雖然只有2節(jié)語文的早讀,但是我們相當重視早讀的質(zhì)量。早讀一定會有帶讀的孩子,還有2個紀律委員,在帶讀委員和紀律委員的監(jiān)督下,兩個班的孩子認真完成黑板上的朗讀任務(wù)。帶讀委員還會準備貼紙的獎勵,讀得好的.孩子能夠加上一顆星星,每個孩子都希望得到加分,因此大家的讀書積極性就提高了。還有,我每天會給孩子布置讀書的作業(yè),尤其學習新課文的時候,都必須提前預習,將課文讀上3~5遍,好文章讀多了,就形成了語感,有些孩子確實通過這樣的強化記憶獲得了進步,而那些優(yōu)美的文章留在腦袋里就可能終身不忘了。
4、注重課內(nèi)外結(jié)合
提倡孩子們進行大量的課外閱讀,推薦他們看一些有益于他們積累的書,并且能夠激發(fā)他們學習興趣的課外書,如寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事。這大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣,把他們帶入了一個知識的海洋,每周填寫一篇閱讀卡,很多孩子都會積極去做。除了閱讀課外書,我還會結(jié)合時令、節(jié)日給孩子們講很多生活中的知識,比如說清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)的由來,比如說母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、圣誕節(jié)等的慶祝方式,還有主題班會之后,都會讓孩子們寫上感受和心得。運用這種模式,孩子們越來越善于觀察生活,學會細心、積極地體會生活中的苦與樂。
本學期我雖然盡心盡力地憑著一份責任和自己的能力完成了教學任務(wù),也取得了一定的成效,但是離家長的期望,離我對他們的要求還有很大的距離,尤其是孩子們的成績還太過于普通,有的孩子確實還比較棘手。今后,我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!