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今天我校進(jìn)行了一次全校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，我是第一次參加這樣的會議。

聽了各位老師的精彩發(fā)言，感觸頗深：平日里埋頭苦干，自以為兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，殊不知班主任工作有這么多的學(xué)問，這么多細(xì)節(jié)要注意。

我對班主任這一工作有了新的認(rèn)識：

一、用真愛來感染學(xué)生

每個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)是平等的，要像一個(gè)真正的朋友一樣，重視他，欣賞他，傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅，被尊重是每個(gè)人內(nèi)心的需要，也是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

如果說理解學(xué)生是教育的前提，那么尊重學(xué)生則是教育獲得成功的基礎(chǔ)。

以一顆平等、真誠的心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的愛是一種理智的.、無私的愛，是一種不求回報(bào)的愛，偉大的愛，這是做班主任工作成功的基石。

愛學(xué)生從學(xué)生心靈深處去愛，時(shí)常贊揚(yáng)學(xué)生，為他們而感動。

愛他們不僅對他們現(xiàn)在負(fù)責(zé)，而要對他們一生負(fù)責(zé)。

讓每一位學(xué)生心情愉快、健康發(fā)展。

讓他們喜歡做自己喜歡的事，展示其各自的特長，讓他們成人、成材。

二、用智慧來經(jīng)營班級

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣復(fù)雜的工作，如果埋頭苦干，不思索，不用智慧，往往不是出力不討好，就是事倍功半。

在關(guān)愛學(xué)生的前提下，開動腦筋，因材施教，采用一定的方法如激將法、鼓勵(lì)法、戴高帽法……可能要比你打一巴掌，罵一通，做一節(jié)思想工作效果好的多，可謂是事半功倍。

三、靠家長來保證教育

社會機(jī)制尚未啟動，作為老師，我們能啟動的也只有家長了。

只有喚起家長對孩子教育的重視，讓他們與我們同步，我們的工作才能起到事半功倍的效果。

經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是要注意。常和他們談心，鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。

這樣會收到良好的教育效果。

家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。

家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。

他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。

所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。

家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。

我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。