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第一篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

五天時(shí)間的培訓(xùn)，緊湊而又生動(dòng)，豐富而又活躍，從專家的講課到企業(yè)家的自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實(shí)地參觀體驗(yàn)，讓我感觸非常深刻。

當(dāng)前各級各部門為支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)制定了許多優(yōu)惠便利的`政策，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了有利條件，也同時(shí)降低了我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的成本和風(fēng)險(xiǎn)。如何利用好這個(gè)舞臺，在農(nóng)村這片土地上展現(xiàn)我們的能力和風(fēng)采，這是我五天培訓(xùn)后思索的問題。

五天的培訓(xùn)給我們帶來了創(chuàng)業(yè)的激情，原本以為創(chuàng)業(yè)對我來說是一件很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源，也許就有許多商機(jī)產(chǎn)生。作為大學(xué)生村官，如何去實(shí)現(xiàn)社會(huì)賦予我們的時(shí)代意義，成為社會(huì)人眼中有理想有方向的青年，我們就不應(yīng)把自己局限在村官這個(gè)崗位上，而是要充分利用好村官這個(gè)特殊的身份，創(chuàng)新思路，勇敢地跨出創(chuàng)業(yè)的第一步，不管成功與否，只要有希望，都要努力去嘗試，哪怕失敗，我們也能收獲一份可貴的經(jīng)歷。

第二篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排，xx年3月我有幸作為第七批輪訓(xùn)村官，在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。兩個(gè)月稍縱即逝，但感受頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)體會(huì)和感受總結(jié)如下：

感受之一：工作雖忙而有節(jié)奏

在沒有來組織部之前，就聽人們經(jīng)常說組織部的工作是“白+黑”的模式，在組織部工作就得把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣，把加班做為家常便飯。來到組織部的各科室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有組工人員或是在電腦前敲敲打打，或是在埋頭苦思，各自完成著自己的工作，形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面。但是工作雖忙卻忙而不荒，散而不亂。每天組工人員都會(huì)提前10分鐘來到辦公室，開始辦公室打掃衛(wèi)生，為一天的工作營造良好的氛圍。在上班期間，大家嚴(yán)格遵守上班秩序，不大聲喧嘩，不遲到早退，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著組工人的形象，這是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。

感受之二：工作雖重而不忘學(xué)習(xí)

人生有兩本書必須要讀，一本是有字之書，即書本知識；另一本是社會(huì)這本書，沒有文字，即“無字之書”。在跟班學(xué)習(xí)的兩個(gè)月中，我通過由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應(yīng)，既學(xué)到了不少書本的知識，也悟得不少工作的方式方法。在跟班學(xué)習(xí)的第一天，組織部的王部長、趙主任就對我和另一名村官提出了明確的要求，希望我們在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，既要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，也要積極參與科室的各項(xiàng)工作，努力提升自己的理論素養(yǎng)和工作能力。由于之前在村上工作，事情比較繁瑣，所以在上班期間沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)組工干部們在工作閑暇之余，都會(huì)拿起黨建雜志、報(bào)紙以及各類資料學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境的感染下，使我也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣。只要有時(shí)間，我就會(huì)翻閱黨報(bào)黨刊、有關(guān)文件的內(nèi)容、學(xué)習(xí)文件的編輯、排版、校對等，我相信態(tài)度決定一切，在今后的工作中，我一定會(huì)繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)始終貫穿在工作中。

感受之三：工作雖多而不忘“完美”

以前在村上養(yǎng)成了干工作只按要求保質(zhì)保量完成就好的習(xí)慣，沒有嚴(yán)格的時(shí)間要求，加之工作繁多，很難做到盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。但是，來到基層辦學(xué)習(xí)，組工干部們的工作精神告訴我：“今日工作今日畢”、“工作無小事”。不論是一個(gè)簡單的文件起草，還是一次摸底表的填寫，都體現(xiàn)著工作的嚴(yán)肅性。期間，我始終嚴(yán)格要求自己，提醒自己簡單的事情不能草率完成，今天的事情一定不能拖到明天完成。一次，市委組織部要求填寫一張關(guān)于全縣村干部符合條件的'摸底調(diào)查表，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為摸底調(diào)查本來就是一個(gè)概數(shù)，所以應(yīng)該是一件很簡單的事情，在我查閱資料，逐一篩選后，將調(diào)查表送給主管領(lǐng)導(dǎo)審批，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)問我這些數(shù)字是怎么得來的？在我講完后，領(lǐng)導(dǎo)又自己核實(shí)了一遍，并且發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人的信息前后矛盾，無法判斷是否符合相關(guān)條件。所以我經(jīng)過再次核實(shí)，逐一打電話給本人確認(rèn)，在確保所有的資料都是正確的情況下，才交給相關(guān)部門匯總。這種嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度始終貫穿與日后的工作中，如在設(shè)計(jì)“四議兩公開一監(jiān)督”記錄本、村干部值班公示牌、鳳縣基層組織建設(shè)工作紀(jì)實(shí)匯編等，無論從內(nèi)容編輯、文字校對，還是從版面調(diào)整，每一道工序都體現(xiàn)著嚴(yán)肅認(rèn)真，這更加讓我堅(jiān)信組工人對待工作的嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，力求把簡單的工作做完美。

兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但卻學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，不僅增長了知識，而且端正了工作態(tài)度。在今后的工作中，我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決克服自身存在的問題和不足，努力在本職工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名大學(xué)生“村官”村委會(huì)成員，我有幸參加了為期5天的全區(qū)新任村主職干部培訓(xùn)班。區(qū)委區(qū)政府組織部的殷切關(guān)懷，區(qū)委黨校的精心安排和各位講師的精心準(zhǔn)備，使得此次培訓(xùn)緊張而充實(shí)，使我受益匪淺。

一、深化知識結(jié)構(gòu)，提升自身能力

通過短短5天的上崗培訓(xùn)，使我深深體會(huì)到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓(xùn)班。這是轉(zhuǎn)變我們工作角色，熟悉工作規(guī)則，建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層隊(duì)伍的需要;是提升自身能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)新局面的需要;是加強(qiáng)基層民主，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的需要。雖然我在農(nóng)村工作已有兩年多時(shí)間，但工作經(jīng)驗(yàn)和方法仍很薄弱，我覺得，我們村官就是一名農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”, 每天面對來的“病人”，什么“病人”都有，而你也必須得診斷。每天面臨的實(shí)際問題，就是涉及土地糾紛、計(jì)劃生育、社會(huì)穩(wěn)定還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等，這就要涉及法律、法規(guī)和政策等多方面。所以我們不管涉及哪方面的知識，作為最基層的主職干部都要懂一些。我感覺這短短5天的培訓(xùn)，是一場農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)者的“及時(shí)雨”，更是一次快速、有效的充電。

二、重新認(rèn)識自己，正確角色轉(zhuǎn)換

5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識自己，正確定位自己的角色。從“xxxx”規(guī)劃的精神解讀，以及農(nóng)村基層組織建設(shè)和相關(guān)的法律法規(guī)、扶持政策，學(xué)習(xí)的知識越多，越使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。所以我們要重視學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農(nóng)村工作者;要大膽創(chuàng)新，爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾發(fā)展的本領(lǐng)與信心，讓群眾在發(fā)展中得到實(shí)惠;要嚴(yán)于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動(dòng)村務(wù)工作實(shí)現(xiàn)民主化、制度化、規(guī)范化和公開化，為新農(nóng)村建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。

三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確工作方向

通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名大學(xué)生“村官”及村委會(huì)成員，我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻集中精力，組織黨員、干部加強(qiáng)農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法與技巧，要做到理論聯(lián)系實(shí)際。尤其是當(dāng)前的社會(huì)形勢，拜金主義相當(dāng)嚴(yán)重的今天，我想，只有通過不斷的思想政治學(xué)習(xí)，才能有效的提高黨員、干部剖析問題與解決問題的能力。同時(shí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策帶回來。運(yùn)用好區(qū)委區(qū)政府的扶持政策，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競爭能力，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使我們的村(居)擁有一個(gè)發(fā)展水平較高、特殊鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特殊品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實(shí)惠，增加農(nóng)民收入，這樣他們才認(rèn)可你。這也是檢驗(yàn)我們工作是否優(yōu)秀的最重要標(biāo)準(zhǔn)，更是我們奮斗的目標(biāo)。

培訓(xùn)雖然是短暫的，但卻對我進(jìn)行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚(yáng)的斗志、熱情的態(tài)度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。

第四篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

七天的組織培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，總體感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)課程緊湊，師資力量雄厚，形式內(nèi)容新穎。

當(dāng)然有這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝省組織部、西北農(nóng)林科技大學(xué)的精密組織和精心安排，感謝市組織部、區(qū)組織部、鄉(xiāng)組織部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。

在這幾天的培訓(xùn)中,我聆聽了來自各部門領(lǐng)導(dǎo)、西北農(nóng)林科技大學(xué)老師關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇與“一村一品”、鄉(xiāng)村管理與涉農(nóng)法律法規(guī)等多個(gè)專題講座和參加了在永壽縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地等地的現(xiàn)場教學(xué)，使我受益匪淺。

下面是我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)：

在培訓(xùn)班開班講話上，鐘部長就大學(xué)生村官工作的特殊性做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)我們要充分認(rèn)識村官工作的重要意義。

聽著意味深長的話語，讓我深刻認(rèn)識到，村官是一個(gè)鈕帶，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個(gè)村的安定和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。

要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實(shí)事。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。

同時(shí)，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。

8日上午，區(qū)委書記王保平于百忙之中抽出寶貴時(shí)間為我們大學(xué)生村官授課，王書記首先講解了大學(xué)生村官的現(xiàn)實(shí)意義，要求我們提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生村干部的責(zé)任感、使命感。

然后從新農(nóng)村建設(shè)出發(fā)，結(jié)合楊凌區(qū)具體實(shí)際為我們整理了楊凌區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展思路。

最后還對我們大學(xué)生村官提出了三點(diǎn)希望及要求：一是嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)定位;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng);三是腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。

這三點(diǎn)要求，深刻地要求我們大學(xué)生村官投身到農(nóng)村工作中，在工作中發(fā)揮大學(xué)生自身的優(yōu)勢，真真正正成為農(nóng)村發(fā)展的建設(shè)者。

懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民服務(wù)的心，懷著一顆負(fù)責(zé)任的心，好好工作，“從城市中來，到農(nóng)村中去”，服務(wù)農(nóng)民。

另外，大學(xué)生村官上四位優(yōu)秀大學(xué)生村官以自己一年多來的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們講授了如何把書本知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，如何做好群眾工作，如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，如何干事創(chuàng)業(yè)等。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了很好“藥方”，但如何運(yùn)用好這些“藥方”，需要我們在實(shí)踐中去努力，去探討。

在這幾天的培訓(xùn)中，我不但聽取了讓自己長期受益的專題講座，還與其他大學(xué)生村官聚在一起，學(xué)習(xí)交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經(jīng)驗(yàn)上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認(rèn)識水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。

雖然每天都做著平凡的小事，但我相信我會(huì)在這個(gè)平凡崗位上認(rèn)真踏實(shí)的工作，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。

我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在村兩委的支持下，就必定能夠克服一切困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

第五篇：村官工作心得體會(huì)

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該有特別的責(zé)任、特別的'作為，擔(dān)其職、盡其責(zé)，為任職村和本村老百姓謀福利、做貢獻(xiàn)，還要敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種精神，是一種境界，更是一種責(zé)任。人生需要擔(dān)當(dāng)，家庭需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)更需要擔(dān)當(dāng)。

大學(xué)生村官要敢擔(dān)當(dāng)，才能“下得去”。從學(xué)校到走向社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一段心理上的適應(yīng)期和角色轉(zhuǎn)換的磨合期。大學(xué)生村官踏上工作崗位后面臨的首要問題即適應(yīng)從校園生活到農(nóng)村生活的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向農(nóng)村干部的角色轉(zhuǎn)換，因此要明確工作定位，找準(zhǔn)工作職責(zé)，勇敢擔(dān)當(dāng)。在思想上對大學(xué)生村官工作有明晰的認(rèn)識和端正的態(tài)度，進(jìn)而明確自己的職責(zé)，這對角色的順利轉(zhuǎn)換是非常必要的。

大學(xué)生村官在工作中要會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能“待得住，干得好”。農(nóng)村是個(gè)課堂，在這里，有太多東西需要大學(xué)生村官去學(xué)習(xí)。為農(nóng)民服務(wù)，就要和農(nóng)民朋友心連心，大學(xué)生村官要放下架子，學(xué)做一名村民，真誠與村民交流，那樣才能聽到百姓的心聲，從而做到想民之所想，急民之所急。

大學(xué)生村官在工作中要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，才能取信于民。任何一項(xiàng)工作只有主動(dòng)去做才能掌握第一手信息，在具體實(shí)施中才能有的放矢。目前大學(xué)生村官普遍承擔(dān)遠(yuǎn)教、黨建等基礎(chǔ)性工作，看似簡單的事情但真正做好卻不簡單，這就要求大學(xué)生村官主動(dòng)去了解村民到底需求什么，然后按需求去安排遠(yuǎn)教課件，只有這樣才能充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的作用，主動(dòng)一小步進(jìn)步一大步。一件件小事取信于民，大事才能讓村民信服，才能更有利的做好工作。