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第一篇:大學生村官培訓心得體會
五天時間的培訓,緊湊而又生動,豐富而又活躍,從專家的講課到企業(yè)家的自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享,從大學生創(chuàng)業(yè)的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實地參觀體驗,讓我感觸非常深刻。
當前各級各部門為支持大學生村官創(chuàng)業(yè)制定了許多優(yōu)惠便利的政策,為大學生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了有利條件,也同時降低了我們大學生村官創(chuàng)業(yè)的成本和風險。如何利用好這個舞臺,在農(nóng)村這片土地上展現(xiàn)我們的能力和風采,這是我五天培訓后思索的問題。
五天的培訓給我們帶來了創(chuàng)業(yè)的激情,原本以為創(chuàng)業(yè)對我來說是一件很遙遠的事情,其實不然,在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源,也許就有許多商機產(chǎn)生。作為大學生村官,如何去實現(xiàn)社會賦予我們的時代意義,成為社會人眼中有理想有方向的青年,我們就不應把自己局限在村官這個崗位上,而是要充分利用好村官這個特殊的身份,創(chuàng)新思路,勇敢地跨出創(chuàng)業(yè)的第一步,不管成功與否,只要有希望,都要努力去嘗試,哪怕失敗,我們也能收獲一份可貴的經(jīng)歷。
第二篇:農(nóng)業(yè)培訓心得體會
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時,覺得在農(nóng)村種地也就那么回事:祖輩們都是臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦在土里刨食,我在農(nóng)村種地也好開店也好,一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習,我覺得我的思想觀念有了很大變化:
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田,也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多,我不懂,但是沒關系,我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實惠――有政府和有關部門大力提倡,有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助,我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地,還主要靠人力,水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時候,一個農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛,那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來,拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子,水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年,拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農(nóng)業(yè)機械所取代。所以,時代在進步,我們農(nóng)民種地也應該與時俱進,主動接納新思想改變舊觀念――爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來,農(nóng)民靠天吃飯
這話不假,但放在今天,就不那么絕對了。我們有了溫室大棚,冬天都能吃到西瓜草莓,還需要昂著腦袋指望老天爺吃飯么?不懂技術,有專家!沒有資金,有政府、有銀行!現(xiàn)在農(nóng)村道路國家?guī)臀覀冃薜媚敲春?,農(nóng)村好多家庭電腦和網(wǎng)線也都安裝了,我們鎮(zhèn)這邊土地水源也不比別處差,形勢大好,為什么不試一下呢?通過參加這幾天的培訓,我感覺,要做新型職業(yè)農(nóng)民,要學習的東西還蠻多。一說學習,估計很多人在想,我文化程度低,我年紀大,學不會呀。我在培訓剛開始也是這么想的,但現(xiàn)在我的認識就不是這樣的了。世上無難事,只怕有心人。舉個例子,十幾年以前,我們在座的可能有手機的并不多,手機剛拿到手,我們還不是擔心自己玩不轉。仔細想想,大家學會用手機,又花了多長的時間和精力呢?
培訓講計算機時提到過電子商務,我覺得只要用心,了解門道學會使用,并不難。一句話,政策資源條件都蠻好,就看我們的行動了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題
我們這一批學員,有的是經(jīng)銷農(nóng)資的.,有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢,對我們的收入來說,是直接相關的。很長一段時間來,老百姓是等著商販上門收購的――價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點”,我們其實可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質的服務:比如,引導和幫助老百姓科學化、規(guī)?;N田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識、經(jīng)驗等資訊;主動成為各大電商在農(nóng)村的觸角,在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品能做的事情有很多,如果自己也種地,剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限,暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟,還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀,我清醒地認識到,新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn),這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農(nóng)民,還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務,都是靠譜的,是大有可為的!
最后,我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
第三篇:農(nóng)業(yè)培訓心得體會
20xx年8月19日至8月26日,我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學―貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習,感到十分榮幸和愉快。浙江大學,坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城―杭州,接近國家級風景名勝區(qū)――西湖,是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區(qū)是中國干部教育培訓的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠,楊柳依依;教學樓前古樹參天,環(huán)境優(yōu)雅,是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習,心情十分愉快,學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課,真正學習到了前所未有的新知識,新理論,思想有所感悟,確實受益匪淺,現(xiàn)將個人學習心得體會歸納如下。
一、開闊了視野,增長了見識,獲取了知識的正能量。
社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題;開展社區(qū)服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質,實現(xiàn)個人和社會的良好互動,促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
陳學軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》,從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機制等方面進行了系統(tǒng)的論述講解,讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進行服務性溝通是非常必要的,以及在實際工作中要規(guī)范管理,規(guī)范行為,明確職責,明確目標,創(chuàng)造性地開展社會工作,為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費的社會服務和公共服務。
二、學與用相結合,開創(chuàng)性地開展社會工作。
理論知識的系統(tǒng)學習是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán),為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù),因此,我們要將所學的知識運用到我們的工作實際,解決好指導好每一個人的社會工作,服務于自己身邊的對象,解決他們生活中的實際問題和困難。
貴陽市老年人比例占到貴陽市總人口的14.4%,也提前進入了老齡社會。因此,我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè),積極做好老年人的相關工作。我們要積極推進養(yǎng)老機構運營機制改革和完善,探索多元化、社會化的投資建設和管理模式,進一步完善和落實優(yōu)惠政策,鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機構建設和運行管理。
我作為一名基層的科級干部,在縣委的關心和安排下,有幸參加了永善縣第五期科級領導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓,能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學,我感學習新理論,拓展新思路,迎接新挑戰(zhàn)。
第四篇:大學生村官培訓心得體會
6月21日至6月25日,中組部、農(nóng)業(yè)部在福建省南安康美鎮(zhèn)蘭田村聯(lián)合舉辦了大學生村官示范培訓班,作為漳州市大學生村官代表,我很榮幸地參加了此次培訓。
感謝中組部、農(nóng)業(yè)部已對本次培訓的高度關注,感謝蘭田村基地相關工作人員和服務人員的精心準備和熱心服務,感謝各位教授老師遠道而來精心授課。緊張充實的一周培訓和學習,使我受益匪淺,心得體會尤為深刻:
一、聆聽教誨、嚴于律己,樹立好形象。
福建省農(nóng)業(yè)廣播電視學??崎L邢世惠擔任這次培訓班的班主任,對我們提出了要求:盡快轉變角色,認真學習研討,加強自己管理,遵守培訓紀律。一周的培訓生活很有規(guī)律,早操提升了我們整體的精神面貌,晚上的小組交流讓我們認識了更多的大學生村官朋友。
二、課堂聽課,實地考察,匯大家之言。
課堂上老師的言傳身教,豐富了我們新農(nóng)村建設的寶貴經(jīng)驗。與此同時,蘭田基地還從實際出發(fā),統(tǒng)一安排人員參觀蘭田村“世紀之村”農(nóng)村信息化綜合服務平臺,參觀“世紀之村”農(nóng)村信息化服務站,參觀考察蘭田村新農(nóng)村建設情況和當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)。蘭田村黨委副書記許澤明為我們講述了蘭田村是如何從一個無名小村成長為一個“世紀之村”的。作為漳浦縣的村官,在深入學習蘭田村成功背后經(jīng)驗的同時,我們立志為本村經(jīng)濟發(fā)展不斷奮斗。
通過幾天的培訓,我不但聽取了讓自己長期受益的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座,還與其他大學生村官聚在一起,學習交流工作方面的信息,相互溝通,在知識、經(jīng)驗上都獲得了較多的收獲,有效地提高了自己的認識水平,進一步增強了戰(zhàn)勝困難、搞好工作的信心和決心。
我想,不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅定的,精神狀態(tài)是積極向上的,同時在村兩委支持下,必定可以克服一切困難,實現(xiàn)既定的奮斗目標。
第五篇:農(nóng)業(yè)培訓心得體會
建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村,是實現(xiàn)科學發(fā)展與社會和諧的重大戰(zhàn)略決策,是一項長期的歷史任務。而新農(nóng)村建設的主體是新農(nóng)民,沒有新農(nóng)民,就沒有新農(nóng)村。加強農(nóng)民科技培訓,提高農(nóng)民科技素質,是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設新農(nóng)村的必然要求。要加強農(nóng)民科技培訓,必須正確認識制約農(nóng)民培訓的突出問題。
結合學習實踐科學發(fā)展觀的深入開展,我參加了本單位開展了以“農(nóng)民科技培訓需求”為主題的調研活動,在平度、萊西、即墨、膠南和膠州五市進行調研。通過走訪、座談、調查問卷等形式,了解當前培訓中存在的問題,并廣泛征求意見和建議。其中制約農(nóng)民培訓科學發(fā)展的突出問題主要有以下幾方面:
一是農(nóng)民科技培訓體系不健全。
農(nóng)民科技培訓體系不健全,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級農(nóng)業(yè)科技人員力量薄弱,直接影響了培訓的效果。農(nóng)民需要培訓一般經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市里聘請,市里技術人員進村入戶培訓,不僅難以保證培訓的時效性,還大大增加了培訓成本。農(nóng)民的空閑時間大多是在雨天和晚間,而這個時間從縣城到鄉(xiāng)村培訓,存在著很大的安全風險??萍既藛T常年利用雨天、晚間從縣城到農(nóng)村難度很大。因此加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術服務力量、配備村級農(nóng)民技術員,健全農(nóng)民科技培訓服務體系,已成為當務之急。
二是農(nóng)民培訓經(jīng)費投入不足。
農(nóng)民科技培訓是一項惠及千萬農(nóng)民的公益性事業(yè),同時也是一項任務重、難度大、要求高的工作,要做好這項工作,必須確保經(jīng)費投入。隨著新農(nóng)村建設的不斷推進,政府對農(nóng)民培訓的重視程度日益加強,經(jīng)費投入逐年增多。但是要滿足目前培養(yǎng)大批新型農(nóng)民的需要,個別縣市仍然存在經(jīng)費投入不足的現(xiàn)象。經(jīng)費難以保障,嚴重影響了農(nóng)民培訓的質量,也制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
三是對農(nóng)民科技培訓認識不足。
個別地方政府和有關部門對農(nóng)民科技培訓重視不夠,尚未真正將農(nóng)民科技培訓提升到社會發(fā)展服務的重要戰(zhàn)略地位。在抓農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作中,農(nóng)民科技培訓往往是“說起來重要,干起來不要”。部分農(nóng)民對培訓認識不深,學科技、用科技的意識不強,這也反映在他們參加培訓的熱情不高,接受新技術、新品種的能力差,與新農(nóng)民的標準還有一定差距。認識不到位成為制約農(nóng)民科技培訓進一步發(fā)展的重要因素。四是培訓教師急需知識更新。高素質的培訓教師隊伍,是做好農(nóng)民科技培訓的基礎,是提高農(nóng)民科技培訓質量的保證。承擔培訓任務的教師大都是我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)技術人員,隨著形勢的不斷變化及產(chǎn)業(yè)結構調整的不斷深入,原有的專業(yè)知識大部分已不適應形勢發(fā)展的要求,不能很好地適用新農(nóng)村建設的需要。因此,培訓教師需要通過接受有效的教育與培訓,豐富專業(yè)知識和操作技能,提高業(yè)務水平,從而適應新形勢的需要,搞好技術服務。
第六篇:村官培訓心得體會
非常榮幸有機會來到市委黨校進行為期五天的學習,通過這次學習極大地提高了自己的綜合素質,讓自己認識了一大批與自己同齡、同工作的朋友。
更重要的是,這次培訓極大地鼓舞了我們,讓我們深深體會到了黨和政府對我們的'關心,除了積極落實相關政策外,還大力鼓勵我們進行自主創(chuàng)業(yè)。通過和很多專家教授、創(chuàng)業(yè)先進個人的互動交流,使我們的眼界和思維一下子開闊了起來,也使我們對自己的未來充滿了信心。
今后,我將在做好村官本職工作的同時,努力提高自己,找出條適合自己的人生之路!