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        村官參觀培訓心得體會

        發(fā)布時間:2023-07-07 00:14:37

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:大學生村官培訓心得體會

        思想上要扎根。大學生選擇到農(nóng)村擔任“村官”,首先思想要到基層,不論是因為近年來就業(yè)形勢日趨嚴峻,還是各地相繼出臺了一些優(yōu)惠政策,如解決戶口、考公務員優(yōu)先錄取、考研加分等原因,既然選擇到基層扎根,就應該集中精力、發(fā)揮聰明才智,在新農(nóng)村建設中真正有所作為。

        工作上要深入。大學生“村官”進入農(nóng)村社會,與村民密切聯(lián)系,是他們發(fā)揮優(yōu)勢、有效開展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn),進村第一年的大學生多數(shù)面臨工作難以“深入”問題:感到專業(yè)不對口、所學東西用不上、村里矛盾很復雜、人際關系難處理、村里人缺乏認同感、生活不習慣、水土不服、工作無從下手。造成這種情況的原因主要有二:一是農(nóng)村人際關系、利益糾葛紛繁復雜,農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣,作為新來者,大學生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會一下子接納。二是大學生“村官”自身也存在一定的局限性:如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純,有的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此,大學生“村官”應盡快了解農(nóng)村,融入農(nóng)村,與群眾打成一片。

        能力上的要提高。社會主義新農(nóng)村建設,人才是關鍵。但大學生“村官”知識的結(jié)構性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢的發(fā)揮。問題主要體現(xiàn)在四個方面:一是缺乏運用專業(yè)知識解決問題的能力。二是人際溝通能力較弱,嚴重影響了工作效率和業(yè)績。三是組織管理經(jīng)驗缺乏,從目前大學生“村官”構成來看,大部分剛剛離開學校,沒有或極少擁有相關社會工作經(jīng)驗。四是自我激勵能力有待提高,農(nóng)村環(huán)境復雜,工作繁瑣,面對困難和挫折,更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補自身的不足,完善知識結(jié)構,將其盡快轉(zhuǎn)化為實際工作能力,都需要大學生村官通過自身學習和培訓加以解決。

        第二篇:大學生村官培訓心得體會

        我叫xxx,現(xiàn)任xx村的書記助理,也是20XX年市選聘大學生村官。今天,我很有幸能作為培訓班調(diào)整補充的新學員代表,在這里作此次培訓的交流發(fā)言。

        前段時間,我們參加了鎮(zhèn)黨委為我們精心設計的為期三天的科級后備干部培訓班,三天的學習使我們受益匪淺。培訓班以實地考察xx村、4次專題講座、2位村官前輩的經(jīng)驗交流、互動課堂以及小組課題調(diào)研成果展示等全方位、多角度、新穎的培訓形式,牢牢抓住了我們的目光。

        昨日,鎮(zhèn)黨委委員為我們講解了以xx村為例的美麗鄉(xiāng)村建設,主要從美麗鄉(xiāng)村的含義、建立美麗鄉(xiāng)村的原因、新農(nóng)村建設提法的由來及重要意義等方面,幫助我們了解美麗鄉(xiāng)村建設;之后,由鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦主任周xx講述朱家角鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情形勢,分析當前的發(fā)展方向,使我們新一批學員對xx鎮(zhèn)近階段的發(fā)展有了新的認識,為以后更好服務基層打下了基礎;后更有20xx屆選聘的兩位村官前輩,現(xiàn)身說法,進行了工作經(jīng)驗、成長歷程的思想交流,可謂一盞指路明燈,讓初出茅廬的我們對工作有了更深刻的認識。作為一名后備干部,我們的工作范圍除了辦公室,還有田間、村民家里,我們要拉近與村民間的距離,消除與他們間的陌生感,這樣才能切實為老百姓服務。今天,我們又積極參與了互動課堂角色模擬,這有點像大學時代的辯論賽,但互動課堂有其特色:實用性,讓我們學習到了在面對緊急事件時,我們?nèi)绾文茏龅娇焖佟⒂行Ы鉀Q問題,對提升我們的應對能力和綜合素質(zhì)有很大的幫助。

        不可否認,現(xiàn)在的我們還是稚嫩的,但我們擁有顆虛心好學的心。參加此次培訓,讓我獲益匪淺,相信在之后的農(nóng)村工作中,我一定會認真學習各方面的知識,將自己的專業(yè)更好的運用到工作中來,為我們鄉(xiāng)村更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

        第三篇:大學生村官培訓心得體會

        在短暫的一周中,通過市委組織部和市委黨校組織的一系列的課堂講解、參觀學習、互動交流等形式的培訓,我更加全面地了解了農(nóng)村工作涉及的方方面面,也對創(chuàng)業(yè)有了更新更深刻的認識。

        《農(nóng)村科技知識講座》、《農(nóng)村工作方法與實用技能》,使我開拓了知識視野,全面了解了農(nóng)村政策和農(nóng)村工作方法。通過《低碳經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專題講座》的培訓,幫助我站在另一個高度來解讀現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,也體會到“低碳、環(huán)保”對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。而《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《創(chuàng)業(yè)與營銷管理》、《農(nóng)村實用創(chuàng)業(yè)項目與技術推介》的專題培訓中,不僅使我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難,也讓我了解到創(chuàng)業(yè)所需的技術和技能及堅持和毅力。

        在這次培訓中,還有互動交流、實地參觀的親身體驗。組織的“分組討論活動”、“大學生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會”、“赴阿里巴巴公司參觀考察”給了我們相互交流、相互學習、親身體驗的寶貴機會。

        這次培訓讓我更加系統(tǒng)地掌握了很多促進農(nóng)村發(fā)展的知識,提高了在農(nóng)村工作的能力,也充實了創(chuàng)業(yè)的知識和技能。我要把培訓中的所學所獲轉(zhuǎn)化為實際工作中的動力,勇于實踐,實現(xiàn)自己的人生價值。

        第四篇:大學生村官培訓心得體會

        20xx年8月22日我有幸參加了中組部、農(nóng)業(yè)部大學生村官示范培訓班的學習,在一周的學習生活中,我與來自北京市各區(qū)縣及內(nèi)蒙古的優(yōu)秀大學生村官朋友們一起聆聽老師的講座、汲取知識與智慧;參觀中國最美鄉(xiāng)村韓村河村,感受新農(nóng)村的蓬勃氣息;我作為班級文藝委員,組織、策劃了聯(lián)誼晚會,大家各展才藝,共同演繹青春的激情與魅力。我們充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神,共同度過了愉快難忘的一周,仿佛一場仲夏夜之夢,流走的是時間,收獲的是能力、經(jīng)驗、見識與友情,特別是,讓我對大學生村官創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有了新的認識與理解。

        1、用創(chuàng)意筑夢培養(yǎng)“五眼生輝”

        這幾天,首富王健林的一句話火遍了朋友圈,“先定一個能達到的小目標,比方說我先掙它一個億?!毕嘈?,我們也曾有過這樣、那樣的目標與夢想,但想過之后,我們有沒有捫心自問:“憑啥?”通過這次的培訓,我似乎找到了一些答案。

        “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的浪潮正在全國范圍內(nèi)形成,作為一名大學生村官,我們走進農(nóng)村,不僅僅是協(xié)助村書記、村主任做好相關工作,更應該發(fā)揮自己學歷高、觀念新、闖勁足等優(yōu)勢,結(jié)合所在村實際,在開展工作中,不斷提高落實科學發(fā)展的能力、自主創(chuàng)新的能力、依法辦事的能力,努力做到“五眼生輝”,既能透過現(xiàn)象看到本質(zhì),又能站得高、看得遠;既能發(fā)現(xiàn)規(guī)律與趨勢,又能識人才,既能獨善其身、又有能力兼濟天下。這是我們?nèi)谌搿半p創(chuàng)”洪流的入場券,是我們筑夢的根基。

        2、用創(chuàng)意筑夢學會“精益創(chuàng)業(yè)”

        “精益創(chuàng)業(yè)”是硅谷流行的一種創(chuàng)業(yè)方法理論,其核心是,在未知的情況下,以開放的心態(tài),不作過早的主觀預判,完全以用戶為導向,先在市場中投入一個最小的可行化產(chǎn)品,然后通過不斷的試錯和有價值的用戶反饋,對產(chǎn)品進行快速迭代優(yōu)化,以期適應市場。這種創(chuàng)業(yè)方式具有快速、高校、不浪費等優(yōu)勢,非常適合我們成本、經(jīng)驗均有限的大學生村官群體。我們唯有學會“精益創(chuàng)業(yè)”方法,才能實現(xiàn)對寶貴的時間與資源的化利用。

        隨著城市化進程的逐步加快,在喧囂城市中生活的人們?nèi)諠u渴望鄉(xiāng)居生活的寧靜和田園勞作的樂趣,這種需求點燃了青年創(chuàng)業(yè)的火種,于是一系列休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品應運而生,當我們艷羨他人成功的時候,我們更應靜靜地思考、觀察我們所在村的優(yōu)勢資源,用創(chuàng)意盤活特色傳統(tǒng)文化,脫離了文化的鄉(xiāng)村游,就像脫離了商品的商業(yè)一樣,沒有根基,我們要用服務、創(chuàng)意給消費者驚喜,讓鄉(xiāng)村旅游從觀光式過渡為度假式深度體驗游。

        3、用創(chuàng)意筑夢做到奮發(fā)有為

        巔峰,不在一萬英尺的邊緣,而在信念與汗水的狹縫之間。有人說,“創(chuàng)業(yè)是九死一生的游戲”,的確,創(chuàng)業(yè)是一條布滿荊棘的光陰之路,在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的道路上,我們也許會面臨接連失利、舉步維艱的窘境,也許會因迷茫、孤獨而不知前路幾何,在每一個艱難、困難的時刻,我們都應呈現(xiàn)出最頑強的精神,、永不言棄、奮勇前進。恰如郎平所言:“女排精神不是贏得冠軍,而是有時候知道不會贏,也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定?!睕]有一場勝利可以唾手而得,沒有一種成功無需一點一滴的艱辛付出,我們身處的時代,有機會、有舞臺,只要我們學會在挫折中前行,,定會收獲夢想。

        普希金曾在詩中寫到:“我向你致敬,你這偏僻荒涼的一角,恬靜、勞動和靈感就在你這里棲息,在這里,忘情地沉湎于幸福的懷抱,我如水的年華悄悄地流淌而去……我屬于這里,擺脫了塵世浮華的羈絆,我正學著如何找到腳踏實地的快樂,我以自由的心靈聽命于自然的法則……”遙想當年,我?guī)е唤z新奇,懷揣著一點懵懂來到農(nóng)村,陽光、泥土、汗水與智慧,讓我在時光的流轉(zhuǎn)中安然綻放。如今,成為一名大學生村官已兩年有余,希望未來我能在這片土地上讓夢想照亮現(xiàn)實。

        第五篇:大學生村官培訓心得

        快樂的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼五天的村官培訓即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學生村官培訓,收獲頗豐。此次培訓課程設置全面充實,主題明確,形式多樣,老師講課幽默生動,小組討論廣開言路,創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

        自xx年年擔任村官以來,在農(nóng)村工作我已快三個年頭了,聘期馬上就要到期,我越來越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路,但是結(jié)合現(xiàn)在的自身實際,想法很多,但老實說我很迷茫。

        而此次村官培訓,猶如大海中的指明燈,幫我指明了方向,感觸頗多,特別是幾位同齡大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程,深深地折服了我、感染了我。是啊,在追夢的過程中,一帆風順固然是好事,但不經(jīng)歷挫折何以見彩虹?雖然我們現(xiàn)在的村官處境,對于充滿激情的年輕人而言,偶爾會感覺懷才不遇,但是我們有自身的優(yōu)勢存在,你看現(xiàn)在的許多政策不是很有利于我們成才么?而這幾天的培訓,使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路,我們應該堅定信念、克服重重困難、努力調(diào)整好自己的心態(tài),竭盡所能實現(xiàn)自己的人生價值。

        與同齡的大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比,自己有很多的不足,但是我會揚長補短,堅定自己的信念,實事求是、與時俱進,在自己今后的村官生涯中,盡心盡力做好各項工作,努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想!

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