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第一篇:大學生村官培訓心得體會
在市委黨校的這幾天中,通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流,我覺得還是得到了一點啟迪,獲得了些許收獲。
一、扎實基礎,務實農村工作
作為村官,首先是一名農村工作者,我們所作的工作,都要緊緊圍繞“三農”,做好最基層最基礎的工作。也許三年之后,大家都各奔東西,到事業(yè)單位的,做公務員的,還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行,它們現在其實都有一個交點,那就是農村與農民群眾。如果從事公務員工作,它所需面對交流的,更多的是群眾,而在群眾中占多數的,是我們的農民。創(chuàng)業(yè)也是如此,最需要面對的是廣闊的農村市場與農民群眾。因此,不管今后我們從事哪一行,都應該首先認真做好村官的本職工作,為以后打下扎實的基礎。
二、準確定位,找準興趣所在
對我們來講,三年的時間說長不長,說短很短。三年之后究竟該何去何從,應該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后,我發(fā)現他們大致有一個共同點,那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點,就會有努力方向,就有為之奮斗的目標。給我的啟迪是,現在就要找準自己真正興趣所在,趁年輕,多奮斗。
三、百折不撓,勇往直前
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路,有平坦也有崎嶇,更會有高山大河的阻擋。但在這世上,沒有跨不過去的山,沒有趟不過去的河。一旦確定了目標,就要勇往直前,哪怕頭破血流。不管成功或成敗,那都將是自己的一筆寶貴財富。
第二篇:大學生村官培訓心得
一、創(chuàng)業(yè)是致富成才的根本
中央選派大學生到村任職,其主要目的是促進城鄉(xiāng)一體化,實現社會主義共同富裕的宏偉目標,將大學生引入基層干事創(chuàng)業(yè),有效地推進農村經濟發(fā)展和基層干部隊伍的壯大。
我們大學生村官的工作除了協助村干部開展村內工作之外,最主要的是在基層能為老百姓謀福祉,帶著老百姓一起創(chuàng)業(yè)致富。在創(chuàng)業(yè)成長工作會議上,我看到省內已經涌現了一批在基層創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學生村官,從他們的發(fā)言中了解到,他們怎樣克服重重困難,因地制宜,據地方的優(yōu)勢和特色干出自己的一番事業(yè)。例如,懷化的大學生村官葉為,面對該村的生態(tài)環(huán)境受嚴重破壞,為改善本村的生態(tài)環(huán)境,從網絡尋找解決方案,向專家請教,發(fā)現了值得推廣的節(jié)能環(huán)保產品新能源沼氣,它不像過去的挖池沼氣,大大降低了人們生活成本費用,并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學生村官為了種烤煙,不辭勞苦,說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內土地流轉等困難,最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發(fā),同時也對我今后的工作起到了鼓勵作用。
從創(chuàng)業(yè)取得成功的大學生村官的經歷可以看出創(chuàng)業(yè)過程中的艱苦和困難,但他們就是憑著百折不撓、堅持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的困難,最終取得成功。梅克保書記對此高度肯定了大學生在基層創(chuàng)業(yè),并建議大學生村官在農村要因時、因地、因人制宜挖掘當地特色,發(fā)展特色產業(yè)。為此,在今后的工作中,我將更注重干實事,干出實際的成績,把農村這片沃土好好開發(fā)、經營起來,爭取早日實現我的創(chuàng)業(yè)夢想帶著老百姓一起致富。
二、責任感是工作成功的前提
選擇到村任職就等于選擇了責任,只有有了責任心才能在干事時有足夠的干勁。省委組織部副部長郭樹人培訓班上向大學生村官提出了幾點建議,其中特別強調要有責任感,帶著責任去辦事,才能辦實事、辦好事?!皶r間是檢驗真理的唯一標準”,大學生到村任職雖然涌現出了一批優(yōu)秀的基層工作者,但也不泛有些不夠稱職的村官,他們不能很好的服務農村、農民,而是一心想著自己的出路和前途,這不僅是一種自私的表現,也是一種不負責任的表現。
“有的大學生村官拿著國家的錢,考自己的公務員?!币晃淮骞俅碓诮涷灲涣鲿系母锌?,聽起來叫人回味、反思。的確如此,由于大學生村官身份的特殊性,省委下發(fā)的文件中在保障方面沒給予詳細說明,使得許多大學生村官對政策憧憬,希望能在任職期滿后能直接編入公務員隊伍。同時也有一部分大學生村官帶著考公務員享受加分的目的而來,到村任職后,很少開展工作或開展工作不是很深入,把大部分時間花在考公務員上,缺乏了一種到村任職的責任感,這不僅是對國家不負責、還是對農民不負責,也是對自己不負責。我們既然選擇了到村任職,那么我們就要擔負責任,只有有了一種責任感,才能在工作中不斷深入,才會對社會、對農村甚至對自己起來應有的作用和價值。
三、創(chuàng)新是特色工作的基本要求
“心憂天下,敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓,而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實,不管是在做人還是做事方面,在21世紀這個快速發(fā)展的時代,我們想發(fā)展,想進步就必須學會創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,才有可能在這個競爭激烈的社會中有一席之地。培訓期間,湖南師大的高資歷教授們一再強調要求我們在基層工作中做出具有特色的工作,且在工作中要敢于創(chuàng)新,敢于務實。不管是在農村基層也好,政府也如此,只有不斷創(chuàng)新完善機制,才能把政府工作做好、做踏實。社會中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”,同樣一個道理,我們在農村工作就會發(fā)現,有的村富了,但還有大部分村卻是貧困的,其中客觀原因還是占少數,我們要從主觀方面去找原因,其中創(chuàng)新是關鍵。
“靠山吃山,靠水吃水”這是農村里面的一句老話、俗話,面對農村貧困現狀,我們若要改變就必須創(chuàng)新,從實際出發(fā),根據地方實際情況發(fā)展特色產業(yè),有效地加快農村經濟的發(fā)展。如有位岳陽的大學生村官陳鵬翔,到村任職后,他認真走訪,覺察村內情況,在針對農村產業(yè)方面的調研時,偶然發(fā)現了村內有一養(yǎng)蜂戶,釀出的蜂蜜純而質好,而價格卻不怎么理想,了解到這一情況之后,憑借著自己的網絡專長,以網絡為銷售平臺,開通淘寶網為養(yǎng)殖戶銷售蜂蜜,其銷售價格遠高于現有價格的幾倍,這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性,還是要敢于創(chuàng)新,只有在創(chuàng)新中才能尋找到一條致富創(chuàng)業(yè)的路子,才能為新農村建設真正干實事。
四、學習是工作不可缺的部分
“立身以立學為先,立學以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關于學習的致理名言,它闡述了做人與做事都需要從學習開始,我們可以在其中明白學習才是硬道理。在省委創(chuàng)業(yè)成才會議上以及在湖南師大公管院學習期間,從省委副書記梅克保、省委組織部長黃建國到高校諸位資深教授的講話與講課中,他們強調最多的就是要求大學生村官在村任職時要不斷加強學習,時刻不忘學習,以充實自己的理論水平更好地服務新農村建設。
“學而不思則罔,思而不學則殆”,在學習過程中,我們不僅要把知識牢記于腦中、心中,更要在學習過程中用心思考,這樣才有可能事半功倍,獲得更大的進步和收益,才有可能成就自我。對于我們到村任職的大學生來說,雖然我們稱謂為“大學生村官”,似乎頭銜有些高掛的感覺,這樣一來,勢必有許多到村任職的大學生就會以“村官”之“官”而定位自己,從而在工作中如不能虛心,就更談不上上進。為此,必須要做到放下“村官”架子,留下大學生學習秉性,時刻將自己擺在學習者的位置,從嚴要求自己,方能更快、更好的進入角色、融入基層。雖然我們已經在基層工作了一年,但對于基層總體工作來說,一年也許只是一個開始,倘若要把基層工作做好、做踏實,那我們還需要更多的時間來學習、磨練。只有端正工作態(tài)度,虛心向老百姓學習,向村干部學習,向書本學習,才會使自己融入基層走向成功。
總之,在這短暫一周的學習時間里,自我感覺收益頗多,這不僅對我的工作起了鼓勵作用,也對我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中,我將以最飽滿的熱情投身新農村建設中去,以自主創(chuàng)業(yè)中為前提,為全村人民的共同富裕作出應有的貢獻。
第三篇:大學生村官心得體會
記得剛上任不久,我和村支書一起去楊廟村三組李大姐家做有關土地調整的工作。在去的路上,我以為這件事不過就是十幾分鐘的事,應該很快就能結束。然而,當我們來到李大姐家,剛表明來意,李大姐立即激動起來,認為我們今天上門是單單針對她一家人,是在“整”她,無論我們怎么解釋她都不聽,工作一時難以開展下去。就在這進退兩難之際,農村基層工作經驗豐富的'支書當即采取了一個迂回的策略,停止了政策宣傳,只是讓她說,讓她把自己的理由及所有的不滿情緒發(fā)泄出來,20分鐘過去了,一個小時過去了……我和支書靜靜地坐在那里認真傾聽,逐漸李大姐不再那么激動,可以和我們好好交談了。隨后,我們就國家有關土地調配的政策,對她進行了詳細的宣傳和講解,雖然起初她仍有點抵觸,但在我們不厭其煩地解說下,她終于能對國家土地調整政策有所認識和理解了,不但心平氣和地接受了這個事實,還帶領我們找田塊,量土地……當丈量完最后一塊土地時,天色已很晚了,但我心里卻是格外亮堂,一種難以表述的成就感油然而生,同時也體味出了基層工作的不易和種種艱辛。
調整土地是我基層工作中的一個縮影。在農村,除了讓村民讀懂看清中央、省委政策,維護村里的農田水利設施,調解鄰里糾紛等外,我還要引導農民調整產業(yè)結構,為新農村建設獻計獻策……如此多的工作讓我更加堅定了不斷學習的信念。
第四篇:大學生村官培訓心得體會
在市、區(qū)組織部的精心安排下我們第五批大學生村官在8月13日前往小崗村進行了為期7天的大學生村官崗前培訓。在通過一系列的培訓、講解當中使我明白了在以后的村官人生中如何去實現自己在農村的夢想。
培訓過程中,領導們都積極鼓勵我們,給予了我們極大的支持。在他們的講話中,一再強調要沉下身子,放下架子,擺正位子。是的,對于剛走出校門的我們,身上還帶著濃濃的學生味,在父母的眼中還是公主王子,很少有人體會過真真正正的農村生活。從領導的講話中,我了解到農村的條件是很艱苦的,要做好吃苦的準備,要把農村條件想象的要比實際中的還要不好。聽到這些,我也有過恐慌,但很快就被打消了。我的父母經常教導我,人要學會吃苦,先苦后甜。是的,環(huán)境艱苦更能考驗一個人,吃過苦的人,不會輕易被打到。小崗村的沈浩書記在農村一干就六年,把所有的精華都獻給了農村這片熱土,何其令人感動!我們要學習他那種頑強拼搏、無私奉獻的精神,他用生命告訴了我們這些后輩要好好做事,認真學習,踏踏實實為老百姓服務,并不斷磨練自己,提升自己。
8月16日上午,我們參觀了小崗村大包干紀念館和沈浩墓地的吊唁。觀看了沈浩同志先進事跡電教片,聆聽了沈浩同志先進事跡介紹以及優(yōu)秀大學生村官代表的發(fā)言,深受教育。作為一名大學生村官,與沈浩同志相比,存在很大差距,所以我們要學習他情系小崗、為民愛民、克己奉公的優(yōu)秀品格!沈浩同志是人民的驕傲,我一定要以沈浩同志為榜樣,扎扎實實做好農村基層工作,嚴格要求自己,不斷學習,認真履行我對組織、對村民的承諾,做好本職工作,為民服務心態(tài)!20號在區(qū)委組織部的安排下我們村官一起參觀了施集鎮(zhèn)與珠龍鎮(zhèn)那些師哥師姐們的創(chuàng)業(yè)基地,在參觀過程中,我感覺到我與他們的差距。我會想:他們是如何創(chuàng)業(yè)的呢?那多的問題擺在眼前,怎么去解決?在交流過程中,我知道這些問題都要靠自己去解決,而在此過程中又會遇到很多難題。我真的很佩服他們。很多人都想通過創(chuàng)業(yè)來發(fā)展自己,這是值得肯定的。我們年輕一代有敢想敢干的精神,有這種激情是必須的,但還要有頭腦,有頭腦的人才會成其果。這就要我們要把選聘任職地當作自己的家,每個人對家都有感情、有牽掛,會全身心投入建設家。只有這樣我們才能夠想村民只想、急村民之所急,要舍小家為大家,盡心盡力為村民謀發(fā)展、尋找致富之路。
要想成為一名受歡迎和讓人覺得負責任的大學生村官,就要善于與村民溝通,融入到整個村民集體中,要培養(yǎng)自己有一種強化多元的思維模式,遇到什么事從多角度分析。
作為選選聘生任期三年,我們不能把這三年當作走過場、“鍍金”。要像對待自己家庭一樣,全身心團結帶領村兩委和黨員群眾一心一意謀發(fā)展,建設社會主義美好新農村要真心對待群眾,時刻把群眾的冷暖掛在心上。群眾在我們心中有多大份量,我們在群眾心中就有多大份量。
現在的我們猶如一張白紙,青春的激情在渲染著色彩,我們要盡快的發(fā)揮自己的特長,更好更快的成長,盡快進入角色的轉變,才能更好的實現自己的人生價值相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有著深切的感悟。同時,對即將開始的工作又有了重新的認識與規(guī)劃。我們要把今天的感悟化成明天的行動,在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持,能夠耐得住農村的寂寞,在平時的學習工作中踏踏實實,必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。乘風破浪正適時,當掛云帆濟滄海,相信這顛滅不破的至理:明天是屬于我們年輕一代的!
第五篇:大學生村官培訓心得體會
懷著激動的心情,我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓班。在這次學習中,各位老師的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間,但組織部和黨校對我們的親切關懷、各位老師的諄諄教誨、各位學員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經驗,為我們大學生村官指明了前進的方向,打開了思路。
一、教學內容豐富多彩、教學方法生動靈活
這次培訓主要圍繞如何做好一名大學生村官、農村工作相關知識與技能以及大學生村官創(chuàng)業(yè)三個方面進行專題學習。培訓采取互動教學和案例教學方式進行,既有專業(yè)知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解,也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質,拓展視野,市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學習使我們開闊了眼界,對阿里巴巴有了更進一步的了解。
二、深刻領悟談體會
經過這五天的培訓學習,我認為我們大學生村官要及時調整心態(tài),解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官,我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情,要配合好村兩委開展工作,而不是紙上談兵,只說不做。在做好本職工作的同時,我們更要不斷充實自己,提升自身素質,對今后的人生目標有所規(guī)劃,為新農村建設真正奉獻自己的力量。