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第一篇：村官培訓心得體會

短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學生村干部提供這次機會，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學體驗。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓，所以感觸頗多。

一、增強了創(chuàng)業(yè)意識。

通過這段時間的培訓，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。此次培訓讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓，通過在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗siyb創(chuàng)業(yè)培訓，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學員的創(chuàng)業(yè)意識，提升了學員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢想的人走創(chuàng)業(yè)的陽光大道！

我以前理解的創(chuàng)業(yè)，是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現(xiàn)在我想說的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開始，迎風斗浪，一往向前。不管你還是否有錢，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù)，我們年輕，有知識，走在社會的前沿。創(chuàng)業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當今世界社會發(fā)展的大趨勢。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無路可走或可放手一搏。

二、真正理解創(chuàng)業(yè)流程。

通過培訓真正理解創(chuàng)業(yè)的流程，而不是盲目沒有著手點。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司，肯定會遇到更多問題。但通過這次培訓，使我大概了解到，一個企業(yè)的誕生所經歷的過程，以及為了維持它的運轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。學習法律方面的知識來保護自己的利益。

面對新農村的工作，大部分同學來說都是新的領域，從零做起，從零學起，我們有決心有信心完成這項任務。沐浴在國家新農村的發(fā)展政策中，我們看到了新農村的美好未來；站在前屆村官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實豐碩的美景。

第二篇：大學生村官培訓心得體會

在短暫的一周中，通過市委組織部和市委黨校組織的一系列的課堂講解、參觀學習、互動交流等形式的培訓，我更加全面地了解了農村工作涉及的方方面面，也對創(chuàng)業(yè)有了更新更深刻的認識。

《農村科技知識講座》、《農村工作方法與實用技能》，使我開拓了知識視野，全面了解了農村政策和農村工作方法。通過《低碳經濟與農業(yè)現(xiàn)代化專題講座》的培訓，幫助我站在另一個高度來解讀現(xiàn)代化農業(yè)的發(fā)展方向，也體會到“低碳、環(huán)保”對現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。而《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《創(chuàng)業(yè)與營銷管理》、《農村實用創(chuàng)業(yè)項目與技術推介》的專題培訓中，不僅使我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難，也讓我了解到創(chuàng)業(yè)所需的技術和技能及堅持和毅力。

在這次培訓中，還有互動交流、實地參觀的親身體驗。組織的“分組討論活動”、“大學生村官創(chuàng)業(yè)在農村交流會”、“赴阿里巴巴公司參觀考察”給了我們相互交流、相互學習、親身體驗的寶貴機會。

這次培訓讓我更加系統(tǒng)地掌握了很多促進農村發(fā)展的知識，提高了在農村工作的能力，也充實了創(chuàng)業(yè)的知識和技能。我要把培訓中的所學所獲轉化為實際工作中的動力，勇于實踐，實現(xiàn)自己的人生價值。

第三篇：大學生村官培訓心得體會

一、創(chuàng)業(yè)是致富成才的根本

中央選派大學生到村任職，其主要目的是促進城鄉(xiāng)一體化，實現(xiàn)社會主義共同富裕的宏偉目標，將大學生引入基層干事創(chuàng)業(yè)，有效地推進農村經濟發(fā)展和基層干部隊伍的壯大。

我們大學生村官的工作除了協(xié)助村干部開展村內工作之外，最主要的是在基層能為老百姓謀福祉，帶著老百姓一起創(chuàng)業(yè)致富。在創(chuàng)業(yè)成長工作會議上，我看到省內已經涌現(xiàn)了一批在基層創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學生村官，從他們的發(fā)言中了解到，他們怎樣克服重重困難，因地制宜，據(jù)地方的優(yōu)勢和特色干出自己的一番事業(yè)。例如，懷化的大學生村官葉為，面對該村的生態(tài)環(huán)境受嚴重破壞，為改善本村的生態(tài)環(huán)境，從網(wǎng)絡尋找解決方案，向專家請教，發(fā)現(xiàn)了值得推廣的節(jié)能環(huán)保產品新能源沼氣，它不像過去的挖池沼氣，大大降低了人們生活成本費用，并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學生村官為了種烤煙，不辭勞苦，說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內土地流轉等困難，最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發(fā)，同時也對我今后的工作起到了鼓勵作用。

從創(chuàng)業(yè)取得成功的大學生村官的經歷可以看出創(chuàng)業(yè)過程中的艱苦和困難，但他們就是憑著百折不撓、堅持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的困難，最終取得成功。梅克保書記對此高度肯定了大學生在基層創(chuàng)業(yè)，并建議大學生村官在農村要因時、因地、因人制宜挖掘當?shù)靥厣?，發(fā)展特色產業(yè)。為此，在今后的工作中，我將更注重干實事，干出實際的成績，把農村這片沃土好好開發(fā)、經營起來，爭取早日實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢想帶著老百姓一起致富。

二、責任感是工作成功的前提

選擇到村任職就等于選擇了責任，只有有了責任心才能在干事時有足夠的干勁。省委組織部副部長郭樹人培訓班上向大學生村官提出了幾點建議，其中特別強調要有責任感，帶著責任去辦事，才能辦實事、辦好事?！皶r間是檢驗真理的唯一標準”，大學生到村任職雖然涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的基層工作者，但也不泛有些不夠稱職的村官，他們不能很好的服務農村、農民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現(xiàn)，也是一種不負責任的表現(xiàn)。

“有的大學生村官拿著國家的錢，考自己的公務員。”一位村官代表在經驗交流會上的感慨，聽起來叫人回味、反思。的確如此，由于大學生村官身份的特殊性，省委下發(fā)的文件中在保障方面沒給予詳細說明，使得許多大學生村官對政策憧憬，希望能在任職期滿后能直接編入公務員隊伍。同時也有一部分大學生村官帶著考公務員享受加分的目的而來，到村任職后，很少開展工作或開展工作不是很深入，把大部分時間花在考公務員上，缺乏了一種到村任職的責任感，這不僅是對國家不負責、還是對農民不負責，也是對自己不負責。我們既然選擇了到村任職，那么我們就要擔負責任，只有有了一種責任感，才能在工作中不斷深入，才會對社會、對農村甚至對自己起來應有的作用和價值。

三、創(chuàng)新是特色工作的基本要求

“心憂天下，敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓，而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實，不管是在做人還是做事方面，在21世紀這個快速發(fā)展的時代，我們想發(fā)展，想進步就必須學會創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才有可能在這個競爭激烈的社會中有一席之地。培訓期間，湖南師大的高資歷教授們一再強調要求我們在基層工作中做出具有特色的工作，且在工作中要敢于創(chuàng)新，敢于務實。不管是在農村基層也好，政府也如此，只有不斷創(chuàng)新完善機制，才能把政府工作做好、做踏實。社會中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”，同樣一個道理，我們在農村工作就會發(fā)現(xiàn)，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數(shù)，我們要從主觀方面去找原因，其中創(chuàng)新是關鍵。

“靠山吃山，靠水吃水”這是農村里面的一句老話、俗話，面對農村貧困現(xiàn)狀，我們若要改變就必須創(chuàng)新，從實際出發(fā)，根據(jù)地方實際情況發(fā)展特色產業(yè)，有效地加快農村經濟的發(fā)展。如有位岳陽的大學生村官陳鵬翔，到村任職后，他認真走訪，覺察村內情況，在針對農村產業(yè)方面的調研時，偶然發(fā)現(xiàn)了村內有一養(yǎng)蜂戶，釀出的蜂蜜純而質好，而價格卻不怎么理想，了解到這一情況之后，憑借著自己的網(wǎng)絡專長，以網(wǎng)絡為銷售平臺，開通淘寶網(wǎng)為養(yǎng)殖戶銷售蜂蜜，其銷售價格遠高于現(xiàn)有價格的幾倍，這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性，還是要敢于創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能尋找到一條致富創(chuàng)業(yè)的路子，才能為新農村建設真正干實事。

四、學習是工作不可缺的部分

“立身以立學為先，立學以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關于學習的致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學習開始，我們可以在其中明白學習才是硬道理。在省委創(chuàng)業(yè)成才會議上以及在湖南師大公管院學習期間，從省委副書記梅克保、省委組織部長黃建國到高校諸位資深教授的講話與講課中，他們強調最多的就是要求大學生村官在村任職時要不斷加強學習，時刻不忘學習，以充實自己的理論水平更好地服務新農村建設。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，在學習過程中，我們不僅要把知識牢記于腦中、心中，更要在學習過程中用心思考，這樣才有可能事半功倍，獲得更大的進步和收益，才有可能成就自己。對于我們到村任職的大學生來說，雖然我們稱謂為“大學生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢必有許多到村任職的大學生就會以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中如不能虛心，就更談不上上進。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學生學習秉性，時刻將自己擺在學習者的位置，從嚴要求自己，方能更快、更好的進入角色、融入基層。雖然我們已經在基層工作了一年，但對于基層總體工作來說，一年也許只是一個開始，倘若要把基層工作做好、做踏實，那我們還需要更多的時間來學習、磨練。只有端正工作態(tài)度，虛心向老百姓學習，向村干部學習，向書本學習，才會使自己融入基層走向成功。

總之，在這短暫一周的學習時間里，自己感覺收益頗多，這不僅對我的工作起了鼓勵作用，也對我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農村建設中去，以自主創(chuàng)業(yè)中為前提，為全村人民的共同富裕作出應有的貢獻。

第四篇：村官培訓心得體會

我于20xx年大學畢業(yè)后到勐統(tǒng)鎮(zhèn)長山村當了一名村官，這1年的工作、學習、生活讓我成功的從一個學生轉變成為了一個“社會人”、讓我充分體驗了基層工作的艱辛、也讓我學會了如何跟農民朋友做各項工作、更讓我嘗到了獨立完成一項工作后的開心、最難得的我還額外的學到了好多苗族文化，對苗族的風俗習慣有了一個比較完整的了解。

長山苗族的基本情況

長山村位于勐統(tǒng)鎮(zhèn)的東南方向，距離集鎮(zhèn)約為16公里。該村有24個村民小組，3935人，其中有10個苗族組（包括一個苗漢雜居的組）、苗族人口有1480人；農業(yè)戶數(shù)有898戶，農業(yè)人口有3899人，2546個勞動力，其中苗族有：340多戶，1500多人，950個勞動力。

由于該村農業(yè)人口多土地面積較為廣闊，氣候濕熱年平均氣溫為20攝氏度，因此該村最適宜種植的作物為甘蔗，其次為香料煙、蠶桑、茶葉、甜龍竹等。所以，現(xiàn)在長山苗族的主要經濟來源主要為種植甘蔗和種植香料煙及養(yǎng)殖和外出務工。結合本村本民族的實際情況發(fā)展產業(yè)，綜合各方面的原因，種植甘蔗是長山村較為適宜的產業(yè)，對長山苗族來說，甘蔗產業(yè)也是他們實現(xiàn)增收早日脫貧致富的關鍵性產業(yè)，目前苗族種植甘蔗的戶數(shù)已達到310多戶、種植面積達3200多畝。

隨著長山村經濟的不斷發(fā)展長山苗族的生活水平也得到了大幅度的提高。首先，從農民的收入水平來看，村民的純收入由5年以前的幾百元增加到了2400元左右。其次，從住房條件來看，近幾年苗族蓋的房屋都主要是構造較合理比較寬敞的磚木結構，已經不再是以前的“丫杈房”、“土墻房”。再次，從農民的整體素質和生活習俗的轉變來看，也發(fā)生了翻天覆地的變化，拿最簡單的例子來說，幾年前還很盛行的“搶親”習俗現(xiàn)在都已經不再存在了，取而代之的是跟漢族差不多的較文明的結婚方式。最后，從社會治安來講，隨著鄉(xiāng)風文明的不斷推進，苗族聚居地的社會治安也得到了大幅度的改善。

長山村苗族聚居地的幾個亮點：

1、長山村苗族經濟發(fā)展勢頭較好，農業(yè)發(fā)展紅紅火火。地處熱區(qū)山區(qū)村，地塊不平整、不肥沃，自然條件特別惡劣，隔街子又遠。因此，要發(fā)展經濟是特別難的，但是，長山苗族就是抓住了本地方的實際情況努力發(fā)展甘蔗產業(yè)、農業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)使自身的生活條件有了較大改進。

2、長山村苗族聚居地基礎設施較完備。長山村民委員會和“農家書屋”位于苗族地區(qū)，全村有兩所小學也在苗族地區(qū)，這些都方便了苗族村民辦事和學習。自新農村開展以來在苗族村民聚居的地方修有彈石路3.8KM，砂石路2.5KM，還預計在今年修建3KM彈石路，這樣就基本解決了苗族村民出行難的難題。

3、社會治安穩(wěn)定，村民安居樂業(yè)。經過走訪苗族農戶，了解到現(xiàn)在苗族的社會治安較好，近幾年基本上不會發(fā)生偷雞摸狗的事，也很少發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧事的情況。

4、鄉(xiāng)風純樸，善良好客。長山苗族村民都特別好客，到了他家一般都不會給人一種陌生的感覺，不過苗族人民也喜歡飲酒，有客人了肯定就會用酒水來歡迎客人。

經過這次培訓我對長山苗族繼續(xù)發(fā)展存在的障礙進行了思考

1、對教育問題不夠重視，長期以來村民思想進步不明顯，嚴重阻礙了苗族經濟社會的進步。在苗族中好多正直讀書大好時光的學生在學校不認真讀書學習，有些小學五、六年級的學生甚至不想讀書只想回家娶媳婦或者嫁人。有些家長還帶有“早發(fā)財不如早生子”的落后的傳統(tǒng)觀念，這嚴重阻礙了小孩子讀書的熱情。

2、苗族理財方式讓人擔憂。經濟發(fā)展相對較好了，村民有錢了，然而那些錢卻不是拿來發(fā)展產業(yè)或者建設家園，而是拿來大吃大喝，過奢侈生活。有錢一頓吃喝、無錢了就把原本值好多錢的東西很便宜的就賣出。

3、衛(wèi)生習慣極差。整個苗族聚居地存在著“室內室外都臟、亂、差”、“只見新屋不見新村”的怪現(xiàn)象。這些生活習慣、現(xiàn)象與當今經濟社會發(fā)展特別是新農村建設的要求完全不相符。

4、計劃生育工作依然叫人擔憂。計劃生育工作一直以來就是在苗族地區(qū)最難開展的一項工作，苗族村民帶有“早發(fā)財不如早生子”、“子多才是?！钡穆浜笏枷?，因此在苗族地區(qū)喜歡早結婚、喜歡早生子、喜歡超生已經是一種客觀普遍存在的情況。

6、村民的素質不容樂觀。調查顯示，村民的傳統(tǒng)小農意識根深蒂固，在生產生活和行為方式上都與現(xiàn)代社會相去甚遠，在思想道德素質方面明顯不足，贍養(yǎng)父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在村里不能得到很好的體現(xiàn)，關心集體，愛護公共財產的觀念也在淡化。

經過為期3天的培訓，我對大學生村官的身份做了更加準確的定位，作為一名村官我認為在長山村苗族地區(qū)我應該在以下幾個方面對長山苗族經濟社會的發(fā)展做出力所能及的貢獻：

首先，我們作為村官但為什么偏偏要在村官前面特別強調“大學生”三個字，因為我們是大學畢業(yè)的新一代村官，這可能是一般人的理解，但我認為這樣也是對我們的一個定位，既然是大學畢業(yè)，那么肯定是有文化、有素質的人。所以我認為我來到思想觀念比較落后的苗族地區(qū)，那么我就應該努力的'向他們宣傳先進的、積極的思想，為苗族思想觀念的轉變做出自己力所能及的貢獻。

其次，我認為長山苗族現(xiàn)在的思想觀念還比較落后，但已經有了被漢化的跡象，所以我認為我可以趁現(xiàn)在當?shù)孛缱暹€對本民族的風俗習慣有些了解的時候就在本村成立一個“苗族文化交流會所”來收集最具本村苗族的風俗習慣。

再次，我應該利用“農家書屋”對苗族發(fā)展產業(yè)做詳細的技術指導。由于苗族本身的歷史傳統(tǒng)，苗族人民都喜歡發(fā)展一些技術含量較低的粗放的產業(yè)，這樣要讓苗族富裕的生活是很難的。所以，我認為我可以對他們進行技術指導，種植業(yè)我可以教他們如何提高單產、畜牧業(yè)我可以教他們如何讓牲畜長得快，如何預防牲畜的各種疾病、外出務工我可以教他們如何防騙等等。

通過培訓我會更加清楚的認識自己、更加準確的定位自己及自己的工作、更加努力提高完善自己、充實自己的文化知識，為長山苗族經濟的發(fā)展獻計獻策，做一個村民心中真真正正滿意的好村官。

第五篇：村官培訓心得體會

當前，我國正處在社會主義新農村建設的攻堅時期，亟需一批有思想，有文化、懂技術、會管理的新型實用人才引領農村發(fā)展。20xx年10月14日―10月20日，我有幸參加了中組部、農業(yè)部聯(lián)合舉辦的全國大學生村官示范培訓班。期間，內容豐富、合理緊湊的課程安排、形式新穎、深入淺出的授課方式以及安排周到、無微不至的組織關懷都讓我記憶深刻。

一、經驗介紹，"四個一"確保成功。

從東韓村創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程和xx省xx市xx區(qū)大學生村官王淵的示范帶頭作用以及其他鄉(xiāng)村成功崛起的故事里我們發(fā)現(xiàn)，凡是在新農村建設中取得成功的農村都離不開"四個一"。即，一個班子。強有力的領導班子是帶領村民奮斗的主心骨。前有老書記史可訓，今有新書記劉軍，東韓村的跨越發(fā)展得益于勇于擔當，有勇有謀的領導班子。一個精神。一個個光輝形象的背后都有著艱苦奮斗、不畏失敗、開拓進取、無私奉獻、持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神，正是這種精神支柱才讓無數(shù)困難被一一克服。一個產業(yè)。無數(shù)經驗告訴我們，想要成功就要實事求是因地制宜地培育出符合本地經濟發(fā)展的支柱產業(yè)，這樣才能實現(xiàn)發(fā)展的可持續(xù)性。一個支持。政策支持助力發(fā)展。把握形勢、吃透政策就會受到保護，因此，我們要用足政策，積極爭取國家、政府、社會、民間的廣泛支持，促進自身發(fā)展。對于我們大學生村官而言，吃透八個一號文件中的"免、補、支、保、扶、培、轉、改"八個關鍵字，融會貫通，利用好政策，我們的村就一定會發(fā)展。

二、專題講座，八個方面指導詳盡。

此次培訓圍繞當前農村工作的重點內容安排了眾多從事農村工作研究的專家領導做了專題講座，如農業(yè)部農村社會事業(yè)發(fā)展中心王秀忠主任的《發(fā)展休閑農業(yè)，建設美麗鄉(xiāng)村――我國休閑農業(yè)情況》、xx省農業(yè)廳經管處張旭峰副處長的《農民專業(yè)合作社的組建與管理》、xx省發(fā)展一村一品指導中心羅創(chuàng)國副主任的《xx一村一品與休閑農業(yè)發(fā)展實踐》、xx省委政策研究室農村處董順利處長的《強農惠農富農政策與城鄉(xiāng)發(fā)展一體化》等。通過學習，提升了我們認清形勢、把握政策、艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展經濟、提高管理、掌握技能、增強創(chuàng)新的綜合能力。

三、現(xiàn)場參觀，四個站點開闊眼界。

我們參觀考察了戶縣胡家莊產業(yè)結構調整示范村、戶縣同興一村一品建設示范村、戶縣上王農家旅游示范村和陽光雨露現(xiàn)代農業(yè)示范園，開闊了眼界，拓展了思路，真正看到了美麗新農村的不同特色，更加堅定了發(fā)展農業(yè)農村經濟、建設社會主義新農村的信心和決心。

四、座談研討，"三個三"指導村官工作。

（一）三個不斷。不斷探索新時期農村基層工作規(guī)律，掌握方法。培訓期間，我們進行了兩次交流討論，其間，許多村官的"土辦法"在處理基層事務中行之有效，為廣大村官傳授了經驗。不斷補充相關知識，運用新技術。如今，農業(yè)經濟技術含量高、更新快，只有不斷充電才能適應現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展步伐。不斷提升綜合素質，成為全才。社會主義新農村建設需要我們有宏觀把握的.眼光又要有微觀操作的能力，綜合發(fā)展是必然要求。

（二）三個轉變。轉變思想和觀念，解決發(fā)展經濟、服務農民問題。轉變身份和習慣，解決適應、融入農村問題。轉變態(tài)度和行為，解決親近農民、愛護農民問題。只有做到這三個轉變，才能得到農民群眾的支持，順利開展工作。

（三）三個勤。腦勤。多思多想，為領導諫言獻策，為村民排憂解難?？谇凇︻I導要多請示匯報，虛心領會領導的意圖。對村民要多訪民情，貼心了解農民的需求。手腳勤。對領導交辦的工作要細心對待，對農民的事情要耐心處理，要深入農戶，聽取群眾呼聲。這樣才能贏得領導和村民的信任和尊重。

通過此次學習，讓我進一步認清了農業(yè)發(fā)展形勢，掌握了知識，學到了經驗，擴展了視野，理清了思路。領導們的殷切希望言辭懇切，老師們的諄諄教導語重心長，讓我在倍加珍惜此次學習機會的同時更增添了幾分責任感。我將以曾副局長等領導的要求為準則，不斷增進與農民群眾的感情，謙虛謹慎、廉潔自律、開拓思路、規(guī)劃未來，以此次學習培訓作為進一步做好村官工作的加油站和新起點，認真學習，扎實工作，以更加飽滿的熱情投入到新農村建設中去，真正使學習成果轉化為奮發(fā)有為的工作成效。