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        父母技能培訓心得體會總結

        發(fā)布時間:2023-07-07 00:27:49

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:家長培訓心得體會

        很感謝老師給我們家長提供了這樣一個好的學習的平臺,培訓讓我有機會與很多家長及老師共同學習、共同交流、共同進步。通過培訓總結了以下幾點:

        一、學會與孩子做朋友

        人與人根本上來說是平等的,家長與學生也是平等的。然而由于觀念的問題,我們經(jīng)常會發(fā)生不平等的關系。家長體罰孩子就是最典型的例子,認為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性,這樣才能夠改正缺點,在實際過程中我們往往忽略了這點,小孩子有逆反的心理,我們應該和孩子多溝通,通過溝通了解,理解孩子的需要,這樣才能夠調節(jié)孩子的積極性。

        二、樹立良好的榜樣

        榜樣的力量是巨大的,特別是對小孩子,家長某些語言或者習慣小孩子很容易效仿,認為家長可以,我為什么不可以,養(yǎng)成小孩良好的生活習慣,培養(yǎng)小孩獨立自主的能力,家長適當?shù)目梢宰尯⒆釉诩矣悬c事做,多動手,在學??梢缘?,在家也一定可以的。

        三、創(chuàng)造各種機會,讓孩子自己去實踐

        每個人都有自己的優(yōu)勢,小孩也一樣,挖掘孩子所具有的能力和天賦才能,引導他能更有效地運用、發(fā)展自己的能力,什么事情可以讓孩子自己先去動手動腦,做好了不管對還是錯,都要和孩子去交流,為什么會錯,為什么會對,引導孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,去把問題改正過來,以便以后更好的努力。

        第二篇:會計培訓心得體會

        為提高全系統(tǒng)財務人員的業(yè)務水平,規(guī)范財務管理,盡快適應經(jīng)費上劃后的管理要求,x月x、x日兩天,安慶市局舉辦了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)財務人員業(yè)務培訓,我有幸參加了此次培訓,培訓雖短,但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象,兩天來,我認真聆聽了市局領導就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關于基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解,增強了我的財務應用能力,受益匪淺。

        這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務所x注冊會計師對會計基礎知識的講解,通俗易懂、言簡意賅的'語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到:“現(xiàn)在的進步和變化中,我們的財務知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中,作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業(yè)務能力,嚴守會計法規(guī),扎扎實實的把財務工作做好,讓我們時刻牢記財務工作的重要性”,我深感責任重大,需要學習更新的地方還很多。

        現(xiàn)代社會是知識競爭的年代,“誰擁有了知識,誰就擁有了明天”,只有不斷學習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習交流平臺,市局領導還深入到我們中間和我們一起學習,一起探討問題,我們倍感興奮,也倍感鼓舞,我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學習,我們,這些財務專業(yè)的工作者,更應加強學習,提高專業(yè)水平,為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務。

        兩天時間有限,培訓課上不可能講得太多、太具體,但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學習,相信會對我今后的工作大有裨益。

        第三篇:家長培訓心得體會

        做為開發(fā)區(qū)第一小學家長學校的一名學員,通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

        一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子。

        現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長。

        二、培養(yǎng)良好的習慣,受益終身。

        習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣。與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣,我會從今天起,根據(jù)自己家庭實際盡量在這種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。

        三、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。

        俗話說“孩子是自己的乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。

        四、理解、尊重孩子的選擇

        信任孩子,與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。

        家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道,希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!

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