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第一篇：黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

一、目標(biāo)明確。

這個(gè)目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。

目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時(shí)候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯(cuò)過每一次機(jī)會而懊悔。

三、重在實(shí)踐。

學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個(gè)看似簡單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。每一個(gè)看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯(cuò)誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個(gè)人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯(cuò)誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。

第二篇：黨員培訓(xùn)心得體會

兩天的培訓(xùn)的時(shí)間很快就過去了，但我在思想上對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度有了根本的認(rèn)識；對新世紀(jì)、新形勢下，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，如何更好地發(fā)揮民主黨派的作用有了深刻的體會：多黨合作前景美好，“你能走多遠(yuǎn)，在于你與誰同行”。任何一朵浪花只不過是滄海一粟，只有融入大海才能彰顯其魅力。

在今后的人生道路中，我將自覺融入到農(nóng)工黨組織及廣大黨員之中，與農(nóng)工黨員集體同行，博采眾長，完善自我，認(rèn)真履職，積極參政議政。時(shí)代在呼喚，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，為全面建設(shè)小康社會而譜寫多黨合作的新篇章，為建設(shè)強(qiáng)富美高新江蘇貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)常州五大明星城貢獻(xiàn)力量！

第三篇：黨員培訓(xùn)心得體會

三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，感觸頗多，意義非凡。精神得到了滋養(yǎng)，思想得到了提升，既增長了理論知識，又增添了責(zé)任感和使命感。

首先，通過這次學(xué)習(xí)，使我對統(tǒng)一戰(zhàn)線有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，更加堅(jiān)定了對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度的信念，它是我國社會歷史發(fā)展的必然選擇，是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，是符合中國國情的政黨制度和政黨關(guān)系，具有鮮明的中國特色。民主黨派人士就是統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要隊(duì)伍之一，擁有民主監(jiān)督和參政議政的權(quán)利和義務(wù)。加入農(nóng)工黨，不只是有了組織有了依靠，而且有沉甸甸的責(zé)任在肩上，不再是小思想看待問題，而是更多的關(guān)注思考民生國情，積極建言獻(xiàn)策。我們平時(shí)的言行也不光代表著個(gè)人自己的形象，也是代表著農(nóng)工黨的素質(zhì)和修養(yǎng)，農(nóng)工黨內(nèi)各位前輩的優(yōu)良作風(fēng)是我們始終學(xué)習(xí)的榜樣。

其次是感動和慚愧。鄧演達(dá)先生的事跡讓我對民主黨派人士對中國革命作出的貢獻(xiàn)有了全新的認(rèn)識。尤其是擁有工農(nóng)武裝力量的農(nóng)工黨，組織武裝斗爭，策反國民黨將領(lǐng)及各方關(guān)鍵力量，保護(hù)工農(nóng)群眾，同時(shí)也保護(hù)了大量的基礎(chǔ)設(shè)施和廠房，挽留了大批建立新中國所需的人才，可以說為新中國的成立和新中國建立之初的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這讓我無比敬佩和感動，民主黨派確實(shí)是共產(chǎn)黨的親密伙伴，更慚愧是我對此知之甚少，希望組織能提供更多學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會。

再次是方向和目標(biāo)。作為新黨員，首先要提高自身政治素質(zhì)和知識素養(yǎng)，立足本職工作，面對社會的發(fā)展日趨多樣和復(fù)雜，不斷學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮科學(xué)的思維能力，能夠洞察社會，把握社會發(fā)展規(guī)律。其次要擴(kuò)寬視野，重行務(wù)實(shí)，在基層充分發(fā)揮基礎(chǔ)作用，豐富閱歷，廣泛調(diào)查研究，提高責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，正確發(fā)揮民主黨派作用。

最后，作為一名農(nóng)工黨新黨員，我會時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立大局意識，堅(jiān)定服從組織，樹立責(zé)任意識，以實(shí)際行動忠誠履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。

第四篇：發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會精選

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第五篇：發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會

八月，炎熱還未退散，秋亦未到來。在這個(gè)月，卓同國際學(xué)校迎來一場意義非凡的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會。對于我而言，它更像是我教學(xué)課前的一場“收心”課。

8月18日，是我參與卓同教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第三天。如往常一樣，我早早起床趕赴學(xué)校報(bào)到?；叵脒@兩天的培訓(xùn)課程和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不僅讓我感受到一場心靈的啟迪，更讓教師們從假期的散漫狀態(tài)快速進(jìn)入到飽滿的工作狀態(tài)中。

整整一上午時(shí)間，我和卓同全體教師有幸聆聽了管斌全教授作的一堂以題為幸福生活、從“心”開始的精彩演講。管斌全教授以生動有趣的形式，通過圖文并茂、多個(gè)鮮明的案例，分享了在人生路上的心得和感悟。在他長達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課中，令我印象最深刻的是，他經(jīng)驗(yàn)性地指出，“一切不好的開始，都是從心病開始。為此，我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)?！钡拇_，良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提。心態(tài)，就是心理狀態(tài)，無論是在教學(xué)教育工作時(shí)，還是在待人處事前，都要保持一顆樂觀的心態(tài)，保持工作的干勁，才能更加地讓人奮發(fā)進(jìn)取，為身邊人事帶去正能量，樹立一個(gè)良好的榜樣，向一名合格的優(yōu)秀老師靠齊。

常言道，活到老，學(xué)到老。同樣在下午的培訓(xùn)課程，管斌全教授的宣講數(shù)字化考核、一切用數(shù)字說話這一理念，更是讓我獲益匪淺，全身充滿干勁。

“數(shù)字化考核”――這一關(guān)鍵詞，是整堂課的主題。不管是教學(xué)管理、績效工資，還是教學(xué)質(zhì)量，又或是評優(yōu)評選，這樣創(chuàng)新的機(jī)制讓教師更能公正公平地教學(xué)授課，還能激發(fā)教師業(yè)務(wù)積極性。

先不從這個(gè)主題的內(nèi)容去剖析，就單從這樣數(shù)字化考核對教師的激勵(lì)和鞭策來說，我們看到學(xué)校正傳遞出一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的理念，試圖觀變教師傳統(tǒng)與落后的教學(xué)觀念，讓在校教師能有更多精力投入到業(yè)務(wù)專研上，帶動我們工作積極性，力求員工創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

一天培訓(xùn)課程下來，我感悟很深，用一句話來總結(jié)：要調(diào)整心態(tài)，更要在狀態(tài)，拿出干勁創(chuàng)造出更大價(jià)值去證明自己。從另一個(gè)角度來說，在新的一學(xué)期中，我應(yīng)該在新一階段教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，找到自己的位置和目標(biāo)，才能更好地待人育人，發(fā)揮自己在教師崗位上的積極作用。