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第一篇：骨干培訓心得體會

很榮幸的我參加了學院組織的學生骨干培訓，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。在培訓中，我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間，規(guī)劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。下面是我在此次培訓中的一些心得體會：

第一，學會做事，做好事。我體會到了，經(jīng)驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰(zhàn)勝它的決心。

另外，我作為一名學生干部，做每件事都要有自己的目標，有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。

第二，學會做人，做好人。生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們;感謝我們的恩人，因為他們值得感激;同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。團訓中我不僅學習到了如何在學生會工作，更學會了如何為人處事。擔任學生干部并不意味著高人一等，不能有一種優(yōu)越感，班委的每一個成員都應(yīng)以更好地位同學服務(wù)為宗旨。我們身上所承擔的不僅僅是一種義務(wù)更是一種責任。記得準備當班委時就是懷著以服務(wù)同學使自己更好地成長的想法而去競選的。人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在擔任年級團支書，更應(yīng)該關(guān)心同學們，記下班上同學的生日，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應(yīng)常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心里，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……

作為一名學生干部，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優(yōu)秀的學生干部，我們需要做的還有很多。作為一名大學生，更作為一名學生干部，我們需要多種素質(zhì)。華書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務(wù)意識，有創(chuàng)新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突，但作為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內(nèi)心責任心強，才能把事情做好，有時感覺自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。在團學干部培訓中，我也學到了一些東西，對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。

第三，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過培訓，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從紀錄片中，我學會了“嚴于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則?；蛟S我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學、規(guī)范校規(guī)。作為團學干部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣;作為團學干部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節(jié)，我們都應(yīng)當盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對策，以防萬一。

作為團學干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的平臺，當然不管我們畢業(yè)了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學干部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應(yīng)當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。

做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的`職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關(guān)系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學生干部。學生工作需要什么樣的學生干部?喬書記在這個問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個優(yōu)秀的學生干部，應(yīng)該具備一下幾個意識：

A、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時，我們更應(yīng)當以大局為重，犧牲小我利益。

B、服務(wù)意識。在這個點上，我們應(yīng)當要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對待我們的工作。

C、創(chuàng)新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來服務(wù)同學、幫助同學樹立自強自立的信心。

D、競爭意識。我們不能要學會不安于現(xiàn)狀，要不斷地進取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學習，都應(yīng)當要有競爭意識，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結(jié)經(jīng)驗，退一步只為了更好地進一步。

E、責任意識。這點是不管做人還是做事，我們都應(yīng)該具備的意識，對自己負責，對同學負責，對每一個相關(guān)人負責，這是基本的要求。

以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這次培訓只有一天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生干部應(yīng)當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

第二篇：骨干培訓心得體會

1培訓對象

為全軍各聯(lián)勤醫(yī)院特勤科護士長17人，均為女性，其中副主任護師1人、主管護師10人、護師5人、護士1人。17人中有3人在我院空勤科進行過為期2周~6個月的進修學習，其余14人均未接受過臨床航空醫(yī)學護理知識培訓。

2培訓時間與方法

培訓為期3周，以集中授課為主，約80學時，臨床實踐為輔，約20學時。授課教師均由主治醫(yī)師或主管護師以上職稱的人員擔任，臨床帶教主要由護士長或科主任負責。

3培訓內(nèi)容

有空勤科建設(shè)標準，航衛(wèi)保障制度，航空生理知識，各?？萍膊〉脑\治與醫(yī)學鑒定，飛行員心理健康的維護與治療，航空性疾病的診治、鑒定及護理，空勤科的工作特點與管理，特殊檢查(離心機、低壓氧艙、前庭功能、立位耐力等)的試驗方法與健康教育和空勤科護理工作制度與工作模式等內(nèi)容。

4結(jié)果與體會

4.1提高了認識，轉(zhuǎn)變了觀念來自全軍各聯(lián)勤醫(yī)院的護理管理骨干此前均從事普通醫(yī)學護理工作，對航空醫(yī)學護理工作的認識比較空泛，甚至認為飛行員所患疾病與一般病人的重癥程度無法比擬，護理工作的難度會更小。培訓后，當她們了解了飛行員的工作環(huán)境、作戰(zhàn)任務(wù)、生理負荷、心理負荷及所承擔的航空衛(wèi)生保障任務(wù)時，充分認識到航空護理工作者肩負的責任重大。飛行員是未來高科技戰(zhàn)爭的`主要戰(zhàn)斗力，他們的身心素質(zhì)能否適應(yīng)、符合各型戰(zhàn)斗機的飛行訓練及作戰(zhàn)要求，衛(wèi)生保障是重要環(huán)節(jié)。因此，航空護理工作者不僅要為住院飛行員提供專業(yè)化的護理服務(wù)，還要為飛行員的預(yù)防保健及康復訓練提供針對性的指導。思想認識的提高是護理工作角色轉(zhuǎn)變的前提，也是做好航衛(wèi)保障工作的基礎(chǔ)。

4.2為聯(lián)勤醫(yī)院空勤科開展護理工作奠定了理論基礎(chǔ)航空醫(yī)學是一門交叉性很強的邊緣性學科[2]，由此而衍生的護理學也同樣具有多樣性的特點?？涨诳频娜蝿?wù)是對住院飛行員進行體格檢查、疾病診治、醫(yī)學鑒定和改裝體檢[3]。因此，護理工作內(nèi)容也是圍繞醫(yī)療任務(wù)而獨具特點。受訓對象雖然都有一定的護理工作經(jīng)驗和管理能力，但對如何做好飛行人員的護理工作感到迷茫，經(jīng)過3周的理論學習，使她們在短期內(nèi)迅速了解了飛行因素對健康的影響、健康狀況對飛行工作的影響、飛行員的健康標準、不同機種對飛行員身心素質(zhì)的要求、飛行員的心理特點與需求及航空性疾病的發(fā)病機理與診療護理方法等航空醫(yī)學基礎(chǔ)理論與臨床知識，為她們開展和帶動所在醫(yī)院的航空護理工作奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

4.3臨床實踐促進了航空醫(yī)學理論知識的轉(zhuǎn)化此次培訓班的課程設(shè)置采取集中理論授課與臨床實踐相結(jié)合的形式，使受訓者將所學理論知識迅速在實踐中得以應(yīng)用，如參加科主任查房、醫(yī)學鑒定討論會及護理查房后，了解了飛行員的疾病特點以及診療護理工作要點和程序。參觀特殊檢查的試驗過程后，掌握了試驗原理、試驗?zāi)康暮徒】到逃膬?nèi)容。護士長為其講解空勤科護理工作模式、護理工作要求、各班工作程序及護理管理辦法與技巧后，使其對科室基本建設(shè)要求、護理工作特點和策略有了清晰的思路。

聯(lián)勤醫(yī)院做好特勤人員的衛(wèi)生保障工作面臨著艱巨的任務(wù)，不僅硬件設(shè)施要按標準配置，醫(yī)務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能更要達到航衛(wèi)保障的標準要求。此次“全軍醫(yī)院海潛空勤科管理骨干培訓班”的舉辦，為促進航空醫(yī)學護理知識的普及和提高，構(gòu)建了快捷有效的學習交流平臺，也為各聯(lián)勤醫(yī)院空勤科的建設(shè)提供了技術(shù)支持。