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第一篇:信息技術教師培訓心得體會
為適應素質教育的需要,培養(yǎng)新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,不斷充實和完善自我。為此,結合我?,F(xiàn)有學習制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務學習制度。
一、每學期按照上級有關部門和學校的工作計劃,積極學習教育方針和先進教育思想,認真學習現(xiàn)代教育、教學理論、科學理論。加強現(xiàn)代教育理論的`學習與研究,不斷更新教育理念。
二、學校應對每學期的業(yè)務學習制定計劃,確定主要內容、步驟、方式,并認真執(zhí)行。學校每學期發(fā)給教師一本業(yè)務學習筆記本,定期檢查教師業(yè)務學習記錄情況。教師平時還應抽出一定時間自學,忙提高自身業(yè)務水平。
三、業(yè)務學習以自學為主、集中學習為輔。結合教學實際,積極撰寫論文、論著。
四、周一為集體業(yè)務學習時間,平時堅持自學,要作好考勤記錄。集體學習時,任何人不得無故缺席、遲到、早退、有事要請假,嚴守紀律,認真聽講,不做與學習無關的事,認真討論,積極發(fā)言,做好學習記錄。每月到學校教師閱覽室閱讀有關教學刊物等資料不少于兩次,并形成閱讀制度。
五、教師業(yè)務學習內容要豐富,形式要多樣;做到理論聯(lián)系實際,學用結合。
六、學校鼓勵和支持教師業(yè)務進修,幫助教師解決進修中的困難,積極為教師提高業(yè)務水平創(chuàng)造條件。
七、要積極參與本學科或其它學科的課題研究,善于總結并積極撰寫論文。
八、要積極參與教研組集體備課活動,并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
九、要積極參與聽課、評課活動,每學期每周聽課不少于1節(jié)。
十、積極參加學校、上級組織有關部門的優(yōu)質課、說課、教學能手評選等活動,人人爭先。
第二篇:信息技術培訓心得體會
我通過參加學校組織的信息技術學習,提高了信息技術學科整合的認識,更新了教學觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、通過學習,我認識到,信息時代已經到來,信息技術在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體,當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性,為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路,作為一名教師,我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。
二、認識到,多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息,進行綜合處理和管理,使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境,能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激,還能讓學生按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識,這將對學生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、當前科技發(fā)展異常迅猛,每個人,不管是教師還是學生都必須不斷學習?,F(xiàn)代化教學手段能利用多種媒體組合,優(yōu)化教學過程,突破教學重點、難點,提高教學質量和效率,學生參與和學習積極主動性,也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果,豐富教學內容,提高教學質量,改變滿堂灌的教學模式,在給學生提供自學條件的基礎上,讓學生自主地學習。
四、把信息技術與學科進行整合,可以改變教材的觀念和形式,改變教學環(huán)境、手段和方法,變革教學模式,有利于面向全體同學發(fā)展個性,有利于學生進行獲取信息,處理信息,提高學生自主學習的能力。因此,在強調素質教育的今天,把信息技術與學科教學相結合是必要的而且也是緊迫的。
因此,教育技術培訓對我的教學受益匪淺,我們要充分利用計算機教育的優(yōu)勢,引導學生善于置疑,積極探索,大膽聯(lián)想,多方位,多層面地對學生進行創(chuàng)新思維的訓練,使學科教學提高到一個新的層次。
這次自主學習學到許多新的知識,但是更讓我看到我自己的不足,我還要努力學習,養(yǎng)成終身學習的習慣。我將會對新課程理念有更加深入地把握,也會更深刻地理解所包含的教育理念,更好的搞好信息技術教育教學工作。