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第一篇：教師崗前培訓(xùn)心得體會

為期一周的新任老師跟崗培訓(xùn)即將落下帷幕。在x中學(xué)的這幾天內(nèi)，無論在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上都得到黃進生導(dǎo)師和同事們的周密照看，每一天都過得很開心充實，頗有收獲。

這次培訓(xùn)，讓我感受最深的就是x中學(xué)在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經(jīng)有好幾年了，“更新教學(xué)理念”“注意以同學(xué)為本”更是訓(xùn)練者時常掛在嘴邊的口號。然而許多老師仍舊固守老師本位的觀念，教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由老師預(yù)設(shè)好的，許多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但事實上訓(xùn)練的過程應(yīng)當是認知的過程、學(xué)習(xí)的過程，同學(xué)的學(xué)問是學(xué)會的不是教會的。老師假如只立足于自己的教的過程，關(guān)注的就是自己的講授，不管或少管同學(xué)的學(xué)情。同學(xué)不是等待填塞的機器，他們需要什么，想學(xué)什么，應(yīng)當由他們說了算。所以自己亟待轉(zhuǎn)變的就是觀念，要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給同學(xué)，把學(xué)習(xí)的時間還給他們，樹立“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的生本理念。

但是，xx中學(xué)在教學(xué)改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一班級的'改革力度最大，在教學(xué)模式上，選擇實行了“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法。詳細來說，就是新課前會將科組細心設(shè)計的導(dǎo)學(xué)學(xué)案發(fā)給同學(xué)們，讓同學(xué)們充分預(yù)習(xí)。上課的時候也是以同學(xué)自主展現(xiàn)為主，老師只是作為一個引導(dǎo)者，在必要時候進行點評講解，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學(xué)習(xí)來看，這樣的課堂教學(xué)模式一來極高的調(diào)動了課堂氣氛，全部的同學(xué)都勇于樂于展現(xiàn)自己。二來大大提高了教學(xué)效率，老師可以將時間放在難學(xué)難懂的學(xué)問點上而不是鋪張在一些極易理解的基礎(chǔ)概念上。并且，x中學(xué)的“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”教學(xué)很好的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動這一點。課下同學(xué)通過學(xué)案預(yù)習(xí)所學(xué)學(xué)問并總結(jié)歸納出不懂的地方。課上同學(xué)先展現(xiàn)學(xué)案并通過組內(nèi)爭論解決一些問題。當有些問題實在是超出全部同學(xué)的力量范圍內(nèi)時，老師才進行點評指引。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，并且減輕了老師的課堂教學(xué)負擔。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進行。

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第二篇：教師崗前培訓(xùn)心得體會

我參加了嵐山區(qū)新教師崗前培訓(xùn)，我非常的激動和緊張，在此次學(xué)習(xí)中我收獲很多！

培訓(xùn)開始，我們首先在國旗下莊嚴的宣誓?？粗@些宣誓詞，我對教師這一角色又有了新的認識。

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸的加入到嵐山區(qū)教育系統(tǒng)，成為其中一員，經(jīng)過四天的培訓(xùn)，使我能夠盡快適應(yīng)教學(xué)工作。在培訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)了師德教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)的基本功，教學(xué)常規(guī)，班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流分享，幾位老師的演講都是實實在在的經(jīng)歷，對我們的教育成長有很大的幫助。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的'教師，從事教育工作，還是有很大挑戰(zhàn)的，但是我也學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)這方面的知識，對今后的教育工作充滿自信。師德是非常重要，作為一名合格的老師，首先要有師德，心中有愛，對學(xué)生有愛，對學(xué)校有愛，平等對待每一個孩子，把每個人孩子都看出天使，那么課堂就是天堂！夸美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師，感到即緊張又興奮，這種復(fù)雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓(xùn)過程中，近三年的新教師的經(jīng)歷對我們進行了交流和分享，她們作為新老師時遇到的一些問題是如何處理解決的，我感到受益匪淺，當我們開始工作后，必然也會遇到各種問題，有了青年教師的分享，處理問題時就有思緒了。

我會多多像老教師請教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提升教學(xué)質(zhì)量，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的中學(xué)教師。短暫的培訓(xùn)結(jié)束，但是這次培訓(xùn)對我的職業(yè)生涯有著不可估量的作用，使我受益終身！