千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《駐村干部視頻培訓(xùn)心得體會(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《駐村干部視頻培訓(xùn)心得體會(大全)》。

第一篇：村級干部培訓(xùn)心得體會

8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區(qū)教育局和金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“全區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班”，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

一、責(zé)任感更強(qiáng)了。

通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n解難，出謀劃策;同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳奈磥?，祖國的希望，只有他們?yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國將來才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說是一位不稱職的教師。

二、學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

有人這樣說過：“知識就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命?！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會更強(qiáng)，只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟(jì)時代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學(xué)習(xí)型的教師，校長必須做一個學(xué)習(xí)型的校長，后備干部也必須做一個學(xué)習(xí)型的后備干部，爭取跟上時代的步伐。以上只是我這兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受較深的兩個方面，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個方面都提高了認(rèn)識，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭做一名合格的后備干部。

第二篇：村級干部培訓(xùn)心得體會

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)召開了系級干部培訓(xùn)會，有x名干部參加了這次的會議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重。我們認(rèn)為在新形勢下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專業(yè)知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?

除此之外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只仕著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博的胸懷。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最作用。

三、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。

具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重活動都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。

總的來說，這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

第三篇：駐村干部培訓(xùn)心得體會

我叫孫長影，是漢中市民政局駐南鄭縣梁山鎮(zhèn)南寨村的干部。在全市深入開展萬名干部下基層三問三解三服務(wù)三促進(jìn)活動中，按照市上要求和單位的安排，我堅(jiān)持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動，深入了解所在村群眾的生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動就業(yè)、社會保障、文化生活、婦女發(fā)展等方面急需解決的問題。通過半個月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個機(jī)會和平臺向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我?guī)c(diǎn)感想和體會，不妥之處，還望大家批評指正。

接到駐村通知時，我家庭困難重重：父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅(jiān)決服從安排，邁開步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務(wù)群眾，一定要補(bǔ)上這一課。我按照單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，努力找準(zhǔn)三問、三解、三服務(wù)、三促進(jìn)活動與農(nóng)村民政工作之間的結(jié)合點(diǎn)，理清思路，明確目標(biāo)，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感投入到駐村工作之中。

在駐村前，每天在機(jī)關(guān)只要將分配的工作干好，就是完成任務(wù)。但作為駐村干部卻不一樣，今天協(xié)助搞計(jì)劃生育工作，明天配合收合作醫(yī)療費(fèi)用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復(fù)雜多變，應(yīng)接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個小學(xué)生的姿態(tài)，利用一切機(jī)會深入村組農(nóng)戶，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪入戶時，由于道路交通條件差，近的就步行，遠(yuǎn)的就借助村民摩托車帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態(tài)走村入戶，與農(nóng)民朋友交心談心，訪貧問苦，把他們反映的問題都寫在本上，記在心中。

駐村之前，局里領(lǐng)導(dǎo)就叮囑過：群眾利益無小事，一枝一葉總是情。要把機(jī)關(guān)良好的工作作風(fēng)帶到農(nóng)村基層，認(rèn)真扎實(shí)開展好扶貧幫帶工作。

村民的事無小事，把村民的事時刻放在心上，真心為群眾服務(wù)，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計(jì)用真情服務(wù)、從小事入手贏得群眾對我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿意的笑容，說心里話即使曬蛻一層皮我也愿意！因?yàn)槲蚁嘈牛灰牙习傩债?dāng)成自己的家人，腳踏實(shí)地為他們做好事，就一定會得到老百姓的理解和支持！村民到村上辦事，我都會熱情接待，詢問有什么需要，主動把他們帶到有關(guān)人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來訪群眾，我都會認(rèn)真傾聽，疏導(dǎo)情緒，靠前協(xié)助，耐心勸解。

農(nóng)村是一個大舞臺，它教會了我知識，磨練了我的意志，考驗(yàn)了我的能力。我從村民身上學(xué)到了勤勞、智慧和樸實(shí)，從村干部身上學(xué)到了一線處理問題的方法，農(nóng)村成了我新的課堂，實(shí)踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富。

第四篇：鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)心得體會

今年以來，烏當(dāng)區(qū)偏坡布依族鄉(xiāng)強(qiáng)抓農(nóng)村“五治”工作，以“治風(fēng)”鑄魂，“治房”塑形，“治水”活血，“治垃圾”“治廁”煥顏，“五治”融合，大力推進(jìn)基層社會治理工作，共展鄉(xiāng)村文明新風(fēng)貌。

“治風(fēng)”鑄魂強(qiáng)精神，文明之花遍地開。鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的靈魂，是持續(xù)推進(jìn)基層治理工作的關(guān)鍵所在。今年以來，偏坡鄉(xiāng)以院壩會、村民小組會、村民代表大會與村民商討研判的方式，在各村建立起“治風(fēng)”紅白理事會，完善村規(guī)民約，納入其余“五治”內(nèi)容，為農(nóng)村“五治”工作提供組織保障；通過結(jié)合新時代文明實(shí)踐所（站）開展“治風(fēng)”宣傳志愿服務(wù)活動，用實(shí)際行動引導(dǎo)村民樹立文明新風(fēng)。同時結(jié)合本鄉(xiāng)布依民族文化特色，以文化+治風(fēng)的方式，通過布依山歌、特色竹竿舞、攔門酒等極具民族特色文化活動向村民游客傳播“治風(fēng)”知識，進(jìn)一步提升“治風(fēng)”工作活力；打造微視頻傳播平臺，以短視頻的形式將“治風(fēng)”精神傳播開來，徹底革除陳規(guī)陋習(xí)，讓文明新風(fēng)化為鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，吹遍偏坡每一個角落。

“治房”+“治廁”，風(fēng)貌整治環(huán)境好。為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)貌的整治力度，偏坡鄉(xiāng)以“五治”工作主導(dǎo)，在民居特色化“治房”及打造衛(wèi)生廁所上發(fā)力，加強(qiáng)少數(shù)民族特色村寨建設(shè)。

一是加強(qiáng)農(nóng)房整治力度。嚴(yán)查嚴(yán)管，對違章建筑依法拆除，消除違章建筑對布依村落整體風(fēng)貌的'影響。對古居古宅進(jìn)行常態(tài)管護(hù)，盤活20余處閑置宅基地及空閑農(nóng)房發(fā)展民宿產(chǎn)業(yè)，提升村民收入，有效保護(hù)傳統(tǒng)布依村寨特色風(fēng)貌；

二是加大廁所治理力度。偏坡鄉(xiāng)圍繞庭院美化，對該鄉(xiāng)131座旱廁無廁戶開展廁所革命，依托豬牛羊圈等村民固有建筑，按“三格式”衛(wèi)生廁所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，完善相應(yīng)配套設(shè)施，徹底清除對村落風(fēng)貌影響較大的建筑。

三是同抓共促，打造特色產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化環(huán)境風(fēng)貌。通過“治房”與“治廁”工作相結(jié)合，偏坡鄉(xiāng)發(fā)展出一批獨(dú)具特色的農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)，打造出“一戶一景”特色，現(xiàn)如今，該鄉(xiāng)風(fēng)貌整齊、環(huán)境干凈，鄉(xiāng)村旅游已成為該鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

“治垃圾”+“治水”，秀麗鄉(xiāng)村展新顏。在環(huán)境治理上，偏坡鄉(xiāng)從“治水”及“治垃圾”上發(fā)力，著力改善村容村貌。一方面，偏坡鄉(xiāng)通過組建治理巡查隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)針對該鄉(xiāng)黑臭水體、生活污水及各類垃圾開展整治工作，人居環(huán)境得到了極大改善。另一方面，偏坡鄉(xiāng)充分利用各類宣傳陣地，發(fā)放宣傳資料千余份，積極提倡垃圾分類及拒絕亂丟垃圾的不文明行為。通過開展“治垃圾”“治水”工作，偏坡鄉(xiāng)面貌煥然一新，該鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量不斷改善，旅游環(huán)境也得到了極大提升。

第五篇：村級干部培訓(xùn)心得體會

20xx年3月、4月我參加了甘肅省干部網(wǎng)上教育培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家和幾位教授的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。對長期從事小學(xué)教育和擔(dān)任班主任工作的我來說這次網(wǎng)上培訓(xùn)很重要。尤其是聽了嚴(yán)正教授的《當(dāng)今獨(dú)生子女人格教育》的講座后下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：

一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。

原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，但是聽了教授的講座后，我知道作為一位教師還要具有與時俱進(jìn)的教育理念――不僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。

做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激，現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會反思。“我們真正的收獲不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達(dá)到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，在教育教學(xué)過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié)，感受以小見大的樂趣……智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。

二、學(xué)生的培養(yǎng)

應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事。不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價值追求，也決定著不同的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫助他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和快樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。

第六篇：鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)心得體會

推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展，關(guān)鍵在人。各級組織部門要著眼鄉(xiāng)村振興發(fā)展實(shí)際，從產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展、科技的活力賦能、生態(tài)的宜居環(huán)境、群眾的致富增收方面著力，充分發(fā)揮人才在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展中的重要作用，不斷鍛強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“人才鏈”，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入澎湃不息的動能。

鍛強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“人才鏈”，要“外引內(nèi)蓄”壯大人才體量。

在推動鄉(xiāng)村振興發(fā)展的過程中，把人才的體量不斷壯大，把人才的聰明才智、自身潛能充分發(fā)揮出來，事業(yè)的“創(chuàng)新指數(shù)”就會不斷上升，人民的“幸福指數(shù)”就能再攀新高?！叭瞬牛瑥?qiáng)國之根本、興邦之大計(jì)。”在人才的引入上，要以“周公吐哺”之心引，要以“揭榜掛帥”的方式引，讓有技在手、有能在身的人才都能有施展才華的`舞臺，要給人才“鋪設(shè)道路”，讓“千里馬”在鄉(xiāng)村的沃野競相奔騰;此外，鄉(xiāng)村振興的發(fā)展還要注重把外出人才用好，千方百計(jì)動員外出人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，讓“歸雁”成陣、群雁齊飛，用好“靶向挖才、鄉(xiāng)情挖才、政策挖才”等舉措，以真心實(shí)意讓人才“回流”，壯大鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。

鍛強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“人才鏈”，要“剛?cè)岵?jì)”鍛強(qiáng)人才隊(duì)伍。

組織部門要及時與人才談心談話，了解人才的思想動態(tài)、現(xiàn)實(shí)需要，把人才思想上的“負(fù)擔(dān)”卸下，讓鄉(xiāng)村成為此身落處，更成為此心安處，扎根鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)村，在鄉(xiāng)村事業(yè)的發(fā)展上全心全意、全力以赴，以有力的服務(wù)保障促人才思想上的“專注”，以組織關(guān)懷讓人才沒有后顧之憂。此外，還要注重人才成長期的“灌溉作用”，要從人才本身的特性著手，把人才放在合適的崗位上歷練，放到基層一線、斗爭前沿去磨礪膽色、強(qiáng)化意志，以放手“壓擔(dān)子”的方式讓人才磨礪出能扛起重?fù)?dān)的“硬肩膀”。正所謂“疾風(fēng)知勁草、烈火見真金”，組織部門要善于用“疾風(fēng)”去考驗(yàn)人才，用“烈火”去冶煉人才，讓人才走出“溫室”，把人才放在吃勁崗位和重大任務(wù)中去“經(jīng)風(fēng)歷雨”，在實(shí)踐鍛煉中練就過硬本領(lǐng)、砥礪品性意志。

鍛強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“人才鏈”，要“鋪臺架梯”釋放人才活力。

“水積而魚聚，木茂而鳥集”，組織部門要為人才搭建互相交流與學(xué)習(xí)的平臺，讓人才“千帆競發(fā)”中各展所長，在“切磋琢磨”中學(xué)習(xí)他人的所長、汲取他人的智慧，提升“優(yōu)勢板”、激活“創(chuàng)新板”。一方面，要加大人才的輪訓(xùn)和培訓(xùn)力度，以“師帶徒”的形式因人制宜開展培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)既出成果也出人才，實(shí)現(xiàn)既帶隊(duì)伍也壯隊(duì)伍的循環(huán)體系。另一方面，要大力推行“支部+基地+鄉(xiāng)土人才”“黨員+示范園”等多元模式，發(fā)揮各類人才在科學(xué)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)布局、謀劃發(fā)展上的優(yōu)勢，讓人才的創(chuàng)新思維和過硬本領(lǐng)成為鄉(xiāng)村振興發(fā)展的“助推器”。在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展進(jìn)程中，各級組織部門需建立健全以“創(chuàng)新、能力、貢獻(xiàn)”為導(dǎo)向的評價考核體系，讓有為者有位，讓吃苦者吃香，讓人才的活力在鄉(xiāng)村這片土地上充分涌流。