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第一篇：新任村干部培訓(xùn)心得體會(huì)

根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽取了國家人事部中國科學(xué)研究院副院長吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》；北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》；中國人力資源開發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)

決策是要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究，搞清各種狀況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。

決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的決定，決斷，決策。

二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)

作為基層干部，路還很長，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)；從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來，要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義；要有長遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益；要通盤思考，不要計(jì)較個(gè)人得失；要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來，自己甘做幕后英雄；寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。

三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)

水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線；在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況，時(shí)刻貼切群眾，樹立向“下”看的“民為本”的思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。

作為一個(gè)，就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題，也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改善和完善自我；要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開展。

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異，固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽下屬的推薦和意見，善于用人所長，限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。

四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的潛力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求；表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有效。

如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問題。

善于用人所長。用人之訣在于用人所長，實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長，首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長的使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。

要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?！?，陜?！敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來順手、放心，長期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說：“做你所愛，愛你所做。”愛因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛，才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過程中，就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。

善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的，之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長是能夠轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。

在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用，因此要十分重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到，適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性，開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中持續(xù)高度的用心性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，透過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，使單位整體素質(zhì)有所提升。

因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。

五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。

進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線，深入開展反腐倡廉教育；以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。

兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人，沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式?？傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。

第二篇：新任職干部培訓(xùn)心得體會(huì)

這次新任科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感慨頗多。此次培訓(xùn)固然課程未幾，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、依法行政等有了一定程度的進(jìn)步。

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對(duì)年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級(jí)干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的治理者，是黨委各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同道，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在治理綜合素質(zhì)方面亟待進(jìn)步，正是在這樣的背景下，萬年縣及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開班式上，縣組織部劉部長蒞臨現(xiàn)場，重點(diǎn)闡述了對(duì)年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期看，讓我倍受鼓舞，也讓我對(duì)接下來的培訓(xùn)布滿的期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過程，對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個(gè)優(yōu)秀的黨校老師或是最優(yōu)秀的干部。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)進(jìn)步了自己的理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)固然只有五天課程，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分熟悉到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代表會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)上饒的定位，上饒的發(fā)展和以及萬年今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地熟悉。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個(gè)協(xié)管招商引資的副鎮(zhèn)長對(duì)萬年招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的熟悉，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對(duì)怎樣做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和依法行政專題講座，我熟悉到治理是一個(gè)基層部分乃至牽動(dòng)全局、貫串始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。治理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的治理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有職員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度，果斷擁護(hù)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮治理學(xué)的理論，對(duì)于有效的治理，沒有一種固定的模式，對(duì)于不同的情況，不同的目的，都會(huì)有很多個(gè)治理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

通過對(duì)突發(fā)性公共危機(jī)治理與媒體的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對(duì)接待禮節(jié)有了更新的熟悉，也使我熟悉到文明禮節(jié)的重要性，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。尤其是王惠主任的講課，如何面對(duì)媒體記者的發(fā)問，更是明白了著重注重四個(gè)方面進(jìn)步：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，進(jìn)步自身服務(wù)能力；二是端正思想態(tài)度，進(jìn)步自身道德修養(yǎng)；三是講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步自身禮節(jié)水平；四是注重學(xué)以致用，進(jìn)步工作效率。

作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副縣長譚贛明親身授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該留意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，我熟悉到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本條件，假如連廉潔自律都做不到的話，必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng)，做出一些違反原則的事情，輕易出錯(cuò)誤。我也清醒熟悉到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識(shí)；進(jìn)一步自覺接受監(jiān)視，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)遵法的模范。

最后一講是律師吳世喜的依法行政專題講課，引用了大量身邊鮮活例子，對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義就更大了。直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個(gè)很好的示范作用。

第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地熟悉到，在這個(gè)競爭的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、鑒戒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同道學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和題目；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識(shí)很多其他部分的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他部分的間隔，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互先容部分的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也?？丛诮窈竽軌蚪?jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：新任干部培訓(xùn)心得體會(huì)

處級(jí)干部是我委干部隊(duì)伍中的骨干力量，他們既是行政職能的具體承擔(dān)者，又是行政職能的具體執(zhí)行者，起著承上啟下和溝通、協(xié)調(diào)的重要作用，其能力的強(qiáng)弱和素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)長江委各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到長江委各項(xiàng)工作的決策和執(zhí)行效能的高低。因此，加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)，是我們每個(gè)處級(jí)干部所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢(shì)發(fā)展的需要，做一名合格的處級(jí)干部，到底應(yīng)該提高哪些方面的能力和素質(zhì)呢?目前是仁者見仁，智者見智，表述不盡一致。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：作為一名處級(jí)干部應(yīng)具備下述”四種能力”和”四種素質(zhì)”，方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

一、處級(jí)干部應(yīng)提高的四種能力

1、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢(shì)逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)處級(jí)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會(huì)不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

2、創(chuàng)新能力。江澤民同志講過，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)處級(jí)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān)；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的”密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著”溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，美國學(xué)者奈斯比特曾指出：”未來競爭將是管理競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間與其外部組織的有效溝通上”，這表明了組織內(nèi)部成員包括上下級(jí)間溝通的重要性。溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì)議，也可以是少數(shù)人非正式交談；可以是面對(duì)面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機(jī)，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

4、決策能力。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)，制定并選擇行動(dòng)方案的過程。決策無時(shí)不在，無時(shí)不有，每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)經(jīng)常遇到，尤其是擔(dān)任了一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志，每位領(lǐng)導(dǎo)者的都必須不斷提高自己的決策能力。決策的失誤是最大的失誤，江澤民同志在十六大報(bào)告中指：正確決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提，要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。因此，在決策時(shí)，要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、適時(shí)拍板、果斷決策，機(jī)不可失，失不再來。處級(jí)干部就是要在紛繁復(fù)雜的工作中，把握住每次一閃即失的機(jī)遇，推進(jìn)工作跨越式發(fā)展。

二、處級(jí)干部應(yīng)強(qiáng)化的”四種素質(zhì)”

1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和核心，它不僅決定著領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展方向，而且也決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的性質(zhì)，我們黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，從根本上說是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終貫徹”三個(gè)代表”重要思想。提高干部思想政治素質(zhì)，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；就是要大力拓寬視野，能夠善于觀察世界局勢(shì)和正確把握時(shí)代要求；就是要大力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，善于從實(shí)際出發(fā)，不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題；就是要大力提高理論素養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。

2、道德法律素質(zhì)。法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，對(duì)人們的行為起著約束和調(diào)節(jié)作用，”道德防之于未然之前，而法律禁之于已然之后”。作為一個(gè)處級(jí)干部，其一言一行都有較大的示范作用，因此，其不僅要樹立”愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德意識(shí)，陶冶情操；同時(shí)還要不斷強(qiáng)化法治觀念，清正廉潔，潔身自好，增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹立群眾觀念，不謀取個(gè)人不正當(dāng)利益，自覺維護(hù)國家和集體利益，知法守法，做道德高尚、知法守法護(hù)法的典范。

3、科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)代，市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競爭，歸根到底是文化科技之爭。具有高度的文化科學(xué)素質(zhì)，才會(huì)擁有更強(qiáng)的競爭實(shí)力，才有可能在競爭中取勝。作為當(dāng)代的處級(jí)干部，沒有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，難以稱得上是合格的領(lǐng)導(dǎo)。這就要求我們，不僅要提高科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代管理能力，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息知識(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，做科學(xué)文化的傳播者和實(shí)踐者。

4、身體心理素質(zhì)。目前，人們生活在快節(jié)奏、高效率、競爭激烈的社會(huì)之中，人們的心理和身體壓力與日俱增。”身體是革命的本錢”，強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半，對(duì)于一個(gè)處級(jí)干部來說，要承受比一般人更大的壓力和挑戰(zhàn)，因此在工作與生活中不僅要保持良好的生活習(xí)慣，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制，始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度，時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平。只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。

三、能力和素質(zhì)的全面提高是當(dāng)好處長的根本途徑。

當(dāng)好處級(jí)干部必須”德才兼?zhèn)洹?，兩者缺一不可。古人之：”才者德之資也、德者才之帥也”，”德”是政治觀點(diǎn)和政治方向，是做人的根本，”才”是工作能力，是生活的手段，是德的一種外在表現(xiàn)。

”德”是第一位的，”德”比”才”更為重要，毛澤東同志說過：”沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂”。沒有”德”的干部靠不住，試想一名干部理想信念不堅(jiān)定，作風(fēng)不過硬，甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法，貪圖享樂，腐化墮落，這樣的人哪怕再有才、有天大的本事，最終只會(huì)敗壞黨的名聲，損害黨的形象。

在重”德”的前提下，也不能忽視”才”，作為一名處級(jí)干部，要管人治事，沒有才干就不能帶領(lǐng)群眾開創(chuàng)新局面，就不能完成黨交給的任務(wù)，在目前改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的條件下就會(huì)無法駕馭各種局勢(shì)，這種”沒本事”的干部即使再有”德”，也會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，貽誤黨的事業(yè)。

”德”與”才”是衡量一個(gè)干部的兩個(gè)方面，兩者性輔相成，不可分割?！庇械聼o才不足以堪大任，無德有才足以售其奸”，二者不可偏廢，只有德才兼?zhèn)洌拍墚?dāng)好處長。

第四篇：新任干部培訓(xùn)心得體會(huì)

我有幸參加了xxx總隊(duì)舉辦的全省xx新任領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但內(nèi)容豐富形式多樣，我們收獲頗豐。既有領(lǐng)導(dǎo)干部能力和素質(zhì)提升、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)等方面的課程，也有總隊(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。既有總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親自專題講座，又邀請(qǐng)了省委黨校的專家、教授和總隊(duì)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人授課，還安排了專題討論。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何當(dāng)好基層DD隊(duì)隊(duì)長有新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就如何做好縣級(jí)隊(duì)隊(duì)長談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、勤學(xué)善思，提升自身綜合素養(yǎng)

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到持之以恒。一鳴驚人的人，肯定是臥薪嘗膽經(jīng)歷過一段相當(dāng)長的艱苦時(shí)期到豁然開朗的境界，必然經(jīng)過一段昏暗狹窄的路程。這之間，最重要的是堅(jiān)持！由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。其次做到勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。最后，活到老學(xué)到老。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，才能駕馭全局。

二要做到勤奮刻苦。把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

三要善于思考，做到學(xué)思結(jié)合。在實(shí)際工作中，不僅要注意學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)思考，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行思考，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來，也只有這樣知識(shí)才能真正產(chǎn)生力量。

二、科學(xué)規(guī)范，堅(jiān)持用制度管人管事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是我們應(yīng)該遵守的，用來規(guī)范我們行為的規(guī)則、條文，它保證了良好的秩序，是各項(xiàng)事業(yè)成功的重要保證?？茖W(xué)完善的制度，是規(guī)范干部行為的準(zhǔn)繩。我們要以制度建設(shè)年為契機(jī)，緊緊扭住制度建設(shè)這個(gè)牛鼻子，堅(jiān)持用制度管人，靠制度管事。一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理和完善，做到制度建設(shè)不留空白，同時(shí)配套建立科學(xué)的工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處，真正做到機(jī)關(guān)管理規(guī)范、有序。二是強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)管理。加強(qiáng)對(duì)干部職工德才表現(xiàn)和工作業(yè)績的考核，量化指標(biāo)，強(qiáng)化考核，增強(qiáng)工作的可行性，激勵(lì)干部職工改進(jìn)工作方法、恪盡職守、開拓創(chuàng)新，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。三是強(qiáng)化制度的實(shí)效性和權(quán)威性。要按照抓大放小的原則，把制度建設(shè)落到實(shí)處。要強(qiáng)化制度的實(shí)效性，本著行得通、做得到的原則，要具體、易于操作。要強(qiáng)化制度的權(quán)威性，加強(qiáng)對(duì)制度的學(xué)習(xí)宣傳教育，加大對(duì)違反規(guī)章制度行為的查處力度，切實(shí)做到令行禁止、違者必究，努力形成用制度管權(quán)、管事、管人的機(jī)制。

三、團(tuán)結(jié)和諧，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)

始終注重用自身修為推動(dòng)班子建設(shè)，以此提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和工作創(chuàng)新能力。

一是注重立德修身。做到不居功自傲，不盛氣凌人，不妄自尊大；真心關(guān)懷人，心里時(shí)刻裝著干部職工，把他們作為干事創(chuàng)業(yè)的寶貴財(cái)富，珍惜保護(hù)好、關(guān)心使用好，為發(fā)揮他們的真才實(shí)干提供良好條件。

二是真誠與人交往。善待同志，胸懷開闊。求大同，存小異。誠心干事創(chuàng)業(yè)，依法依規(guī)，履職盡責(zé)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，不搞形式主義，不作表面文章。

三是堅(jiān)持民主集中。強(qiáng)調(diào)班子的集體領(lǐng)導(dǎo)，共同決策。團(tuán)結(jié)很重要，團(tuán)結(jié)不是“結(jié)團(tuán)”，搞小圈子，不能反過來。進(jìn)一步健全民主議事和科學(xué)決策機(jī)制，完善重要情況通報(bào)與公開制度，保證決策的民主、決策的正確，防止決策受不正之風(fēng)和私心雜念的影響而出現(xiàn)腐敗。要廣開言路，正確對(duì)待不同意見，從善如流，把整個(gè)班子的集體意志、聰明和力量凝聚起來。

四、拒腐防變，做清正廉潔表率

堅(jiān)定理想信念不想腐敗。理想決定信念，信念體現(xiàn)追求。理想信念至關(guān)重要，過去如此，今天也是如此。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立公道正派的良好形象。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，始終做到清政廉潔、警鐘長鳴，筑牢廉潔自律防線，加強(qiáng)錢、財(cái)、物的管理。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要做好表率，帶頭敬畏制度，帶頭執(zhí)行制度，凡是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己帶頭不做。作為CCDD部門，數(shù)據(jù)質(zhì)量是廉政建設(shè)的重要內(nèi)容之一，必須要牢固樹立“兩個(gè)意識(shí)”，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)應(yīng)變，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，秉承“用數(shù)據(jù)說話，為發(fā)展服務(wù)”的理念，建好DD干部隊(duì)伍，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)守廉政防線，清白為人，廉潔行政，為推進(jìn)DD事業(yè)健康有序發(fā)展盡心竭力，盡職履責(zé)。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，開闊了視野，拓展了思路，也增強(qiáng)了當(dāng)好一名基層DD隊(duì)隊(duì)長的信心和決心。

第五篇：新任職干部培訓(xùn)心得體會(huì)

首先我要感謝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題，分析問題的實(shí)質(zhì)，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、學(xué)生干部如何樹立班干部意識(shí)。

如何樹立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問題。通過這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開始。

1.服務(wù)意識(shí)。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識(shí)，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí)。讓同學(xué)們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué)，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“做好事”，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé)。

2.主人意識(shí)。既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識(shí)”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴、被動(dòng)待命；二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出，并協(xié)助糾正；同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又接受監(jiān)督；我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合，又互相督促。

3.創(chuàng)造意識(shí)。班干部工作確實(shí)很辛苦，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時(shí)也有快樂，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。

4.效率意識(shí)。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)“一心多用”，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1.正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來。要把學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部，在從事自身工作的過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法。所以只要我們做一個(gè)有心人，能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣，說來應(yīng)該是自己的事，但是學(xué)生工作過程中，老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感，認(rèn)真務(wù)實(shí)，積極主動(dòng)等等，我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣，想停下來都難，堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下，我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來的習(xí)慣，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。

只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有能力，也有信心在不久的將來成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“通才”。