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第一篇：農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了為期5天的x省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。5天的培訓(xùn)讓我仿佛又回到了學(xué)生時代的校園生活，每一天都很充實，很快樂，并受益匪淺。幾天來，從教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的精心編排，到農(nóng)技專家和老師們的言傳身教和悉心輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)了學(xué)校對本期基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的高度重視和親切栽培，使學(xué)員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓(xùn)，端正態(tài)度，自覺學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做好筆記，下課相互交流和溝通，緊緊抓住這次難得的培訓(xùn)機會，千方百計增加農(nóng)業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平和能力，形成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氛圍。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我主要有以下幾點體會：

一、知識面不斷拓展，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章寫作等方面的理解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)儲備了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握了科普文章寫作的標(biāo)準(zhǔn)和技巧，為下一步的工作與學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)意義重大，及時有效地查漏補缺。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)平時知識儲備甚少，經(jīng)驗積累不夠，從而深切地認(rèn)識到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義重大，責(zé)任重大。在這個科技日新月異的時代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我的家鄉(xiāng)x市犍為縣是丘陵地貌的農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對于維護農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念，通過試驗、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等方法傳播給農(nóng)民朋友，使命重大，責(zé)任重大。必須加強自身學(xué)習(xí)，及時有效地查漏補缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農(nóng)技推廣任重道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)是勢在必行之事。

三、群策群力，信息互通共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間很短，但是學(xué)員們團結(jié)奮進，互相幫助，齊心協(xié)力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心，知識上互補，能力上增值，性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息每天都在不斷的更新?lián)Q代，改變著人們的生活方式、思維方式與工作方式。在這個競爭激烈社會大環(huán)境下，大量的工作都需要團隊共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下，才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷向老師們請教，向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，借助團隊的'力量把工作做得更好。

這次培訓(xùn)是我的工作生涯中非常難得的機遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識和本領(lǐng)運用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)、加強“三農(nóng)”工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

第二篇：農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與社會和諧的重大戰(zhàn)略決策，是一項長期的歷史任務(wù)。而新農(nóng)村建設(shè)的主體是新農(nóng)民，沒有新農(nóng)民，就沒有新農(nóng)村。加強農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的必然要求。要加強農(nóng)民科技培訓(xùn)，必須正確認(rèn)識制約農(nóng)民培訓(xùn)的突出問題。

結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的深入開展，我參加了本單位開展了以“農(nóng)民科技培訓(xùn)需求”為主題的調(diào)研活動，在平度、萊西、即墨、膠南和膠州五市進行調(diào)研。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等形式，了解當(dāng)前培訓(xùn)中存在的問題，并廣泛征求意見和建議。其中制約農(nóng)民培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展的`突出問題主要有以下幾方面：

一是農(nóng)民科技培訓(xùn)體系不健全。

農(nóng)民科技培訓(xùn)體系不健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級農(nóng)業(yè)科技人員力量薄弱，直接影響了培訓(xùn)的效果。農(nóng)民需要培訓(xùn)一般經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市里聘請，市里技術(shù)人員進村入戶培訓(xùn)，不僅難以保證培訓(xùn)的時效性，還大大增加了培訓(xùn)成本。農(nóng)民的空閑時間大多是在雨天和晚間，而這個時間從縣城到鄉(xiāng)村培訓(xùn)，存在著很大的安全風(fēng)險?？萍既藛T常年利用雨天、晚間從縣城到農(nóng)村難度很大。因此加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)力量、配備村級農(nóng)民技術(shù)員，健全農(nóng)民科技培訓(xùn)服務(wù)體系，已成為當(dāng)務(wù)之急。

二是農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費投入不足。

農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項惠及千萬農(nóng)民的公益性事業(yè)，同時也是一項任務(wù)重、難度大、要求高的工作，要做好這項工作，必須確保經(jīng)費投入。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，政府對農(nóng)民培訓(xùn)的重視程度日益加強，經(jīng)費投入逐年增多。但是要滿足目前培養(yǎng)大批新型農(nóng)民的需要，個別縣市仍然存在經(jīng)費投入不足的現(xiàn)象。經(jīng)費難以保障，嚴(yán)重影響了農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量，也制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

三是對農(nóng)民科技培訓(xùn)認(rèn)識不足。

個別地方政府和有關(guān)部門對農(nóng)民科技培訓(xùn)重視不夠，尚未真正將農(nóng)民科技培訓(xùn)提升到社會發(fā)展服務(wù)的重要戰(zhàn)略地位。在抓農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作中，農(nóng)民科技培訓(xùn)往往是“說起來重要，干起來不要”。部分農(nóng)民對培訓(xùn)認(rèn)識不深，學(xué)科技、用科技的意識不強，這也反映在他們參加培訓(xùn)的熱情不高，接受新技術(shù)、新品種的能力差，與新農(nóng)民的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。認(rèn)識不到位成為制約農(nóng)民科技培訓(xùn)進一步發(fā)展的重要因素。四是培訓(xùn)教師急需知識更新。高素質(zhì)的培訓(xùn)教師隊伍，是做好農(nóng)民科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)，是提高農(nóng)民科技培訓(xùn)質(zhì)量的保證。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師大都是我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員，隨著形勢的不斷變化及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，原有的專業(yè)知識大部分已不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不能很好地適用新農(nóng)村建設(shè)的需要。因此，培訓(xùn)教師需要通過接受有效的教育與培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識和操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，從而適應(yīng)新形勢的需要，搞好技術(shù)服務(wù)。