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第一篇：黨課培訓(xùn)心得體會

盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到一次洗禮，對黨的理解上得到一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

以實(shí)際行動爭取入黨，我決定做到以下兩個方面：一是以誠懇老實(shí)的態(tài)度，靠自己真誠的努力去實(shí)現(xiàn)自己的`入黨愿望。

二是以持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。

決不存在任何僥幸心理，時刻準(zhǔn)備著自覺去接受黨組織的各種考驗。

用持之以恒的努力，在實(shí)踐中主動錘煉自己，并在實(shí)踐過程中，經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對照自己，既注重點(diǎn)滴小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第二篇：黨課培訓(xùn)心得體會

20XX年8月16日，我聽了人保財險新疆分公司黨委副書記李援朝同志在新疆人保財險系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育視頻黨課。

20XX年8月19日，我又聽了人保財險巴州分公司黨委書記王建平同志在巴州人保財險系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育黨課。

我通過認(rèn)真聽了兩位黨委書記的黨課后，有如下幾點(diǎn)心得體會：

一、兩位黨委書記能理論聯(lián)系實(shí)際，緊扣先進(jìn)性教育這個主題，結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展展開授課，讓聽者耳目一新。既有理論的東西，又有實(shí)際的事例，容易讓人摟受、信服。

李援朝同志從開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重大意義到努力實(shí)踐“三個代表”重要思想;從開展先進(jìn)性教育的重點(diǎn)到加強(qiáng)公司黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè);從國際國內(nèi)保險行業(yè)形勢到新疆保險市場的挑戰(zhàn);從公司總體發(fā)展目標(biāo)到公司當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了理論和實(shí)際的分析論述。始終貫穿著發(fā)展這個第一要務(wù)。道理淺顯，意義深刻。

王建平同志以黨的基本知識為理論依據(jù)，讓黨員們首先明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)等，從而增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的緊迫性和必要性有一個新的更高的認(rèn)真，進(jìn)而增強(qiáng)全體黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)。

王建平同志緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和“三個代表”重要思想的總體要求，客觀地分析了巴州財險市場的形勢和巴州人保財險公司所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?？陀^實(shí)際地分析了人保財險巴州分公司存在的問題和具有的優(yōu)勢，充分肯定了成績，找到了差距。特別是對待人保財險巴州分公司市場份額在下降，市場主導(dǎo)地位在動搖問題上，能大膽地承認(rèn)這一現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)定這一不得因素是嚴(yán)重影響公司業(yè)務(wù)發(fā)展的一個危險信號。給公司每個黨員、干部、員工敲響了警鐘，從而提示廣大黨員、干部、員工要引起高度重視，想辦法改變這一被動局面。

二、兩位黨委書記都提示，要借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動這個契機(jī)，加快公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展，提高公司的經(jīng)營效益，做大做強(qiáng)新疆人保財險和巴州人保財險。

李援朝同志在講課中多次提到，加強(qiáng)黨的`先進(jìn)性教育，做大做強(qiáng)新疆人保財險。王建平同志也在講課中反復(fù)講到，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，促進(jìn)公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展。并強(qiáng)調(diào)要通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，增強(qiáng)公司的應(yīng)對市場、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展的能力。對于這一點(diǎn)，王建平同志在講課中用了很多理論性和實(shí)踐性的東西進(jìn)行論證，認(rèn)為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，就是要努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。具體到我們公司，就是要快速發(fā)展業(yè)務(wù)，提高經(jīng)營效益，提高全員的綜合素質(zhì)，提升公司的“品牌”，增強(qiáng)公司的應(yīng)對市場能力和核心競爭力，保證市場份額有增無減，主導(dǎo)地位不動搖。

三、兩級黨委書記對開展先進(jìn)性教育和業(yè)務(wù)發(fā)展兩不誤，兩促進(jìn)提出了具體的指導(dǎo)性意見。

李援朝同志在講課中多次強(qiáng)調(diào)，各級公司要在先進(jìn)性教育活動中，做到兩不誤，兩促進(jìn)，要以先進(jìn)性教育活動促進(jìn)業(yè)務(wù)大發(fā)展，以業(yè)務(wù)大發(fā)展促先進(jìn)性教育活動。

王建平同志在講課中要求做到“六個要”。即：一要強(qiáng)化內(nèi)部經(jīng)營管理，改革經(jīng)營管理過程中與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的東西，提高市場應(yīng)對能力;二要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)力度，提高各級經(jīng)營管理者的經(jīng)營管理水平，提高全員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公司的核心競爭力;三要樹立創(chuàng)新工作方式方法，以適應(yīng)市場發(fā)展變化的需要。要以活對活，以變對變，活變結(jié)合，始終掌握市場競爭的主動權(quán);四要加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)。員工是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的寶貴資源，是創(chuàng)造價值有生力量。各級領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心、支持員工的工作，多為員工解決在工作、生活中的實(shí)際困難，多為員工辦實(shí)事，辦好事，要用政策留人，感情留人，待遇留人;五要強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理，既要把好業(yè)務(wù)入口關(guān)，防止垃圾業(yè)務(wù)進(jìn)入，又要把好出口關(guān)，防止人為擴(kuò)大理賠范圍;六要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是一個企業(yè)整體面貌和員工精神狀態(tài)的體現(xiàn)。所以加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是實(shí)踐“三個代表”重要思想的要求，是企業(yè)全面發(fā)展的需求。這“六個要”是我公司當(dāng)前急需加強(qiáng)和落實(shí)的工作。如果落實(shí)好這“六個要”，公司的面貌一定會有一個很大的改觀。

綜上所述，兩級黨委書記的黨課上得真實(shí)可信，既有理論，又講實(shí)際;既講形勢，又講業(yè)務(wù)，同時把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，對于我公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學(xué)習(xí)教育。

第三篇：黨課培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了中國科學(xué)院研究生院研究生業(yè)余黨校20xx年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，十六大修改的中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。

一、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識

中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如江澤民同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。

二、端正入黨動機(jī)

這次的黨課學(xué)習(xí)，不僅使我對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著，實(shí)踐著。這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機(jī)，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。

作為一名普通的學(xué)生，一名入黨積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的`事業(yè)奉獻(xiàn)終身，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機(jī)，在思想上，保持和黨的目標(biāo)高度一致。

三、入黨從自身做起

最后一次的黨課學(xué)習(xí)，也就是黨課結(jié)業(yè)式上，許多同學(xué)都到臺前談了自己的黨課學(xué)習(xí)體會，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。

2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。

3、在平時的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。

第四篇：黨課培訓(xùn)心得體會

很榮幸我能夠參加中共xx職業(yè)學(xué)院委員會業(yè)余黨校第一期入黨積極分子培訓(xùn)班，我十分珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)院業(yè)余黨校入黨積極分子的培訓(xùn)，我感觸頗深，體會也很深刻：作為一名入黨積極分子、一名高校教師，深感責(zé)任重大。祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，于是教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止，對學(xué)生有著直接的影響，所以我們應(yīng)牢記黨的宗旨，時刻不忘記入黨積極分子和教師的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的信念，全面貫徹黨的教育目標(biāo)和各項政策。

第一期的入黨積極分子培訓(xùn)課將要結(jié)束了，在培訓(xùn)期間，通過尊敬的合江縣府王督學(xué)、學(xué)院黨委王書記及學(xué)院黨辦鄔主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授對黨章，黨課及現(xiàn)階段國內(nèi)外形式的講解，以及通過參加學(xué)院開展的頌歌獻(xiàn)給黨、合江縣漢代石棺陳列館等活動，使我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識、同時也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)理論知識，更加加深了自己對黨的理解和認(rèn)識，可謂是心靈上的一次凈化和升華。

通過學(xué)院業(yè)余黨校入黨積極分子培訓(xùn)這段時間，使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，地位，作用的認(rèn)識進(jìn)一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導(dǎo)思想及科學(xué)發(fā)展觀，我也逐步端正了入黨動機(jī)。

作為學(xué)院的一名青年教師，我清楚地認(rèn)識到，當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，盡快提高自身的教學(xué)科研能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自己有能力為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。通過第一期入黨積極分子培訓(xùn)，我有以下幾方面的`體會：

一、端正思想作風(fēng)、事事愛崗敬業(yè)

只有端正了思想作風(fēng)、才會用良好的心態(tài)對待自己的工作，才會愛崗敬業(yè)。只有我們愛崗敬業(yè)了，才會愛生如子，循循善誘，寓教于樂，努力探索教研教改的新路子，新方法，新起點(diǎn)。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高教育質(zhì)量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師，事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。

二、要有學(xué)習(xí)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，要積極、主動、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師，這一神圣的職業(yè)更肩負(fù)著教書育人的光榮使命，面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子，我們更要通過不斷學(xué)習(xí)，來為自己充電，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

三、應(yīng)以“身教重于言教”的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育

榜樣的力量是無窮的。教師以身作則，身教重于言教是一種巨大的教育力量。全國教育先進(jìn)工作者、第二屆中國職業(yè)教育杰出校長，我們合江少岷教育集團(tuán)尊敬的董事長王中平同倡導(dǎo)：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。”“有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生”。由此可見教師的身范，學(xué)識對學(xué)生的成才是成正比例的。在教學(xué)過程中教師要“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的，首先自己必須先做到，只有這樣才能使他們信任自己，更加努力學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行教育最好的表現(xiàn)應(yīng)該是認(rèn)真地備課，講課、批改作業(yè)與關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，關(guān)愛，良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還應(yīng)積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做一名讓院系，讓學(xué)生及家長滿意的好老師。

四、富有情感的教學(xué)方法對學(xué)生教育起著良好的作用

教學(xué)不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時更是師生雙方感情與思想的交流過程。師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的情感與意志，影響著學(xué)生的認(rèn)知行為，更影響著學(xué)生對該學(xué)科的興趣愛好。我在教學(xué)過程中積極開展課堂教學(xué)改革―讓學(xué)生走上講臺，并在教學(xué)過程中運(yùn)用了“以情感生”的五步教學(xué)法，即“親切地走進(jìn)學(xué)生，耐心地了解學(xué)生，無私地服務(wù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生，虛心的向?qū)W生學(xué)”。課堂上，面對一張張紅紅的臉蛋，看著一雙雙渴求知識的眼睛，我們當(dāng)教師的沒有理由不認(rèn)真把學(xué)生教好，對學(xué)生負(fù)責(zé)是我們回報學(xué)院，學(xué)生和家長的唯一方式。所以，我們教師要充分利用課堂這塊陣地，加強(qiáng)自身情感投入，用真誠熱情的情感教育學(xué)生，激發(fā)他們熱愛專業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，善待他人，使他們懂得“做事先做人”的道理。

五、教師應(yīng)廉潔自律、端正生活作風(fēng)

作為入黨積極分子的教師，我會更加廉潔自律，端正生活作風(fēng)，始終保持勤儉、節(jié)約、簡樸、廉潔的良好習(xí)慣，保持知足者常樂的精神狀態(tài)，不攀比，不奢靡，不苛求，以一顆常態(tài)的平常心對待世間的萬事萬物，讓自己的生活寧靜而溫馨，平淡而舒適。在工作生活中，包括在一些小事細(xì)節(jié)上，都要做到自重、自省、自警、自勵。對于黨的教育事業(yè)，勇往直前，敢闖敢干。在工作中發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)和糾正存在的思想問題，不斷改進(jìn)工作方法，適應(yīng)黨的教育事業(yè)的需要。

以上是我?guī)c(diǎn)不成熟的想法。作為四川三河職業(yè)學(xué)院的一名青年教師及入黨積極分子，在工作中，我會做到不急不躁，保持優(yōu)點(diǎn)，及時改進(jìn)缺點(diǎn)，同時更要做到“慎獨(dú)”，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，真正成為學(xué)生們的表率，永葆入黨積極分子教師的先進(jìn)性本色，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

第五篇：黨課培訓(xùn)心得體會

日前，街道黨工委書記帶頭示范，社區(qū)書記主動跟進(jìn)，黨員干部積極參與，形成了“書記帶頭講黨課，黨員踴躍抓學(xué)習(xí)”的良好氛圍。書記們從如何正確理解黨的先進(jìn)性的深刻涵義以及正確認(rèn)識開展先進(jìn)性教育的重大意義;如何抓學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì);如何正確把握黨員先進(jìn)性推動各項工作等幾個方面來闡述。我學(xué)習(xí)后有以下幾方面的心得體會：

一、理解內(nèi)涵，認(rèn)識意義

我想要從黨所處的歷史方位的深刻變化、從加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義、從推動荷葉地新一輪發(fā)展的重要保證來理解和加深認(rèn)識。這樣才能從思想和行動上保持先進(jìn)性，才能和領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致，從而推動工作的深入開展。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

學(xué)習(xí)能力是現(xiàn)代社會人的一項基本能力，也是一個黨員的基礎(chǔ)能力，才能獲得與社會變革、發(fā)展相適應(yīng)的新知識、新觀念、新方法，形成持久的發(fā)展動力。學(xué)習(xí)型組織理論的創(chuàng)始人彼德圣吉說過：“未來在激烈的競爭中的`惟一優(yōu)勢是比別人學(xué)得更快一些，一個國家、一個社會、一個組織是這樣，一個領(lǐng)導(dǎo)者也是這樣。”機(jī)關(guān)工作涉及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面，對黨員干部知識更新的要求更廣泛、更迫切。對于機(jī)關(guān)工作人員來說，學(xué)習(xí)能力在自身諸種能力中居于基礎(chǔ)和核心地位，直接決定和影響著個人的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行能力。因此，能否更快更好地進(jìn)行知識更新，不僅是個人進(jìn)步的問題，而且是能否擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的歷史責(zé)任的問題。作為黨員要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種人生境界來認(rèn)識;在學(xué)習(xí)中當(dāng)先鋒、做模范，做學(xué)習(xí)型的黨員，使自己永立時代潮頭，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

只有用先進(jìn)的理論知識武裝自己的頭腦，才能有先進(jìn)的行動。通過增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，持久學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部，堅決克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，多一些鉆研，只有學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的世界觀、認(rèn)識論、方法論，理解和把握馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論和“三個代表”的深刻內(nèi)涵，才能提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，才能登高望遠(yuǎn)、洞幽察微，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性?！皩W(xué)到深時氣自平”、“腹中有物氣自華”，閱歷豐富了，人格便能完善，志向便能高遠(yuǎn)，看問題就不一樣。所以要與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)。堅持學(xué)中干、干中學(xué)。一是向書本學(xué)習(xí)。注重把學(xué)習(xí)書本理論知識與總結(jié)經(jīng)驗結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)新的理論、新的規(guī)則、新的科學(xué)文化知識，形成復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，成為精通本職業(yè)務(wù)的行家里手。黨員干部的綜合能力和素質(zhì)不是天生固有的，而是長期實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)的，只有勇于承、難、險、重的工作，在各種艱苦的環(huán)境中磨練堅強(qiáng)的意志的百折不撓的毅力，才能百煉成鋼、盡快成長。要在思想上牢固樹立尊重群眾、向群眾學(xué)習(xí)的觀念，感情上真正貼近群眾，甘當(dāng)小學(xué)生，深入基層，深入群眾，虛心向群眾討教，聽群眾講真話、講實(shí)話、講心里話。認(rèn)真地傾聽群眾的批評意見，為斷改進(jìn)工作，更好地為群眾服務(wù)。學(xué)會運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時了解新知識、新觀點(diǎn)、新理念，準(zhǔn)確把握時代脈搏，更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。

三、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)成效。

學(xué)習(xí)的根本目的在于應(yīng)用。理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨一貫倡導(dǎo)的馬克思主義學(xué)風(fēng)，也是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵所在。要把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為具體的工作實(shí)踐，就必須在“運(yùn)用”上下做文章，就要求作為一名黨員必須要有責(zé)任心，也可稱為責(zé)任感，責(zé)任感是做人的基本品德之一，是做好工作的前提。責(zé)任就是使命、責(zé)任就是奉獻(xiàn)。特別是我作為一名安全生產(chǎn)協(xié)理員，更要有這份責(zé)任感。在這個崗位上，是賦予我重大的責(zé)任。我時刻都要牢記使命，樹立革命事業(yè)心，激發(fā)強(qiáng)烈的進(jìn)取心，為黨分憂，為國竭力，為民盡責(zé)。對自己的人生負(fù)責(zé)。人活著總要干一些事業(yè)，體現(xiàn)出自己的人生價值。每消除一個安全隱患都體現(xiàn)了一種責(zé)任感。人格中最有力量的是責(zé)任感。前兩年看《泰坦尼克號》，愛情固然感人，但最感人的是船上的那些琴師，他們在沉船之際，堅守崗位，直到船沉沒，這個情景令人震憾，堅守崗位是一種職業(yè)責(zé)任感。對父母要有責(zé)任感，對家庭要有責(zé)任感，對朋友真誠也是一種責(zé)任感，對事業(yè)更要有責(zé)任感。在人格力量中，一個人如果缺乏責(zé)任感，那是什么也做不成的。目前我應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)清自己肩負(fù)的重大責(zé)任，做到“守土有責(zé)”，盡職盡責(zé)，為確保一方平安作出自己的工作。

第六篇：黨課培訓(xùn)心得體會

我十分榮幸地參加了第二十期的發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這為期一個月的黨課學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我在這次的學(xué)習(xí)中受益匪淺，學(xué)到了很多知識，充實(shí)了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。

第一，建設(shè)和諧文化，有利于鞏固全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

和諧社會是理想的社會。這種理想越能充分代表廣大人民群眾的利益，越能為絕大多數(shù)人所認(rèn)同和接受，就會越能成為執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)人民群眾共同奮斗的思想基礎(chǔ)。盡管我國幅員遼闊，地區(qū)差別大，民族眾多，經(jīng)濟(jì)形式和分配關(guān)系多樣，社會各階級、階層和群體之間也存在著各種不同的利益和矛盾，但社會主義的本質(zhì)決定了人們在不同利益的背后有著共同的利益追求，因而能夠形成共同的理想。建設(shè)中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想，既包含著全體人民的根本利益和共同愿望，也體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、合作的精神，是引導(dǎo)全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的'一面旗幟，是實(shí)現(xiàn)全體人民在政治上、道義上和精神上團(tuán)結(jié)一致的重要保證。建設(shè)和諧文化，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，可以為構(gòu)建社會主義和諧社會打牢思想基礎(chǔ)，在全社會形成心齊、氣順、勁足的良好氛圍。

第二，建設(shè)和諧文化，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

和諧文化內(nèi)含著協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，它所倡導(dǎo)的發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等諸多因素，是經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步。社會主義和諧社會的構(gòu)建，首先要有生產(chǎn)的發(fā)展，物質(zhì)財富的增長，人民生活水平的不斷提高。社會主義不能建立在貧困的基礎(chǔ)上，在貧困的基礎(chǔ)上也無法構(gòu)建社會主義和諧社會。構(gòu)建社會主義和諧社會過程中許多矛盾和問題的解決，都要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提，以物質(zhì)文明的進(jìn)步為依托。處在社會主義初級階段的當(dāng)代中國，經(jīng)濟(jì)建設(shè)依然是中心，集中力量加快社會生產(chǎn)力的發(fā)展的任務(wù)尤為繁重。但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會的進(jìn)步不是相互獨(dú)立的，而是緊密相聯(lián)、相輔相成的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能欠社會發(fā)展的賬，不能以損失社會的進(jìn)步為代價，否則就會引發(fā)各種社會問題。單純的生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長不可能自動帶來社會的全面進(jìn)步，不可能解決社會發(fā)展過程中的所有問題。單純、片面地追求經(jīng)濟(jì)增長和物質(zhì)生活的提高，不僅會付出環(huán)境污染、生態(tài)失衡的代價，還會造成分配不公、兩極分化、社會腐敗現(xiàn)象蔓延、思想道德墮落等社會問題，造成經(jīng)濟(jì)增長和社會文明衰退的反差。建設(shè)和諧文化，有助于培育經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想意識、思維方式，使人們在關(guān)注經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，更加重視社會的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會的全面進(jìn)步，從而促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

第三，建設(shè)和諧文化，有利于化解矛盾、凝聚人心。

和諧文化強(qiáng)調(diào)的是求同存異、團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，具有弘揚(yáng)正氣、凝聚人心，溝通感情、增進(jìn)融合等功能，能夠起到化解矛盾、整和社會關(guān)系的作用。和諧社會不是沒有利益沖突的社會，也不是沒有矛盾的社會。構(gòu)建社會主義和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實(shí)現(xiàn)社會的和諧與融洽。調(diào)整利益關(guān)系，化解社會矛盾，需要相應(yīng)的社會機(jī)制，也需要相應(yīng)的社會文化。社會越是向多樣化發(fā)展，就越需要發(fā)揮文化的調(diào)節(jié)和整合作用。這種文化調(diào)節(jié)和整合的過程，本身也是構(gòu)建和諧社會的過程。隨著改革開發(fā)深入發(fā)展，我國的社會結(jié)構(gòu)和社會生活已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，各種利益關(guān)系和社會矛盾出現(xiàn)紛繁復(fù)雜的局面，人們的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化，思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。建設(shè)和諧文化，引導(dǎo)人們用正確的立場、觀點(diǎn)和方法去觀察社會，培養(yǎng)人們用寬容的態(tài)度看待和處理各種問題，有助于避免思想認(rèn)識上的片面性和極端化，形成尊重勞動、關(guān)愛他人、維護(hù)公平、相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助的社會風(fēng)尚。