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第一篇:農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會(huì)
2月12日至2月18日,我有幸參加了x省農(nóng)業(yè)廳在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí),各位老師的講解也很精彩,使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí)了:生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、家畜新品種與新技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式與方法、實(shí)踐及應(yīng)用技巧、畜牧業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等方面的知識(shí),讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí),真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一、學(xué)習(xí)感受
一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),涉獵了多方面的知識(shí),學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法,提高了理論水平,增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,本人始終以積極飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,收到了很好的效果。
二、主要收獲
一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者,他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣服務(wù)方法與技巧、現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用、畜牧業(yè)機(jī)械化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等,使我們開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高,并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
三是牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的思想。通過(guò)這次全省基層農(nóng)技服務(wù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)的`全面學(xué)習(xí),使我更加堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。立足本職、扎實(shí)工作,在今后的畜牧推廣工作中,要更加深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)發(fā)展觀武裝我的頭腦,貫徹落實(shí)“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處置”的理念,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防重于治”的動(dòng)物保護(hù)方針,全面推進(jìn)我區(qū)畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為牧業(yè)增效、農(nóng)民增收搞好服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次在省里的集中學(xué)習(xí),不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí),而且在思想上也有了新的飛躍,人生觀、世界觀有了深刻的變化。我將以此次全省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐,積極創(chuàng)新,勤奮工作,為x區(qū)經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
第二篇:基層農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會(huì)
20XX年11月13日,教育局和教師進(jìn)修學(xué)校組織我們新教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。這次組織的新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括優(yōu)質(zhì)課分享與交流,聊聊當(dāng)教師的那些事兒,把自己修煉成復(fù)合型老師,和新老師們談?wù)劤砷L(zhǎng)策略,怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對(duì)我們非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。對(duì)新教師而言,如何如何上好一節(jié)課呢?第一天培訓(xùn)就是聽(tīng)一聽(tīng)其他老師是怎樣上課的,讓我們互相切磋學(xué)習(xí)。
通過(guò)此次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),收獲良多,現(xiàn)將自己的體會(huì)總結(jié)一下吧。
一、教師是文化的傳遞者
"師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
二、教師是榜樣
學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
三、教師是管理者。
教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
四、教師是父母
作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
五、教師是朋友
所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
六、教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者
教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個(gè)中心,那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的.老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志."也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,就能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。
第三篇:基層農(nóng)技人員培訓(xùn)心得體會(huì)
為了貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和中央1號(hào)文件精神,加快推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作,提升農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平。因此,崆峒區(qū)農(nóng)牧局在x農(nóng)校三樓多媒體會(huì)議室特舉辦的x市崆峒區(qū)2012年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班。參訓(xùn)這次培訓(xùn)班的人員都來(lái)自區(qū)農(nóng)牧系統(tǒng)常年奮斗在農(nóng)業(yè)一線的科技工作者有,農(nóng)技、蔬菜、畜牧等110名,本次培訓(xùn)講解了《設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)》、《x紅牛高效生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)》、《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》等方面的知識(shí),4位老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),選題精心、內(nèi)容充實(shí)。使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí),記憶猶新,受益匪淺,讓我開(kāi)闊了視野、豐富了理論知識(shí),真是收獲多多、感觸頗深。體會(huì)如下:
通過(guò)這2天的培訓(xùn),讓我對(duì)“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目”的重要性,更進(jìn)一步加深理解。
一、只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以滿足農(nóng)民科技需求為出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)建立健全農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建“專家組+技術(shù)指導(dǎo)+科技示范戶+輻射帶動(dòng)戶”的科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用快捷通道,大力提升基層農(nóng)技推廣體系的公共服務(wù)能力,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶,為保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務(wù)和技術(shù)支撐。
二、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一講中,都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會(huì)。
1、在《x紅牛高效生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》一講中,讓我掌握了世界牛類特點(diǎn)、類型、內(nèi)涵、發(fā)展經(jīng)歷階段、肉牛推廣主要職責(zé)、x紅牛的現(xiàn)狀、x紅牛的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。既了解了全國(guó)現(xiàn)代肉?,F(xiàn)狀,也對(duì)如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。
2、在《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》一講中,讓我加深了解田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的`重要作用、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與模式對(duì)勢(shì)、設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的要求和計(jì)算公式。只有做好《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》才有利于今后更好推廣發(fā)展才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)化發(fā)展,才能達(dá)到農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
3、在《全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)》一講中,讓我學(xué)習(xí)到了全膜雙壟溝播玉米栽培特點(diǎn)、新品種、新技術(shù)、崆峒區(qū)全膜雙壟溝播玉米發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解和掌握不同地區(qū)現(xiàn)代全膜雙壟溝播玉米種植技術(shù)和快速發(fā)展,使我對(duì)崆峒農(nóng)業(yè)全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)工作日益健全和完善??山梃b外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本地的實(shí)際,走出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術(shù)道路。
4、在設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)一講中,使我了解了崆峒區(qū)的蔬菜發(fā)展優(yōu)勢(shì)、主要栽培品種和主推技術(shù)、主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)、蔬菜嫁接技術(shù)、蔬菜穴盤輕基質(zhì)育苗技術(shù)、蔬菜設(shè)施栽培技術(shù),對(duì)于蔬菜栽培中的選種、消毒浸種、催芽、播種、育苗措施及田間管理技術(shù),都要有科學(xué)化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的施肥和灌水技術(shù)。在病蟲(chóng)害的防治上要結(jié)合“預(yù)防為主,綜合防治”的植保方針,通過(guò)選用抗病品種,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效的、科學(xué)的病蟲(chóng)害防治。
5、在設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)一講中,使我們掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷的方法、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道管理、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育。市場(chǎng)的營(yíng)銷直接關(guān)系到老百姓的經(jīng)濟(jì)收入問(wèn)題,作為基層科技推廣人員應(yīng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí),了解市場(chǎng)營(yíng)銷及其作用,轉(zhuǎn)變市場(chǎng)的營(yíng)銷觀,借鑒全國(guó)各地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷模式,為我們的營(yíng)銷市場(chǎng)創(chuàng)造良好的模式。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識(shí)淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí)、關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無(wú)止境。有句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去”。學(xué)習(xí)也是如此,作為一名蔬菜科技推廣人員,可以從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行u路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借省農(nóng)業(yè)廳這次開(kāi)展的“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的基層農(nóng)技推廣工作者努力學(xué)習(xí),為農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第四篇:農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
在金融科技高速發(fā)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)環(huán)境,為了不斷提升支行管理水平,更快更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,根據(jù)總行《關(guān)于舉辦20xx年支行行長(zhǎng)金融科技專題輪訓(xùn)的通知》精神,總行將在北京開(kāi)展全國(guó)農(nóng)行一級(jí)支行行長(zhǎng)輪訓(xùn),我有幸參加了本次培訓(xùn)班,通過(guò)為期5天緊張忙碌的封閉式培訓(xùn),我拓寬了眼界,學(xué)到了新的常識(shí)和本事,受益匪淺。現(xiàn)將我培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下:
4月15日,我按時(shí)到達(dá)了本次培訓(xùn)地點(diǎn),中國(guó)人民大學(xué),為了盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍,感受人民大學(xué)豐富多彩的校園生活,我利用下午的'時(shí)間,對(duì)整體校園環(huán)境進(jìn)行了觀賞,雖然人民大學(xué)占地面積不是很大,但是精華處處存在,特別是校園散發(fā)著無(wú)限的美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著人們遠(yuǎn)望遐想,流連忘返。
4月16日,本次培訓(xùn)正式拉開(kāi)了帷幕,本次培訓(xùn)為封閉式培訓(xùn),時(shí)間緊、任務(wù)重,學(xué)習(xí)內(nèi)容較多且是我之前接觸較少的方面,為了能夠在有效時(shí)間內(nèi)掌握了解本次培訓(xùn)內(nèi)容,除了白天的正常學(xué)習(xí)時(shí)間外,每天晚上我也會(huì)利用休息時(shí)間對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固溫習(xí)。
培訓(xùn)課程主要包括金融工作會(huì)議解讀及金融科技概覽、移動(dòng)金融應(yīng)用及隱私風(fēng)險(xiǎn)的基本認(rèn)識(shí)、金融科技的風(fēng)險(xiǎn)防范及糾紛案例解讀、人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容。
培訓(xùn)形式上,授課專家們不再是采取“老師講、學(xué)生記”的死板模式進(jìn)行教學(xué),而是采用案例和互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂氣氛活躍,同時(shí)也加深了我對(duì)知識(shí)的理解和感悟。
通過(guò)五天的培訓(xùn),使我對(duì)金融科技有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解,它基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)創(chuàng)新,主要應(yīng)用于支付、信貸、財(cái)富管理、銀行和保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域,金融科技目前正在以“新進(jìn)入者”的姿態(tài)加速改變金融體系,面對(duì)銀行同業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,站在技術(shù)革新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,科技金融的快速發(fā)展重塑著行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局,各家銀行紛紛布局科技金融領(lǐng)域,一方面積極與各大云聯(lián)網(wǎng)公司、科技公司的合作,另一方面也加快自身的系統(tǒng)建設(shè)、人才儲(chǔ)備和科研投入,打造核心優(yōu)勢(shì)??萍冀鹑诘陌l(fā)展和應(yīng)用有助于行業(yè)效率的提升,并且金融科技改變的不僅僅是技術(shù)領(lǐng)域,而是整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作方式、思維模式和管理文化,銀行的“新時(shí)代---科技時(shí)代”即將來(lái)臨。
最后,感謝上級(jí)行能夠組織開(kāi)展本次培訓(xùn)活動(dòng),為我們開(kāi)拓了眼界、指明了未來(lái)發(fā)展方向,希望以后也能夠繼續(xù)組織類似培訓(xùn)班,邀請(qǐng)業(yè)界內(nèi)權(quán)威人士講授金融前沿領(lǐng)域理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我們基層行打造聚焦金融市場(chǎng)最新趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)提供幫助。
第五篇:農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
告別學(xué)生時(shí)代的青澀與懵懂,我邁進(jìn)了農(nóng)行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。我已經(jīng)深刻感受到銀行業(yè)大力發(fā)展的腳步,銀行間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。從小學(xué)到大學(xué),我們學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)課程,歷經(jīng)十幾年寒窗,參加了多少培訓(xùn)多少考試,5月19日,撫順農(nóng)行舉辦了青年員工培訓(xùn)班,這次的培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的。雖然這次培訓(xùn)只有兩天,但它作為一個(gè)過(guò)渡,一個(gè)橋梁,讓我們從理論走向?qū)嵺`,我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
參加完培訓(xùn),我最深刻的感觸就是覺(jué)得自己十分幸運(yùn)。這個(gè)培訓(xùn)班是有史以來(lái)舉辦的最系統(tǒng)化全面化的一次。撫順農(nóng)行人力資源部投入了大量的人力、財(cái)力,聘請(qǐng)到專業(yè)人員給我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,同時(shí)又請(qǐng)到了分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工,把我們凝聚在一起,學(xué)習(xí)了基本情況,融入了這個(gè)大集體中。
作為一家國(guó)有商業(yè)銀行,經(jīng)過(guò)大規(guī)模財(cái)務(wù)重組、完善治理結(jié)構(gòu)、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等一系列股改環(huán)節(jié),最終成功在香港和上海上市,這具有深遠(yuǎn)的意義。成功上市的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值,同時(shí)也證明了國(guó)際資本市場(chǎng)對(duì)中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對(duì)其未來(lái)充滿著信心,而對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來(lái)說(shuō),剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規(guī)范化、國(guó)際化的大型商業(yè)銀行,是多么的榮幸啊。有人說(shuō) :小勝靠個(gè)人,中勝靠團(tuán)隊(duì),大勝靠平臺(tái);而農(nóng)行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在這里,我們將共同發(fā)展,把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起,共同實(shí)現(xiàn)騰飛。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)這次培訓(xùn)做了合理的規(guī)劃。我們首先迎來(lái)的是拓展訓(xùn)練。時(shí)間雖短,相信每個(gè)人都留下了深刻的印象,甚至終生難忘。接下來(lái)的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建,包括選出隊(duì)長(zhǎng)、旗手,隊(duì)旗,確定隊(duì)名和隊(duì)歌,最后再排練出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)代表性的展示。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹大家立刻融入到團(tuán)體中,集思廣益,各盡所能,把我們的團(tuán)隊(duì)展示搞得有聲有色。同時(shí),我們?cè)S多有意義的項(xiàng)目,我們用自己的.勇氣、魄力、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”。
緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練結(jié)束后,我們開(kāi)始了銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。寬敞的小禮堂,舒適的坐椅,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著區(qū)分行領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)青年員工的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)著農(nóng)業(yè)銀行的“以人為本”。如果說(shuō)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神,那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力,只有掌握好了這些基本操作才能開(kāi)展好銀行業(yè)務(wù)。