千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《農(nóng)技員培訓的心得體會(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《農(nóng)技員培訓的心得體會(大全)》。

第一篇：基層農(nóng)技人員培訓心得體會

在達內(nèi)為期兩周的實習時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學的反思。

當我第一天來這里時，和其他同學一樣懷著興奮得心情踏進達內(nèi)IT培訓中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下，因為聽大二的學長說只有來到達內(nèi)才能學到與學校不同的東西，才能更接近實際項目工程。的確如他們所說，運行程序前必須作許多準備工作，如：在ClassView內(nèi)的CSDIDemoDoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在ResourceView內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習時間慢慢的在減少，而程序卻相反――越來越難，越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的?？吹酵瑢W們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學校所學與實際應用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是VC6.0，更加注重的是對學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學校所學專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學習最新的編程技術(shù)，通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的'編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從MFC到第一個Dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲：

1.多向老師、同學虛心請教，也別說自己學的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。

2.編程以前一定要對整個項目有仔細的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。

3.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。

4.在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性

在達內(nèi)的這半個月培訓我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習對我以后的學習甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

第二篇：基層農(nóng)技人員培訓心得體會

不知不覺，培訓有x個月的時間了。邊工作，邊進修的人生狀態(tài)讓我感覺到忙碌和勞累的同時也感受到了充實。畢竟你每時每刻在吸收知識的養(yǎng)份。對自己來講是非常好的人生體驗。最近的管理學專業(yè)的學習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的案例和論文要寫。我感覺這學期的課雖然有一些多，但是非常的實用，而且有利于自己在學習和工作中保障自己的合法權(quán)益，有利于在遇到麻煩或者不利時，用自己所學的知識來保護自己，我認為自己在學習上取得了一些進步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

培養(yǎng)了我學會思考的習慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常難解決的社會問題，在完成案例的過程中，也讓我培養(yǎng)了我自己思考的習慣，在完成案例的過程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問題的能力。例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個新生的事物，有許多的問題會出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟知識上的'匱乏。還比如講，組織行為學這門課，它其實是管理學和心理學的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個過程，我認為自己的不足是對于個性特點的，因為人的個性是具有復雜性的，在處理這一問題上，我認為還有疑惑?？傊?，從自己的學習的過程中，我學會了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

找到了未來的方向。學習的目的之一就是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業(yè)是一個具有思考性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點。因為各行各業(yè)都需要行政，都需要對于辦公室日常事務的管理。其實對于管理知識的學習也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中去，來達到的效果。

第三篇：基層農(nóng)技人員培訓心得體會

今天參加客服中心的培訓，工作后認識到溝通是很重要的能力。今天的老師是個xx人，還不錯，聽她的課我還有種看xx節(jié)目的感覺，xx人都善于幽默吧。課程中講了講電話的技巧，發(fā)現(xiàn)我平時與代銷機構(gòu)機構(gòu)電話溝通時，無意中還用到了不少老師今天建議的說法，算是給自己一點肯定。老師在課程中講到一些字眼讓我想起最近的一些事情，終于可以在這個周末晚上好好整理下。

首先想到的區(qū)域經(jīng)理的支持工作。自我反省現(xiàn)在沒有以前耐心了，是繁瑣的工作改變了我的耐心？xx個區(qū)域經(jīng)理什么問題都找我，從怎么填寫發(fā)票、哪些發(fā)票可以用到郵箱怎么收不了郵件，從公司訂機票的電話到什么時候轉(zhuǎn)正，從他們自己的季度補貼金額到借款……好像我是全能的，何況很多東西我是郵件、短信、會議上，各種方式都嘗試過了，還是會就同樣的問題問好幾遍。更過份的是指引寫得夠細了，不看，也不寫，空著那里，像個大爺似的，認為你就該為他填，這種人我真的沒法忍耐。這種人我要怎么克服厭惡情緒？老師說遇到這樣的人，做為客服人員還是要面帶微笑應付，我想對所有人都適用，以后我會盡力控制自己，但是偶爾對這些人不耐煩還是可以接受，呵呵。

另外我最近在看《xx》，是xx大學一位心理學教授寫的，感觸最深的是他說人的大腦不是對眼前事物的反映，而是從以前的記憶片段中提取相關(guān)的信息組成的一個新反映。如果你的大腦里都是快樂的、美好的片段，那么你對事物的反映就會是美好的。一個記者也說過在動蕩的'年代里，他要看到很多美好、悲慘的事情，而他盡量讓他的相機留住美好的事物，不然他承受不了現(xiàn)實的悲慘，甚至可能活不下去。xx姐和xx姐說每次看到我都好像很開心，每次看到我都在笑，我還真沒意識到這個。我想正如《xx》所說，我潛意識中也選擇了美好的事物，記著的是周圍人對我的好，記著每次的旅行，記著自己知足的生活。當然生活中也有不如意的時候，估計我也一直潛意識地使用我選擇快樂方式，忘掉這些不愉快的事情。

老師說要懂得發(fā)泄，不然人很容易憋得變態(tài)。這點我也認可。不管是高興的事還是不高興的事，小窩已經(jīng)成了我發(fā)泄的地方，寫日志也是為了記錄我青春的日子，多年后再來看看曾經(jīng)幼稚的文字。說到發(fā)泄，我還要感謝我的朋友們，聽我傾訴，給我鼓勵。謝謝有你們。

第四篇：基層農(nóng)技人員培訓心得體會

為加強農(nóng)機安全監(jiān)理隊伍建設(shè)，實施監(jiān)理人員能更好地開展業(yè)務，開展新法規(guī)、新標準宣貫，規(guī)范拖拉機和聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗工作，提高服務質(zhì)量和服務水平，我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農(nóng)機安全技術(shù)檢驗員培訓班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農(nóng)業(yè)機械安全技術(shù)檢驗員培訓班，5天短暫的學習生活讓人覺得意猶未盡，幾位教授深入淺出的細致講解，使我受益良多，認識到自己工作中的不足之處，許多工作中的疑問得到了解決，以下是我的幾點學習心得體會。

一、學習氣氛濃，講座異彩紛呈

這次培訓省所精心組織，在炎炎夏日為培訓人員提供了舒適的學習生活環(huán)境，每個人都很珍惜這次難得的培訓機會，認真的聆聽，適時地記錄，學習的氣氛十分濃厚。老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。來自教學一線的教授和農(nóng)機檢測企業(yè)的高級工程師，把自己在學習和自我教學中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘。

二、提高了業(yè)務知識水平

培訓期間，我們先后學習了

（一）《農(nóng)業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》；

（二）GB16151-2008《農(nóng)業(yè)機械運行安全技術(shù)條件》系列國家標準；

（三）NY/T1830-2009《拖拉機和聯(lián)合收割機安全監(jiān)理檢驗技術(shù)規(guī)范》;

（四）農(nóng)機安全技術(shù)檢驗員培訓大綱;

（五）拖拉機、聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗實際操作；

（六）制動性能檢驗臺、聲級計、煙度計、轉(zhuǎn)向力－轉(zhuǎn)向角檢測儀、前照燈檢測儀等設(shè)備的操作使用及日常維護等內(nèi)容。通過此次學習，使我的業(yè)務知識水平得到了較大的擴展，這對提升自身的工作能力，更好地做好農(nóng)機檢驗工作具有極大的幫助，知識日新月異，不學則惘。當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基層，也不難感覺到知識爆炸的巨大威力。通過學習這些新的知識理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地從事農(nóng)機檢驗工作儲備了知識，我們在今后工作中要使新的知識更好地服務于農(nóng)機檢驗工作。

三、要堅持學習，不斷提高自己工作水平和業(yè)務能力

通過短暫而豐富的'學習，的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。同時要學以致用，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己，安全責任重于泰山，通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山，做而不學等于蠻干，學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們的業(yè)務工作，做好本職工作

第五篇：農(nóng)業(yè)培訓心得體會

20xx8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學―貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城―杭州，接近國家級風景名勝區(qū)――西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區(qū)是中國干部教育培訓的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習，心情十分愉快，學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現(xiàn)將個人學習心得體會歸納如下。

一、開闊了視野，增長了見識，獲取了知識的正能量。

社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題；開展社區(qū)服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的良好互動，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

陳學軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》，從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機制等方面進行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進行服務性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責，明確目標，創(chuàng)造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費的社會服務和公共服務。

二、學與用相結(jié)合，開創(chuàng)性地開展社會工作。

理論知識的系統(tǒng)學習是提升自身素養(yǎng)的.重要一環(huán)，為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學的知識運用到我們的工作實際，解決好指導好每一個人的社會工作，服務于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。

貴陽市老年人比例占到貴陽市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進養(yǎng)老機構(gòu)運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設(shè)和管理模式，進一步完善和落實優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和運行管理。

我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓，能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感學習新理論，拓展新思路，迎接新挑戰(zhàn)。

第六篇：農(nóng)技人員培訓心得體會

基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓班學習心得體會 我是一名基層農(nóng)技推廣人員，有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學農(nóng)業(yè)特色班的學習。培訓內(nèi)容豐富，專家授課與實地觀摩相結(jié)合。通過學習，使我開闊了眼界，領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力，受益匪淺。

一、通過學習，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認識。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員，雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進行了一定學習，但是認識還很不全面，聽了專家的講課，使我更全面更深入的認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體，組織化程度非常高的農(nóng)業(yè)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè)：小農(nóng)經(jīng)營效益低下，必須整合土地資源，走規(guī)?；?、約化發(fā)展道路。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標準化的農(nóng)業(yè)：在聽了李鑫教授的標準化農(nóng)業(yè)后，給我震動很大，認識到了標準化農(nóng)業(yè)的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)：我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻率。

二、對自己工作有了新的`定位。

原來我對農(nóng)技推廣工作認識就是搞好技術(shù)服務，教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學習，使我認識到，這種觀念已經(jīng)不能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè)，必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。

三、本次課程設(shè)置具有很強的實用性。

我感到，本次課程安排是學校老師費了很大的心血，充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學習，使我掌握了很多適用并先進的技術(shù)，更好的服務農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團隊訓練一課中，對我如何工作啟發(fā)很大，是我認識到去如何提高自己的執(zhí)行力，更好的干好自己的本質(zhì)工作。

最后，感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出！