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第一篇:黨員發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會
三周的新教師黨員培訓(xùn)眨眼間結(jié)束了,盡管時間很短暫,但對我觸動很深,我的體會也很深刻。作為一名新教師黨員,應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益的意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
我的體會主要來自兩個方面:一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興,就無從談個人理想的實現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中,人生才更有意義,使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。
為群眾做了好事,群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難,要努力為老百姓的利益而奮斗,從而激發(fā)出更強烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟全球化的非常時期,我們不能僅僅停留在對自己負責(zé),同時要關(guān)心國家大事,接受挑戰(zhàn),勇于弘揚我們的民族精神,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護國家的法律制度,維護國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團結(jié),為民族的振興,國家的富強而奮斗等。只有每個黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時,增強對社會的.責(zé)任感,維護國家的利益,關(guān)心國家的大事,國家才會有希望,民族才會有希望。
而從我自身的角度出發(fā),從我的職業(yè)出發(fā),如何在本職工作中發(fā)揮一名黨員的作用,才是通過學(xué)習(xí)我必須思考的問題。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生,具有強烈的時代意識和社會責(zé)任感,強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件,樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強自我的法律意識。面對學(xué)生,要保證一顆平常心和賞識的心。在工作中爭創(chuàng)“三個一流”,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅定,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)優(yōu)良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標,要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,激發(fā)學(xué)生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究,敢于研究,敢于創(chuàng)新。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu),不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。
在當今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,保持與時俱進的精神狀態(tài),加強學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中,必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。
第二篇:發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會
為了提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,促進教師專業(yè)能力發(fā)展,我參加了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了教學(xué)媒體與資源利用、探導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計、探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計、教學(xué)實施計劃設(shè)計、信息技術(shù)與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我無論在教育教學(xué)理論水平還是在信息技術(shù)操作上,都收獲很大,受益匪淺,對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。
在培訓(xùn)中,我學(xué)會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進行教學(xué);在學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和實訓(xùn)操作中,我學(xué)會了更多的輔助教學(xué)的計算機軟件以及應(yīng)用;學(xué)會了如何收集和處理對課程有利的教學(xué)資源,從而更好的完成教學(xué)任務(wù);在小組合作完成教學(xué)任務(wù)的過程中,加深了跟眾位老師的學(xué)習(xí)和交流,加深了我對課堂教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計的進一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學(xué)事業(yè)的熱情和專業(yè)水平,也要求自己要不斷學(xué)習(xí)和拓展教育教學(xué)理論知識,提升自身教學(xué)教育能力與專業(yè)水平。
課堂是靈活的,教學(xué)模式是多變的。在整個培訓(xùn)中,我理解了教師不但要有過硬的理論知識和專業(yè)水平,還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學(xué)的一切技術(shù)手段,去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學(xué)而服務(wù),它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上,還應(yīng)充分應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段;重視教育過程的研究與開發(fā),重視教學(xué)設(shè)計和評價。作為一名新老師,更應(yīng)懂得為什么而教,怎樣教,用什么方法教;應(yīng)把現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用于課堂教學(xué),用于個性化學(xué)習(xí),用于課外活動,用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。
過去,我曾認為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好,認為老師只要教給學(xué)生課堂知識就夠了。但通過這次培訓(xùn),讓我懂得了信息技術(shù)對新課程的支持作用,更深刻的理解了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,并學(xué)會了進行課程單元的教學(xué)設(shè)計,學(xué)會了綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境,真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合,提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術(shù)能力。今后我將不斷努力學(xué)習(xí)和鉆研教程,使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓,認真上好每一堂課。
第三篇:黨員發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會
一年來學(xué)校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長室的具體規(guī)劃下,我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?,F(xiàn)將一學(xué)年工作小結(jié)如下:
一、教師電教培訓(xùn)工作有計劃,有落實。
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃,規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學(xué)期工作計劃,計劃目標明確,措施具體,可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的`制定,開學(xué)第一周要求完成各類計劃,期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估,中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點,分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善,進一步量化了檢查、評估各指標,做到了有章可依,任務(wù)明確,職責(zé)分明,使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,在職工代表大會中經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每學(xué)期列入了考核。
二、加大培訓(xùn)力度,用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動,提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。
第四篇:發(fā)展對象培訓(xùn)班心得體會
我十分榮幸地參加了黨校第xx期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)和實踐,使我對黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認識,對黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認識。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點心得體會:
一、通過這次黨校學(xué)習(xí),使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識
經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我知道了中國共產(chǎn)黨的黨性主要體現(xiàn)以下幾個方面:
一是堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為黨的行動指南;
二是堅持實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義的偉大理想,為共產(chǎn)主義奮斗終身;
三是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;
四是堅持黨的民主集中制和鐵的紀律;
五是堅持群眾路線,密切聯(lián)系群眾;
六是堅持批評和自我批評作風(fēng),勇于承認和改正自己的缺點和錯誤,敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
二、通過這次黨校學(xué)習(xí),也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的升華
“三個代表”,即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益?!叭齻€代表”作為黨的性質(zhì)的重要內(nèi)容,是有著十分具體的內(nèi)容和要求的,即在經(jīng)濟上建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明,就要代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;在文化上,建設(shè)高度的社會主義精神文明,就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上,建設(shè)高度的社會主義政治文明,就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個代表”,中國共產(chǎn)黨就有了立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;做到了這“三個代表”,中國共產(chǎn)黨就能引領(lǐng)時代潮流,推進社會發(fā)展??傊?,“三個代表”是相互聯(lián)系、相互促進的一個統(tǒng)一的整體。我們要始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),始終保持黨員的先進性,更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命,更加朝氣蓬勃地團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會。
三、通過這次黨校學(xué)習(xí),我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的
只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨,并不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的,才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權(quán)利的同時,還必須履行八項義務(wù),它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn),享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子,我要認真學(xué)習(xí)黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定,以使自己在入黨后積極履行義務(wù),正確行使權(quán)利。我覺得,認真學(xué)習(xí)和實踐八項義務(wù)更為重要、更為緊迫,因為這八項義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實,使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員。
總之,通過這次黨校學(xué)習(xí),使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學(xué)習(xí)黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊的黨員同志為榜樣。我深知要想成為一名合格的黨員,提高自身的綜合素質(zhì),加強黨員的修養(yǎng),很有必要性,所以我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身的修養(yǎng),爭取早日成為一名合格的黨員。
第五篇:發(fā)展對象集中培訓(xùn)心得體會
在入黨的時候,大學(xué)的黨委書記曾說過,“為什么加入組織,不是因為外在的原因,而是黨的價值觀與行為宗旨與自己的相一致”,今天我走入臨沂一中,深刻地感受到這句話的含義,是的我與臨沂一中的辦學(xué)宗旨與處事風(fēng)格相一致,我想說,我很幸運。
關(guān)于學(xué)科教學(xué),因為工作過兩年,平臺不一樣,來到一中我對于這群高品質(zhì)的學(xué)生需要授課到什么難度把握不準,但是經(jīng)過這兩天的培訓(xùn),尤其是今天,各位優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗傳授,還有骨干教師與學(xué)科帶頭人的建議,我深知本著對學(xué)生負責(zé)的一中也不會讓我們不知深淺的就走上講臺,這兩天我知道難度把握需要長時間準備,立足高考說明,統(tǒng)籌知識深度,在教學(xué)中時刻敏感反饋才是真理,在聽課中,在磨課中,在與老教師的交流中……那么多獲得學(xué)情的途徑,所以,努力的充實自己吧!
關(guān)于班級管理,在上學(xué)的時候我總會想“如果我是班主任,我將怎么處理這件事”,在工作時,我總會想“如果我是班主任,我將會怎么處理這件事”,是的,我有好多奇思妙想……但是自我進入臨沂一中這幾天,我發(fā)現(xiàn)我的奇思妙想都被“盜用”了……值得驚喜的是這只是九牛一毛,這里有很多神來之筆,最主要的是它們被允許實施,這讓我很激動,一個學(xué)校能能做到這樣,潛力一定是無窮的。做班主任,我很向往,趁年輕還想多折騰折騰,走進學(xué)生的內(nèi)心多么幸福。一起打籃球,一起跑步,一起學(xué)習(xí),一起玩,一起笑……
做什么職業(yè),只要想實現(xiàn)自己的價值開始的路就不會順暢,但萬事開頭難。今天,學(xué)校創(chuàng)造機會給我們培訓(xùn),有那么多優(yōu)秀教師和骨干教師的指導(dǎo),有那么聰明的學(xué)生,我們有什么理由不大干一場呢?