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第一篇：參加培訓(xùn)的心得體會

有幸在八月三十一日參加了我鄉(xiāng)的“百名名家進(jìn)伊川”之平等鄉(xiāng)新教育實驗暑期培訓(xùn)。聆聽了實驗小學(xué)兩位優(yōu)秀教師的講座，收獲頗多。

王老師的《構(gòu)建理想課堂讓數(shù)學(xué)更生動》條理清晰，娓娓道來。她從理想課堂的六個緯度和三重境界開始，通過真實生動的教學(xué)案例，讓我明白了原來數(shù)學(xué)課也可以進(jìn)行新教育。

在她的課堂上，不僅有繪本、還有古詩等等，她把枯燥無味的'數(shù)學(xué)課變得生動有趣。所有的成績無不折射出王老師對教育的熱愛和孜孜不倦的追求。

楊老師給我們帶來的《用多彩課程串起閃亮的日子》。楊老師詩意的語言，充實的內(nèi)容告訴我們怎樣x發(fā)卓越課。她結(jié)合自己在教學(xué)中的實際做法和他們學(xué)校團(tuán)隊的一些優(yōu)秀案例，她的卓越課程包括繪本課程電影課程，唐詩宋詞誦讀。在教學(xué)中她靈活地運用各種活動，促進(jìn)課程的實施。

通過兩位老師的講座，我的感受，就是她們身上的那股對教育的激情，她們是真正的用心在做教育。朱永新老師講到：“理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；應(yīng)該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；應(yīng)該是一個善于合作、具有人格魅力的教師；應(yīng)該是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師；應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師；應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師?！鄙頌橐幻處煟约弘x理想教師還有很大的差距，要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷充實和完善自己，慢慢向理想教師靠攏。

第二篇：參加培訓(xùn)的心得體會

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1.終身學(xué)習(xí)。

我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力。

作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的'信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生。

真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思。

要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

以上我通過這次學(xué)習(xí)的一些心得體會，在音樂這條路上我希望我能越走越遠(yuǎn)，在教師這條路上我希望我能越走越好，謝謝。

第三篇：新入職教師培訓(xùn)的心得體會

為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點心得體會。

首先，從對呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，桃李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費的心血和做出的貢獻(xiàn)，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，把自己的畢生精力都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。

其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態(tài)，以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時間的流逝，很多老師可能就會對自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時，那是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因為教師的`陽光心態(tài)會帶動學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會感染學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會以陽光心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切。

再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點，我也深有體會。俗話說“活到老，學(xué)到老”，人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會的需要，滿足學(xué)生對知識的渴求，滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺，也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。

以上就是我針對這次培訓(xùn)得到的幾點體會，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機(jī)會能多交流。

第四篇：新入職教師培訓(xùn)的心得體會

這段時間以來在培訓(xùn)當(dāng)中，我也在不斷的提高自身能力，我深知在這方面自己還是有一定欠缺的，這也是接下來我需要認(rèn)真去落實好，培訓(xùn)期間我也在不斷的提高自身能力，在這個過程當(dāng)中我，并且對此我也是感觸良多，培訓(xùn)期間我也意識到了自身各方面的知識，并且接下來也一定會做的更好一點，培訓(xùn)期間我也在不斷的提高自身能力現(xiàn)在我回想起來的時候，確實還是應(yīng)該要鑒定好自己的態(tài)度，這是我需要認(rèn)真去發(fā)揮好的，作為一名小學(xué)教師我自身職責(zé)也比較重要，我深知在這樣的環(huán)境下面，工作是應(yīng)該要認(rèn)真對待，并且接下來我也一定會做的更好一點。

培訓(xùn)期間我還是感觸良多的，畢竟過去沒有過這樣的經(jīng)歷，所接下來開始工作之后，我會做出更好的成績來，對此我也是感受很多，對自己的教學(xué)能力抱有很大的信心，并且在接下來的工作當(dāng)中能夠做的更好一點，我也一定會認(rèn)真的發(fā)揮好自己的能力，去積累更多的知識，然后落實好相關(guān)的規(guī)章制度，這一點也是我應(yīng)該要合理去安排好的，接下來我也一定會去實現(xiàn)自身的價值，并且讓自己獲得更多的鍛煉，本著一個友好的.態(tài)度，在這一點上面，我確實也感觸良多，接下來我也一定會做的更好一點，作為一名教師，我知道只有自身業(yè)務(wù)能力足夠優(yōu)秀，這樣才能夠做的更好一點。

這是我的接下來應(yīng)該要有的態(tài)態(tài)度，通過這次培訓(xùn)我也確實是得到了很多知識，無論是做什么事情都應(yīng)該要有一定的經(jīng)驗，開始教師生涯之后，我一定會做的更好一點，不辜負(fù)了周圍老師對我的期望，并且去嘗試更多有意義的事情，未來也一定會做的更好一點，獲得更多有價值的東西，現(xiàn)在培訓(xùn)也結(jié)束了，在這方面我也得到了很多鍛煉，感激能夠有這次的機(jī)會讓我獲得這么多的提高。

第五篇：新入職教師培訓(xùn)的心得體會

出大學(xué)校門，我榮幸地成為xx縣教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，可是缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗。xx縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽，積極參與到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記?；貞泴W(xué)習(xí)過程，感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會：

一、端正人生價值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)

＂崇高的師德和正確的人生價值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源。＂，新世紀(jì)為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀，生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感，遇到困難總是繞著走，＂絞盡腦汁＂地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風(fēng)上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進(jìn)取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價值觀為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學(xué)會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。

二、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)應(yīng)該具備的道德有了更加深刻的認(rèn)識

培訓(xùn)老師對《中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)》做了詳細(xì)的講解，讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會的要求；良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分；良好的師德還會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的＂真正的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達(dá)到心靈的深處＂。

教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個正確的認(rèn)知，不能認(rèn)為教師是社會地位虛高，經(jīng)濟(jì)地位實低，工作辛苦費力的角色，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認(rèn)識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點，不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。一切從實際出發(fā)，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

三、堅持不懈，正確對待教學(xué)工作中的成功與失敗

什么樣的教育是成功的教育什么樣的學(xué)生是合格的人才教師要從更長遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的`特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點：＂樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，學(xué)生也有不同的特長。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機(jī)，興趣，方法，習(xí)慣方面給予重視。＂

四、體驗教師的職業(yè)樂趣

在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，總結(jié)，思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)活動，我收獲很多，我要不斷地學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。

在培訓(xùn)中，我得到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，這些來自教育教學(xué)一線的專家和老師們給了我很多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的教師，向我的學(xué)生們傳授知識、啟迪智慧、點化生命。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。志存高遠(yuǎn)，自強不息，我要起航啦！加油！