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第一篇：新員工培訓(xùn)心得體會(huì)匯編

20xx年4月，我有幸加入了xx鎮(zhèn)銀行的大家庭，能夠參加主發(fā)起行的新員工培訓(xùn)，受益頗多。在這段時(shí)間的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多銀行業(yè)相關(guān)的金融知識(shí)和柜員必備的.基礎(chǔ)技能，也深切地體會(huì)到應(yīng)該如何成為一名優(yōu)秀的銀行柜員。

首先，是要有優(yōu)秀的修養(yǎng)和品質(zhì)。

《禮記?大學(xué)》里有一句話(huà)：修身齊家治國(guó)平天下。這句話(huà)中，把修身放在了第一位，充分說(shuō)明了禮儀在生活中舉足輕重的地位。銀行業(yè)作為高素質(zhì)服務(wù)行業(yè)，通過(guò)為客戶(hù)提供知識(shí)服務(wù)，超值服務(wù)和個(gè)性服務(wù)，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造本行良好的'服務(wù)品牌形象，來(lái)贏得社會(huì)的信賴(lài)與支持。反之，如果我們舉止失度，待人接物冷若冰霜或者傲慢無(wú)禮，就會(huì)破壞銀行形象，逐漸失去客戶(hù)的信任。所謂先做人后做事，也是這個(gè)道理。

其次，是扎實(shí)的基礎(chǔ)技能。

柜員是直接與客戶(hù)打交道的銀行員工，客戶(hù)進(jìn)入銀行遇到的第一類(lèi)人就是柜員，他們親切的與客戶(hù)交流，卻又時(shí)時(shí)刻刻如同偵察機(jī)一般嚴(yán)陣以待，能隨時(shí)勘破并停止錯(cuò)誤的交易以避免銀行有所損失。作為柜員，首先要學(xué)習(xí)的就是點(diǎn)鈔技能，五筆打字和百?gòu)垈髌钡妮斎?。基礎(chǔ)技能對(duì)綜合柜員十分重要，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在以后的柜面業(yè)務(wù)上得心應(yīng)手。因?yàn)槭橇慊A(chǔ)的學(xué)習(xí)，剛上手的時(shí)候非常生疏，在幾日的練習(xí)后，漸漸熟練起來(lái)，但在時(shí)間控制和準(zhǔn)確度的把握上還有待提高。除此之外還學(xué)習(xí)了銀行必備的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，存貸款業(yè)務(wù)，支付結(jié)算業(yè)務(wù)，支票業(yè)務(wù)，電子匯劃業(yè)務(wù)，行外通存通兌業(yè)務(wù)，以及綜合前臺(tái)的操作應(yīng)用。

第三，是業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和職業(yè)操守。

違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，更要注重業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范。對(duì)自身，要提高個(gè)人的職業(yè)道德，堅(jiān)定自己的信念和原則，做好自己分內(nèi)的工作，承擔(dān)自己的責(zé)任與義務(wù)。在業(yè)務(wù)上，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)的防范，時(shí)時(shí)刻刻保持高度的警惕，規(guī)范自身的操作流程，防范不法分子有機(jī)可乘，在柜臺(tái)業(yè)務(wù)中時(shí)刻防范詐騙等違法行為，保障自身及銀行的利益。

第四，團(tuán)隊(duì)精神。

眾人拾柴火焰高，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一次集體競(jìng)技游戲的參與中，讓我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，團(tuán)結(jié)是我們工作取勝的關(guān)鍵。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)，同事之間都需要積極配合，只有不同部門(mén)之間、同事之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

感謝這次新員工的培訓(xùn)，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，應(yīng)用到今后的工作實(shí)踐中，時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改正自己的不足，成為一個(gè)優(yōu)秀的銀行人。

第二篇：新員工培訓(xùn)心得體會(huì)匯編

來(lái)到雖然剛剛兩個(gè)星期，但是我被這里良好的工作氛圍所感染。作為一名新員工，對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，雖然之前從網(wǎng)絡(luò)上做了初步了解，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很慶幸的是，統(tǒng)一組織了新員工入職培訓(xùn)，為我們提供了了解的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們的詳細(xì)講解的親身實(shí)地體驗(yàn)，讓我得以更加深入了解，為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯捻樌_(kāi)展鋪平道路。這次培訓(xùn)我的心得感受有如下幾點(diǎn)：

一、了解昨天、立足今天和展望明天

區(qū)情簡(jiǎn)介，分高新昨天、今天、明天三個(gè)方面來(lái)介紹高新區(qū)發(fā)展概況及產(chǎn)業(yè)布局，讓我們對(duì)有了全面系統(tǒng)了解的同時(shí)，更深刻的意識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。

二、人力制度和流程

培訓(xùn)的第二部分由開(kāi)展，主任主要對(duì)人事管理方面進(jìn)行了講解，包括錄用流程，薪酬管理、職務(wù)崗位變動(dòng)管理進(jìn)行介紹，并為大家解釋勞動(dòng)合同條款，使我們理解合同中的權(quán)力和義務(wù)，也感受到對(duì)員工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三、樹(shù)立保密意識(shí)，遵守保密規(guī)定

培訓(xùn)的第三部分是保密教育，通過(guò)觀看影片，聽(tīng)者有心的大

過(guò)失，從而使國(guó)家利益受到嚴(yán)重?fù)p失。保密是每個(gè)員工的責(zé)任，我們要時(shí)刻保持著高度的保密意識(shí)和警惕性，不讓竊密者有機(jī)可乘。保密無(wú)小事，只有時(shí)刻謹(jǐn)慎小心，謹(jǐn)記影片中的前車(chē)之鑒，從思想上樹(shù)立保密觀念，從行動(dòng)上嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，不傳播不泄密，保護(hù)單位信息安全。

四、明確自身職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)新員工入職培訓(xùn)心得雖然來(lái)到的時(shí)間還不長(zhǎng)，但這次的職前培訓(xùn)讓我有了更加深刻的了解，也對(duì)自己日后的工作有了重新的認(rèn)識(shí)。 所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，在今后的工作中、生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，使自己盡早成為一名出色的員工!

第三篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得

一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，在忙碌的一個(gè)學(xué)期中我參加了學(xué)校的青年教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。

這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。

在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的`角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。

這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為教育做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第四篇：?jiǎn)T工培訓(xùn)心得體會(huì)

這次的入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，為期一周的時(shí)間已經(jīng)落下了帷幕，我現(xiàn)在感覺(jué)自己收獲了很多，作為你剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我認(rèn)為自己能夠來(lái)到這里工作是一件非常幸運(yùn)的事情，總結(jié)過(guò)去在大學(xué)當(dāng)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)為在這里有一個(gè)入職培訓(xùn)是非常好的，因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)到了學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，看到了也接觸到了之前在學(xué)校沒(méi)有有過(guò)的東西，這對(duì)我來(lái)講是一種進(jìn)步，對(duì)我來(lái)講也是一種成長(zhǎng)，我努力在突破自己，努力再給自己找各種借口去努力，我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中取得更好的成績(jī)，讓自己時(shí)刻處在一個(gè)頂尖的工作狀態(tài)下面，保持好輕松的狀態(tài)，時(shí)刻的落實(shí)好自己每一件事情，知道自己應(yīng)該做什么，這七天的一個(gè)入職培訓(xùn)，我有了一些心得。

首先我認(rèn)為有的時(shí)候必須要讓自己清楚哪些事情是我應(yīng)該做好哪些事情，是我應(yīng)該盡力去做好的，我一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中努力達(dá)成一個(gè)好的狀態(tài)，讓自己時(shí)刻處在一個(gè)興致高的工作氛圍下面，我來(lái)到這里工作就應(yīng)該為這里付出，就應(yīng)該給公司謀取利益，這就是我的一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)，也是我的一個(gè)方向，在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，對(duì)于我來(lái)講，這些知識(shí)都是珍貴，都是寶貴的，有很多東西都是我以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的，都是我以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，對(duì)于我來(lái)講，有很多東西都在一瞬間，讓我很深刻學(xué)習(xí)到了一些沒(méi)有體會(huì)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些東西一直都在伴隨著我，但是直到來(lái)到這里培訓(xùn)之后，我才意識(shí)到自己還是學(xué)習(xí)的不夠，還是有很多不足，在一些方面，我應(yīng)該進(jìn)一步的努力，這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)講是深刻的，對(duì)我未來(lái)的工作來(lái)講也是深刻的，我希望通過(guò)這次培訓(xùn)來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加努力，知道自己的缺點(diǎn)在哪里，意識(shí)到自己還有哪些地方要加強(qiáng)，這才是我希望看到的，也是我一直以來(lái)的需要努力的方向。

我對(duì)自己的能力有了一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，通過(guò)這次培訓(xùn)之后，我更加看清了自己的缺點(diǎn)，因?yàn)橛幸恍〇|西不是在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到的，更加是應(yīng)該在接下來(lái)的工作當(dāng)中去一不不不的實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我來(lái)講，有些事情總是會(huì)出乎意料，但是也在意料之中，這是很矛盾的.，所以我一定會(huì)把握好工作當(dāng)中的每一分，每一秒讓自己努力的進(jìn)步，進(jìn)步之后也會(huì)讓自己更加強(qiáng)大，培訓(xùn)當(dāng)中，我經(jīng)歷了很多，我也成長(zhǎng)了很多，有過(guò)一些挫折，更多的是對(duì)自己未來(lái)的一個(gè)肯定，也是對(duì)未來(lái)的一個(gè)堅(jiān)定，我希望能夠擁有一個(gè)好的工作狀態(tài)，有一個(gè)好的工作精神，用最佳的工作面貌去對(duì)待好生活當(dāng)中的每一件事情，用心的養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，對(duì)于工作而言，這些都是最基礎(chǔ)的，對(duì)我而言，這些都是我應(yīng)該做的，以后的生活當(dāng)中，我也會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣，培訓(xùn)對(duì)我真的意義非凡，最然為期只有七天，一周的時(shí)間看上去很短，但是也有很多很多可以吸取的知識(shí)，在下一階段的工作當(dāng)中，讓自己更加用心，讓自己保持好狀態(tài)，達(dá)成好一個(gè)應(yīng)該有的目標(biāo)價(jià)值，讓動(dòng)力源源不斷地展示出來(lái)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)在工作當(dāng)中爆發(fā)，得到升華，真的很感激這次的培訓(xùn)，真的很感激公司給我的機(jī)會(huì)。

第五篇：學(xué)校校本培訓(xùn)心得體會(huì)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我校教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的有效性，從細(xì)節(jié)抓起。為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、以課改為核心，加強(qiáng)校本活動(dòng)。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。

新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開(kāi)展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)工作，通過(guò)以教研組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式，分專(zhuān)人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。先后學(xué)習(xí)了《平行四邊形的面積》《利率》《乘法筆算》等方面的教材分析、等有關(guān)講座，使教師積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念；同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、重視校本教研活動(dòng)。

學(xué)校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式。我們組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。各位老師都寫(xiě)好一份好的'聽(tīng)課感受，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。

3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、校本培訓(xùn)等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)。通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

二、加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量管理

1、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫(xiě)出個(gè)性化的二次備課。每月教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的有效性

第六篇：教師培訓(xùn)教師心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)“最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很多，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)，深感責(zé)任重大，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

首屆“__最美教師”張__，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守偏遠(yuǎn)農(nóng)村的三尺講臺(tái)。有人說(shuō)張__傻，但他說(shuō)：“為了學(xué)生，值!”。三十八年，張__從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人。張__只有一句話(huà)：無(wú)怨無(wú)悔。他的學(xué)生一批批走出山村，有的成為工程師，有的.成為總經(jīng)理。明年就要退休了，為了山里的孩子，他愿意繼續(xù)堅(jiān)守，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅(jiān)守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)!

青年教師代表郭__，心中有夢(mèng)，不畏途遠(yuǎn)。全身心投入，迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課，她細(xì)細(xì)斟酌每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)聲調(diào)，甚至模擬練習(xí)。語(yǔ)速、咬字，郭__不斷對(duì)自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚(yáng)的老師。有付出必有收獲，她參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。郭__愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢(mèng)想。她好學(xué)上進(jìn)、甘為人梯，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉__，朝夕和智障孩子相處，用愛(ài)守護(hù)折翼天使。劉__說(shuō)：“每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該寵愛(ài)?！闭沁@種理念使劉__牽著孩子的手，用心走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。25年的堅(jiān)守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年中，雖然有好幾次離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但劉__每次都選擇了留下。她說(shuō)：“因?yàn)槲覠o(wú)法拒絕這些折翼使!”。

劉__說(shuō)，“河南最美教師”不是她一個(gè)人的榮譽(yù)，而是頒發(fā)給整個(gè)特教教師群體的，希望社會(huì)上有更多人關(guān)注特殊孩子，讓他們也成為“幸福天使”。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模，在教育教學(xué)中，努力做好自己的本職工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!