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第一篇：村官黨校培訓(xùn)心得體會

學(xué)院的黨校培訓(xùn)已接近了尾聲。在這幾周的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過從學(xué)院書記到身旁輔導(dǎo)員再到其他學(xué)院老師對黨的精辟解析、獨(dú)到的見解和大量的旁征博引的講授，讓我深受啟發(fā)和教育。這其中包括，思想的洗禮、態(tài)度的端正、黨史的認(rèn)知和本身品質(zhì)的進(jìn)步。以下是我具體的心得與體會：

1.加深對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和熟悉。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和終究目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)主義。

2.加強(qiáng)對黨的紀(jì)律與作風(fēng)的熟悉

黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是貫徹落實(shí)黨的線路方針政策，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)同一完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，每一個我黨員必須不斷增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，自覺接受黨的紀(jì)律的束縛。中國我黨是一個具有近8000萬黨員的大黨，要領(lǐng)導(dǎo)13億多人民建設(shè)中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)，這是前無古人的偉大事業(yè)，要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)和任務(wù)，必須以嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范各級黨組織和黨員的行為，同一全黨的意志和行動，保證黨的事業(yè)有序地發(fā)展。我們黨是執(zhí)政黨，要鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政使命，必須長時間強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律的嚴(yán)厲性，以同一全黨的步調(diào)。對要求入黨的同道來講，了解黨的紀(jì)律，熟悉黨的紀(jì)律的重要性，進(jìn)步自覺遵守黨的紀(jì)律的認(rèn)識，對創(chuàng)造入黨條件是非常重要的。

3.我黨黨員條件、義務(wù)和權(quán)利。

所謂黨員義務(wù)，是指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件的具體化。在履行義務(wù)的同時，也享有一定的權(quán)利。黨員的義務(wù)和權(quán)利是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個方面。履行義務(wù)是行使權(quán)利的條件，而行使權(quán)利又是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時候，也是在為黨盡義務(wù)。黨員在盡義務(wù)的同時，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)，履行義務(wù)才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務(wù)對峙起來，割裂開來，要求只享受權(quán)利，不盡義務(wù)，或只要求黨員盡義務(wù)，疏忽黨員權(quán)利的做法，都是錯誤的，對保持黨和黨員的先進(jìn)性都是大為不利的。

4.建立正確理想信念，全心全意為人民服務(wù)

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。陳云曾說：個人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山。名利都是暫時的，惟有人民的事業(yè)是永久的。實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終是我們黨全部奮斗的最高目的，始終是我們黨觀察和處理題目的根本原則。所以，在平時的工作中我應(yīng)吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)。果斷維護(hù)人民群眾的利益，勇于同一切危害人民、危害社會、危害國家的行為作果斷斗爭。全心全意為人民服務(wù)不只是表現(xiàn)在口頭上，更重要是表現(xiàn)在平時的行動中

5.以實(shí)際行動做一位合格的我黨員

入黨要從本身做起，我們不但要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到這些要求。不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的政治覺悟、思想水平，主動與四周黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。常常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的題目，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交換，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。在平時的工作中勤奮努力，主動進(jìn)步，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)水平，努力研究專業(yè)知識。盡自己所能幫助四周的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。

6.進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，以實(shí)際行動向黨組織靠攏。

端正入黨動機(jī)，這次的黨課學(xué)習(xí)，不但使我對中國我黨有了進(jìn)一步的熟悉與了解，更使我的心靈遭到了強(qiáng)烈的震動。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了夸耀自己比他人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了畢生為這一目標(biāo)奮斗著，實(shí)踐著。這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機(jī)，也更加堅定了自己尋求黨組織，早日加進(jìn)這一偉大的黨的決心。作為一位普通的學(xué)生，一位入黨的主動份子，我要胸懷主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)畢生，為主義事業(yè)奮斗畢生。主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治態(tài)度和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是我黨人畢生所信仰、所向往、所執(zhí)著尋求的最高價值目標(biāo)，是支配我黨員思想和行動的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一位合格的我黨員，就要建立主義遠(yuǎn)大理想，堅定主義信念，端正入黨動機(jī)，在思想上，保持和黨的目標(biāo)高度一致。

這次黨校培訓(xùn)對我個人建立正確的世界觀、人生觀、價值觀有側(cè)重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我往后入黨打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。?？袋h組織加強(qiáng)對我的教育和考察，我將會不斷進(jìn)步自己的思想境地，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，進(jìn)步自己，爭取早日入黨。

第二篇：村官黨校培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了學(xué)校黨委組織開設(shè)的第15期學(xué)生新黨員培訓(xùn)班，在那里我學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識性的，還有思想上的。

作為一名學(xué)員，我十分榮幸地聆聽了我校張?zhí)m英副書記關(guān)于“開班動員及黨性教育輔導(dǎo)”，分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展態(tài)勢與并指明我們黨員的努力方向；劉海濤副書記的“共產(chǎn)主義理想信念教育輔導(dǎo)”，結(jié)合影視作品《同齡人》，形象生動地闡述了作為一名黨員對黨的忠誠與信仰；鄭光華老師講解方志敏、夏明翰等革命烈士的先進(jìn)事跡，結(jié)合自身家庭的經(jīng)歷，為我們上了一節(jié)具體的“黨史課”；而12名黨員標(biāo)兵的經(jīng)驗交流，更是令我受益匪淺，豁然開朗。同時在報告中老師們都要我們在座的每一位同學(xué)端正自己的入黨動機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)會正確評價自己，找準(zhǔn)自己的位置，并強(qiáng)調(diào)要時刻謹(jǐn)記黨員的身份，處于高位而不驕，始終持著“為人民服務(wù)”的宗旨，回報和服務(wù)社會。通過這些精彩課程的學(xué)習(xí)，我不斷加深了對黨的認(rèn)識，思想覺悟也得到提高，并找準(zhǔn)以后的人生發(fā)展方向。

在這些課程中我印象最深刻的是鄭光華老師所講“黨史教育輔導(dǎo)”中的革命烈士先進(jìn)事跡。鄭老師用了行動來證明共產(chǎn)黨員革命烈士的鼓舞作用，并作出了處于和平時代里黨員的學(xué)習(xí)楷模。在她被誤診而割斷右手臂后，她站在講臺上的夢想受了嚴(yán)重打擊。但是在她回老家經(jīng)過江西，看到革命烈士的遺跡，她被深深感動與鼓舞，她站起來了。她用行動去追求夢想，并在數(shù)學(xué)教學(xué)中闖出她的一番天地。處于和平時代的我們，沒有經(jīng)歷過革命年代，總覺得革命中的拋頭顱灑熱血離我們太遠(yuǎn)，甚至認(rèn)為革命先烈的榜樣作用在現(xiàn)在和平年代已經(jīng)用不上。這種錯誤觀念應(yīng)馬上被摒棄。革命烈士的榜樣作用，時時刻刻都應(yīng)鼓舞著我們。鄭老師她正是從革命先烈中吸取了力量，戰(zhàn)勝困難，在講臺上展現(xiàn)個人風(fēng)采，灌溉知識，哺育莘莘學(xué)子，實(shí)現(xiàn)人生價值，服務(wù)社會。因此，我們不但要銘記革命先烈的光榮事跡，更要從中得到鼓舞，吸取力量。在關(guān)鍵時候挺身而出，時時刻刻起先鋒模范帶頭作用，保持黨員本色。

同時給予震撼的是在報告中，張?zhí)m英副書記在開班動員時提出“對黨員的培訓(xùn)是培養(yǎng)黨員的一個重要途徑”，而黨員在培訓(xùn)中要謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，并時時刻刻學(xué)習(xí)。她說，“一天不學(xué)習(xí)，只有自己知道；兩天不學(xué)習(xí)，我身邊的人知道；三天不學(xué)習(xí)，全校的人都知道?！边@句話震撼了我，這不但使我明白知識的重要性，還令我感受到自覺學(xué)習(xí)的重要性。的確，學(xué)習(xí)，是一個自覺性的行為。靠別人“逼”，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計；而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情，所以，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。

而且，在我看來，學(xué)習(xí)是一個終身性行為。我們處于學(xué)生時代，學(xué)習(xí)是我們的天職?；蛟S我們能夠做到天壇學(xué)習(xí)。但當(dāng)跨入社會，從事具體工作之后，更應(yīng)該明白這并不是學(xué)習(xí)的終止。工作的開始，才是真正學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校時代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí)，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識，運(yùn)用信息和知識的過程，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個道理。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng)。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少，“文革”中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風(fēng)氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽?，千千萬萬黨員中的一名，應(yīng)時刻用革命先烈的光榮事跡鞭策自己，以12位學(xué)生黨員標(biāo)兵為榜樣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用自己平凡的本色，去演繹不平凡的人生。