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今天,我們進行了校本培訓,培訓的內(nèi)容為閱讀培訓,經(jīng)過一天的培訓,現(xiàn)將體會和感悟與大家交流一下。
在新的教育理念下,教育工作者不應(yīng)只滿足于“一桶水”,而要成長為“長流水”。不論是領(lǐng)導干部、教師,還是學生、家長都需要讀書,讓讀書成為一種生活習慣。
讀書不僅可以改變一個人的精神、氣質(zhì)和品質(zhì),還能增長一個人的教育智慧,更能改變學校、教師、學生。
做一件事情,最難的就是要堅守,讀書活動的開展更是這樣,最重要的是形成讀書的習慣,產(chǎn)生讀書的興趣,營造學校讀書的氛圍和風氣。在閱讀的內(nèi)容上應(yīng)該廣泛涉獵,在閱讀的形式上要把讀與寫緊密地結(jié)合起來,要讀有所悟,讀有所感,讀有所寫,真正實現(xiàn)閱讀成果的轉(zhuǎn)化。
作為一名教師,我們在青春校園中與一個個靈動的生命相遇,并進行心靈的對話。閱讀使我們學會反思與精進,是內(nèi)心更加強大、心胸更加開闊、追求更加崇高。學校要成為師生心靈相互靠近、彼此溫暖、幸福溝通的精神家園。學校教育就是在漫長人生路上教師與學生的一次心靈之約。
一旦讀書成為我們的讀書方式,我們便不會孤獨。在閱讀中追尋生命的意義,回答自我的提問,內(nèi)心會變得安靜而豐富。通過閱讀,我們將一個個美好的星空呈現(xiàn)在學校的課堂,呈現(xiàn)給學生。我們將對教育的愛,對學生的愛透過閱讀升華為豐滿與深刻、博學與智慧。
我慶幸,我喜歡讀書。我讀書,我快樂,我就要努力讓我的學生們快樂,從中享受書香浸潤生命的快樂。
優(yōu)秀教師黃瑞萍說:“沒有真正的閱讀就沒有真正的教育”,把閱讀帶給孩子,就是把詩意、溫暖和幸福帶給孩子,讓孩子擁有人生最大的財富。
我深深意識到:作為一名教師,自己更要重視閱讀和熱愛閱讀,自然會形成一種無形的向心力,潛移默化中引領(lǐng)著學生通過閱讀共同進步。閱讀讓我領(lǐng)略學者們凝練的文字和獨到的見解,也改變了我的生活觀和教育觀。
沒有真正的閱讀就沒有真正的教育。