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第一篇：骨干教師暑期集中培訓心得體會

7月6日～7日，我參加局中青年骨干教師暑期培訓，為期兩天的培訓有領導們對區(qū)骨干教師的殷切希望，有專家老師的理論指導，也有同伴們的經(jīng)驗交流，在暑期中能夠繼續(xù)學習覺得非常高興，作為一名年青的骨干教師，我感受到得肩上的壓力和責任，也覺得自己還需不斷地努力。

作為一名數(shù)學教師，平時忙于教學、輔導、作業(yè)、備課，欠缺理論的學習，很少能靜下心來做一些思考，對教育的信息也知之甚少，而在培訓班上，王局長作了開班的介紹，介紹了各類培訓的組織團體，對骨干教師提出了要求和希望，讓我真正意識到骨干教師不僅要精于業(yè)務、加強學習，也要善于研究，更多地發(fā)揮骨干教師的引領作用。

培訓班上聆聽了兩個教育前輩的報告，一個是華師大吳剛教授關于《教學設計和有效教學》的報告，介紹了課堂教學設計中提高有效性的策略，吳教授介紹了一些方法，我也很受啟發(fā)，教學是需要不斷思考的，如何提高教學的有效性也是現(xiàn)在老師們都在思考，研究的內容，從教學內容上我們要探索一些適合所教學生的策略和方法，讓學生能夠聽得懂，聽得好，激發(fā)學生的學習激情，要真正上好課，是要把課上到學生的心里，在課堂上智慧和情感融為一體。

骨干教師要更好地成長，我覺得離不開專家引領、同伴互助和自我反思，專家們的理論分析、方法指導為我們提供了方向，我們應該根據(jù)教學的實際思考、探索出切合學生實際情況的實踐方法，在實踐中不斷地總結經(jīng)驗，改進方法，反思總結，在實踐中提升自己教育教學工作地能力，這樣才能更好地起到示范引領的作用。

第二篇：黨員教育培訓總結

時間轉瞬即逝，黨員塑型教育培訓工作已經(jīng)順利進行了3個月了。自今年年初以來，共舉辦了六期培訓班，培訓人員500余人，參加培訓學員的黨性理念、實際操作技能和基礎知識都得到了很大的提高。這些成績的取得與局領導的關心，各有關部門的大力支持是分不開的。近三個月的培訓教學工作給了我們許多有益的啟迪，特別是在電氣焊班中應用的教學管理模式，就如何針對職業(yè)教學，進一步地提高培訓效果，加強培訓教學工作等方面，我們取得了一些經(jīng)驗和教訓。這里簡單地作一個小結，相信對以后培訓工作會大有幫助。

一、教學組織計劃

來到培訓學校參加培訓的學員，其業(yè)務知識水平是參差不齊的，為了使所有參加培訓的人員都學有所得，我們根據(jù)學員具體狀況，進行具體的課程設計，并在授課過程中要求授課教師采用循序漸進的方法，結合大量的實際操作的同時，講授一些理論知識，使得學員在理論和實踐兩方面都得到提高。課程設計方面，我們所采取的策略是先安排些入門性的課程，并安排經(jīng)驗豐富的教師進行授課，以吸引學員們對培訓課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關的實踐內容，使得對理論知識了解的學員以及通過前階段培訓對理論知識了解的學員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內容。為了對學員更好的管理，讓學員更好的掌握技能，通過分組，既能在短時間內讓原本都互相陌生的學員迅速熟悉起來，增進學員之間的交流，形成小組的集體榮譽感，培養(yǎng)學員的團隊精神，同時也為增強每個學員的學習主動性提供了條件。整個班通過師生互教互學，構成了一個真正的“學習共同體”，形成了一個良好的師生互動教學關系。在互動的教學過程中，教師對每一節(jié)課更加的精心設計和準備，學員們隨著教師的課堂設計積極參與其中。通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學習管理監(jiān)督意識，還能更好地增強了每個組學員之間的互相幫助。在實習場地上，我們看不到了以往學員一人練，周邊無人看的`局面，而是變成了“一人練，眾人指點找毛病”的景象，這種互動教學方式體現(xiàn)了很強的團隊精神，學員的學習熱情真的調動了起來。當然，教學計劃不可能一次就制定得十分完善，具體的實施過程中，我們是邊實施，邊發(fā)現(xiàn)問題，邊及時地改進問題，修正我們的教學計劃，以求達到最佳的效果。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實踐的時間比較少，學員普遍反映不是很好；我們在發(fā)現(xiàn)這個問題后，及時對計劃進行修改，增加實踐課的時間，使得學員能有比較多的時間進行操作練習。目前我們的計劃已基本上能滿足培訓過程中的各種需求。

二、教學質量的保證

對于培訓工作而言，培訓教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量？使得每個學員都能得到“物有所值”的培訓效果。全體工作人員花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的技師作為授課教師；鼓勵教師以高度的工作熱情投入培訓教學工作。

3、建立完善的教學評估制度；評估的內容主要為兩方面，一方面是老師的專業(yè)知識、教學技能及教學態(tài)度，另一方面是學員的學習需求和學習成績。

4、采取課堂授課、課堂實習、課外實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

6、做好后勤保障工作，及時的為教學提供相應的原材料和學習必需品。

以上幾條措施在三個多月的培訓教學中得到了落實和完善。實踐證明這些方法對于我們提高教學質量是非常有效的。

三、教務管理

沒有一個規(guī)范的教學管理制度，我們是很難建立好一個有信譽、有權威的培訓學校的。在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套教學管理的規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，實習場地管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

在過去的三個月中，我們在局領導、組織部和黨校的指導和配合下，積極地完成了領導分配的各項任務，接受了中組部和各省市領導的檢閱，并得到了各級領導的好評，使我們更堅定了完成黨員塑型教育培訓工作的信心。雖然我們取得了一些成就，但我們還有許多需要改進的地方，要用更嚴格的要求來約束我們，為黨員塑型教育工作的順利進行，做出自己應做的貢獻。

第三篇：黨員教育培訓總結

一、繼續(xù)堅持五個一活動，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

(一)讀好一本書活動

街道黨工委，統(tǒng)一思想，把學習黨的基本知識讀本，做為街道所有黨員的必修課，圍繞怎樣做好一名合格黨員展開討論，通過集體學習與個人自學相結合，做好讀書筆記，通過學習，明確做為一名合格黨員應具備的要求，明確權利義務，嚴格紀律，加強組織生活，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

(二)獻愛心活動

尊老愛幼，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。獻一份愛心，為孤寡老人做好事，幾年來成為街道每個黨員的責任。龍山社區(qū)黨支部的黨員們幾年來一直無私照顧轄區(qū)孤寡老人余待月，不分節(jié)假日，為她送醫(yī)送藥，并在多年的活動費中拿出一部分給老人購買生活用品、補養(yǎng)品，一直到老人去世。 中國教育語文網(wǎng) www.

六角石黨支部，在重陽節(jié)組織社區(qū)老人開展豐富多彩的文娛活動，并表彰了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，掀起一股比學趕超的熱潮。

(三)提一條合理化建議活動

下發(fā)三百多份意見征求稿到群眾中，了解他們對街道工作的看法、意見和要求，并設立監(jiān)督意見箱、監(jiān)督電話，對市容管理、計劃生育、流動人口等與群眾息息相關的工作，重點做好意見反饋，通過一系列活動對搞好黨的建設和隊伍建設起到積極推動作用。

(四)進行一次社會調查活動

進行一次社會調查，是了解轄區(qū)內情況并及時分析解決問題的一種好形式。街道辦事處各支部針對市場經(jīng)濟條件下，如何加強聯(lián)系群眾，做群眾的貼心人，而開始一系列活動，對轄區(qū)內下崗貧困職工的生活情況進行一次大摸底，掌握第一手資料共為200余戶貧困家庭申請了最低生活保障金，為老百姓辦了實事，使黨的政策深入人心。

(五)參加一次義務勞動活動

街道辦事處機關黨支部為使?jié)〕窃诖汗?jié)期間，市容市貌換新顏組織了一次大清掃工作，在人流量較大的大中路進行清掃工作。把堆放在各門點鋪面交界處的死角垃圾、臭水溝，建筑物遺留的磚頭、石塊等統(tǒng)統(tǒng)清除，把路面打掃得干干凈凈，整理以有條有序，得到周圍駐街單位和人民群眾的稱贊。

二、在黨員中開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動

街道黨工委十分注重街道黨員的學習，提高自身素質的問題，除在年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，平時經(jīng)常開展多種形式的比學、趕、超活動，舉辦黨的知識學習班、請來市、區(qū)黨校的老師給大家上黨課、參加上級部門舉辦的智力競賽，普法教育等，請全國人大代表梅美華給全街黨員單位機關干部作報告、取得很好的效果。

三、通過上述活動，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

豐富了黨員的業(yè)務生活、增強了黨員的奉獻意識、為影響和帶動市民過好積極向上的雙休日活動起到了帶頭作用，今后我們要使這一形式經(jīng)?；?、多樣化、群眾化，給人們創(chuàng)造一個豐富多彩、健康向上的氛圍，使社會主義精神文明之花開遍祖國大地。

第四篇：冬訓學習心得體會

時間過得真快，四個月的職工冬訓眨眼就要過去了，經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的工作進行了認真的總結。外聘張競丹老師的那堂課讓我懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司、為社會做出多大貢獻，這才是自己的真正價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在新的一年里要不斷地充實理論知識，提高自己的技術水平，繼續(xù)在部門內做好傳幫帶的工作，繼續(xù)向更高的水費回收率的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每項工作，努力把每個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己定下的目標。另外，在張老師的課程里我還感受到了團隊建設對企業(yè)也是非常重要的，因為在實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家應該要通過良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)出每個人的工作積極性，以提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應。

讓我印象深刻的還有就是在前不久外聘的塔城市黨校唐國忠老師帶來的《新形勢下正確把握社會主義核心價值體系的科學內涵》那堂課，唐老師他通過引古喻今和一些事例來說明建設核心價值體系、企業(yè)文化重要性，從而引出了公司的企業(yè)文化，深刻詳細的捋了一遍我們公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內容，讓我深刻領會到先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著我們這些職工，兩者的相互協(xié)調統(tǒng)一形成了一個巨大的力量，勢必給企業(yè)帶來了凝聚力、經(jīng)濟效益、社會形象以及持續(xù)的創(chuàng)新能力。和企業(yè)一同走到今天的我們，相信唐老師的課都聽懂了，因為感同身受。

本次的冬訓，公司還制定出了詳細的紀律，并將每個職工在紀律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分，這就要求我們在學習紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉變。培訓期間我也嚴格要求了自己，努力做到了不遲到、不早退、不曠課。因為良好的紀律不但是我們取得好成績的保證，而且還潛移默化地在要求我們在今后的工作中很有組織紀律性，因為一點點疏忽都有可能讓企業(yè)受到巨大的損失。

在著手準備寫心得的這幾天，我也在回味公司這幾個月的課程安排，有豐富多彩的各類活動、有外聘老師的精彩講解，感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須要在工作中通過不斷的努力來提能力、補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，同時我要虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把業(yè)務做的更扎實。在不同老師們的授課過程中，我深深感受到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力，公司的明天一定會更加“幸福”！

第五篇：教師集中培訓心得體會

今年5月12日至19日,我有幸在海南廣播電視大學參加了為期8天的“xxxx年海南省邊遠農(nóng)村初中教師信息技術應用能力”集中培訓。在這次培訓的開班儀式上，海南電大繼續(xù)教育學院院長周偉做了熱情洋溢的講話，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。

這次培訓，我們重點學習了“多媒體課件開發(fā)”、“菜單式”個性化網(wǎng)絡研修介紹、教育技術環(huán)境下的化學教學設計、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等方面的內容。在此期間，我用心聆聽了海南廣播電視大學講師周運科、海南師范大學副教授王紅晨等老師的知識講座，以及進行了上機實踐活動，使我對在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下化學教學組織與管理理念得到了新的認識和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學理念方面都產(chǎn)生了較大的轉變。積極學習新的教育教學理念，用以指導實際的教學工作，這就要求我們要多接觸新的事物和學習新的技術。多媒體技術與課堂教學的有機結合，是一種積極的，合作的教學模式。傳統(tǒng)的教學手段似乎就是那么單調，黑板加粉筆。由于有些課文自身的特點，沒有那么形象生動。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把聲音、圖象、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。

總之，通過這次培訓，我的信息技術有所提高，，我還學習并掌握了如何在網(wǎng)頁上抓圖，如何在ppt文件中插入flash動畫特別是課件制作和思維導圖的運用方面有了新的認識。我深刻認識到作為一名年輕教師應積極主動學習當今的新技術，并致力把它們應用于課堂教學活動中，努力提高教育質量，讓學生快樂成長。在今后的工作中，我一定會更加努力，將上面所學到的知識充分應用于教育教學的實踐中，不斷探索，不斷實踐，為學?，F(xiàn)代教育技術水平的提高，為信息技術與學科整合的進一步發(fā)展，作出自己的貢獻。