千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2020警銜晉升培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2020警銜晉升培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(范文6篇)》。
第一篇：警銜晉升培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
根據(jù)市局統(tǒng)一部署安排，2020年全市交警系統(tǒng)警銜晉升培訓(xùn)第一批4月17日至5月3日，開班在富陽場口進(jìn)行一周的理論學(xué)習(xí)（理論結(jié)束參加為期十天的路面實(shí)訓(xùn)），支隊(duì)黨委委員、政治處主任閆春雷到現(xiàn)場認(rèn)真部署了培訓(xùn)工作和強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守制度，要求圍繞"素質(zhì)強(qiáng)警"的理念，帶著思考學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐，通過培訓(xùn)在規(guī)范執(zhí)法、職業(yè)教育、警務(wù)技能上得到提高。
在理論學(xué)習(xí)中，聽取了市局法制、督察、紀(jì)委、支隊(duì)治安中隊(duì)各位老師的認(rèn)真授課、各位培訓(xùn)老師結(jié)合近期市局、支隊(duì)發(fā)生的典型案例給我們講理論、講業(yè)務(wù)、講實(shí)戰(zhàn)、講經(jīng)驗(yàn)、講教訓(xùn)，讓人大徹大悟，既得到震撼又得到警醒。"平安交通，快樂民警"告訴我們要保持良好的心態(tài)，積極快樂的面對工作、面對生活。"心智與心理模式訓(xùn)練"通過游戲活動讓我們真切體會到了自己心理作用的重要，人只要能越過自己，敢于面對，勇敢地去交流溝通，就會讓世界充滿愛。"領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)"教給我們每一位都要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，如何有藝術(shù)地去協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
路面實(shí)訓(xùn)中，一是在江干交警大隊(duì)四中隊(duì)天城路與機(jī)場路崗位，進(jìn)行非機(jī)動車交通違法整治宣教、對限行車輛進(jìn)行處罰、對參加宣教的人員進(jìn)行認(rèn)真教育。期間查獲使用假證、無證駕駛員一名，車輛被依法扣留。車輛被依法扣留。執(zhí)勤中，一輛行駛中的車輛突然冒煙立刻讓駕駛員下車熄火，向公交車借用兩個(gè)滅火器進(jìn)行撲救，及時(shí)處置了一臺自燃車輛避免了損失擴(kuò)大和交通擁堵。二是在火車東站樞紐崗位上，與周浙勇、鄭正來師傅每天處罰非機(jī)動車交通違法行為五十余次。期間一名交通違法人員試圖逃避處罰十分不配合，施安隊(duì)長耐心勸阻、動之以情、曉之以理講解交通法規(guī)，剖析交通違法對自身和社會帶來的危害，當(dāng)事人最終低頭認(rèn)錯(cuò)接受教育，避免一次反管理事件的發(fā)生。
三是路面執(zhí)勤中有一位群眾送來撿到的身份證和火車票，車票距離開車時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，立刻通過公安查號臺527114、大隊(duì)指揮室查詢，聯(lián)系當(dāng)事人在最短的時(shí)間將車票和身份證交給了失主，得到了群眾和當(dāng)事人一片掌聲。四是查處酒駕中，施安隊(duì)長帶領(lǐng)大家在路口科學(xué)設(shè)卡、依次對車輛駕駛員進(jìn)行排查，在凌晨三點(diǎn)多查獲醉酒駕駛員一名、酒后駕駛員一名。
查處過程中發(fā)現(xiàn)一名駕駛員突然停車與副駕駛室的人員進(jìn)行互換，上前排查中發(fā)現(xiàn)該原駕駛員有酒味氣息，經(jīng)過現(xiàn)場教育、認(rèn)真核實(shí)，當(dāng)事人承認(rèn)了自己酒后駕車的違法行為，認(rèn)錯(cuò)并愿意配合處罰。整個(gè)查處酒駕過程中，施隊(duì)長帶領(lǐng)大家規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真順利完成了查處酒駕任務(wù)。"師者，傳道、授業(yè)、解惑"是實(shí)訓(xùn)過程中的每位師傅本著這樣一個(gè)宗旨，聯(lián)系實(shí)際對我們的學(xué)習(xí)加以引導(dǎo)使自己在政治素質(zhì)上得到極大提高，并深刻感受到集體主義、團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，使我更加清醒地認(rèn)識到人民警察全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、規(guī)范執(zhí)法，工作中對不配合的當(dāng)事人，首先自己要克制情緒，多一些耐心、多一份理解更能夠使工作得到人民群眾的支持和配合，對我執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了的精彩講評和工作教育，受益匪淺，感受頗多。
總之，通過此次警銜培訓(xùn)，以更加"貼近實(shí)戰(zhàn)、突出實(shí)用，爭創(chuàng)實(shí)效"，指導(dǎo)意義切實(shí)而深遠(yuǎn)。自己無論在思想政治上還是在具體的執(zhí)法工作技能上都得到提升，我非常感謝在此次培訓(xùn)中給我們授課的各位老師和江干大隊(duì)帶領(lǐng)我實(shí)訓(xùn)的韓振方隊(duì)長和各位師傅，我會將學(xué)習(xí)到理念和技能充分的運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，投入到交通管理的現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制的建設(shè)大業(yè)中去，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想、凸現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第二篇：升達(dá)教師培訓(xùn)心得
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院
教師培訓(xùn)心得
會計(jì)系
肖曉
升達(dá)教師培訓(xùn)心得
2006年7月，我光榮的成為了一名人民教師，直到現(xiàn)在，我依舊奮斗在這三尺講臺上。其實(shí)，讀書那么多年心中從未想過要當(dāng)一名教師，直到上了師范院校，其實(shí)也沒有要當(dāng)教師的準(zhǔn)備。因?yàn)闀?jì)專業(yè)其實(shí)找個(gè)工作并不難！但誰也沒有想到，第一次走進(jìn)人才市場，看到教師崗位的招聘，面試試講，就這樣就開始了我人生的教師生涯，才讓我感悟到，教書育人是一個(gè)多么光榮的事業(yè)。
2013年8月，我來到了一所新的院校并成為其教學(xué)工作者的一員，這所院校便是——鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院。一所在我高考時(shí)就很喜歡的學(xué)校，一所有著20年辦學(xué)歷史的優(yōu)秀高校，一所以教學(xué)育人為根本目的民辦高校，一所回饋河南考生培養(yǎng)大批優(yōu)秀畢業(yè)生的高校，一所綠樹成蔭有著樸實(shí)校園文化的高校，一所有著書香氣息寧靜整潔的高校??還有那位老者，我們的創(chuàng)始人，他讓我看到了一顆赤誠的辦學(xué)之心。
2013年8月20日，我如期來到升達(dá)報(bào)道，并進(jìn)行了為期四天的新進(jìn)教職工培訓(xùn)。培訓(xùn)總的來說從學(xué)務(wù)、制度、辦學(xué)理念、教學(xué)要求、科研、后勤等反面進(jìn)行了講解和說明。另外督導(dǎo)組組長趙潔川教授就如何上好課，給新進(jìn)教師總結(jié)傳授了很多經(jīng)驗(yàn)，還有兩位優(yōu)秀教師也分享了教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和見解。最后一天安排了拓展訓(xùn)練，讓各位新教師有機(jī)會相互認(rèn)識和互通友誼。通過這次的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、學(xué)生管理特色
8月20日下午一點(diǎn)半，由學(xué)務(wù)長張現(xiàn)水給我們這批新進(jìn)教職工做了關(guān)于學(xué)生管理特色的報(bào)告。張學(xué)務(wù)長主要從學(xué)生管理機(jī)制、部門，管理理念和學(xué)生管理內(nèi)容上給我們介紹了升達(dá)管理學(xué)生的特色。
首先，在學(xué)生管理機(jī)制和部門方面，升達(dá)作為一個(gè)容納兩萬學(xué)生的大型高校來說，有著合理并精簡的學(xué)生管理體制。學(xué)務(wù)處共四科五部門，共十三名行政人員辦公。主要包括生活輔導(dǎo)科、宿舍管理科、勞動衛(wèi)生科、學(xué)生資助管理中心以及心理咨商事。主要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活，檔案管理，日常學(xué)生活動的組織，宿舍的日常管理，大一新生的勞動教育，學(xué)生醫(yī)保工讀，學(xué)生心理咨詢等事項(xiàng)。在體制上實(shí)行的是各系與各機(jī)關(guān)部門共同領(lǐng)導(dǎo)下的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)生人數(shù)配置輔導(dǎo)員，符合師生比不低于1比200的基本要求。各系有行政秘書負(fù)責(zé)系里的教學(xué)學(xué)務(wù)工作。
個(gè)人認(rèn)為升達(dá)在學(xué)生管理方面比較有特色的是學(xué)生的勞動教育工作以及教師每周進(jìn)宿舍關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解學(xué)情的工作。其中，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育是省內(nèi)各大高校所沒有的特色。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，都是家里的小皇帝小公主，飯來張口衣來伸手，基本沒有主動從事各種勞動。有的學(xué)生甚至連自己的衣物都每周打包回家讓家長來洗，這使很多學(xué)生養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，失去了我們中華民族勤勞質(zhì)樸的美德。而升達(dá)將大一新生的勞動教育列入了學(xué)分當(dāng)中，當(dāng)成一門課程記入學(xué)分，如不主動進(jìn)行勞動教育便不能及格。這樣讓學(xué)生從一年級就養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，每天清晨都主動的早起打掃衛(wèi)生，自主的，自覺的，自發(fā)的去進(jìn)行勞動，不需要從前那樣讓老師催著打掃衛(wèi)生，這樣學(xué)生得到了鍛煉，校園變得寧靜整潔，老師也省去了麻煩，一舉三德，是省內(nèi)高校都應(yīng)該學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。其次，升達(dá)要求各任課老師每周都要進(jìn)學(xué)生宿舍，和學(xué)生交談，不僅在課堂上的五十分鐘教好課，還要在課下到宿舍中了解學(xué)生的所學(xué)所想，做到和學(xué)生真正的交流。這也是我認(rèn)為很人性化的一項(xiàng)制度。因?yàn)槎潭痰奈迨昼?，只能把書本上的知識傳遞給學(xué)生，也許最多再帶領(lǐng)學(xué)生做些練習(xí)，但是學(xué)生究竟有沒有聽懂有沒有學(xué)會有沒有吃透，老師在課堂上得到的反饋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，當(dāng)老師深入宿舍和學(xué)生打成一片，和學(xué)生們暢所欲言，往往能夠得到學(xué)生更多的信任，也能幫助老師了解學(xué)生掌握知識的具體情況，而且一些在課堂上學(xué)生不敢提出的意見建議，也會在課下獲得更多的交流空間。所以，這項(xiàng)制度還是值得堅(jiān)持的。
其次，關(guān)于升達(dá)的管理理念。主要有一下六項(xiàng)：依法管理，服務(wù)管理，從嚴(yán)管理，激勵(lì)管理，依靠學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)。其中從嚴(yán)管理也是升達(dá)學(xué)生管理的一大特色。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)好的高校必須有嚴(yán)格的管理制度，不僅是對教師，對學(xué)生也更要如此。當(dāng)然這里面包括教學(xué)活動中學(xué)生的管理，宿舍的管理，食堂的管理等等。在升達(dá)學(xué)生能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，這是其他高校所無法做到的。
最后，學(xué)生管理的內(nèi)容主要包括：安全、穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成教育、服務(wù)資助和教育教導(dǎo)。這里面是主要的學(xué)生管理具體內(nèi)容，其中養(yǎng)成教育是升達(dá)的又一大特色。通過升達(dá)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理方法，學(xué)生管理方法使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，要成才先成人！升達(dá)出去的學(xué)生不一定沒一個(gè)都是優(yōu)秀的人才，但能保證每一個(gè)都是能自主生活的獨(dú)立個(gè)體。這樣的養(yǎng)成教育培養(yǎng)的是學(xué)生一生都要用到的良好習(xí)慣，并不只是局限于書本上的方塊字！
二、人事制度
對于升達(dá)大學(xué)的人事管理制度，早已有所耳聞，都說升達(dá)對于教師教工的管理是非常嚴(yán)格的。20日下午，由人事室張蕾主任給我們介紹了升達(dá)的人事管理制度。主要是依據(jù)升達(dá)的教職工手冊。包括職工到職的報(bào)到程序，專任教職工考勤管理規(guī)定，教師服務(wù)考核辦法，教師升等辦法，教師課時(shí)管理辦法，教師福利差假等。
其中，專任教職工考勤管理規(guī)定以及教師服務(wù)考核辦法，讓我感覺到了升達(dá)教職工管理的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。升達(dá)鮮明的將教師的考核，基本上是所有的考核進(jìn)行了指標(biāo)的量化處理。這樣的量化處理，使每位教職工的工作都能夠從期末考核中得以體現(xiàn)。并且每學(xué)期都采取了激勵(lì)措施根據(jù)個(gè)人考核評分領(lǐng)取獎(jiǎng)金，這樣大大提高了教師的工作積極性。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)過低的教師也會受到相應(yīng)的處罰。
三、大學(xué)文化和創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念
升達(dá)作為一所民辦高校，能夠有良好的口碑和居高不下的生源，靠的不僅僅是美麗的校園，可靠的教學(xué)質(zhì)量，更重要的是它將優(yōu)良的民族文化得以傳承。一所優(yōu)秀的大學(xué)不僅要重視人才的培養(yǎng)，科研的發(fā)展，社會服務(wù)，同時(shí)還要具備文化的傳承和創(chuàng)新的職能。不然，一所大學(xué)就像一個(gè)加工廠，加工出來的產(chǎn)品都是沒有思想的機(jī)器，只有文化的傳承和熏陶，我們加工出的才是真真正正有思想有覺悟的青少年！
升達(dá)的成功，個(gè)人認(rèn)為多半取決于它對中華傳統(tǒng)文化的傳承和熏陶。特別是創(chuàng)始人隨處可見的親筆題詞，每字每句雖然缺少了華麗和高貴，但他所體現(xiàn)的是勤勞和質(zhì)樸、務(wù)實(shí)與實(shí)用。這字字句句時(shí)時(shí)刻刻提醒著升達(dá)的每位學(xué)生甚至是每位教師，每個(gè)升達(dá)人都在他真知灼見的引導(dǎo)下，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事！
升達(dá)的校園少了城市的喧囂，少了都市的炫麗，少了摩天大廈和富麗堂皇，但多出的是一份寧靜致遠(yuǎn)，一份勤勞質(zhì)樸和一份書香綠意的情懷。所以，我也深深的被升達(dá)的文化所吸引，將來值得我學(xué)習(xí)的地方還很多，每字每句，每個(gè)角落??
四、教學(xué)科研與后勤保障 21日，教務(wù)長史有余給大家做了關(guān)于教學(xué)的生動報(bào)告，指出了教學(xué)過程中我們應(yīng)該注意的地方，主要包括備課和授課兩個(gè)方面。在備課方面除了教材之外，我們還要備校情、備學(xué)情、備培養(yǎng)目標(biāo)，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。在授課方面要把握課堂整體思路，注意詳略快慢節(jié)奏的把握，配合課件和板書掌握現(xiàn)場學(xué)生的接受程度，調(diào)動學(xué)生的能動性等等。對教師上好課給出了基本的思路。
科研處處長張曉欣介紹了升達(dá)學(xué)院的科研體制，為將來我們搞科研提供了方向，同時(shí)也給我們分享了許多做科研的心得，非常值得學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)院的后勤保障食堂、宿舍、校園建設(shè)、無線網(wǎng)絡(luò)等也有了相關(guān)的了解，這能夠幫助我們更快的了解升達(dá)適應(yīng)升達(dá)。
五、如何上好課
22日，由督導(dǎo)組組長趙潔川教授給我們帶來了一次生動的分享報(bào)告。主要圍繞授課標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)途徑展開了論述。憑著他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他將課堂授課分為了：信號、信號的內(nèi)容、傳遞信號的方法等。讓我們深刻的理解了課堂授課的內(nèi)涵。例如在授課信號質(zhì)量上從儀表行為、板書課件到語言表達(dá)一一做了分析，其次分析了高水平的授課標(biāo)準(zhǔn)，最后針對如何實(shí)現(xiàn)高水平的授課做出了詳細(xì)的闡述。讓我印象深刻的是在備好新開課程中，他提到“粗備整體框架，細(xì)備一桶水，精備一碗水”，讓我認(rèn)識到備課也不是哪里都要精被，要做到有詳有略，有粗有細(xì)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)才是最好！
六、素質(zhì)拓展
23日，素質(zhì)拓展。我們來到了龍湖鎮(zhèn)龍福山莊！一天的素質(zhì)拓展圍繞著團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和突破自我而展開！在這里我們認(rèn)識了彼此，都有了自己的代號，大家其樂融融，互助互競，有些項(xiàng)目是要靠大家的通力協(xié)作和相互信任才能完成，例如信任背摔！我真的還想再摔幾次，呵呵！高空斷橋，幾乎沒有難度，突破自我，被教練放下來的感覺很好！風(fēng)雨人生路，人生冷暖盡在眼前，我們要學(xué)會珍惜！畢業(yè)墻，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我覺得我們做的很好，盡管是沒有畢業(yè)的畢業(yè)墻，我們都盡力了！
總的來說，四天的培訓(xùn)，讓我深感自己作為升達(dá)的一員，肩上的責(zé)任重大！這里還有很多我們需要學(xué)習(xí)的和進(jìn)步的空間，希望我能在升達(dá)繼續(xù)當(dāng)一名杰出的教師！ 最后，請容許我提出一點(diǎn)小建議。我們大部分新教師住在四號學(xué)生宿舍。住宿條件并無大礙，但是沒有無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，這是個(gè)頭疼的問題！當(dāng)然，可以開通有線網(wǎng)絡(luò)，但是每個(gè)月對于教職工的網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)，我們都認(rèn)為不是很合理。希望學(xué)?？梢越o予解決和支持！
本心得均為本人所得所想，版權(quán)歸本人所有，請勿抄襲！
2013年9月2日
會計(jì)系：肖曉
第三篇：專升本心得體會
記得一位研究生在考研網(wǎng)上說過，要想在考研中取得好成績，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個(gè)很有個(gè)性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。我認(rèn)為這個(gè)公式對我們專升本考生也同樣實(shí)用。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專升本的決心來到恒星學(xué)院的。三年來的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣改變了，但我專升本的決心卻絲毫未變。在我看來，本科學(xué)習(xí)才是人生的起點(diǎn)，那里有我的向往和憧憬。正是當(dāng)初的決心，給了我前進(jìn)的動力，讓我在專升本的道路上風(fēng)雨無阻。也正是當(dāng)初的決定，讓我付出了運(yùn)動場的綠茵陽光；付出了電視節(jié)目的繽紛多彩；付出了花前月下的浪漫情懷……當(dāng)然，耐心我也是有的，三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時(shí)候，我對學(xué)習(xí)絲毫沒有耐心，結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時(shí)才愈合。
我對高數(shù)的復(fù)習(xí)是在大二上學(xué)期。那時(shí)每天白天上專業(yè)課，晚自習(xí)便看高數(shù)。每看完一個(gè)知識點(diǎn)，我都會將課本上的例題做一遍。對每個(gè)例題而言，我都會先按照自己的解題思路解答，如果正確的話，我再看看書中給的解題步驟，錯(cuò)的話，我便會結(jié)合課本解題。慶幸的是，很多時(shí)候我的解題方法竟然與例題所給的解析一樣。我想也許例題都是都基本知識的解析吧。做會每一道例題是很重要的，因?yàn)樗菍局R點(diǎn)的詮釋，重在基礎(chǔ)。事實(shí)也是如此。今年的專升本考試題全是基礎(chǔ)題。記得考試結(jié)束后，與在惠眾補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的一個(gè)女同學(xué)聊到考試的時(shí)候，她說這次考試如此簡單，只要高數(shù)基礎(chǔ)好，取得好成績是輕而易舉的。但前提是高數(shù)基礎(chǔ)必須得好。我們當(dāng)初的高數(shù)是由一位惠眾的兼職教授帶的課，教授講課非常認(rèn)真，現(xiàn)在想來還得感謝惠眾，如果不是她為我們聘請了這么優(yōu)秀的老師，我想我的成績將會大打折扣的。我的高數(shù)基礎(chǔ)還行，聽起課來很輕松。話雖如此，但由于做的習(xí)題太少，我的解題速度很慢。為了不重蹈高考覆轍，在惠眾教授的指導(dǎo)下，我到書店買來幾本練習(xí)題，其中有復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，習(xí)題集和最近幾年真題。那段時(shí)間我天天啃這些題。
仔細(xì)想來，我每天用于復(fù)習(xí)高數(shù)的時(shí)間大約為六七小時(shí)，在保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，我還保證了每天七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。當(dāng)然還有營養(yǎng)。因?yàn)槌渥愕乃吆拓S富的營養(yǎng)是保持精力充沛的根本。我曾經(jīng)嘗試過凌晨一兩點(diǎn)鐘睡覺，但接下來的兩三天大腦都不是很清醒。事實(shí)證明夜戰(zhàn)對我來說不實(shí)用。真不知道那些每天只睡三四個(gè)小時(shí)的兄弟姐妹們是怎么堅(jiān)持的，也許是他們的毅力起作用了吧，抑或是他們的生物鐘就是如此，無論如何我是不能的。即便如此，我覺得我對學(xué)習(xí)時(shí)間的安排還是挺合理的，我在這次考試中取得的成績便足以證明。
我對高數(shù)的復(fù)習(xí)主要停留在做題上，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，高中的時(shí)候數(shù)學(xué)每次都是我的拉分項(xiàng)，分析原因，無非是眼高手低，不愿做題的緣故。那時(shí)候人們都提倡題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾也有反對的，我屬于后者?，F(xiàn)在想來題海戰(zhàn)術(shù)對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人來說是大有益處的，前提是不能盲目地只為做題而做題。
直到大二暑假，我才完成對高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)，暑假期間，早上我一般6：00鐘起床到市里做家教，然后一整下午做英語習(xí)題（后來才知道專升本英語不考）。晚上回來做高等數(shù)學(xué)試題，此時(shí)我對基礎(chǔ)題不再刻意去看，而是將目標(biāo)鎖定在中等偏難的題上，（這次考試全是基礎(chǔ)題，根本沒有偏難的題型），即便如此，我也不后悔，因?yàn)樽鐾甏罅款}型后我的解題速度和信心倍增。有時(shí)做題的時(shí)候就情不自禁地樂了，呵呵，挺逗的吧……有時(shí)候做完家教回來感覺很累，躺在床上就不想動彈，這樣下去也不是個(gè)辦法，我便對自己說“寶貝，起來學(xué)習(xí)了，你還要考師大呢！”呵呵，這句話還挺管用，使我精神大鎮(zhèn)，即使投入到學(xué)習(xí)中，也不知道厭倦，也正是這句自勉的話伴隨著我走入考場。也許兩年后，當(dāng)我考研的時(shí)候，我還會說這句話，“寶貝，起床了，你不是要考工大的嗎？”呵呵……
我的第三輪復(fù)習(xí)是在大二的下學(xué)期，那時(shí)候課也較少，所以我的大部分時(shí)間用在專升本復(fù)習(xí)上，甚至英語六級也沒報(bào)。因?yàn)槲矣X得一心不能二用，只有全身心地投入到某件事情時(shí)才能順利地達(dá)到目標(biāo)，至少我是這樣認(rèn)為的……得知英語不考后，我便致力于高數(shù)復(fù)習(xí)，每天白天上課，晚上五點(diǎn)多鐘便拎個(gè)紙袋來到自習(xí)室，此時(shí)自習(xí)室里人較少，少了一些喧鬧，做起題來效果很不錯(cuò)，那段時(shí)間我堅(jiān)持每天上自習(xí)室，偶爾心煩的時(shí)候便打電話給同學(xué)，和他們一塊聊天、玩游戲，（我也玩游戲的喲）玩累了，便繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)之中。
哈爾濱的冬天好下雪，尤其是晚上，雪花滿天飛舞，外面格外的冷，即便如此九點(diǎn)半回寢室的人依然不少，學(xué)了一天，當(dāng)走出自習(xí)室的一剎那，頓覺渾身舒暢，拎著沉沉的書袋踏著白白的積雪，一路仰望著天空，沖著月亮和星星會心地一笑，已到寢室門口了，接著完成一天最后一個(gè)神圣使命——睡覺，我對睡眠是絕不會懈怠的，因?yàn)槌渥愕乃呤潜ＷC學(xué)習(xí)效果的一個(gè)不可缺少的條件。
大三快寒假的時(shí)候，我才開始復(fù)習(xí)專業(yè)課《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，這門課程俄得益于當(dāng)初專業(yè)課教師講課的時(shí)候神采風(fēng)揚(yáng),常?？梢园芽菰飭握{(diào)的課講的有滋有味,雖然老師還很年輕,但是講的課詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,特別引人入勝,并且在課下常常鼓勵(lì)我們,常常用成功人的例子激勵(lì)我們上進(jìn),引領(lǐng)我們不斷走向成功,我覺得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門專業(yè)課學(xué)的還不錯(cuò)，我在新華書店買了一本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，名為《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題與解析——b版（第3版）》感覺如果把這本書中的題都做完了就該差不多了,事實(shí)證明果真如此,非常感謝當(dāng)年老師對我們細(xì)心教導(dǎo),否則不可能升本成功的。
該是踏進(jìn)考場的時(shí)候了。這是XX年的四月份，我懷著愉快的心情走進(jìn)考場。
在考試開始前，監(jiān)考老師宣讀了考場注意事項(xiàng)。一是考生必須帶身份證和準(zhǔn)考證進(jìn)考場，這是最重要的。再者就是考試過程中不能抄襲，這對曾經(jīng)參加過無數(shù)次考試的我們來說，實(shí)屬老生常談了。
下面說說０７年考試的試題分配情況。我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，我們考試科目是高等數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，兩部分內(nèi)容合為一張?jiān)嚲恚骺?0分。題型分別為選擇，填空和大題?，F(xiàn)在我就本人的解題經(jīng)驗(yàn)來談?wù)劥痤}技巧。第一題是選擇題，這可以說是送分題。就高數(shù)而言，如果你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的話，那么我恭喜你，因?yàn)檫@道題的分你基本上可以全部拿到。如果你被一道題難住了，請不要停步，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，畢竟時(shí)間是有限的。你完全可以進(jìn)行后面的解題，這樣不僅可以為你節(jié)省時(shí)間，而且為你增加信心，相信我，ok?以你最好的成績來完成大部分基礎(chǔ)題，就差不多能打八十多分了，如果你數(shù)學(xué)知識夠扎實(shí)的話，你可以利用最后的時(shí)間來解先前被放下的難題(這里所說的難題，就我個(gè)人而言，也相當(dāng)簡單了，如果你做過一定題的習(xí)題后。)對于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也是如此，不要被什么大題嚇倒，真的沒什么的。要想考出好的成績，基本功固然重要，但保持清醒的頭腦更甚。只有在二者高度配合的情況，你才能考出最優(yōu)秀的成績。
……
我是微笑著踏進(jìn)考場的，感覺真的挺不錯(cuò)，考試結(jié)束后，心情很輕松，因?yàn)楦杏X高數(shù)考得還行，如果不出意外的話可以拿滿分，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考得也不錯(cuò)。終于可以好好睡一覺了呵呵，以彌補(bǔ)這些天的睡眠不足。
等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學(xué)給我打電話問我成績是否已經(jīng)出來了，我說不知道，聽他口氣我猜測是否我的成績很不好？我是哭著一路跑到電腦前的，當(dāng)我從惠眾教育網(wǎng)進(jìn)入黑龍江省專升本考試信息查詢頁面的時(shí)候，我的眼淚止住了，成績出來了。我會心地一笑——我排名全省第六，呵呵！沒有那么差啊，雖然不是第一名，但我已經(jīng)努力了沒有任何的遺憾，我滿足了。
這兩年的旅程有得到也有失去，我對這個(gè)結(jié)果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個(gè)人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài)，在這個(gè)過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價(jià)值觀，經(jīng)歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得無所畏懼。這是我杜撰的一段語，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無數(shù)專升本學(xué)子的心聲。
“梅花香自 苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗！”這是一個(gè)高中同學(xué)在給我寫信中說到的話，現(xiàn)在我將它送給參加專升本的莘莘學(xué)子們，望大家能從中得到體會與啟迪。
生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠(yuǎn)，只要能腳踏實(shí)地地走到最后，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。
最后祝愿所有學(xué)子都能美夢成真！
第四篇：黔東南州教師素質(zhì)升工程培訓(xùn)心得體會
黔東南州2012年教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)
心得體會
岑鞏縣注溪中學(xué)：肖慶壽
2012年6月5日至14日，我榮幸地參加了短暫、緊張、為期10天豐富的專業(yè)培訓(xùn)。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知此次培訓(xùn)機(jī)會來之不易，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。這次培訓(xùn)，每節(jié)課中都有專家們睿智的教育思想、前沿的教育理念，又有專家們親身而歷的典型案例，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我不但掌握了心理學(xué)知識和心育技能、班級管理技能，更給我以思考和啟迪，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高。但在老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結(jié)如下：
一、提升師德素養(yǎng)
《學(xué)高為師、身正為范》這個(gè)講痤是凱里學(xué)院旅游學(xué)院副院長教授梁焰老師為我們主講的，她的講痤讓人聽了感覺很舒服，不夸大其詞，也容易讓人接受。特別是她那始終面帶微笑的表情讓我深思，平常我們是怎樣面對學(xué)生的呢？我要向梁老師學(xué)習(xí)，微笑面對學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生喜歡自己，樂意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
二、教學(xué)理念轉(zhuǎn)變
想給學(xué)生一滴水，教師就必須是永不停息的流水。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中專家講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識給我們講述深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。使我們這些一線
教師由于平時(shí)忙于教學(xué)工作而忽視了理論的學(xué)習(xí)，有了一次理論充電的機(jī)會。明確了我們教師要轉(zhuǎn)變成為研究型的教師、反思型的教師。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、教學(xué)能力得以提升
為人師要讀萬卷書，行萬里路。教師永遠(yuǎn)是一個(gè)行者，一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。當(dāng)今社會對各門學(xué)科教師能力素養(yǎng)的要求變得更多、更高，它不僅包括敏銳的觀察能力、熟練的語言表達(dá)能力、正確處理教材和組織教學(xué)活動的能力、合理的板書設(shè)計(jì)能力等，而且包括反映新世紀(jì)要求的特殊能力。如：
一、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。（如多媒體教學(xué)、電腦操作等）的能力和正確選擇、處理各種信息的能力。
二、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力。這是整個(gè)能力素養(yǎng)的核心所在，是教師與學(xué)生主體意識的相互碰撞，需要的是教師與學(xué)生創(chuàng)造性思維的相互交流。
三、一定的教育科研能力和自我進(jìn)修能力。其中包括運(yùn)用教育科學(xué)理論發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)科教學(xué)具體實(shí)踐中問題的能力，調(diào)查研究，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革試驗(yàn)的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文的能力等。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有教者不斷地自我學(xué)習(xí)充電，不斷總結(jié)反思才會成長、結(jié)果。只有不斷修煉才能贏得學(xué)生的思想和心靈，贏得學(xué)生喜愛自己的學(xué)科。
四、培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識的權(quán)威，學(xué)生是被動地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔
不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖然培訓(xùn)短暫，但卻也有許多感觸。做為教師，要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，充實(shí)自我，要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。從現(xiàn)在起，把我學(xué)到的新的方法、新的教學(xué)理念努力地運(yùn)用到我的教育教學(xué)實(shí)踐中去，竭力打造一個(gè)全新的自我，做一個(gè)教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去營造為農(nóng)村基礎(chǔ)教育更加美好的明天！
2012年6月19號
第五篇：2017年個(gè)人督學(xué)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
這次培訓(xùn)體現(xiàn)了層次高、人數(shù)多、時(shí)間緊、內(nèi)容多、快節(jié)奏、高效率的特點(diǎn)。我有幸參加了這次高層次的培訓(xùn)，傾聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的報(bào)告，收獲頗豐，體會很深，現(xiàn)總結(jié)如下：
提高了認(rèn)識，明確了方向。自己從事教育工作30多年，雖然談不上對教育教學(xué)工作精通，但也可以說對教育教學(xué)工作懂一些。由于工作的需要，組織上把我從基層學(xué)校調(diào)到本地督導(dǎo)室工作，本以為能夠很有余地駕馭現(xiàn)有工作，但工作一段時(shí)間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導(dǎo)培訓(xùn)班，深感曾經(jīng)的認(rèn)識不足，方向不明。通過培訓(xùn)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和督導(dǎo)戰(zhàn)線上精英們的經(jīng)驗(yàn)介紹，覺得自己還是門外漢，需要學(xué)習(xí)和專研的東西太多。對于我――督導(dǎo)工作崗位的一名新兵來說，這次督導(dǎo)培訓(xùn)課程的安排無論從形式到內(nèi)容，從層次到高度，以及各位領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，感到非常解渴。說實(shí)話，這次培訓(xùn)就是把我們領(lǐng)進(jìn)門、扶上馬、送一程。通過學(xué)習(xí)知道了督導(dǎo)工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標(biāo)準(zhǔn)。更知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導(dǎo)工作，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經(jīng)驗(yàn)的想法，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求，只有用《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)政策法規(guī)指導(dǎo)自己，才能適應(yīng)新時(shí)期督導(dǎo)工作的需要。
豐富了知識，增強(qiáng)了信念。“教育督導(dǎo)是現(xiàn)代教育管理中一項(xiàng)十分重要的制度，是保證教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實(shí)的重要手段，是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效機(jī)制?！睂O鶴娟總督學(xué)從“教育督導(dǎo)要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局;教育督導(dǎo)要堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施;教育督導(dǎo)要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，多措并舉;教育督導(dǎo)要堅(jiān)持公道正派，求真務(wù)實(shí)?！彼膫€(gè)方面，科學(xué)闡釋并回答了教育督導(dǎo)督什么?怎么督?依據(jù)什么督?督到啥程度的問題，使我眼前豁然開朗，思路頓開。國家教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室何秀超主任，用十個(gè)字高度闡述了督導(dǎo)的內(nèi)涵，督導(dǎo)就是：監(jiān)督、指導(dǎo)、評估、評價(jià)、監(jiān)測。這十個(gè)字不僅指出了督導(dǎo)工作的內(nèi)涵，而且拓展了督導(dǎo)范圍。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，在教育發(fā)展的新背景、大環(huán)境下，結(jié)合本地教育實(shí)際，要準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的大趨勢、新方向，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深入研究，逐步適應(yīng)全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學(xué)”相結(jié)合，“監(jiān)督”與“指導(dǎo)”相結(jié)合的教育督導(dǎo)評估體系。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解了新時(shí)期教育督導(dǎo)的形勢與任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)基本理論、方法和技術(shù)，提高了適應(yīng)教育督導(dǎo)工作的能力。在督導(dǎo)工作中，要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，把求真務(wù)實(shí)作為自己工作的準(zhǔn)則。要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持原則，公道正派，聽真言，講真話，報(bào)實(shí)情，用數(shù)據(jù)說話，用科學(xué)方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導(dǎo)評估結(jié)果公正客觀，只有這樣，才能增加督導(dǎo)工作的公信力。 通過領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學(xué)，責(zé)任重大。要想成為一名合格的督學(xué)，就要結(jié)合工作實(shí)際，不斷消化理解和運(yùn)用本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
第六篇：司晉督培訓(xùn)心得體會
導(dǎo)語：司晉督培訓(xùn)班上，我們聽了多位專家、學(xué)者精彩的講課真是受益匪淺，以下是小編為大家整理的司晉督培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀與借鑒！
司晉督培訓(xùn)心得體會
時(shí)光匆匆，在警校學(xué)習(xí)將近一個(gè)月了，在教官們的幫助指導(dǎo)下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將參加學(xué)習(xí)以來的思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論不斷提高思想政治素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義“三個(gè)代表”重要思想；站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，始終與黨中央保持高度一致。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，積極參各種理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到課認(rèn)真記筆記。課后還能主動閱讀政治理論讀物，從網(wǎng)上查找政治理論資料，并堅(jiān)持寫讀書心得，通過這些學(xué)習(xí)不斷提高了自身的政治理論水平。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)努力鉆研業(yè)務(wù)知識
我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。在警校期間我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、人民警察法等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合公安的實(shí)際工作有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。
三、珍惜時(shí)機(jī)，努力提高自己的綜合素質(zhì)
晉督培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾年進(jìn)行一次，可謂機(jī)會難得，來之不易。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)寶貴時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，做好筆記。同時(shí)也要與其它單位的同志們多加交流，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“聽君一席言，勝讀十年書”，各位教授的講解都特別精彩，也特別深刻，對事物都有自己獨(dú)特的看法。我們因個(gè)人素質(zhì)的參差不齊，對事物的看法當(dāng)然也就不同，限于表面現(xiàn)象的多，對事物看不清，看不透。聽了教授們的講課后，我的心里一下子明朗了許多，尤其是對精神有了更深一步的理解，對服刑人員的人權(quán)也有了更為明確的認(rèn)識，所有這些知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)將為我們今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
四、學(xué)以致用，力爭理論聯(lián)系實(shí)際
一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間也許太短，但是幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)再加上這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，會讓我以后的工作達(dá)到錦上添花的效果，老師們妙趣橫生的語言讓上課內(nèi)容很生動，課堂上不時(shí)傳來一陣陣掌聲，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”，這將是我今后工作學(xué)習(xí)的一個(gè)奮斗目標(biāo)，我一定會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，真正成為一名學(xué)習(xí)型民警，活到老，學(xué)到老，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢的需要，為黨的公安事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)自己有一些不足： 一是學(xué)習(xí)還不夠，特別是學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的結(jié)合還不夠。 二是對一些問題的處理方面還沒有多少經(jīng)驗(yàn)；等等。 在此次晉督培訓(xùn)中雖然取得了一定成果，收獲也蠻多，在今后的工作當(dāng)中，我將以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)不斷開拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
