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        新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-02-27 19:44:09

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        第一篇:新入職員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

          在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉了醫(yī)院的歷史沿革,對(duì)各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧,巧使我受益匪淺。

        感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系,來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮斗,為之獻(xiàn)身,以其而榮耀,以其而自豪,當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化,這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫(yī)術(shù)是前提,而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使我們這些即將在臨床一線(xiàn)工作的同志感受很深。

        醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑,是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的,而醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生:

        1、對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng),有團(tuán)隊(duì)精神;

        2、有職業(yè)責(zé)任感;

        3、加強(qiáng)溝通,有親和力;

        4、有永不言敗的進(jìn)取精神。

        軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新,軍隊(duì)生活可以使人變得嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。讓我原來(lái)很懶散的性格得以改變,所以這次軍訓(xùn)讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉,從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,在與同事的朝夕相處中,發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方急需改進(jìn)?!叭诵?,必有我?guī)煛?。無(wú)論是剛走上工作崗位的新同事,還是有過(guò)工作經(jīng)歷的老同事,他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言都是一筆寶貴的財(cái)富。我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí),作好本職工作,來(lái)匯報(bào)醫(yī)院。

        短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。

        第二篇:崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

        帶著對(duì)農(nóng)村的向往,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)人生的詮釋?zhuān)襾?lái)到了山青水秀的奉節(jié),通過(guò)幾天的培訓(xùn),我的體會(huì)十分深刻,主要體現(xiàn)在:

        一、必須密切聯(lián)系群眾,處理好與群眾的關(guān)系

        農(nóng)民十分質(zhì)樸,也需要很多幫助,再處理好與群眾的關(guān)系的同時(shí),還要深入基層,走訪群眾,為他們的生產(chǎn)生活送去實(shí)實(shí)在在的幫助,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題,全力以赴的做好群眾工作,做好工作的同時(shí),要處理好各種關(guān)系。

        二、必須不恥下問(wèn)

        我們雖然是大學(xué)畢業(yè),理論知識(shí)比較豐富,但是我們也還有很多的東西需要學(xué)習(xí),工作能力也還有待進(jìn)一步提升,為了真正了解基層,服務(wù)群眾。因此,必須向一線(xiàn)干部學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),努力盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

        三、必須志存高遠(yuǎn),扎根基層

        農(nóng)村具有廣闊的天地,既然選擇了,便不顧風(fēng)雨兼程。扎根基層,鍛煉成長(zhǎng),促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。不辜負(fù)人民的期盼、組織的信任、黨的關(guān)懷!艱苦奮斗,服務(wù)農(nóng)村。

        第三篇:崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

        一分耕耘,一分收獲。這是教師常說(shuō)的一句話(huà)。20xx年9月1日我榮幸的成為了一名教師,開(kāi)始了自己人生的新征程。今天11月2日作為新教師的我們?cè)龠M(jìn)小聆聽(tīng)了四位資深領(lǐng)導(dǎo),教師的講座。她們分別從心里、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、激情,四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺(jué)自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,信心倍增。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

        呂維智老師為我們講的是“教師激情成長(zhǎng)的四重奏”,他的開(kāi)始就讓我們體會(huì)到了激情的力量和效應(yīng)。她的微笑不會(huì)貧窮,鼓掌不會(huì)中風(fēng)。讓我們高興起來(lái)。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂(lè)器讓我們充滿(mǎn)了好奇,他的說(shuō)一不二和守時(shí)守信讓我們佩服。

        首先他把我們實(shí)習(xí)中感到困惑的問(wèn)題總結(jié)歸納了一下一共有十個(gè)問(wèn)題。其中有幾個(gè)問(wèn)題正是我的困惑,這讓我非常急迫的想知道答案,這是我全神貫注的去聽(tīng)課生怕漏掉了什么。課間休息時(shí),我想如果我們上課前也把問(wèn)題提出來(lái)讓學(xué)生對(duì)號(hào)入座,學(xué)生是不是聽(tīng)的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢?

        其次,他在激情演奏中,讓我們知道了激情的作用。學(xué)習(xí)了營(yíng)造和諧環(huán)境的321原則。3代表的是喜歡學(xué)校、喜歡同伴、喜歡學(xué)生。2代表的是童心多一點(diǎn),功利心少一點(diǎn)。1則是一份執(zhí)著。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是:

        一、課堂健康知識(shí)無(wú)誤。

        二、教學(xué)基本功扎實(shí)。

        三、教學(xué)目標(biāo)明確。

        四、教材處理合理。

        五、媒體使用恰當(dāng)。

        六、教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙。

        七、教學(xué)策略高超。

        八、作業(yè)布置合理。

        九、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

        十、教學(xué)特色鮮明。

        明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航,就是我們做一名好教師的拐杖,是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級(jí)游戲這個(gè)詞,把我們的困惑一一解開(kāi)了。我找到自己講課的弊病和缺點(diǎn),對(duì)我以后講好課有很大的幫助。

        最后,我們一起讀了結(jié)束語(yǔ)又讓我們深深的體會(huì)到了激情的魅力,激情的力量。

        通過(guò)本次的學(xué)習(xí),我知道了如何利用學(xué)的知識(shí)使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中,進(jìn)行實(shí)踐,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)習(xí)很繁忙,但是能在這樣充實(shí)的時(shí)間里學(xué)習(xí)也是一種享受。希望每一位同仁都有這樣的同感,希望經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的教育教學(xué)能力得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。

        通過(guò)學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的老師,而不再是“教書(shū)匠”。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠,時(shí)刻保有激情,現(xiàn)在機(jī)會(huì)很多,就看我們?cè)趺慈?zhēng)取。有了自身的努力,就會(huì)有機(jī)會(huì)讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

        在不久的將來(lái),或許不能成為國(guó)家級(jí)名師,也會(huì)成為一方名師。我相信“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。

        第四篇:人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

        我參加小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí),受益非淺,體會(huì)頗深。下頭就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),談?wù)勛晕业捏w會(huì):

        一、以德治校,突出文化育人

        校長(zhǎng),首先是一個(gè)普通的社會(huì)人。做人德字為先,誠(chéng)信為本。校長(zhǎng)的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對(duì)凝聚人心、構(gòu)成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

        二、形象管理,突出辦學(xué)特色

        把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標(biāo),設(shè)計(jì)形象。相信對(duì)學(xué)校的發(fā)展必須有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自我的路。

        1、確立自我的辦學(xué)理念。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個(gè)性,引導(dǎo)兒童發(fā)展,成就兒童未來(lái)”的辦學(xué)理念再細(xì)化,結(jié)合本?,F(xiàn)狀,找準(zhǔn)定位,凸顯特色。

        2、從自我做起,引導(dǎo)教師善于反思。構(gòu)成于思?xì)в陔S,沒(méi)有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹(jǐn)防坐失良機(jī),;在逆境中反思,謹(jǐn)防意外事故;在展望中反思,謹(jǐn)防決策失誤,時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)清晰的頭腦。

        3、研訓(xùn)一體,培育名師。改變“我念你聽(tīng)”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,把課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一齊設(shè)計(jì)活動(dòng),開(kāi)發(fā)教師主體精神讓教師全體參與,行動(dòng)研究,逐步成長(zhǎng)。

        4、科學(xué)實(shí)踐,鍛造品牌。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐驗(yàn)證,讓學(xué)校的特色活動(dòng)構(gòu)成特色成果,反映在教師和學(xué)生身上,再進(jìn)行理論總結(jié),構(gòu)成品牌。

        5、長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì),提煉目標(biāo)。為學(xué)校制定目標(biāo),彰顯特色,構(gòu)成品牌效應(yīng)。

        三、學(xué)?;顒?dòng),堅(jiān)持以人為本

        教育的根本在科研,科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學(xué)生需要什么,才有可能真正做到以人為本。

        總之,本次培訓(xùn),開(kāi)闊了眼界,促進(jìn)了反思,提升了素質(zhì),理清了思路,真的是學(xué)有所獲,應(yīng)對(duì)未來(lái),任重而道遠(yuǎn):“昨日的微不足道,今日的正在爭(zhēng)取,明天的正在拼搏”!

        第五篇:公司崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文

        由于碩士階段的努力學(xué)習(xí)和工作,并且經(jīng)歷了公司部門(mén)及公司領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層次的面試,我很榮幸的成為了公規(guī)院下屬子公司華杰工程咨詢(xún)有限公司的一員,懷著感恩之心和自己美好的希望,開(kāi)啟了人生的新征程。

        為了讓我們更快、更清晰的了解公規(guī)院了解華杰并適應(yīng)自己所應(yīng)聘的工作,公司特地從7月23日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,有公司歷史沿革、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度等內(nèi)容。通過(guò)公司董事長(zhǎng)、各職能部門(mén)經(jīng)理對(duì)公司的介紹,我更加確定了自己選擇公規(guī)院的正確性,公規(guī)院是我國(guó)的皇家設(shè)計(jì)院,建院60多年之久,培育了一代代土木建筑工程師,建造了一座座世界矚目的大橋,完成了一個(gè)個(gè)幾乎不可能完成的艱巨任務(wù)。培訓(xùn)中聽(tīng)取了新老員工在公司的任職經(jīng)歷,體會(huì)到了公司對(duì)于新員工的重視及老員工的關(guān)愛(ài),即使我還未正式入職,就已經(jīng)感受到了濃濃的家庭氛圍。

        通過(guò)戶(hù)外拓展,讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,拓展過(guò)程中,每一個(gè)小組成員均發(fā)揮了不可替代的作用,團(tuán)隊(duì)的默契協(xié)作程度決定了此次拓展的成敗與否。同時(shí),對(duì)于今后的工作生活亦是如此,如今我國(guó)正處于蓬勃發(fā)展階段,要求我們要有高效的工作效率,即不僅能夠出色的完成工作任務(wù)還要在短時(shí)間內(nèi)將其完成。因此,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是最為行之有效的方法。

        培訓(xùn)對(duì)我印象最深刻的是最后去太陽(yáng)村的志愿活動(dòng)。起初,我還并不了解太陽(yáng)村,但經(jīng)過(guò)汪主任的介紹,我明白了太陽(yáng)村中生活的孩子們均為父母服役兒女。中間我們觀看了太陽(yáng)村的艱難的發(fā)展歷程,熒幕上的一幕幕時(shí)時(shí)刻刻的影響著我,觸及我的心靈,不禁潸然淚下,孩子們是如此的艱難辛苦。相比他們我們是如此的幸福,將來(lái)的工作中我們不僅要關(guān)注自己的工作、家庭、生活,還應(yīng)關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體,因此,我們應(yīng)積極上進(jìn),成就自己的同時(shí)也要關(guān)愛(ài)他人。

        入職培訓(xùn)時(shí)間雖短,卻向我們教授的是一生的知識(shí)。相信每一位新員工均是懷揣著美好的夢(mèng)想來(lái)到了公規(guī)院,希望我們可以通過(guò)公規(guī)院這個(gè)大平臺(tái)共同努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

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