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        消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 10:40:23

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        第一篇:消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        總以為在當(dāng)下的社會(huì),高尚、無(wú)私、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)……都距離我們很遙遠(yuǎn)了,現(xiàn)實(shí)生活中的唯利是圖、金錢至上、人情淡漠……都深深的影響著我們的世界觀、價(jià)值觀今晚央視一套節(jié)目播放了《最美消防員頒獎(jiǎng)典禮》,我記住了全國(guó)有消防員17萬(wàn)人,建國(guó)以來(lái)犧牲了251人,這次十佳中有兩個(gè)烈士,一個(gè)叫田思嘉,26歲,另一個(gè)叫孫茂輝,22歲,他們是烈士的代表,如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代士兵是最危險(xiǎn)的職業(yè),那么和平年代消防員是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一,每天與死神打交道,每當(dāng)火災(zāi)、地震、水災(zāi)以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí),都少不了消防員,他們是人民生命的守護(hù)神。意識(shí)到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護(hù)著老百姓的安寧默默的付出,無(wú)私的奉獻(xiàn)。

        劉亞光、橋兄弟、(譚忠能、農(nóng)本豪)王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著青春的印跡,對(duì)職業(yè)的熱愛,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)。這大愛,驚天地、泣鬼神,閃現(xiàn)著人性的光輝,見證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊(duì)保稅區(qū)大隊(duì)教導(dǎo)員桑武,2012年7月16日,大連新港輸油管線爆炸,在此后的30多個(gè)小時(shí)里,由他帶領(lǐng)一組攻堅(jiān)隊(duì)員深入103灌區(qū),關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲(chǔ)罐閥門,大火距離閥門最近的地方也就三五米遠(yuǎn),炙熱的氣浪烘烤著臉龐,刺鼻的氣息令人窒息,附近的輸油管線,排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸,鋼制的閥門越往下越沉,防火服炙烤著皮肉,他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護(hù)靴子里,血把手套染紅了,血把閥門染紅了,他們距離火海僅十幾米的地方堅(jiān)守了8個(gè)小時(shí),關(guān)閉了儲(chǔ)罐閥門,最大限度的減少了原油泄漏的速度和數(shù)量。17年來(lái)的消防生涯,他解救了900多人,參與救火2900多次,汶川地震時(shí)他們搶救出來(lái)的三歲女童宋馨懿,就是溫總理給讓路的那位小姑娘,為了救這個(gè)孩子,他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來(lái),他們總是危險(xiǎn)相伴,責(zé)任相守,哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里,把生命置之度外。

        另外一位勇士田思嘉,在救火的現(xiàn)場(chǎng),為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口,給戰(zhàn)友一線生機(jī),他年僅26歲的生命葬身火海,當(dāng)火浪吞噬著年輕的生命時(shí),勇士們選擇了舍己救人,同樣擁有鮮活的生命,同樣肩負(fù)家庭的責(zé)任,他們悲壯的隕落,擎起了他人的生命之舟,他們用悲壯的義舉,構(gòu)筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽(yáng)對(duì)話,更加感人肺腑,動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金,加上畢生積蓄100萬(wàn)元,全部捐獻(xiàn) 社會(huì),完成兒子奉獻(xiàn)社會(huì)的愿望,這對(duì)英雄的母子,真是讓我們高山仰止。

        央視尋找最美的消防員、最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生、最美的鄉(xiāng)村教師……的一系列活動(dòng),都是向社會(huì)傳遞正能量,希望我們看到在這片熱土中,還有這些我們生命的守護(hù)神,在大難來(lái)臨之際,赴湯蹈火,舍己救他,我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻(xiàn)來(lái)形容他們,這些生命衛(wèi)士,每次出險(xiǎn),每次救援都要和死神擦肩而過(guò),每一次都和家人再 見,這個(gè)群體就是現(xiàn)在社會(huì)的“精神高地”。

        第二篇:消防知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

        20xx年3月8日,濟(jì)南勘測(cè)局開展了安全消防知識(shí)培訓(xùn),講師以生動(dòng)的方式講述了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等,不僅使我們掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),還為我們的生活習(xí)慣提了醒。

        火,既給人類帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì),同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),火災(zāi)基本知識(shí)以及火災(zāi)逃生技能。然而這些消防安全知識(shí)在日常工作中往往被忽視,被僥幸心理代替,所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí),濟(jì)南勘測(cè)局組織這次培訓(xùn)。講師聲情并茂的演講,使我們對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

        1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。

        2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí),要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

        3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙,我們可以使用防毒面具逃生。

        4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),主要是提高防范意識(shí),“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的八字方針,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握;加強(qiáng)對(duì)撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能培訓(xùn)。杜絕使用過(guò)期消防設(shè)施;定期進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,記錄在案及時(shí)整改。

        5、消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,更是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要工作環(huán)節(jié),其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用是對(duì)個(gè)人、單位以及國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,并且積極配合消防人員做好消防工作。

        6、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識(shí),達(dá)到人人重視安全,宣傳安全的良好氛圍,其次,增強(qiáng)職工消防知識(shí),提高緊急情況下職工的自救互救能力,最后,明確責(zé)任,使每一位職工在緊急情況下所扮演的角色,做到分工明確,責(zé)任清晰。

        通過(guò)這次消防知識(shí)培訓(xùn),不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,與社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān),一旦發(fā)生火災(zāi),不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會(huì)的安定,因此,做好消防工作,是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中,我們要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到工作中去,保護(hù)生命、保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

        第三篇:消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

        培訓(xùn)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,恍然間已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間了,在長(zhǎng)春分院培訓(xùn)的這一個(gè)多月中,學(xué)校一直在舉辦一系列活動(dòng)豐富我們的知識(shí)水平,提高我們生活的趣味性,為我們的培訓(xùn)生活增添了很多的樂(lè)趣!今天中午,學(xué)校組織我們參加國(guó)網(wǎng)新員工消防安全知識(shí)培訓(xùn)!

        通過(guò)這次學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

        一、認(rèn)清消防安全的重要性。

        火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難。所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞。在電力系統(tǒng)工作,我們要時(shí)刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,只有將消防安全提起來(lái),我們的電網(wǎng)才能更好的為社會(huì)服務(wù)。

        二、加強(qiáng)消防常識(shí)的`學(xué)習(xí)。

        火災(zāi)是很無(wú)情的,當(dāng)我們被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我們必須要有一定的消防知識(shí)

        來(lái)自救,才能讓消防人員有足夠充裕的時(shí)間幫助我們脫離危險(xiǎn)場(chǎng)所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭(zhēng)得最多的時(shí)間,我們?cè)谄綍r(shí)要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己,對(duì)他人負(fù)責(zé)。

        三、保持良好的心態(tài)。

        “只有絕望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍。

        在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,讓我認(rèn)識(shí)也不少,掌握的也很多,受益匪淺,提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我會(huì)時(shí)刻保持警惕感,不斷豐富自己的消防安全知識(shí)!學(xué)習(xí)自己崗位需要的消防安全知識(shí),避免發(fā)生危害電力系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行的火災(zāi)等災(zāi)害,不斷的在工作中學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)本崗位消防隱患,學(xué)會(huì)在發(fā)生危害時(shí)的處理方法,不斷的提高自己,讓自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去!

        第四篇:消防安全培訓(xùn)總結(jié)

        為了踐行公司的安全理念,由韋總號(hào)召,安??茽款^組織了一次為期十天的消防安全強(qiáng)化培訓(xùn),將各車間班長(zhǎng)和車間骨干員工組織在一起,來(lái)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練。在培訓(xùn)期間既有個(gè)人的體能訓(xùn)練,也有消防水帶的40米對(duì)接訓(xùn)練,穿戴空氣呼吸器50米往返跑,還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。

        我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式,上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練,主要鍛煉的是我們的耐力和意志,在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊(duì),但隨著訓(xùn)練的不斷深入,掉隊(duì)的人是越來(lái)越少,并且跑完這3000米以后,都感到很輕松。從體力上說(shuō)都有不同程度的提高和加強(qiáng)。接下來(lái)就是消防水帶的對(duì)口連接練習(xí),每人兩盤水帶和一個(gè)水槍,接兩個(gè)口和一個(gè)水槍,兩人一組進(jìn)行練習(xí),一開始因?yàn)閯?dòng)作不熟練,我們的用時(shí)都在15―20秒之間,隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)和深入,我們的訓(xùn)練成績(jī)不斷的向前提,訓(xùn)練中我的最好成績(jī)到了9。96秒,于維志跑到了8秒左右。在這里要說(shuō)明一下,在此次訓(xùn)練中于維志同志因?yàn)樵瓉?lái)他是消防兵,他把自己所學(xué)到的消防知識(shí)毫無(wú)保留的與大家分享,動(dòng)作要領(lǐng),水帶的不同拿法,前進(jìn)中的注意事項(xiàng),接口的動(dòng)作要領(lǐng),等等。

        在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西,也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法,有100米接力跑,100米沖刺跑,高抬腿跑,俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓(xùn)練過(guò)程中各個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后,個(gè)個(gè)都像猛虎下山一樣,沒有一個(gè)是掉隊(duì)的。在訓(xùn)練中的集體項(xiàng)目是最熱鬧的,為了集體能拿到一個(gè)好的名次,每個(gè)小組都是非常團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)作,沒有一個(gè)給小集體落后腿。我想這也是此次活動(dòng)的目的之一。

        火災(zāi)發(fā)生時(shí),逃生是至關(guān)重要的,但是個(gè)人防護(hù)器材也一定要會(huì)用,如果有防護(hù)器材不會(huì)用,那只能是一種擺設(shè)。在此次訓(xùn)練中個(gè)人的防護(hù)器材的使用和理論知識(shí),也是這次活動(dòng)的主要內(nèi)容之一,空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個(gè)人裝備,會(huì)使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的。因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程中如果發(fā)生火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體,簡(jiǎn)單的過(guò)濾式防毒面具就會(huì)失去作用,只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識(shí)學(xué)起,學(xué)習(xí)使用方法,佩戴時(shí)注意事項(xiàng),使用前的檢查,使用后的清理消毒,如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項(xiàng)內(nèi)容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時(shí)最短的只用29秒,我的成績(jī)是35秒,在學(xué)員中間是中等水平。

        處理初期火災(zāi)時(shí),隊(duì)員的相互配合和速度決定著損失程度的大小,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)用最短的時(shí)間,最好的配合會(huì)大大減小損失。因此在這次訓(xùn)練過(guò)程中我們也有這樣的集體配合項(xiàng)目。那就是3人5盤水帶的對(duì)接,距離是100米。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否,是決定此項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在,我們巴豆醛車間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組,我跑1#位,曹佰峰跑2#位,張忠厚跑3#位。在訓(xùn)練時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤水帶,需要在跑動(dòng)中接口,這里面有很強(qiáng)的技巧,訓(xùn)練時(shí)我們的成績(jī)就跑到了22秒,與化產(chǎn)車間這樣的強(qiáng)隊(duì)相差不多,在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心,要與化產(chǎn)車間爭(zhēng)一下高低??荚囍形覀兿嗷ヅ浜?,積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口,并且沒有脫口現(xiàn)象,最后我們的成績(jī)是20秒,比化產(chǎn)車間快了一秒中,在這個(gè)集體項(xiàng)目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績(jī)的取得固然與每個(gè)人的努力是分不開的,但是我自己覺得是三人的配合是至關(guān)重要的,只有一個(gè)默契的配合,才是這次培訓(xùn)的目的之一。

        以上的培訓(xùn)只是一個(gè)基礎(chǔ)工作,在這次培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)演練才是此次活動(dòng)的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫(kù)泄漏后,在搶修的過(guò)程中不慎產(chǎn)生了火花,引起了火災(zāi)。然后展開了公司級(jí)預(yù)案。接到報(bào)警后,首先是警戒隊(duì)趕到了現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作。緊急疏散人群,禁止一切過(guò)往車輛。應(yīng)急小分隊(duì)到達(dá)后,穿戴好個(gè)人防護(hù)用品,耐酸堿膠靴和手套,戴上空氣呼吸器,4人一組,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查找泄漏源頭,發(fā)現(xiàn)不能處置,需要搶修搶險(xiǎn)小分隊(duì)支援,在搶修的過(guò)程中不慎有人產(chǎn)生了火花,發(fā)生了火災(zāi),圍堰外的消防分隊(duì)立即開啟水槍和泡沫槍,然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多,在回收時(shí)有人中毒,有應(yīng)急隊(duì)員和搶修隊(duì)員,將傷員抬至上風(fēng)處,然后有醫(yī)療分隊(duì)給予簡(jiǎn)單的救治,等待專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的到來(lái)。在整個(gè)事故的預(yù)案演練過(guò)程中每個(gè)小分隊(duì)之間的配合至關(guān)重要。配合越默契,事故的損失就會(huì)降到最低,在演練的過(guò)程中婁科不斷的糾正,總結(jié)在演練中的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)我們不斷反復(fù)的演練最后基本達(dá)到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實(shí)。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效。

        在這次培訓(xùn)過(guò)程中也有很多不足,在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象,從這一點(diǎn)上看必須加強(qiáng)平時(shí)的身體鍛煉,只有身體強(qiáng)了才能事故中做好充分的工作。在預(yù)案演練中對(duì)付突發(fā)事件的能力還明顯的不足,缺乏現(xiàn)場(chǎng)的靈活性和應(yīng)變能力?,F(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷,包括有的消防水帶只有一個(gè)接頭,消防箱內(nèi)只有一盤水帶,在應(yīng)急過(guò)程中明顯感覺準(zhǔn)備不足。還有卡口沒有上牢的等等問(wèn)題。

        我們的應(yīng)急演練強(qiáng)化培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了,但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力,以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中,達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果,我們將經(jīng)常性地在車間開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作,以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失。

        第五篇:消防安全心得體會(huì)

        x月x日,臨近我們頂崗實(shí)習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過(guò)很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候,我感受頗深!

        “大火無(wú)情,人有情?!薄痪湔鸷承撵`的話語(yǔ),被人們謹(jǐn)記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上,保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí),并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個(gè)講座圖文并茂,深入淺出,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

        從消防的安全教育演講中,讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。

        人的生命至高無(wú)上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí),我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。

        作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí),消除安全隱患,同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識(shí)提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè)章,讓生命之花開得更加絢麗。

        第六篇:消防安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

        20xx年6月15日上午,晶炬公司邀請(qǐng)長(zhǎng)沙市消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí),我們也深刻體會(huì)到,消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事,不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益,也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

        一、消防安全管理應(yīng) 預(yù)防為主 ,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

        隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山 這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

        二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí) 由于職業(yè)工種的原因,工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì),如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中,我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

        三、消防安全工作要做到 三個(gè)抓 ,不為隱患留空隙 第一是要 抓重點(diǎn) 。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防隊(duì)參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練,不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。 第二是要 抓薄弱 。相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。 第三是要 抓細(xì)節(jié) 。千里之堤,潰于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的 不注重 、 不小心 引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待,無(wú)論是 大隱患 還是 小隱患 都是火災(zāi)隱患,都須認(rèn)真處理解決好。

        四、消防四個(gè)能力和四懂四會(huì)

        1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力

        2、撲救初期火災(zāi)能力

        3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

        4、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力

        四懂:懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災(zāi)的原因,懂得撲救火災(zāi)的方法,懂得自救逃生的方法。

        四會(huì):會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織疏散逃生。

        總之,消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠(yuǎn),晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

        第七篇:消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識(shí),今天上午,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。演練中,從警報(bào)鈴聲響起,全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區(qū)域,整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。

        這次演練活動(dòng)的成功,與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

        1、這次演練活動(dòng),有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

        2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

        3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。

        4、演練結(jié)束后,主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問(wèn)題作出了小結(jié)和分析,重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識(shí),提高安全意識(shí)。這次火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí),對(duì)普及防火安全知識(shí)和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。

        第八篇:消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

        一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

        火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

        二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

        由于有些工作涉及到易燃x爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

        三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙

        第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃x爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

        第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

        第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

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