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        培訓(xùn)心得體會(huì)(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 10:42:09

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        第一篇:培訓(xùn)心得體會(huì)

        經(jīng)過(guò)這段培訓(xùn)期的生活,我們經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程:我們從校園走入商行的企業(yè)氛圍,開(kāi)始了自己的職場(chǎng)社會(huì)生活,由一個(gè)一直在學(xué)校單一環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)子,到踏入社會(huì)進(jìn)入內(nèi)蒙古銀行并成為其中的一員。這段時(shí)間,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、付出,人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助,我基本成功完成培訓(xùn)的要求。

        通過(guò)培訓(xùn),我獲得了以下心得體會(huì):

        1、作為一名銀行員工,我們每天要以金錢和數(shù)為工作對(duì)象,這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。

        2、通過(guò)7天的培訓(xùn),時(shí)間雖短,但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密,邏輯性極強(qiáng)。使我對(duì)xx銀行的xx卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識(shí)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等知識(shí)都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了我面對(duì)今后工作的信心,更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路,知道了到工作的某個(gè)階段該作甚么,該怎么做,怎么做好。通過(guò)培訓(xùn),掌握了知識(shí),增強(qiáng)了信心,明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變,使得我可以更好的成為一名合格的xx銀行員工,并與xx銀行一起共同發(fā)展。

        3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程,包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù),這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間,兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度,認(rèn)真的傳授專業(yè)知識(shí),耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)知識(shí),使我對(duì)xx銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。

        培訓(xùn)期基本結(jié)束了,感謝內(nèi)xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn),感謝在這期間幫助過(guò)我們的老師和同事。時(shí)間雖然短暫,但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。我會(huì)把這一份激情,信任,感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與xx銀行共同發(fā)展。

        第二篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

        為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),校團(tuán)委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn),其涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,使我感受頗深,對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。

        經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率,行的楷?!睂n}培訓(xùn)中更是受益匪淺,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:作為學(xué)生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能更好的帶動(dòng)身邊的人,同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí), 謙虛的對(duì)待每一位同學(xué),如實(shí)的反映同學(xué)們的要求,善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

        另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì),指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì),高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念,懂得說(shuō)話的基本藝術(shù)等,以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。

        學(xué)習(xí)就是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí),這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情,有耐心,有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí),還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí),占取信息制高點(diǎn),拓展知識(shí)面,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

        在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法:

        一、少說(shuō)多做。

        恪守少說(shuō)空話,多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)就是一個(gè)“自我管理,自我服務(wù),自我教育,自我約束”為議程的組織,這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己,說(shuō)了就一定要做到,要求別人做到的自己一定要做到,用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們,贏得同學(xué)們的信任。

        二、虛心向他人學(xué)習(xí)。

        “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,在實(shí)際工作中,我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

        其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本就是學(xué)生,“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì):一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),一個(gè)可以鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。所以,作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置,作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念――事情要么不做,要么就認(rèn)真去做。

        作為學(xué)生干部首先要做的就是盡心盡力做好本職工作,在平時(shí)的工作中需要“三心”,即耐心,細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神就是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

        通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。

        最重要的還是把握自己的心態(tài),我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng),讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己,讓自己在困難中成熟。我相信只要努力,我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路,別人不曾到過(guò)的地方,看到別人曾看不到的風(fēng)景。

        第三篇:培訓(xùn)心得體會(huì)

        由于疫情原因,我們?cè)?月15日進(jìn)行了線上英語(yǔ)培訓(xùn),有幸聽(tīng)到臨西縣第三小學(xué)優(yōu)秀教師鐘老師的課,《提高小學(xué)英語(yǔ)課堂探析》,受益匪淺。總體感受,鐘老師平時(shí)的課是用新(心)去上。

        眾所周知,小學(xué)英語(yǔ)老師的總課多、班級(jí)多、學(xué)生多、作業(yè)多、內(nèi)容多。但作為副科來(lái)說(shuō)每班課時(shí)又少。在這種任務(wù)多時(shí)間少的情況下,怎樣才能更完美的完成任務(wù)呢?聽(tīng)完鐘老師的課,我的總結(jié)為,用新(心)去上方法就比困難多。

        首先,提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)先決條件,要讓孩子:親其師,信其道。鐘老師用她獨(dú)特的方法和魅力去讓學(xué)生喜歡老師愛(ài)上英語(yǔ)課堂。老師時(shí)刻用新(心)吸引孩子們的注意力,從而提高英語(yǔ)成績(jī)。鐘老師通過(guò)調(diào)查研究得出,孩子們喜歡老師改變風(fēng)格,就立刻買了一條新裙子穿去學(xué)校,得到不同凡響。通過(guò)和學(xué)困生(調(diào)皮、不寫作業(yè)的)了解,并交朋友,讓他們愛(ài)上老師,愛(ài)上英語(yǔ)課,提高自己的成績(jī)。

        其次,自己的課堂自己做主,向40分鐘要效率。鐘老師通過(guò)新的教學(xué)手段準(zhǔn)備:有趣的課件、英文歌曲、英文舞蹈、游戲互動(dòng)。采用新的教學(xué)方式:課上語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化、自己譜曲的英文歌、手舞、chant等。讓整節(jié)課都“活”起來(lái)。老師是活躍課堂的引導(dǎo)者,老師與學(xué)生互動(dòng),使英語(yǔ)課堂更有趣,讓孩子記憶更深刻,從而達(dá)到更好的課堂效果。

        再次,每次每季開(kāi)學(xué)前秀一段英語(yǔ),讓這學(xué)期孩子們都帶著崇拜、興奮的情緒度過(guò)。除此之外,平時(shí)要注重創(chuàng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境,訓(xùn)練孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)。采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)老師的好助手:科代表,小組長(zhǎng),肯定他們的優(yōu)秀及付出。

        總之要用心去安排每一節(jié)課,40分鐘的課堂要完成復(fù)習(xí)、背誦、講授新課、領(lǐng)讀,內(nèi)容多,所以每節(jié)課都用心安排得當(dāng)。英語(yǔ)最重要的是repeat,尤其是課上聽(tīng)讀,鐘老師采用的三倍讀書法、抽列(行)接背法、分層作業(yè)法、定時(shí)背誦法、課后隨時(shí)鞏固法、手拉手幫扶法都很實(shí)用。

        聽(tīng)完鐘老師的課,的收獲是以后要學(xué)會(huì)用心去教學(xué)。用心去找到適合自己課堂的新方式、新方法;用心去找到問(wèn)題解決的辦法,用心去感染學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,從而收獲到更多的友誼,更好的成績(jī)。

        第四篇:學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

        為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,校團(tuán)委、學(xué)工部聯(lián)合組織了本次為期一周的大學(xué)生干部培訓(xùn)暨青年馬克思培養(yǎng)工程培訓(xùn)班,作為班長(zhǎng)的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我收獲頗豐,受益匪淺。

        從開(kāi)班典禮上史書記的講說(shuō)中,讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí),糾正了從前的膚淺甚至盲目;從第一講人文科學(xué)系黨總支書記的講話中,讓我懂得了學(xué)生干部應(yīng)如何應(yīng)對(duì)心理壓力,要以積極的態(tài)度對(duì)待人生,樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),為自己喝彩;從第二講教務(wù)處余老師的講解中讓我對(duì)學(xué)生的有關(guān)學(xué)籍問(wèn)題有了清楚地了解;從第三講學(xué)工部杜老師的講述中讓我明白學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的意義和必要性,以及如何有效的組織開(kāi)展;從第四講巨粉娥的先進(jìn)事跡中,讓我明白了什么是責(zé)任,什么是無(wú)私奉獻(xiàn),更加堅(jiān)定了我努力成為一名共產(chǎn)黨員的信念。

        通過(guò)本次培訓(xùn)我的心結(jié)解開(kāi)了好多,放開(kāi)了好多。我們新一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力,否則就不能達(dá)到全面發(fā)展,也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此,大學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí),還必須在從事一定的工作過(guò)程中,不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng);不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生干部

        的工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,是分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,能力提高的過(guò)程,有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

        通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上,其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間,在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴、更緊迫,所以不能被動(dòng)地等待,要主動(dòng)去駕馭時(shí)間,合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí),隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請(qǐng)示,多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見(jiàn),這樣可以了解動(dòng)態(tài),受到啟迪,同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。

        對(duì)于學(xué)習(xí),一要勤奮,要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神,善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí),更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由,不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制,許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行;二要講究學(xué)習(xí)方法,苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,否則,就會(huì)顧此失彼,失者無(wú)法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽(tīng)講是首要的,不要一邊在聽(tīng)課,一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己,使自己心智專一,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好,威信是不會(huì)高的,這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作,所以我們學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好,只有這樣,我們說(shuō)起話來(lái)才有威信,才能很好的開(kāi)展自己的工作。

        通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:

        (1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);

        (2)具有熱情耐心的服務(wù)態(tài)度,素質(zhì)拓展,能力很強(qiáng)。

        首先,加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的培養(yǎng)。做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。

        第二,注重自身能力素質(zhì)的提高。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。

        第三,要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

        最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的

        潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

        總而言之:

        當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要嚴(yán)于律己,要以身作則;

        當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要有決策和協(xié)調(diào)能力,能獨(dú)當(dāng)一面;

        當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)做到大公無(wú)私,不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人的得失;當(dāng)一名學(xué)生干部,要應(yīng)合理安排時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤;當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)把自己定位好,要處理好老師和同學(xué)的關(guān)系;作為一名學(xué)生干部,我從這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷提高能力,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作,不斷完善自己,進(jìn)一步提高自身政治理論水平和思想覺(jué)悟,認(rèn)真的去實(shí)踐,去努力,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:學(xué)生干部青馬培訓(xùn)心得體會(huì)

        今天聽(tīng)中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所助理員常旭老師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座,他對(duì)中國(guó)近代史,與現(xiàn)在發(fā)展形勢(shì)作了更深一步的講解,日新月異就是我們所處的時(shí)代。

        這個(gè)時(shí)代,用詩(shī)人的話說(shuō):"這是最好的時(shí)期,也是最壞的時(shí)期;這是智慧的時(shí)代,也是愚蠢的時(shí)代;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天,也是失望的冬天;我們的前途無(wú)量,同時(shí)又感到希望的渺?!?

        有人說(shuō),現(xiàn)在是跳梁稱雄、少年追風(fēng)的時(shí)代;也有人說(shuō),現(xiàn)在是英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代。而我覺(jué)得,這是我們民族命運(yùn)最微妙的時(shí)刻。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)一句話:"一個(gè)時(shí)代需要的是升華,而不是浮華。在一個(gè)普遍浮華的時(shí)代,我們應(yīng)該為天地立心,為生民立命",應(yīng)該多做"升華"的工作,應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔,應(yīng)該奮勇前行。只有這樣,我們才能不愧對(duì)這個(gè)時(shí)代,我們才是這個(gè)民族不死的靈魂。

        "志存高遠(yuǎn)"這句話是諸葛亮說(shuō)的。在這之前,孔子說(shuō)過(guò)"三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。古人說(shuō)的志,就是我們現(xiàn)在說(shuō)的理想、目標(biāo)和抱負(fù)的問(wèn)題。畢加索說(shuō),一個(gè)人目標(biāo)有多遠(yuǎn),他就能走多遠(yuǎn)。可見(jiàn)理想問(wèn)題很重要。理想按內(nèi)容分,我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)政治理想幾個(gè)方面。實(shí)際上,我們不能選擇生活在什么朝代,正如我們不能選擇自己的出身,不能選擇我們的父母,不能選擇我們生長(zhǎng)的國(guó)家,不能選擇我們的民族。但是,我們可以從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng),可以從歷史上找到我們昔日的榮光。

        現(xiàn)在我們生活的時(shí)代,需要我們有遠(yuǎn)大的志向。有遠(yuǎn)大理想的人,肯定會(huì)有大的作為,大的成就。中國(guó)還有句古話,叫做人有大志在,無(wú)處不翻飛。拿破侖有句話,大家都知道,叫做"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"。這些話說(shuō)出了一個(gè)道理,每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都應(yīng)該給自己定個(gè)位。定什么位,將決定他一生成就的大小。志存高遠(yuǎn)的人,決不會(huì)自甘平庸;甘作下人的人,永遠(yuǎn)成不了主人。理想到底有什么作用?我們?yōu)槭裁匆欣硐耄?/p>

        理想是我們安身立命的東西,我們?cè)?jīng)失去過(guò),困惑過(guò)。我們這一代人都尋找到了理想,都擁有了自己的理想,都在為理想奮斗。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),我是個(gè)擁有理想抱負(fù)的人。在我的身上,總是有一種揮之不去的使命情結(jié)。只有努力,明確我們的前進(jìn)方向,我們青年才能融進(jìn)世界大潮。

        第六篇:培訓(xùn)心得體會(huì)

        學(xué)習(xí)金融的一年,許多的感想體會(huì)閃現(xiàn)腦海,許多的困惑通過(guò)學(xué)習(xí)得到解答。追求真理,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身,放到我身上就是,學(xué)好了,為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦,學(xué)不好,自己留著用,為日后走入職場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。這便是我學(xué)習(xí)金融的動(dòng)因。關(guān)鍵詞:金融心得人民幣能源

        轉(zhuǎn)眼間,修習(xí)金融學(xué)已有一年了,對(duì)金融學(xué)的了解也日益加深,同時(shí)這一年中有著許多的體會(huì),或多或少,或深或淺。而這期間唯一沒(méi)有改變的是我對(duì)于金融學(xué)的熱愛(ài),從個(gè)人角度講,我學(xué)金融首先是向多個(gè)職業(yè)選擇的機(jī)會(huì),同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),為自己更好的理財(cái)打基礎(chǔ),為此我還訂了《金融界》;而從為國(guó)家作貢獻(xiàn)的角度講,我深深地知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是硬道理,一國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅是國(guó)防事業(yè),科教文衛(wèi)的重要保障,而且決定著國(guó)家在國(guó)際戰(zhàn)略中的地位及影響力。而一國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮程度則可以通過(guò)金融業(yè)的發(fā)展程度得到反映。所以我非常努力的在鉆研一些金融學(xué)的知識(shí),當(dāng)然也是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)。

        這一年來(lái),通過(guò)老師的講解,我了解了什么是金融。金融就是資金的融通,是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發(fā)行、保管、兌換、結(jié)算,融通有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),甚至包括金銀的買賣,狹義的金融專指信用貨幣的融通。金融的構(gòu)成要素有五點(diǎn):

        1金融對(duì)象:貨幣(資金)

        2金融方式:借貸為主的信用方式。金融市場(chǎng)上交易的對(duì)象,一般是信用關(guān)系的書面證明、債務(wù)的契約文書。包括直接融資和間接融資等方式。

        3金融機(jī)構(gòu):銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)。

        4金融場(chǎng)所:即金融市場(chǎng),包括資本市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)、外匯市場(chǎng),保險(xiǎn)市場(chǎng),衍生性金融工具市場(chǎng)等。

        5制度和調(diào)控機(jī)制:對(duì)金融活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控。各要素之間的關(guān)系:金融活動(dòng)一般以信用工具為載體,并通過(guò)信用工具的交易,在金融市場(chǎng)中發(fā)揮作用來(lái)實(shí)現(xiàn)貨幣資金使用權(quán)的轉(zhuǎn)移,金融制度和調(diào)控機(jī)制在其中發(fā)揮監(jiān)督和調(diào)控作用。

        金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),有一定綜合判斷能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專門人才。而真正要成為這么一個(gè)金融學(xué)的人才,須下苦功夫不可。

        從理性上說(shuō),金融學(xué)的未來(lái)是一片光明。因?yàn)閲?guó)家的發(fā)展少不了金融行業(yè)。首先,不論是從內(nèi)需還是外貿(mào),都需要資金的融通;大到國(guó)家,小到個(gè)人,都需要存款以備不時(shí)之需;而理財(cái)則隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展變得越來(lái)越重要。再者,反觀中國(guó)的金融市場(chǎng),發(fā)達(dá)程度與西方還是有很大差距,居民投資渠道不夠?qū)拸V,股票期貨交易,國(guó)債等都處于要么壟斷要么賠錢的狀態(tài),所以很多資金存入銀行,在消費(fèi)領(lǐng)域消耗的少。四大國(guó)有商業(yè)銀行服務(wù)制度也不是很完善,居民的投資意識(shí)及知識(shí)欠缺,而相關(guān)理財(cái)產(chǎn)品也沒(méi)有及時(shí)投放到市場(chǎng),即使投放,居民受傳統(tǒng)意識(shí)影響,也不會(huì)花很大精力去投資。而隨著經(jīng)濟(jì)全球化一體化,金融危機(jī)的爆發(fā),怎樣規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)則成為每個(gè)國(guó)家需要考慮的問(wèn)題。

        那么中國(guó)怎樣發(fā)揮一個(gè)大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)有的作用,中國(guó)到底能不能領(lǐng)導(dǎo)世界則成為一個(gè)集經(jīng)濟(jì),國(guó)防,文化一體的綜合命題,我想這才是我學(xué)習(xí)金融的根本動(dòng)因所在。我一直想探明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,那就是我們的確發(fā)展了,在美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰落的同時(shí),我們的GDP增長(zhǎng)指數(shù)一度漲到8%,9%,10%。然而,GDP增長(zhǎng)的背后更多的是房地產(chǎn)的泡沫經(jīng)濟(jì)在作祟,所以不能盲目樂(lè)觀,況且瘦死的駱駝比馬大,美國(guó)的金融市場(chǎng)多發(fā)達(dá),不也受金融危機(jī)沖擊,損失巨大么,而我們要不是宏觀力度大,一旦真的全面開(kāi)放金融市場(chǎng),恐怕會(huì)死得更難看,就像98年泰國(guó)一樣。

        中國(guó)是美國(guó)的最大債權(quán)國(guó),換句話說(shuō),我們用很多商品換了很多紙幣,一旦美元貶值,我們是不是一無(wú)所有,而我們辛辛苦苦的生產(chǎn)卻付諸東流。美國(guó)為什么給人民幣升值施壓,世界為什么給中國(guó)人民幣施壓,就是要讓更過(guò)外國(guó)商品進(jìn)來(lái)中國(guó)市場(chǎng),讓更多的中國(guó)商品壓在國(guó)內(nèi),因?yàn)槿嗣駧派?,相?duì)外幣來(lái)說(shuō)值錢了,現(xiàn)在用較少的人民幣可以買到更多的外國(guó)商品,而國(guó)內(nèi)原來(lái)較低價(jià)的商品現(xiàn)在如果出口的話則變得價(jià)格較高,失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),所以只能擴(kuò)大內(nèi)需,然而,居民又是受傳統(tǒng)理財(cái)意識(shí)影響,儲(chǔ)蓄占到投資的大部分比重,所以資金的流通成為困難。

        但是,我困惑的是,人民幣按理說(shuō)升值了,可是為什么通貨膨脹還如此嚴(yán)重,CPI指數(shù)為什么還是很高?是人民幣升值度還沒(méi)有達(dá)到平衡通脹的地步?還是升值對(duì)此沒(méi)有作用?人民幣是存在價(jià)值低估的嗎?是對(duì)外名義上升了,但是對(duì)內(nèi)的購(gòu)買力并沒(méi)有變,只是對(duì)于外幣升了。那人民幣匯率應(yīng)該維持在怎樣一個(gè)水平才能不損害國(guó)家利益?這個(gè)問(wèn)題我還在思考中。

        這是關(guān)于人民幣升值的問(wèn)題,因?yàn)榻鹑诘膶?duì)象是貨幣,所以談金融繞不開(kāi)人民幣。那么中國(guó)的經(jīng)濟(jì)除了人民幣升值的問(wèn)題之外,在國(guó)際上的能源戰(zhàn)略問(wèn)題也是經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的一部分。國(guó)際將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將是能源的戰(zhàn)爭(zhēng),世界上很多國(guó)家都是因?yàn)槟茉吹目萁叨?,美?guó)打伊拉克,打阿富汗不就是為了能源么。那么中國(guó)的能源將何去何從,該不該限制出口,即使出再高的價(jià)能不能不賣?現(xiàn)在我們的能源都是以低價(jià)賣出的原材料,那么日后可能以幾十倍的價(jià)格都買不回來(lái)。中國(guó)現(xiàn)在的石油也采得差不多了,大慶油田也沒(méi)油了,海上油田也不行,技術(shù)不行。國(guó)際上的可替代能源也沒(méi)有多少能用的,美國(guó)曾經(jīng)用的生物能,效果也沒(méi)見(jiàn)多大。太陽(yáng)能顯然力量微小,風(fēng)能有限,水能更不行了,地勢(shì)條件不說(shuō),代價(jià)成本高,況且水資源也日益枯竭。總之能源問(wèn)題將會(huì)成為制約一國(guó)發(fā)展的重要因素,如何切實(shí)可行地實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將成為一個(gè)深刻的命題,這個(gè)命題將是最為重要的命題。

        那美國(guó)與中國(guó)的雙邊關(guān)系將變得顯而易見(jiàn),貨幣與能源,一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題。其實(shí)美國(guó)與中國(guó)的關(guān)系不會(huì)太好也不會(huì)太壞,就金融危機(jī)看,貌似美國(guó)向中國(guó)借錢是雙邊關(guān)系的一個(gè)轉(zhuǎn)折,但是,美國(guó)絕對(duì)不會(huì)放棄世界霸主的夢(mèng)想,中國(guó)不過(guò)是美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一顆棋子,當(dāng)然我們也有獲利,雙贏。但是,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家交易,即便在平等的貿(mào)易規(guī)則下進(jìn)行,也還是不平等的。而隨著中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位越來(lái)越重要,美國(guó)也必然不會(huì)輕舉妄動(dòng),合作增多,牽一發(fā)動(dòng)全身,搞不好損害的就是美國(guó)自身的利益。但是對(duì)于西方的投機(jī)性金融資金要提高警惕,雖然金融很重要,但是實(shí)體經(jīng)濟(jì)才是生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵,才是財(cái)富創(chuàng)造的關(guān)鍵。我們必須加強(qiáng)完善金融業(yè)的建設(shè)與監(jiān)管,這樣金融危機(jī)來(lái)了才不會(huì)受到很大沖擊。

        總之學(xué)習(xí)完金融,至少能站在一個(gè)比較宏觀的角度來(lái)看中國(guó)的經(jīng)濟(jì),看中國(guó)的發(fā)展,看國(guó)際局勢(shì)的變動(dòng),視野寬廣了許多。革命尚未成功,同志仍需努力,關(guān)于金融的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)進(jìn)行中。

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