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第一篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)
在經(jīng)過(guò)了數(shù)次的團(tuán)校學(xué)習(xí)后，我不僅對(duì)組織有了更深入的了解，并對(duì)自己一旦成為一名共青團(tuán)員如何在這方面做到最好作了思考……
第一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”主要思想，努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，另外，團(tuán)員是有別于普通青年的先進(jìn)青年，團(tuán)員的意識(shí)也是有別于普通青年的，所以要在
生活
和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面起帶頭作用。更為各方面的模范。
第三是要在學(xué)習(xí)先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
第四是要堅(jiān)定的跟著團(tuán)指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，積極履行團(tuán)交給的任務(wù)，明確團(tuán)員的義務(wù)并有效地執(zhí)行好。
如何做一名合格的團(tuán)員，我認(rèn)為應(yīng)該具有以下幾種意識(shí)：
一、自立意識(shí)
我校向來(lái)重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養(yǎng)自我能力、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識(shí)，你們要有高于一般青年的模范意識(shí)。高于一般青年的模范意識(shí)，即要時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹一代新風(fēng)。
二、自律意識(shí)
世界上沒(méi)有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并積極學(xué)習(xí)。美麗的校園是我們自己的家，為了使我們的家園形成一個(gè)整潔、舒適、寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們?cè)诰S護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無(wú)”、即：校園無(wú)煙頭痰跡，墻面無(wú)腳印污穢，上課無(wú)次遲到早退，交往無(wú)不雅舉止，宿舍無(wú)違規(guī)電器，考試無(wú)抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見識(shí)面、不畏困難積極向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)常談常新的話題，它是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，在校園發(fā)展的新階段，沒(méi)有解放思想實(shí)事求是的精神，沒(méi)有于時(shí)具進(jìn)、開拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也難以實(shí)現(xiàn)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。希望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，樹立創(chuàng)新的意識(shí)，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。
在這里我對(duì)自己提幾點(diǎn)要求：
一、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，首先處理學(xué)習(xí)好。眾所周知，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，如果學(xué)習(xí)差，不能成為一名真正合格的學(xué)生，因?yàn)樗x了學(xué)生以學(xué)為體的中心。
二、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，具備一定的專業(yè)素質(zhì)極其重要。需要具備的不僅僅是扎實(shí)的文字功底，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且還需要冷靜的頭腦，細(xì)致的觀察能力。
三、要成為一名合格的學(xué)生團(tuán)員，因該如何去協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，如何與人溝通也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。但是一直以來(lái)不少學(xué)生都以自我為中心，不注意團(tuán)體合作精神。
我們擁有無(wú)限的春光，我們擁有燦爛的明天。做為二十一世紀(jì)光榮的中國(guó)青年，讓我們圍繞在校團(tuán)委周圍，以鄧小平理論為旗幟、以三個(gè)代表為指導(dǎo)，以新形象、新思想迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為推進(jìn)校園新文化而努力吧。
第二篇：團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)
沒(méi)想到自己還有認(rèn)真學(xué)習(xí)的一天，三天內(nèi)寫完一支筆，自從上高中后，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽、認(rèn)真記筆記、沒(méi)犯困。也沒(méi)想到自己還有奔放上臺(tái)表演的一天，在近三百人面前穿個(gè)報(bào)紙走臺(tái)賣萌，作為一個(gè)即使熱的要命也要穿長(zhǎng)褲的人。更沒(méi)想到有一天自己會(huì)對(duì)以前自己所不屑的、唾棄的，開始認(rèn)同和推崇起來(lái)，這一切都是在這瘋狂的三天兩夜發(fā)生的。
說(shuō)實(shí)話，這樣的培訓(xùn)我參加過(guò)，但是又沒(méi)參加過(guò)。說(shuō)參加過(guò)是在上個(gè)公司，公司組織過(guò)三次拓展訓(xùn)練，整個(gè)公司70多號(hào)人，找個(gè)山青水秀的地方，住宿飲食都安排好，分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后兩天一夜，對(duì)，就是玩，因?yàn)橹饕绞骄褪亲鲇螒颍ㄟ^(guò)游戲讓我們明白團(tuán)隊(duì)配合的重要性，比如電網(wǎng)逃生、水中撈月等，但是回去后兩三天也基本就忘記了。說(shuō)沒(méi)參加過(guò)，那是因?yàn)橐郧暗耐卣购瓦@次的團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)比起來(lái)，團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)的收獲真是太多太多了。
鐘承恩老師的《團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)》我是第一次參加，像這樣別開生面的學(xué)習(xí)我也是第一次參加，以前在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)打瞌睡是必然的，但是三天兩夜我只在第三天上午有幾次想瞌睡，由于第二天晚上訓(xùn)練和修改劇本的原因，那天晚上我就沒(méi)合過(guò)眼，但是我還是打起精神來(lái)了，沒(méi)被抓現(xiàn)行，然后下午又生龍活虎到晚上。
有時(shí)候自己就是抓不住重點(diǎn)，本來(lái)是寫學(xué)習(xí)心得，結(jié)果寫了三段不是心得的感受，刪掉又太可惜，干脆就算前言吧！
一、我為何來(lái)到團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)？
這次來(lái)深圳，來(lái)團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)，最直接原因是公司安排的，在來(lái)之前我們只知道有這么個(gè)培訓(xùn)，具體是什么大部人都不知道。在20xx年6月10日的時(shí)候，我們鼎金所有家人都參加過(guò)一次聚成的公開課，然后有16個(gè)人是需要再到深圳學(xué)習(xí)的，其實(shí)當(dāng)時(shí)心里想，什么課這么貴，而且還要到深圳去學(xué)習(xí)。
對(duì)于這次團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己是慶幸的，來(lái)團(tuán)隊(duì)復(fù)制訓(xùn)練營(yíng)我是有點(diǎn)不明真相的，如果老板當(dāng)時(shí)給我們自由選擇的機(jī)會(huì)，我可能并不會(huì)來(lái)參加。工作五年多，我除了報(bào)過(guò)一個(gè)健身課之外，其他任何的培訓(xùn)都沒(méi)報(bào)過(guò)，而且健身課上完之后，由于我在上課中和上課后給自己找了太多借口，沒(méi)有堅(jiān)持下去，所以我現(xiàn)在體形并沒(méi)有太多變化，如果用三個(gè)字形容，就是“沒(méi)落地”。
我是公司的市場(chǎng)部的SEO主管，開始的時(shí)候我們團(tuán)隊(duì)只有四個(gè)人，一個(gè)SEO主管，還有一個(gè)SEM、一個(gè)美工、一個(gè)交易指導(dǎo)，剛開始的時(shí)候，我們四個(gè)人也基本可以完成公司交予的任務(wù)，但是隨著公司業(yè)務(wù)的增加，需求也越來(lái)越多，能分配下去的任務(wù)我已經(jīng)分配下去了，如果分配不了的，由于當(dāng)時(shí)我是部門負(fù)責(zé)人，所以很多事我都是自己做，結(jié)果越做越累，越累效率越低下，頭腦混亂不清，做事也越來(lái)越碎片化，有時(shí)候想起這個(gè)做這個(gè)，想起那個(gè)做那個(gè)，做事沒(méi)有任何長(zhǎng)期計(jì)劃，都是走一步算一步。
在九月份的時(shí)候，由于我的自大，我給老板很爽快的說(shuō)，只要給人給錢，我就可以把項(xiàng)目做起來(lái)，但是實(shí)際上，前期對(duì)產(chǎn)品認(rèn)識(shí)的不足，渠道投放的不精準(zhǔn)，后期轉(zhuǎn)化工作的空白，我不僅沒(méi)把項(xiàng)目做起來(lái)，還浪費(fèi)了公司大量的資源，給公司帶來(lái)了巨大的損失，我愧對(duì)公司對(duì)我的期望，也愧對(duì)同事對(duì)我的信任。
所以，來(lái)團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)之前我是茫然的，來(lái)之后是慶幸的。
二、在三天兩夜我經(jīng)歷了什么？學(xué)到了什么？懂了什么？
剛來(lái)的時(shí)候，我以為跟我以前參加的拓展會(huì)是一樣的，吃喝玩樂(lè)，結(jié)果我錯(cuò)了。開場(chǎng)沒(méi)多久，鐘承恩老師就頒布了班規(guī)，給我們講了三天的時(shí)間安排，給我們講了做好加分，做不好給其他組加分，最的最不好的兩個(gè)組會(huì)被解散，做的最好的組可以得到豐厚的'獎(jiǎng)勵(lì)。團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)不管住宿，不管飯，而且開課前還要收100PK金，上課時(shí)間長(zhǎng)，休息少，而且空余時(shí)間還要做課后作業(yè)，不準(zhǔn)遲到，這在以前是自虐。
第一天競(jìng)選董事長(zhǎng)的時(shí)候，我擔(dān)心如果自己帶不好團(tuán)隊(duì)被解散了怎么辦？加上自己對(duì)于演講這樣的臨場(chǎng)發(fā)揮能力較差，所以過(guò)度的缺乏自信的我，就沒(méi)參加董事長(zhǎng)競(jìng)選，而是選了一個(gè)和自己目前工作崗位很接近的職位――創(chuàng)意總監(jiān)。第一天的時(shí)候，由于中午不管飯還需要去找服裝、做海報(bào)，所以我們的時(shí)間是很緊急的，作為創(chuàng)意總監(jiān)，我很清楚的就找到自己要做什么，所以我就主動(dòng)拉著幾個(gè)女師兄去做大白紙作業(yè)了，也就是畫海報(bào)去了，其他的買飯的買飯，買工具的買工具，挑衣服的挑衣服。所以剛開始的時(shí)候，我覺(jué)得我們組還是沒(méi)什么問(wèn)題的。
由于前期有分工，大家跟著分工走，第一天其實(shí)并沒(méi)有太多事情，不過(guò)我很清楚，上午我們就加了3分，上課的時(shí)候鐘承恩老師講的我都認(rèn)真記錄著，畢竟好記憶不如爛筆頭，就這樣三天下來(lái)我跟很多人一樣寫完了一支筆。由于分?jǐn)?shù)過(guò)少，我們大家都很著急，下午休息的時(shí)候，我們就總結(jié)原因，各種想如何能加分。由于我們組里沒(méi)有參過(guò)軍的師兄，所以我們就選出了一個(gè)聲音洪亮的師兄當(dāng)教官，開始為第三天的士氣做準(zhǔn)備，第一天我其實(shí)并不是很熱心，很多人在爭(zhēng)論的時(shí)候我聽著，很多人出去忙的時(shí)候，我在發(fā)呆著，因?yàn)槲疫^(guò)份記得自己的的崗位是創(chuàng)意總監(jiān)，其他的事情我不應(yīng)該去操心。
第一天課程結(jié)束的時(shí)候，我又和幾個(gè)女師兄去做大白紙作業(yè)，其他人則在討論劇本的事，其實(shí)作為創(chuàng)意總監(jiān)，編劇本我也應(yīng)該是參與進(jìn)去的，但是我看有這么多人去參與了，反正不差我這個(gè)。弄完的時(shí)候已經(jīng)很晚了，但是大家還是壓榨自己的休息世間訓(xùn)練，我不知道其他師兄弟動(dòng)力是什么，但我很清楚，我不想成為被解散的組中一員，如果我在被解散的組里，我不知道事后怎么去面對(duì)這事，因?yàn)槲也幌朐俅巫尮臼幌胱屚驴床黄?，不想成為別人的累贅。
第一天晚上，大家凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，就結(jié)束回去休息去了，回去后紀(jì)律部長(zhǎng)通知說(shuō)早上7：30集合，遲到的樂(lè)捐，不過(guò)活來(lái)有師兄看到其他組六點(diǎn)半集合，就問(wèn)大家改不改時(shí)間，說(shuō)早上7點(diǎn)集合，但是我想早上吃個(gè)早餐，就一直在群里說(shuō)早點(diǎn)休息，也沒(méi)同意，最后就沒(méi)變更。
早上我吃完早餐，去到4樓的時(shí)候，我看大部分師兄都是在訓(xùn)練的，很多也沒(méi)吃早餐，所以我心里有點(diǎn)虛。第二天有次報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們拿了一次墊底，所以這個(gè)時(shí)候大家心理都是有點(diǎn)慌的，因?yàn)橥砩暇鸵冀Y(jié)果了。
很多事情的問(wèn)題，往往開始的時(shí)候并不明顯，當(dāng)累積到一定程度，爆發(fā)就會(huì)很猛烈，第二天下午上完課的時(shí)候，由于要準(zhǔn)備明天的才藝，背景音樂(lè)、圖片，服裝道具，要去買飯，所以很多人都自作主張出去了，所以這個(gè)時(shí)候我們組有一半的人不在，包括教官也找不到人，剩下的人要么在討論，要么在坐著，包括我也是干坐著，助教老師就說(shuō)不想管我們了。
離上課時(shí)間只有二十分鐘的時(shí)候，助教老師看找不到教官，而周圍的組都在訓(xùn)練，而我們還在各種理論，一怒之下就罰我們站軍姿，說(shuō)直到教官回來(lái)的時(shí)候才結(jié)束，助教老師出去后，有人就提議喊隊(duì)呼，所以當(dāng)助教老師進(jìn)來(lái)看我們我們還不聽指揮，就把我們訓(xùn)了一頓，然后繼續(xù)罰站軍姿。離開始還有幾分鐘的時(shí)候，外出的師兄陸續(xù)返回，但還有沒(méi)回來(lái)的，我那時(shí)心里是真擔(dān)心由于遲到，鐘承恩老師甩手走人。不過(guò)還好，在音樂(lè)響起的時(shí)候，我們所有外出的師兄都回來(lái)了，所以這次最嚴(yán)重的危機(jī)事件就暫時(shí)過(guò)去了。
這次事件后，我們真正意思到，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)的含義，如果思想不同意，目標(biāo)就不可能統(tǒng)一，就不知道該做什么，就會(huì)處在喋喋不休的理論與爭(zhēng)吵中，而統(tǒng)一思想和目標(biāo)后，馬上行動(dòng)，抓緊落地，只有這樣才能拿結(jié)果說(shuō)話。
晚上的時(shí)候，鐘承恩老師講了個(gè)故事，模擬了個(gè)環(huán)境，船出現(xiàn)風(fēng)暴，誰(shuí)應(yīng)該被救，誰(shuí)應(yīng)該不被救，其實(shí)這個(gè)模擬很多都人清楚想表達(dá)什么，所以出現(xiàn)了有的組集體抱團(tuán)的事，然后被教育了。在這個(gè)模擬中，我是到最后沒(méi)被救起來(lái)的，雖然其中有人指向我，但是我并沒(méi)有起來(lái)，一個(gè)是我不知道是不是我，二我覺(jué)得我的付出很少，因?yàn)槲抑煌瓿晌衣氊?zé)上的事，并沒(méi)有付出更多，很多事并不主動(dòng)，也沒(méi)為團(tuán)隊(duì)考慮更多。所以指向我這個(gè)方向的時(shí)候，我猶豫了，我也不準(zhǔn)備起來(lái)了。
我在前兩天的時(shí)候，真的很不主動(dòng)，很多時(shí)候想的是，我又不是董事長(zhǎng)，我又不是總經(jīng)理，我又不是誰(shuí)誰(shuí)，我為什么要做那些，我做了那些又有什么用。如果你平時(shí)不幫別人，別人怎么會(huì)幫你？人不是瞎子，誰(shuí)做的多，誰(shuí)付出的多，其實(shí)大家心里都清楚。所以付出的多的，會(huì)越早被救，而少的則可能被拋棄。
其實(shí)我也想過(guò)這個(gè)模擬的漏洞，比如第一個(gè)被叫起來(lái)的，也許付出的多，但是并不一定是最多的，因?yàn)檫@個(gè)人是被董事長(zhǎng)指定的，但是后面救人是多人共同決定的，所以這個(gè)時(shí)候是公平一些，但是救起來(lái)的也可能是平時(shí)比較活躍的，說(shuō)時(shí)候，雖然多帶著胸牌，但是我并不能記住他們的名字，所以我又出得出，如果平時(shí)你能讓他們印象深刻，你也許就是早一些被救上來(lái)的。
這個(gè)模擬是其實(shí)也很真實(shí)，因?yàn)樯罹褪沁@樣，沒(méi)有絕對(duì)的公平，很多事情如果你不自己主動(dòng)爭(zhēng)取，就會(huì)被埋沒(méi)，比如董事長(zhǎng)競(jìng)選，如果你不主動(dòng)，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)，比如你想讓別人幫你，平時(shí)就應(yīng)該主動(dòng)幫助別人，不求回報(bào)，真心實(shí)意，只有這樣，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)伸出手來(lái)幫你。這晚，對(duì)我是特別的，是印象深刻的。
晚上下課后，我也決定改變自己，不僅要做好自己的工作，更需要主動(dòng)，主動(dòng)去幫忙，主動(dòng)去付出，所以我晚上的時(shí)候，除了做大白紙作業(yè)，還主動(dòng)參與到服裝的設(shè)計(jì)和制作，在課堂上，我們整個(gè)組的人都很清楚的記得，鐘承恩老師在指點(diǎn)才藝作品的時(shí)候，提到一個(gè)節(jié)目，從古代到現(xiàn)代，服裝雖然精美，但是旁白無(wú)力，如果是以前，我們肯定會(huì)討論要不要換劇本，但是經(jīng)過(guò)第二天晚上事情后，大家都決定不換劇本，繼續(xù)練。
為了明天下午的士氣才藝表演能拿到更高的分，助教老師找來(lái)很多其他助教幫忙看問(wèn)題，甚至找來(lái)了總指揮作指導(dǎo)?？傊笓]指出我們的作品幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是時(shí)間問(wèn)題，二是沒(méi)有升華，作為創(chuàng)意總監(jiān)，我主動(dòng)承擔(dān)修改劇本的責(zé)任，本來(lái)我想更改主題的，并且已經(jīng)寫出了一半，但是后來(lái)和旁邊的師兄商量，如果改主題，可能會(huì)沒(méi)有時(shí)間，所以最后決定是在原來(lái)劇本的基礎(chǔ)上，對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行修改，當(dāng)改完后，時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多，由于定的是6：10分集合，所以這一天我是沒(méi)有睡覺(jué)的，第三天上午的時(shí)候就是有點(diǎn)犯困，當(dāng)然犯困的不止我一個(gè)，很多師兄也都發(fā)困，有的開始涂抹風(fēng)油精，然后一直堅(jiān)持到學(xué)習(xí)完葵花寶典，我自己都感覺(jué)不可思議。
以前我老是想我付出了，別人不知道，我付出了，我什么都得不到，我付出了，也許還被人說(shuō)成SA，所以很多時(shí)候自己表現(xiàn)的很冷漠，也許有付出，也是考慮到回報(bào)問(wèn)題，靜靜的想想，其實(shí)這個(gè)時(shí)候自己的心態(tài)就歪曲了，心不正，則身不正，身不正，則氣不正，氣不正，則諸事不順。
第三天下午的時(shí)候，我們是在休息后上場(chǎng)的的，所以我這個(gè)時(shí)候更緊張，但是到結(jié)果宣布后，我們獲得總亞軍的時(shí)候，我們和總冠軍差0。35分，但是獎(jiǎng)金卻差了幾倍，果然是差一點(diǎn)就是差很多。這一次我體驗(yàn)到了成功的感覺(jué)，體會(huì)到付出總有回報(bào)，如果你沒(méi)有得到，那就是你付出的不夠。
由于我沒(méi)有去競(jìng)選董事長(zhǎng)，所以我沒(méi)體會(huì)到關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的一些感悟，這也是我這次培訓(xùn)的最大遺憾，使你痛苦的必使你強(qiáng)大，很多事情不能因?yàn)椴粫?huì)而害怕而逃避，不會(huì)的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)復(fù)制特訓(xùn)營(yíng)，我學(xué)習(xí)到很多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)，特別是關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理等各個(gè)方面的知識(shí)，人之所以強(qiáng)大，是因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，我以前在管理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，很多時(shí)候都在蠻干，所以很累，也出不了結(jié)果，學(xué)會(huì)借力，學(xué)會(huì)巧干，巧干而不是蠻干，用結(jié)果去說(shuō)話。
時(shí)間太短，我如果要消化還需要很長(zhǎng)的時(shí)間。團(tuán)隊(duì)復(fù)制是起點(diǎn)，落地裂才是開始。能有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這需要好好感謝公司，而最好的感謝就是我們把這次所學(xué)所得，復(fù)制給其他同事，同事讓他落地裂變。用愛(ài)傳遞愛(ài)，用生命影響生命，用正能量帶動(dòng)正能量。
三、啟示錄
1、命運(yùn)決定于你的決定！
2、人生不一定贏在起跑線但一定贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
3、絕不干與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事！有目標(biāo)、沉住氣、踏實(shí)干！
4、習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣就是改變！
5、不是問(wèn)題太多，而是高度不夠；不是世道艱難，而是你的能力不夠！
四、結(jié)語(yǔ)
我容易情緒化、我容易放棄、我容易自卑、我容易膽怯
我有時(shí)候會(huì)抱怨，我有時(shí)候有毀天滅地的想法，我有時(shí)候恨命運(yùn)的不公
但是想這些又能怎樣？
改變？我也不知道是好還是壞，人的區(qū)別是人格，而人格就是由這些組成，如果這些改變，是不是意味著把自己殺死了？
寫下這段話，不是告訴其他人，而是告訴自己，我應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人？我應(yīng)該如何去做？
人，有時(shí)候需要審視內(nèi)心，反思過(guò)往，也許。下一個(gè)轉(zhuǎn)折你就是幸運(yùn)的！
第三篇：團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)
卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)結(jié)束了，在特訓(xùn)期間我感觸頗深，開始懂得信任、承諾、責(zé)任、感恩、竭盡全力…
回想起特訓(xùn)那天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人流淚的場(chǎng)面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)游戲活動(dòng)還在一遍遍的回味。培訓(xùn)的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的真正含義，隊(duì)長(zhǎng)一聲聲“下”的命令，桿子卻停留在齊眉的位置，沒(méi)有下的意思，我們開始指責(zé)隊(duì)友沒(méi)有如何如何，眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼睛，在教練的引導(dǎo)下去思考，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我有沒(méi)有相信隊(duì)友，我有沒(méi)有用心，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我為什么沒(méi)有在第一時(shí)間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個(gè)樣子，一直都在不信任我的“團(tuán)隊(duì)”，我在不停地指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)，而從來(lái)沒(méi)有去認(rèn)真思考一下，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中一員，團(tuán)隊(duì)里出了問(wèn)題，一定和我有關(guān)系，一定是我什么地方做錯(cuò)了或者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對(duì)話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了桿子在向下移動(dòng)，即使每次重新開始，但是我們?cè)诿看问『罂吹搅烁嘞Ｍ?，因?yàn)槲覀兠看味荚谶M(jìn)步，我們每個(gè)隊(duì)員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來(lái)了成功的喜悅，在手指貼在地面，桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團(tuán)隊(duì)的力量，我明白了團(tuán)隊(duì)的真正含義，更收獲了我自己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個(gè)游戲活動(dòng)是在眾活動(dòng)中我沒(méi)有流淚的，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義深遠(yuǎn)。
說(shuō)到“承諾”的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)詞沉甸甸的， “承諾”對(duì)于我是一個(gè)抽象的概念，并不能體會(huì)其中的分量。 “承諾”無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋，只能用心去體會(huì)，用行動(dòng)去實(shí)踐。
讓我第一次落淚是在“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲中，游戲內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是比賽報(bào)數(shù)的速度，規(guī)則中卻有一條是我們選出的隊(duì)長(zhǎng)，并不參與報(bào)數(shù)，只為我們輸贏的結(jié)果負(fù)責(zé)。很抱歉的是連續(xù)三輪我們都輸?shù)袅吮荣?，我們的兩位?duì)長(zhǎng)，一位上了年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，一位壯士的男生，沒(méi)有參與比賽，沒(méi)有做錯(cuò)什么，卻要為我們輸?shù)舯荣惤邮軕土P，看到我們的隊(duì)長(zhǎng)艱難的用雙臂撐起身體，汗水浸滿額頭，沒(méi)有后悔當(dāng)初的宣誓，心甘情愿為我們承擔(dān)起責(zé)任，我們的眼淚再也無(wú)法控制，我們懊悔，如果我們?cè)倏煲稽c(diǎn)，如果我們?cè)儆眯囊稽c(diǎn)，再盡力一點(diǎn)，也許我們的隊(duì)長(zhǎng)就不會(huì)為我們這樣受苦。淚水中我想到了我的父母，想到了我的領(lǐng)導(dǎo)，多少次他們?cè)跒槲业囊淮涡⌒〉氖д`而做著“俯臥撐”啊。如果我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪卸紘?yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹恳患虑?，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如每天上班都著工裝，每次衛(wèi)生都仔細(xì)用心去打掃，每月的目標(biāo)都竭盡全力去完成，每一件小事我都要為結(jié)果負(fù)起責(zé)任，我要做的更好更完美，雖然
不能避免我的領(lǐng)導(dǎo)做“俯臥撐”但是至少可以讓他們少做一些吧。
“感恩的心”這個(gè)環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)，冷漠幾乎成了習(xí)慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的情感，將父母的付出視為應(yīng)該，將領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)視為理所當(dāng)然，我們疏忽了太多的愛(ài)我們?nèi)耍?dāng)我們想要應(yīng)付去完成教練留的三個(gè)作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到愛(ài)我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我們感激的人，我們淚流滿面，是因?yàn)槲覀兒蠡谶@么久才重拾了這顆感恩的心。
通過(guò)每個(gè)游戲令我感動(dòng)的是這個(gè)過(guò)程中我們的改變，我們心靈在這個(gè)過(guò)程中得到洗禮，我想這次培訓(xùn)帶給我的將是深遠(yuǎn)的意義，在此我懷著一刻感恩的心，感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝教練，感謝助教，感謝隊(duì)友，感謝…感謝太多太多的人，我會(huì)把這次培訓(xùn)中的屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中。
第四篇：專題培訓(xùn)心得體會(huì)
有幸參加了公司第一期專業(yè)骨干培訓(xùn)班，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。通過(guò)5天短暫且充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 我不僅更新了知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了意志，也學(xué)到了不少東西。以下是我的一些感觸，愿與大家一起分享。
整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天拓展訓(xùn)練。因?yàn)樗且环N感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。以前也經(jīng)常聽人講“小游戲、大道理”，感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著實(shí)深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)天我們共進(jìn)行了“撕紙”、“齊眉棍”、“信任背摔”、“高空單杠”、“孤島求生”、“畢業(yè)墻”等6個(gè)項(xiàng)目。在進(jìn)行“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人接受完同事的充電、鼓勵(lì)后站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任?但是我們每個(gè)人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。是的，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要，而同益恰恰就是這樣一支團(tuán)隊(duì)。在最后的“畢業(yè)墻”項(xiàng)目中，當(dāng)我坐到墻前的那一刻、當(dāng)我聽到教練問(wèn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成這個(gè)項(xiàng)目的那一刻，我驚呼：天哪，怎么辦?這么高?我們能完成嗎?怎么可能?可是最后，我們僅僅用了8分多種，我們踩著同事們、戰(zhàn)友們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。
我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動(dòng)、我們歌唱是的，是的，這樣一個(gè)游戲，就是這樣一個(gè)游戲，如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人保護(hù)，在這么短的時(shí)間，我怎么可能完成?這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。而我們的工作又何嘗不是如此呢?只要團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙讓我們高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。
接下來(lái)的就是互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的設(shè)置安排上，公司領(lǐng)導(dǎo)付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實(shí)際。對(duì)我自身業(yè)務(wù)知識(shí)、工作質(zhì)量和方法，人際交往以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬?duì)我感觸較深的幾個(gè)課程：
1、《壓力與情緒管理》――壓力是什么呢?壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受、壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)。是人，就會(huì)有壓力，特別是在深圳這座快節(jié)奏生活的都市，我們每天都會(huì)面臨各種各樣的壓力，尤其是工作壓力，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创叭绾螒?yīng)對(duì)這些壓力，我們應(yīng)當(dāng)讓適當(dāng)?shù)膲毫Υ龠M(jìn)我們的工作效率，讓壓力變成我們前進(jìn)中的動(dòng)力。正如華總提及到的：壓力的結(jié)果既可以是正面的，也可以是負(fù)面的，取決于個(gè)人能否成功應(yīng)對(duì)。
2、《企業(yè)文化》――通過(guò)華總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了公司，更了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的平臺(tái)，這一個(gè)充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的平臺(tái)，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任、創(chuàng)新、激情、勝任，將是我們?cè)谕孢@個(gè)平臺(tái)一起奮斗的基礎(chǔ)。每一個(gè)員工都可能是人才，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突(!)出成績(jī)的員工就是人才。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、提高效率，能夠做出成績(jī)，就會(huì)受到尊敬。
3、《職業(yè)心態(tài)》――工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì)投入，投入就會(huì)使你富有激情，而激情將會(huì)使你變得活躍。一個(gè)員工要有所發(fā)展有所成就，就一定要把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。
4、《財(cái)務(wù)分析》――感覺(jué)這個(gè)課程比較全面，而且實(shí)用性較強(qiáng)，特別是杜邦財(cái)務(wù)分析模型，較容易診斷企業(yè)實(shí)況，好、很好、非常好。
5、《系統(tǒng)性思考》――這個(gè)課程讓我印象非常深刻，老師最后安排我們做了一個(gè)游戲，事先要求我們5分鐘內(nèi)上交答案，可是我們組在27分鐘后才上交，因?yàn)槲覀円恢痹谠噲D揣摸老師的意思，希望上交一個(gè)完美的答案，身為這項(xiàng)游戲中的客戶隊(duì)長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。違背了游戲規(guī)則，再完美的答案也徒勞無(wú)功，或者說(shuō)違背了游戲規(guī)則，就根本不可能有完美的答案。就如公司的制度、流程，不按照即定的要求、即定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作，得不得到結(jié)果已經(jīng)不重要，重要的是沒(méi)有了原則。
最后我想說(shuō)的是：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。為了應(yīng)付這個(gè)不斷變化的社會(huì)，所有的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都必須培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。感謝同益，讓我有幸加入了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這支浩翰大軍。我們繼續(xù)加油。
第五篇：農(nóng)技指導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2014年農(nóng)技指導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)和中央1號(hào)文件精神，加快推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作，提升農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平。因此，阜南縣畜牧局在農(nóng)機(jī)校五樓會(huì)議室特舉辦的阜南縣2014年農(nóng)技指導(dǎo)員（養(yǎng)殖專業(yè)）能力提升培訓(xùn)班。參訓(xùn)這次培訓(xùn)班的人員都來(lái)自畜牧水產(chǎn)系統(tǒng)農(nóng)技指導(dǎo)員，本次培訓(xùn)講解了《動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》、《豬病防治技術(shù)及小反芻獸醫(yī)防治技術(shù)》、《家禽疫病的防治與控制技術(shù)》、《畜牧業(yè)扶持政策及標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)》、《畜牧品種改良及人工受精技術(shù)》、《反芻動(dòng)物飼養(yǎng)管理》等方面的知識(shí)， 幾位老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選題精心、內(nèi)容充實(shí)。使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí)，記憶猶新，受益匪淺，讓我開闊了視野、豐富了理論知識(shí)，真是收獲多多、感觸頗深。體會(huì)如下：
通過(guò)這5天的培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)觀摩，讓我對(duì)“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目”的重要性，更進(jìn)一步加深理解。
一、只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以滿足農(nóng)民科技需求為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)建立健全農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建“專家組＋技術(shù)指導(dǎo)＋科技示范戶＋輻射帶動(dòng)戶”的科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用快捷通道，大力提升基層農(nóng)技推
廣體系的公共服務(wù)能力，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，為保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務(wù)和技術(shù)支撐。
二、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會(huì)。
1、在《畜牧業(yè)扶持政策及標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)》一講中，讓我掌握了世界牛類特點(diǎn)、類型、內(nèi)涵、發(fā)展經(jīng)歷階段、肉牛推廣主要職責(zé)、平?jīng)黾t牛的現(xiàn)狀、平?jīng)黾t牛的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。既了解了全國(guó)現(xiàn)代肉?，F(xiàn)狀，也對(duì)如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。
2、在《動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法》一講中，讓我加深了解動(dòng)物衛(wèi)生執(zhí)法的重要作用、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書規(guī)范填寫、送的，執(zhí)法過(guò)程中如何辦案抽檢、處罰等內(nèi)容。只有做好《動(dòng)物監(jiān)督執(zhí)法》才有利于保證畜產(chǎn)品質(zhì)量安全才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)化發(fā)展，才能達(dá)到農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
3、在《畜牧品種改良及人工受精技術(shù)》一講中，讓我學(xué)習(xí)到了優(yōu)質(zhì)改良品種引進(jìn)和人工受精發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解和掌握新品種技術(shù)和人工受精快速發(fā)展，使我對(duì)當(dāng)前畜牧業(yè)現(xiàn)狀有了全新認(rèn)識(shí)。可借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地的實(shí)際，走
出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術(shù)道路。
4、在反芻動(dòng)物飼養(yǎng)管理一講中，使我了解阜南飼草性動(dòng)物的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、尤其是我們蒙洼地區(qū)養(yǎng)殖肉牛和山羊養(yǎng)殖技術(shù)、主要肉牛養(yǎng)殖技術(shù)、山羊養(yǎng)殖技術(shù)、動(dòng)物防疫技術(shù)、小反芻獸醫(yī)防治技術(shù)，對(duì)養(yǎng)殖中的選址、引種、建廠布局、消毒、沼氣池及無(wú)害化處理技術(shù)，都要有科學(xué)化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的施肥和灌水技術(shù)。在養(yǎng)殖過(guò)程中堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合防治”的養(yǎng)殖方針，通過(guò)選用優(yōu)良品種，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效的、科學(xué)的病蟲害防治。
5、在到阜陽(yáng)養(yǎng)殖場(chǎng)觀摩中，使我們掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷的方法、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道管理、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育。市場(chǎng)的營(yíng)銷直接關(guān)系到老百姓的經(jīng)濟(jì)收入問(wèn)題，作為基層科技推廣人員應(yīng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)，了解市場(chǎng)營(yíng)銷及其作用，轉(zhuǎn)變市場(chǎng)的營(yíng)銷觀，借鑒全國(guó)各地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷模式，為我們的營(yíng)銷市場(chǎng)創(chuàng)造良好的模式。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識(shí)淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)、關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。有句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去”。學(xué)習(xí)也是如此，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)
的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組
成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行﹗路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。通過(guò)農(nóng)技指導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)，讓我重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的基層農(nóng)技推廣工作者努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
二〇一四年十月二十四日
