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        區(qū)域培訓(xùn)心得體會(huì)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-21 19:18:55

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        第一篇:區(qū)域培訓(xùn)心得體會(huì)

        剛剛踏出校門,很幸運(yùn)我選擇了新硯池幼兒園,有那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來不斷的充實(shí)自己,提升自己的能力。

        參加這次玉環(huán)的“北京紅纓連鎖幼兒園浙江區(qū)域培訓(xùn)”,在這兩天兩夜的時(shí)間里我學(xué)到了很多東西。第一點(diǎn):在教育教學(xué)這一塊,有更多的方法去引導(dǎo)孩子,吸引他們的注意力,在游戲中快樂的學(xué)習(xí);第二點(diǎn):學(xué)會(huì)傾聽,正如專家所說只有聽得清,看得清,才能做得好;第三點(diǎn):在家長工作這塊,我認(rèn)識(shí)到只有和家長好好溝通,好好合作,才能培養(yǎng)好每一個(gè)孩子,援助到家長就等于援助到自己,對家長的抱怨能很好的處理,讓家長成為我們最大的教育資源。

        在今后的工作中,我會(huì)將這幾天學(xué)到的知識(shí)充分的融入到課堂,讓我的孩子們享受真正的紅纓教育!

        來到這個(gè)幼兒園,老師們都對我特別好,不懂得地方就教我,在同事們的身上同樣也學(xué)到很多東西,謝謝各位老師對我的教導(dǎo)!希望這種和諧的關(guān)系能保持著,讓我們共同努力培養(yǎng)好新硯池每一個(gè)孩子!

        對于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,剛剛參加幼教兩個(gè)多月,沒有經(jīng)驗(yàn),在這五年內(nèi)我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,成為新硯池幼兒園的骨干教師,讓自己有更強(qiáng)的能力去服務(wù)到孩子們和家長們。希望五年后我能取得事業(yè)的輝煌,慢慢走向我心中的成功。

        未來的日子里,希望園長、教研組長能指出我身上的不足,只有不斷改正才能不斷進(jìn)步!

        非常感謝安老師、魏老師、羅老師這次辛苦的為我們培訓(xùn)。

        最后祝愿我們新硯池的明天更美好!也祝愿我的明天能更加美好!

        第二篇:幼兒園園本課程建設(shè)培訓(xùn)的心得體會(huì)

        《幼兒園創(chuàng)造性課程》中提到每個(gè)孩子由于遺傳、環(huán)境、教育等多方面因素的影響而各不相同。他們表現(xiàn)出各種的差異與缺點(diǎn)都與其生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系。了解幼兒是教師進(jìn)行教育的前提條件。只有了解了幼兒,我們才能有可能幫助幼兒實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的發(fā)展,使幼兒在各個(gè)方面獲得更大的提升。教師不僅要善于對孩子的外部活動(dòng)進(jìn)行觀察,而且要善于了解兒童的心理活動(dòng),要理智地愛每一個(gè)孩子。

        教師在一日活動(dòng)中要做一個(gè)有心人,善于觀察幼兒,關(guān)重幼兒的個(gè)體差異,把最溫馨的目光、最慈祥的笑容、最真切的話語、最真摯的鼓勵(lì)、最真誠的希望獻(xiàn)給孩子們!人們常說,樹怕傷根,人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。凡是人都有自尊心,不要認(rèn)為孩子小,就可以不尊重他們??梢姡⒆拥淖宰鹦?、自信心需要家長和老師去保護(hù)去尊重。

        對孩子“光愛還不夠,必須善于愛”。幼兒教師的“善于愛”,首先應(yīng)體現(xiàn)在尊重孩子上,必須把幼兒作為一個(gè)完整的人來尊重,教師與幼兒的地位是平等的。尊重幼兒的情緒情感,尊重幼兒的選擇和判斷,用協(xié)商的、建議的語氣說話,會(huì)使幼兒感到平等、感到被尊重。尊重孩子還要注意保護(hù)孩子的自尊心,維護(hù)自尊是人的本能和天性。教師在工作中要把幼兒看作是與自己平等的人,尊重幼兒的意見,如:在班級(jí)布置環(huán)境時(shí),讓幼兒發(fā)表自己的見解,和老師一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境;在區(qū)角活動(dòng)時(shí),讓幼兒共同制定規(guī)則;在獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),一起評(píng)判同伴的表現(xiàn)等等?,F(xiàn)實(shí)生活中,不注意保護(hù)孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隱私的事已司空見慣。有的孩子一件事沒有做好,就說你怎么這么笨;孩子平時(shí)有些膽小,就說你真是個(gè)膽小鬼;孩子一次事情沒做好,就說你怎么這么沒用;孩子偶爾一次小小的失誤,就指責(zé)你怎么這么不給人爭氣。有些家長、老師看孩子不順眼,總是指責(zé)、埋怨,有的甚至打罵體罰。這樣下去,久而久之,一個(gè)本來不錯(cuò)的孩子,會(huì)在一片指責(zé)埋怨聲中,失去應(yīng)有的上進(jìn)心和自尊心,最終難以成才。可見,保護(hù)孩子的自尊心和自信心,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,對于幼兒的成長和發(fā)展具有十分重要的意義。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/455535.html

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