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        大學(xué)生實習心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2022-04-21 19:24:48

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:大學(xué)生實習心得體會

        回想起大三剛剛?cè)嵙晻r,還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票,聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學(xué)生一般,對我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)心,連公司領(lǐng)導(dǎo)也時不時的問我們在這里習慣嗎?飲食如何(因為我們是北方人,去南方實習在飲食上有相當大的差距),并在過年期間給我們發(fā)放年貨,祝福我們新年快樂,讓我們倍感溫暖。

        其實我們明白如果不是學(xué)校在保護我們,如果我們不是實習生,場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會如此關(guān)心我們,猶記得實習期,我的一位同學(xué)在值夜班時曾不小心吸入甲醛氣體(夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒),蹲在地上起不來并且一直大口吸氣,連路都無法走動,直接被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進行治療,這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了,萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療,我的這位同學(xué)才終于轉(zhuǎn)危為安。并且因為這次事件的發(fā)生,場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會,商議讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。

        人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角,這句話一點都不錯。實習中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班(這是在我同學(xué)發(fā)生事件之前,廠長默許下)差點出現(xiàn)精神幻覺,多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的安慰勸導(dǎo)下才咬牙堅持住,可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里所有的人都這樣不近人情的,有位大哥我對他印象極深,因為他和他的妻子曾經(jīng)在場內(nèi)幫助過我很多次。大哥曾對我說做這樣一句話,讓我印象非常深刻,他說:“咱們都是外出給別人打工的,所以在外面能多幫別人點就幫別人點,因為只有我?guī)土四?,你才會幫助我,我們之間沒有必要互相難為,誰都有困難的時候?!焙芨兄x那位大哥和他的妻子,曾在我最無助的時候幫助了我。他們和藹可親的模樣仍時常浮現(xiàn)在我的腦海中。

        誰都有犯錯的時候,我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏,最嚴重的一次被組長訓(xùn)斥了半個小時,因為疫苗注射錯誤(我實習期擔任的職務(wù)是獸醫(yī),負責為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗),導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀,如果不及時遏制病情,可能整個場內(nèi)的小豬都會被感染,所以我們立即進行補救小豬撲滅疫情源,連午飯都未曾吃一口,也因這件事讓我明白了什么是擔當,什么是職責。

        印象最深的便是,組長曾對我說過的一句話:“我不管你以前在哪工作(實習期換過組長),你們以前的組長如何對你們,在我這里只看結(jié)果,如果出了錯誤,那你們自己補救,我是不會幫助你們的,沒有人有義務(wù)幫助你們補救錯誤。”組長和我說這句話時,我確實又做錯了一件事情,線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計錯誤,導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料分配不均,這次沒有誰能幫到我,只我自己來彌補過錯,一下午的時間都在東跑西跑,借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運,也因這件事讓我懂得了,做錯了事情就得勇于承擔,沒有人會為你所犯下的錯誤承擔責任,自己的事情自己做沒有人會在你需要幫助的時候及時的出現(xiàn),唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結(jié)束后,當我再次回到學(xué)校中時,我的室友以及同學(xué)們見到我后,都說我成長了不少,變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期抱怨過激憤過,但不可否認的是半年的實習生活我確實真真正正的成長了不少。

        非常感謝大三的實習期,它讓我更早的接觸到社會,也讓我成長很多。雖然大三實習早已結(jié)束,我已經(jīng)步入社會,但實習期發(fā)生的點點滴滴我都將永遠銘記在心,猛然回想起來。發(fā)現(xiàn)無論是我所感激的人還是我所厭惡的人,我都應(yīng)當對他們說聲謝謝,多謝他們曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中,讓我學(xué)會了感恩,學(xué)會了承擔,沒有他們的出現(xiàn),我也不會進步飛速。

        第二篇:培訓(xùn)心得體會

        “為人師表,為人師表”我記得這是我進衢州師范學(xué)校的第一堂課,聽老校長給我們講過那些被固定在“教師”一類的學(xué)生。這也讓我奇怪的覺得,我以后做事的標準和普通人不一樣。我想,這應(yīng)該算是我在師德上學(xué)到的第一課吧??赡芤驗檫@是第一課,我對他沒什么印象。無論如何,我明白作為一個老師,我比一般人有更高的德性標準,平時要多加注意。

        教師的職責是教書育人。教師不僅是知識的給予者,也是指導(dǎo)學(xué)生如何做人的引導(dǎo)者??梢哉f,除了父母,老師對學(xué)生的成長影響最大。特別是學(xué)生通常在家由父母監(jiān)督,老師在學(xué)校被認為是最親近、最信任、最尊重的人。因此,教師的道德和人格表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,甚至影響他們的一生。所以師德不僅僅是個人問題。同時,只有師德好的老師,才能認真對待教學(xué),才能取得好的教學(xué)效果,才能得到學(xué)生的認可。所以師德是教師的基礎(chǔ)。

        工作了十幾年,幾乎踏入了“老教師”的范疇?,F(xiàn)在學(xué)習《龍游縣師德規(guī)范》,看那些名單。他讓我再一次明白,作為一個老師,我們的師德應(yīng)該是言行一致的,一舉一動都應(yīng)該是孩子的“好榜樣”,是隴右人的“好榜樣”,才能算是一個合格的隴右人,說實話,“細節(jié)決定成功”,而今天,“細節(jié)就是評價”。如果你認真學(xué)習,認真行動,你的師德不會差!

        在作品中,美德的基石,我覺得最重要的是“愛”字!愛我們的學(xué)生自然會在心里培養(yǎng)我們的師德。情緒,喜怒哀樂都是人的天性。老師也是吃煙花的人。當然,他們的情緒會受到周圍事物的影響。而且在幼稚的學(xué)生中,經(jīng)常會遇到意想不到的問題和麻煩。如果他們不注意,他們可能會大發(fā)雷霆,甚至做出過激的行為。

        因此,我有必要提醒自己要“寬容”、“耐心”、“自制力”。

        我必須時刻提醒自己在思想、學(xué)習、工作和生活中提高自我意識。我應(yīng)該著眼于自身思想的轉(zhuǎn)化,將道德規(guī)范和原則內(nèi)化為自己的道德知識、道德情感、道德意志和道德信仰,進而表達自己一貫的道德行為。這樣師德才會在心里。

        第三篇:大學(xué)生實習心得體會

        實習生在實習期結(jié)束之后,一般都會寫一份畢業(yè)。那么,實習報告怎么寫呢?以下以醫(yī)院專業(yè)的實習生為例,為大家提供一則大學(xué)生畢業(yè)。希望大家從中有所收獲。

        短短一年的實習生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。

        臨床的實習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結(jié)及體會。

        剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

        到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

        在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業(yè)實習總結(jié)。

        在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

        第四篇:培訓(xùn)學(xué)習心得體會

        周六參加了區(qū)教育局組織的現(xiàn)代教育培訓(xùn)后,使我對電子白板有了更多地了解。

        一、電子白板教學(xué)的互動性

        電子白板最大的一個特點就是為師生在教學(xué)過程中的互動和參與提供了極大的方便。利用交互式電子白板,可以給予教學(xué)內(nèi)容多方位的展示,引發(fā)孩子的積極參與,更好地促進孩子與孩子之間,教師與孩子之間的互動與協(xié)作,充分激發(fā)孩子們的學(xué)習積極性。

        二、電子白板便于記錄保存教學(xué)過程。

        交互白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習過程的所有細節(jié)。而白板軟件提供了一個脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序,這一功能可以使學(xué)生隨時復(fù)習課堂教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)。筆記的抄寫過程也發(fā)生了變化,因為在白板上發(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過程都可以以最通用的格式被記錄下來,如PPT,HTML格式,這時記筆記的時間可用來更多的參與到集體學(xué)習或交流反饋中。

        三、保存課堂原先的優(yōu)勢設(shè)計

        電子白板只是一個技術(shù),不能以技術(shù)代替思想,技術(shù)是死的,課堂是活的,因此我們新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來,在講解的過程中,不能以老師講解演示為主,缺少孩子活動,課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實際、結(jié)合社會熱點、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時代性、生活性、趣味性,與孩子聯(lián)系非常密切。

        電子白板對教師提出了更高的要求,那就是:交互白板提供了新的操作方式,要求教師掌握它特定的操作方法,才能在課堂中應(yīng)用自如。

        這次通過學(xué)習,反思沉淀,總結(jié)悟化,讓我對白板教學(xué)在課堂中的運用更加充滿信心。在以后的教學(xué)工作中,我會運用本次培訓(xùn)中學(xué)到知識、技能投入到實際的教學(xué)工作中去,以持之恒的精神、認真嚴謹?shù)淖黠L,把所學(xué)的知識積極運用到實際中去。古人云:“行者常至,為者常成?!毕嘈懦晒褪潜葎e人多思考一點點,多行動一點點,多付出一點點,也堅信在以后的工作中一定會有新的突破與進步。

        第五篇:大學(xué)生實習心得體會

        時間真的過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習工作就要結(jié)束了。在這一個多月的時間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這段時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的組織教學(xué)上,在班級的管理上,我們都有了很大的提高。一個多月的時間雖然不長,但感受頗多。

        來到這里的第一天,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來迎接我們,下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又在百忙之中抽空給我們開會,讓我們了解學(xué)校的基本情況,真是讓我們受寵若驚。

        而指導(dǎo)老師也幫我們安排好接下來的工作。主要分為兩個階段:第一階段,教學(xué)與班主任見習工作;第二階段,教學(xué)實習工作。

        第一階段,我們有三周的時間先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導(dǎo)老師上課,學(xué)習模仿指導(dǎo)老師的教學(xué)方法與教學(xué)風格,做好聽課筆記?,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習知識,現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。

        第二階段,是最重要也是最艱難的階段――教學(xué)工作實習。

        第一,認真作好課前的準備工作,首先第一步要寫好詳案,我覺得這里面要應(yīng)該注意的是要對教學(xué)對象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次,在寫好教案的同時,每堂課之前還要做好上課的準備,比如對第二天要講的內(nèi)容,要預(yù)先對內(nèi)容進行安排,列出提綱。對于我來說,因為教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強,重難點把握不到位等,雖然我的課程很多,但是一般來說在上課之前我都要在心里先給自己講一遍,以便在上課的時候能達到的效果。在教學(xué)過程中,請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處,有必要的',這會使我們成長得更快。

        第二,講課時注意的一些事項。首先,作為教師要有良好的教風,儀態(tài)儀容和穿著我覺得應(yīng)端莊大方。其次,必須掌握扎實的專業(yè)知識,與肢體語言表達能力,再次,就是必須平等對待每一位學(xué)生,不應(yīng)存在偏心心理。

        當我第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,心中的感覺更是緊張到極點。當我一上了講臺時,腦筋呈現(xiàn)一片空白,一直拼命地看教案。但是后來發(fā)現(xiàn),當實際臨場教學(xué)時,翻找教學(xué)流程是一件很浪費時間的事。所以應(yīng)該是事先約略做好流程的計劃以利于教學(xué),雖然時間真的很難拿捏的精準,但是最起碼不用一直把時間浪費在看教案上。雖然教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計非常重要,但是我們發(fā)現(xiàn)班級經(jīng)營卻是我們更須學(xué)習的一項課題,班級經(jīng)營若是沒做好,上課光是管秩序就會浪費掉許多時間了。其次,就是在檢查學(xué)生對知識的掌握情況的時候,應(yīng)該做到針對中下生,只要中下生掌握了,那么優(yōu)生也一定掌握了。

        從我第一次上課開始,每每上完一堂課,指導(dǎo)老師便會給予我意見及仍需改進之處的建言,我在這段時間中得到許多收獲;雖然只有一個多月的時間,需要學(xué)習的地方真的還有很多,與學(xué)生之間培養(yǎng)的感情、指導(dǎo)老師對于我的細心指導(dǎo)、我自己的親身體驗和感觸等,讓我覺得實習雖然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!

        以前沒有實習的時候,覺得當一個小學(xué)老師應(yīng)該是件很容易的事,真的到了自己去嘗試了,才知道并非易事,經(jīng)過實習,我感受到了當老師的酸甜苦辣。

        在實習的過程中,我也深深地體會到,隨著社會的不斷進步,現(xiàn)在的小學(xué)對教師的要求也越來越高了,這就意味著,我們?nèi)绻胱鲆幻细駜?yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實自己,使自己跟得上時代的腳步,才不會被社會所淘汰。

        實習工作還有一個多星期就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而將是我人生的另一個新的起點,在實習中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我們將來走向社會,將會是一個良好的鋪墊,我相信每一種經(jīng)歷都是一種財富,何況是這么寶貴的經(jīng)歷!

        最后,我要感謝我的指導(dǎo)老師,李林福老師對我的耐心指導(dǎo),和每堂課的信心點評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導(dǎo)。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們提供這么好的學(xué)習條件!真的非常感謝!

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