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        暑期教師培訓心得體會(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2022-04-21 19:27:37

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:暑期教師培訓心得體會

        20XX年7月8日,我參加了“xx市xx區(qū)20XX年暑期名師大講堂”活動,通過一天的學習,收益匪淺。

        上午由小學骨干教師專場的首場專家北京師范大學中國教育創(chuàng)新研究院院長的劉堅教授,他為學員作了題為《追問,新時代教育工作者的使命與責任――談指向核心素養(yǎng)的教育》的精彩報告!劉教授整場報告均為學員們呈現(xiàn)了最新的研究成果和數(shù)據(jù)分析,他首先以"我們的教育如何面向未來"來追問,然后得出"對于教育工作者,做好當下就是未來"的結論。并從國家政治、經濟發(fā)展的三個大背景來引發(fā)學員們對當下教育發(fā)展狀態(tài)的思考。下午,上海市特級校長胡銀弟校長作了題為《"三好課堂培育”與“三格教師培養(yǎng)”》的專題報告。胡校長結合自己所在的松江第三實驗小學的發(fā)展歷程和經驗,從基于學校發(fā)展、“三好”課堂培育和“三格教師培養(yǎng)”這三個關鍵方面切入,提出了學校發(fā)展的四種策略,為參訓學員揭示了不同階段的學校要有不同的方法去發(fā)展,還談到了“三好課堂的建構”問題,并進一步對“三好課堂”進行了剖析和內涵解讀,即:一是培養(yǎng)好習慣、二是習得好方法、三是激活好思維。他還為學員分享了松江第三實驗小學的實踐經歷。

        此次交流,讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學工作,積淀方法,摸索經驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學習,去探索,去實踐,去思考。

        教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學素質必須要跟上時代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質和學習能力。我作為教師中的一員,必須不斷學習才能適應教學工作,必須腳踏實地地學習研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

        贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,贊賞每一個孩子的獨特性,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

        愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛,時時、事事呵護孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個“愛”字。

        我想,我們做為一名教師要熱愛學生,熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教,與同事要互相關心、和睦相處。

        以上是我此次學習的感想,今后的工作中,抱著不斷學習,不斷進步的這一理念繼續(xù)前行。

        第二篇:21暑假教師培訓心得體會

        冒著炎炎的酷暑,幾天的教師暑假培訓學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲,感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報告中,他首先要求并帶領我們對當前教育發(fā)展新形勢進行充分的認識:國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務院對義務教育階段教師進行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的“20字方針”!要想做一名優(yōu)秀的教師,應該讓自己的內心時刻充滿成績感、幸福感;要實現(xiàn)自己的人生價值;要有自豪感;要有壓力感,面對改革未雨綢繆。教師要有較強的教育教學理論。并著重說明了高效課堂表現(xiàn)在以下10個方面:1.教學目標的準確定位,2.教學環(huán)節(jié)的精心設計,3.突破教學重點與難點的有機結合,4.師生互動平臺的構筑,5.教學手段的選擇,6.達標練習的設計與落實,7.準確的預言表的能力,8.恰當?shù)闹w語言,9.對學生鼓勵性評價,10.合理的板書設計。通過學習讓我受益匪淺,使我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任,首先作為教師應該具備基本的教師素質,從品德、`學識、`能力`等方面來不斷的提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學文化專業(yè)和身心素質等方面。從內心感謝王主任的精彩講座,也感謝學校為我們提供了一個學習交流的平臺,給我們提供了一個很好的學習機會。

        接著是穆主任傳達關于《20_年上半年工作總結》與安排《20_年下半年工作任務》。繼續(xù)抓好學生行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成,扎實辦好網絡教研,以及開展月初測評,隨時做好推門聽課、隨機視導的準備,全面做好11月份縣教委組織的視導工作,開展各科作業(yè)備課展評工作。

        作為教師,我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認識,因為我們每天面對的是一群朝氣蓬勃的孩子,他們每天都在變化,都在成長。和他們在一起,只要我們用心,我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛,我們就會意識到我們在與他們一起成長,我們就會感到自己永遠年輕,我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪,我們從事的職業(yè)確實是太陽底下最光輝的事業(yè)。通過對教師素質的學習使自己更明確地認識到,做為一名人民的教師,肩負著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養(yǎng)的質量,因此,做為教師應懂得“教育的原則是尊重人,學生不只是受教育的對象,他們首先是人,是正在成長中的青少年,他們有權接受教育,正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生,使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果,內化為自己的內在品質,使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

        其次,通過學習,我更加意識到自己才疏學淺。以前我們每天都在忙于備課上課,但往往是憑借自己的經驗,不愿或不想去改變自己,不愿或不想去采用新的教學方法和新的教學手段,致使自己教學理念落后,教法陳舊,所以我應該改變自己的習慣,利用學校創(chuàng)設的學近平臺,轉變教學理念,認真學習新課標,誠心向各位學習,使自己不斷地進步。

        在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,為農村教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

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