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第一篇：21珠寶培訓(xùn)心得感想范文

20_年，通過兩個(gè)月的門店培訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步了解了公司的企業(yè)文化、制度、珠寶銷售技巧和珠寶基礎(chǔ)知識(shí)等，還有新員工價(jià)值培訓(xùn)，使整個(gè)門店的人員都受益匪淺。

培訓(xùn)的目的：

歷時(shí)兩個(gè)月的門店培訓(xùn)，使我深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的目的。新員工培訓(xùn)珠寶銷售技巧、銷售心態(tài)、專業(yè)知識(shí)等等，目的.在于幫助新員工快速掌握好珠寶銷售的相關(guān)知識(shí)，并有效的運(yùn)用到實(shí)際的銷售當(dāng)中。另外對(duì)于門店規(guī)章制度、店務(wù)的培訓(xùn)，目的在于幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)公司文化，幫助員工提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。讓新員工全面了解、認(rèn)識(shí)公司，減少陌生感，增加親切感和使命感。使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入珠寶顧問這個(gè)角色。

在市場競爭日益激烈情況下，一名優(yōu)秀的員工對(duì)于企業(yè)而言，其價(jià)值是無法估量的。老員工是公司的元老了，對(duì)公司的意義非常重大，但是老員工有時(shí)候時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)一些懶惰，失去工作熱情的現(xiàn)象。所以對(duì)于老員工的培訓(xùn)也是非常必要的。

培訓(xùn)的效果：

歷時(shí)兩個(gè)月的知識(shí)培訓(xùn)，毋庸置疑對(duì)于新老員工來說都是無一害有百益。想起他們剛進(jìn)入國金店的時(shí)候，就像剛剛學(xué)走路的小孩，很多看似很簡單的日常事務(wù)都無從下手，接受新知識(shí)的能力還是比較弱;而我們這些老員工，雖然經(jīng)過時(shí)間的磨練，積累了很多銷售技巧，但是對(duì)于新舊知識(shí)的補(bǔ)充，無疑可以起到查缺補(bǔ)漏的作用。另外，通過這樣的培訓(xùn)方式，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，給大家一起坐下來溝通討論。

兩個(gè)過后，新老員工都發(fā)生了很多變化，新員工對(duì)于店務(wù)各方面的工作基本上都做得很好。對(duì)于銷售方面，起初做銷售時(shí)大部分新員工都不知何處說起，在掌握一定的銷售知識(shí)之后，慢慢地學(xué)會(huì)把吸收到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的銷售中去。

總結(jié)：

我個(gè)人認(rèn)為，這次培訓(xùn)對(duì)于新員工來說，是一次鞏固的培訓(xùn)，是一個(gè)企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為_x人的過程，是員工融入到國金店這個(gè)大家庭的過程，是新員工逐漸熟悉、適應(yīng)門店的環(huán)境并開始定位自己的角色、開始發(fā)揮自己才能的一個(gè)美好的開端。

另外對(duì)于我們這些老員工來說，其一，不但對(duì)珠寶知識(shí)有了進(jìn)一步深入的了解，而且對(duì)于舊知識(shí)起到查缺補(bǔ)漏的作用，對(duì)于新知識(shí)起到充電的作用。另外，這次培訓(xùn)打破了舊的模式，老員工也有給新員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給了老員工一個(gè)很好的表現(xiàn)平臺(tái)，不僅僅可以鍛煉我們的演講方面的技巧，還歷練了我們查找資料的能力。

公司組織這一次門店培訓(xùn)，我真是受益匪淺，最深的感觸就是需要學(xué)習(xí)，我們要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，正所謂“活到老，學(xué)到老”。

第二篇：師德培訓(xùn)心得體會(huì)

“善之本在教，教之本在師”。教師的師德尤為重要。20xx年的暑期師德培訓(xùn)于8月24日早晨又拉開了帷幕。集中學(xué)習(xí)時(shí)，我細(xì)細(xì)聆聽學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座，分散自學(xué)時(shí)，我亦思緒頗多。以下談一些這次暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，本次暑期師德培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然強(qiáng)調(diào)了在日常的教育教學(xué)中不可存在體罰或變相體罰學(xué)生的行為，還提到了家長對(duì)老師不當(dāng)教育手段的投訴。我想，雖說到目前為止，我沒有被投訴，但我不敢保證所有家長對(duì)我的教育教學(xué)工作100%滿意。反思平時(shí)的教育，可能在很大程度上也存在著對(duì)教育常識(shí)認(rèn)識(shí)方面的不足。常常忘記了“五個(gè)手指不是一般長”，我們努力地拿著鞭子去驅(qū)趕那些掉隊(duì)的孩子，幻想著每個(gè)孩子都乖巧懂事、成績優(yōu)秀;常常忽略了學(xué)生尚在年幼，正是不斷犯錯(cuò)的年齡，他們要在一次次的犯錯(cuò)中成長。

在這里，我要摘錄吳非老師的一些教育常識(shí)，我想，如果我們細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)有所頓悟。我們來看看吳非先生自己秉持的教育常識(shí)：“教育的特征是慢”;“教師不可以犧牲自己的尊嚴(yán)去取悅學(xué)生和家長”;“教育不是比賽，我們不需要戰(zhàn)勝誰”;“我們?cè)谌魏吻闆r下，都應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的成長放在第一位”;“教師在黑板上寫字，是一種文化熏陶”;“教師可以懲罰學(xué)生，但不要戲弄學(xué)生”;“我們是教育者，我們沒有權(quán)利去審判學(xué)生”;“我們今天不可能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己;而過高或者過早地自我評(píng)價(jià)必定自欺欺人”;“文明習(xí)慣不能靠懲罰的方式來培養(yǎng)”……捍衛(wèi)這些教育常識(shí)，我想我們一定會(huì)受益匪淺。

其次，此次暑期師德培訓(xùn)我還想到了我們作為教師應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)生命負(fù)責(zé)，教師只有自己敬重自己的職業(yè)，自覺進(jìn)德修業(yè)，才會(huì)真正擁有職業(yè)幸福感。而只有擁有職業(yè)幸福感的教師，他才會(huì)更受人敬重和愛戴。一名合格的教師，他是思想者，學(xué)習(xí)者，實(shí)踐家。我們教師的工作絕非簡單的實(shí)驗(yàn)和重復(fù)，而是充滿創(chuàng)造的實(shí)踐過程，每一位教師的工作都將是無可替代的，每一節(jié)課都可能是各具特色的;我們的每一個(gè)學(xué)生都是個(gè)性鮮明、獨(dú)一無二的，教師在這一過程中不但踐行職責(zé)，而且還應(yīng)富有創(chuàng)造激情和理想追求。 所以，“負(fù)責(zé)”二字是教師職業(yè)的堅(jiān)實(shí)前提。我們對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，那么才能對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 。教書育人，是一個(gè)責(zé)任重大的事業(yè)，對(duì)自己的職業(yè)生命負(fù)責(zé)，對(duì)這一份職業(yè)后方的千萬個(gè)“人”的成長負(fù)責(zé)。努力做一個(gè)思想者、學(xué)習(xí)者和實(shí)踐家，是我們每一個(gè)教師的必經(jīng)之路。

最后，我想說，“愛”是教育永恒的旋律。教師是塑造人類靈魂的工程師，要熱愛、尊重、理解和關(guān)心學(xué)生，要真正在培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操、塑造學(xué)生的美好心靈方面下功夫。愛是打開心扉的鑰匙，熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感。教師要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，也要愛那些缺點(diǎn)較多的孩子，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里獲得一份愛的滋養(yǎng)，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自尊、自愛、自強(qiáng)和自信。然而，教師光有“愛的奉獻(xiàn)”還不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

以上就是我的暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)，總而言之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神，有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。