千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《護士崗前培訓心得體會》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《護士崗前培訓心得體會》。

第一篇：護士崗前培訓心得體會

我是xxx，今年20歲，畢業(yè)于重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校，現(xiàn)于重慶醫(yī)藥高等?？茖W校就讀?？?。首先感謝大家能夠給這次鍛煉學習的機會，在這次鍛煉中，我受益匪淺。

在院領導和科主任?護士長的言傳身教?關心培養(yǎng)下，我加強了思想政治學習?對工作精益求精，個人思想政治素質(zhì)和工作能力都有了進一步的提高，為今后工作和學習打下了基礎。在試崗期間我嚴格要求自己，不遲到?不早退，遵守紀律，尊敬師長，團結同事，認真完成領導分配給我的每一項任務。

通過參加這次試崗，使我受益匪淺，感觸極多。自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身工作和學習中，過程有成功的喜悅?也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德?智?體?全面發(fā)展的護士的重要性，特別是通過這次的學習，我更深一步的理解到，臨床護理工作不僅要有扎實的理論?熟練的技術操作，對病人還要有足夠的愛心?耐心和熱心等。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導安排?接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神?工作勤奮?不怕苦?不怕累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病人分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可缺少的工作。常言到：三分治療?七分護理?？梢?，在診療活動中，護理是必不可少的。為了這份偉大的事業(yè)，我們應該和病人多溝通，用微笑為病人服務。通過專業(yè)的護理，讓患者感到賓至如歸。我深深的體會給予病人親人般的關愛和關心?以及端正的儀表?不僅能提高我們的護理質(zhì)量，還能給患者增強戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應擁有豐富的疾病知識，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題。同時應尊重患者人格，維護患者的權利。注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。在生活上，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，不斷豐富自己的閱歷，用有限的生命投到無限的護理工作中。做到“活到老，學到老”的優(yōu)良傳統(tǒng)

在醫(yī)院試崗期間，我深深的感受到醫(yī)院的朝氣和對未來的希望，我十分愿意為醫(yī)院敬一份微薄的力量。希望在座領導愿我一個希望，給我一個未來，我必將傾盡所有，為醫(yī)院的發(fā)展敬以我最大的力量，與最高的熱情。也請你們相信我，我必將為能成為一名醫(yī)務工作者而驕傲，也必將做好做實護理工作，以無愧于“白衣天使”這個光榮稱號為目標。我知道自己還存在一些不足，在今后的工作中我會更加不斷努力學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己的理論知識以及操作能更上一個臺階，以便服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧白衣天使的光榮稱號。我會嚴格按照醫(yī)院規(guī)章制度要求自己，積極參加?響應醫(yī)院的號召。

最后，我感謝在坐的每一位領導和同事，感謝你們的善待；感謝和你們有這樣相逢?相知?相處的緣分；感謝你們的善良和美好；感謝你們讓我這幾天生活在這樣一個溫暖的大家庭里。希望未來我能成你們大家庭一員，共同感受生命和生活的美好與美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來。

第二篇：中國醫(yī)學史學習心得

中國醫(yī)學史學習心得

眾所周知，我國的中醫(yī)學歷史悠久，有著5000多年的歷史，但是現(xiàn)在的我

們作為一個中國人，又有多少人真正的了解中醫(yī)呢？通過這幾周的學習，我大

概對中國醫(yī)學史也有了淺顯的了解。中醫(yī)號稱岐黃之術，是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學，

史研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治的一門學科。他以整體觀、相似

觀為主導思想，以辯證記治為治療依據(jù)。中醫(yī)的基礎記是陰陽五行學說。傳統(tǒng)

醫(yī)學以整體觀和辯證論值治觀念，也以陰陽五行說、氣血津液、藏象、經(jīng)絡、

病因、發(fā)病及病機治則養(yǎng)生等為中醫(yī)基礎理論遵行自己的陰陽學說，五行學說，

五行的交會作用。

神農(nóng)氏嘗遍百草而始有醫(yī)藥的傳說故事，流傳久遠：“神農(nóng)??.嘗百草之滋

味，水泉之甘苦，令民知所避就，當此之時，一日而遇七十毒”。從而對炎帝神

農(nóng)氏在藥物的原始發(fā)現(xiàn)所做的貢獻予以肯定。三國時的華佗，曾以外科成就名

彪青史，他發(fā)明的麻沸散，是世界醫(yī)學史上最早的全身麻醉藥。東漢時的張仲

景在其《傷寒雜病論》中，曾用蜜煎導法治大便秘結，應用了人工呼吸法搶救

自縊之人 , 還記載了膽道蛔蟲癥及其治療。這在世界醫(yī)學史上也是相當先進的。

這也是我所聽說的最早的關于中

國醫(yī)學的故事。

中醫(yī)之所以延續(xù)至今，之所以能夠成為一支獨立的醫(yī)學，因為有悠久歷史

的傳承。有歷史上的杰出人物將自己的經(jīng)驗記錄下來，中醫(yī)不斷發(fā)展，才不斷

進步。學了醫(yī)學史，為中醫(yī)的高尚醫(yī)德所感動，為中醫(yī)的高超醫(yī)術而自豪。在

五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)了一批杰出的名醫(yī)大家。像扁鵲、華佗、張仲景等。

他們?yōu)橹袊尼t(yī)學發(fā)展做出了巨大貢獻。也給我們留下了許多的醫(yī)學巨作，是

中醫(yī)史上的一大奇跡。從學習的過程中，我認識到了他們都有一個共同點——

良好高尚的醫(yī)道。

中華民族是一個文明最早的民族，在遙遠的古代，我們的祖先就創(chuàng)造了輝

煌燦爛的文化。與我國悠久的歷史相應，中醫(yī)學也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。從

純粹醫(yī)藥經(jīng)驗的積累，經(jīng)過理論總結形成體系，再經(jīng)過不斷豐富和完善，不同

歷史階段便表現(xiàn)出了不同的發(fā)展內(nèi)容和特點。

一、學術體系形成時期

從遠古到春秋，據(jù)歷史記載，是中醫(yī)學的經(jīng)驗積累由低到高，由個別到一

般的時期。這時的醫(yī)藥學沒有形成體系，不論經(jīng)驗還是理論認識，都比較個別、

具體和零散。在這種經(jīng)驗積累的基礎上從戰(zhàn)國到漢代，中醫(yī)學經(jīng)過對醫(yī)藥經(jīng)驗

的總結提升，形成了中醫(yī)掌的學術體系，其標志就是著成《黃帝內(nèi)經(jīng)》《黃帝八

十一難經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》這四部經(jīng)典著作。"四大經(jīng)典"所載的

內(nèi)容，明確標志了中醫(yī)學的理、法、方、藥學術體系已經(jīng)建立起來。舉凡中醫(yī)

學的基本理論、診斷方法、辨證原則、治療法則、藥物理論、配方理論、預防

思想等，在"四大經(jīng)典"中都有了明確具體的論述。尤其《傷寒雜病論》已將中

醫(yī)學的理、法、 方、藥運用到臨證實踐，對辨證論治給出了完整的示范。"四

大經(jīng)典"在建立中醫(yī)學體系的同時，也建立了中醫(yī)學的學術范式，在以后的歷史

過 程中，中醫(yī)學一直依這一學術范式不斷發(fā)展演化。

二、實用經(jīng)驗發(fā)展時期

晉唐時期，是中醫(yī)學在已建立的學術范式支配下，大力發(fā)展實用經(jīng)驗的時

期。這一時期的特點是實用的臨證醫(yī)藥著作激增，以萎萃實用方藥為主要內(nèi)容。

各醫(yī)藥著作論理內(nèi)容較少，直接陳述病、證、方、藥的為多。尤其鮮明的是，

此時期不僅綜合性臨證方書增多，而且臨證專科著作紛紛出現(xiàn)。即便在診斷、

病源證候、藥物炮制等方面也都出現(xiàn)了專門著作。臨證方面，凡兒科、婦產(chǎn)科、

外科、骨傷科都有專書，而五官科在綜合方書里設有專篇。在唐代太醫(yī)署，醫(yī)學教育的專業(yè)設置上已有體療、少小、瘡腫、耳目口齒、針灸、按摩、角法等

分科。雖然中醫(yī)學在周代就有分科，但是晉唐時期的醫(yī)學分科不論在內(nèi)容還是

形式方面，都要豐富完善得多。晉唐時期醫(yī)藥學發(fā)展的特點，表現(xiàn)了中醫(yī)學重

視臨證實用的傾向，這一傾向也是中醫(yī)學貫徹始終的思想軌跡。

三、理論總結與探索時期

晉唐數(shù)百年的經(jīng)驗積累和方藥薈萃，客觀上需要給以總結，以便把握規(guī)律。經(jīng)

驗總要上升到理論，否則，經(jīng)驗之間的聯(lián)系就得不到認識和揭示。這是一切認

識的發(fā)展規(guī)律，中醫(yī)學也不例外。

四、傳統(tǒng)延續(xù)與創(chuàng)新時期

從漢代中醫(yī)學術體系建立以來，中醫(yī)學一直是以傳統(tǒng)的學術范式發(fā)展演進

的。這一傳統(tǒng)的學術范式發(fā)展到明清時，確切地說到溫病學說出現(xiàn)時，已達到

了鼎盛。

醫(yī)藥學的革新趨勢主要表現(xiàn)為三個方面：

第一，藥物學透露出近代自然科學的傾向。有三部藥學著作可以標志這一

傾向，首先是明代李時珍的《本草綱目》，其次是清代趙學敏的《本草綱目拾遺》

和吳其濬的《植物名實圖考》。

第二，傳染病學出現(xiàn)了近代科學的思想。

第三，解剖生理學表現(xiàn)了新的醫(yī)學方向。

五、中西醫(yī)交匯撞擊時期

西方醫(yī)學是不同于中醫(yī)學的另一種文化模式，不論從觀念系統(tǒng)，還是從理

論系統(tǒng)乃至技術操作系統(tǒng)，二者都有重大差別，以至于至今仍無法通約。

西方醫(yī)學早在明代就已傳入中國，但是當時沒有構成對中醫(yī)學的沖擊，因此也

未能引起國人的重視。鴉片戰(zhàn)爭之后，西方醫(yī)學大規(guī)模進入中國，并以開辦醫(yī)

院、學校，出版書刊等形式迅速傳播開來，這時才出現(xiàn)了中西醫(yī)的沖突，中西

醫(yī)的關系才被現(xiàn)實地提了出來。西方醫(yī)學，就其本性而言，它是普遍的和國際

性的，可以為全人類服務。然而，它是伴隨西方列強的軍事侵略、政治壓迫、

經(jīng)濟掠奪和文化奴役而進入中國的。在此情況下，中西醫(yī)的學術論爭不可避免，

而且與政治、思想和文化斗爭糾結在一起。西方醫(yī)學已進入中國，作為科學，

它的真理性內(nèi)容和實用性效果都是客觀的。但是作為 一種異質(zhì)文化模式的醫(yī)

學，對傳統(tǒng)的中國又是新鮮的和陌生的。都是醫(yī)學，那么中西醫(yī)究竟是什么關

系，又該如何認識和處理中西醫(yī)的關系？在這樣深刻的問題上，近百年來，展

開了中西醫(yī)的交匯與撞擊。對這樣的問題，近代中國曾出現(xiàn)過國粹主義、虛無

主義和改良主義等不同的觀點和態(tài)度。國粹主義和虛無主義因其過于偏激和極

端，不能認識和解決中西醫(yī)的關系。改良主義雖然態(tài)度平正，然而因其沒有充

分認識中西醫(yī)關系的本質(zhì)，所以到底也沒有解決中西醫(yī)的關系。在改良主義引

導下，近百年來的中國醫(yī)學界產(chǎn)生了中西醫(yī)匯通派，出現(xiàn)一批主張中西醫(yī)匯通

的醫(yī)家。但是，限于中西醫(yī)匯通派的思想和知識，他們沒能指出處理中西醫(yī)關

系的正確方向和途徑，也遠遠沒有完成他們匯通中西醫(yī)的任務。中西醫(yī)的關系

仍然現(xiàn)實地擺在我們面前，需要我們繼

續(xù)探索和研究。

中醫(yī)學在漫長的發(fā)展過程中，曾取得過許多偉大的成就，這是足以使我們

引以自豪的。這些歷史成就對我們而言，都是古的；而相對于外國而言，很多

都是早于他們的。對此，我們應該感到驕傲，也應該由此激發(fā)我們的民族自信

心。同時，也應該堅定我們的信念：既然在遙遠的古代，我們的祖先能夠做出

領先世界的貢獻，在今天，我們自己也理應有所發(fā)明和創(chuàng)新。只要認真探索歷

史，我們就不難發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)學的歷史成就是多方面的，內(nèi)容極為豐富多彩。我

們平心靜氣地回顧中國醫(yī)學史，我們細細的體會當年我們祖先那些偉大的發(fā)明

和發(fā)展，我們沒有理由不感到心潮澎湃，這是我們民族的驕傲?；仡櫄v史我們

民族的自信心和自豪感也得到了極大地增強。中醫(yī)真的是一門博大精深的理念，

作為炎黃子孫的后代，我想我們應該尊重和保護它，更好的理解和學習它，讓

中醫(yī)源遠流長，幫助更多的人類?。?！

第三篇：崗前培訓心得體會總結醫(yī)學生

有幸作為xx大學臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到xx醫(yī)院，迎來崗前培訓的學習，我感到非常榮幸！初到xx醫(yī)院，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環(huán)境，帶著這樣的心情，我開始了自己的崗前培訓。

崗前培訓是一名臨床醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經(jīng)之路。在崗前培訓中，我們對xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關系、安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。

從幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導，努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成績，順利完成學業(yè)。

作為本次xx大學臨床專業(yè)實習生的組長，能夠來到xx醫(yī)院學習，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業(yè)，如何做好學校、同學、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學們中發(fā)揮模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

第四篇：心理培訓心得體會

今年寒假我有幸參加了新疆泰能職業(yè)技術學校的心理健康輔導員培訓。這十天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。而且我有了很大收獲，感觸很深。印象最深的是團體訓練，它的內(nèi)容并不是理論知識培訓，而是結合活動練習，通過活動使我們學到了許多知識，真正是受益匪淺。下面就本次培訓談一下自己的體會：

以前，培訓就是老師在上面講，我們在下面聽。聽起來很枯燥，記住的很少。而團體培訓，老師和我們打成一片，很親切。自己有切身體驗，就很容易留在腦海。

在團體中，幾個陌生人在一起要在短時間內(nèi)熟悉，需要“破冰”。從破行為到破心態(tài)就是“破冰過程”。趙老師用“滾雪球”幫助參加培訓的教師加入破冰活動。

在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情。當有心理問題的學生需要幫助時，老師首先要做到無條件接納對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后進行疏導，最后解決問題。因此，教師如果高高在上，學生就不能敞開心扉，真誠地對待別人，促進其人格的健康成長。

這次培訓過程中，老師除了講解外，還精心設計了一些游戲，讓我們更加深刻地體會了心理輔導的重要性。例如：心有千千結游戲。老師讓我們每一個人手拉手圍成一圈，讓我們看清左手和右手分別握住了誰的手，然后放手，自由走動，突然停止，老師要求我們按照原來握住的手找到并握住，發(fā)現(xiàn)有許多結，這時候老師要求我們在不松手的情況下，把結解開，我們認真地做，發(fā)揮集體和個別人的領導的力量，快速解開千千結。通過活動培養(yǎng)了我們的合作能力，發(fā)揮有些成員的個人智慧，展現(xiàn)他們的組織才能。

心理學對我來說是一個全新的領域，也是一個大有可為的領域。今后我將以此為突破口，不斷學習心理學，不斷應用和使用心理學。完善自己的人格，調(diào)控自己的情緒，處理好各種壓力，正確的面對焦慮。對身邊的各種事情和現(xiàn)象嘗試用心理學的知識來理解和面對。工作中處理好與同事的關系，處理好與學生的關系以及處理好學生與學生的關系。每天早晨給自己一個笑臉，以全新的自己面對工作和生活。

第五篇：醫(yī)學培訓心得體會總結

醫(yī)學生的學習生涯是很漫長，很辛苦，很單調(diào)的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進了還算滿意的單位。此時，我要對自己說：辛苦了！再接再厲！

記得幾年前路過單位，第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學的最好解釋了。因為英語6級，斷送了多少很好的選擇，當時沒哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個結?，F(xiàn)在還是有這種現(xiàn)象，非到緊要關頭是沒辦法逼著自己成就自己。

貴人，這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現(xiàn)貴人，或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長。謝謝你們！

來到醫(yī)院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的.技術、寬容的心更好的服務百姓，創(chuàng)建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個心儀的對象。5年目標：結婚買房。10年目標：過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的，繼續(xù)深造，我喜歡讀書，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實